第17课 挽救民族危亡的斗争 同步练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

**基本信息** 以“挽救民族危亡的斗争”为主题，通过基础认知、能力提升、综合应用三层设计，实现从核心史实到历史解释的递进，强化时空观念与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|甲午战争、维新变法等核心史实与概念|以单一事件考查为主，如第1题《马关条约》影响，夯实时空定位能力| |能力提升|历史解释与评价|通过争议、现象分析深化理解，如第11题梁启超与叶德辉的争议实质，培养历史解释素养| |综合应用|跨事件比较与论证|材料分析题对比洋务与戊戌新政，整合唯物史观与史料实证，提升综合论证能力|

第17课　挽救民族危亡的斗争 [选择题每小题3分] 1．(2026·苏州高一期末)吴玉章先生回忆录中写道：“这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败的那样惨，条约又订得那么苛刻，这是多么大的耻辱啊！”该条约签订(　　) A．直接引发了太平天国运动 B．标志中国完全沦为半殖民地 C．刺激清政府推行预备立宪 D．导致了“公车上书”的发生 2．(2026·淮安高一调研)1898年，光绪皇帝在“明定国是”诏书中宣示：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于实务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊”，该诏书主要反映出维新变法(　　) A．主张托古改制减少阻力 B．侧重于批判传统文化 C．提倡有限改革巩固统治 D．兼具改良与革命色彩 3．(2026·镇江五校联考)维新变法运动时期，《时务报》通过译介欧美报纸中关于列强瓜分中国的报道，引起社会震动；天津报馆发布瓜分中国示意图，加剧民众危机感；湖南南学会定期举办演讲会，讲解中外局势与政治原理。这些宣传(　　) A．意在介绍世界形势 B．有助于民族意识觉醒 C．传播了共和制思想 D．推动了洋务运动进程 4．(2026·镇江高一期末)1900年春，京津各地流传着诸多关于避凶趋吉、保国安民、灭洋祈雨的揭帖：“天无雨、地焦旱，全是教堂止住天。”人们传言，只有“扫平洋人，才有下雨之期”。上述揭帖(　　) A．动摇了晚清政府的统治 B．反映了民族矛盾的尖锐 C．推动了太平天国运动的发展 D．促进了民主革命思想的传播 5．(2025·南京高一上期末)1900年8月，英国人赫德在发回伦敦的电报中表示“中国很有可能使各国援军遭到拿破仑在莫斯科的命运”。赫德的这一观点基于(　　) A．三元里人民抗英斗争 B．镇南关大捷击退法军 C．台湾人民反割台斗争 D．义和团运动迅速发展 6．1900年5月，由天津地方官员与列强驻天津领事共同商议的治安协议规定：若有民众聚集，意图对租界内设施或洋人有所不利，一经发现，租界巡捕可立即采取强制措施，中国官方需予以配合。这从侧面反映出(　　) A．中国民众反抗意识的不断高涨 B．列强放松了对中国的经济侵略 C．天津地方政府完全听命于列强 D．中外联合管理中国局面的形成 7．(2025·苏州高一下期末)《庚子国变弹词》反映了某次战争期间的场景：“一番搜掠不容情，那管它，累代天家世守珍！玺绶尚教归异姓，金钱一概付他人！更有伤心一件事，銮仪殿上驻洋兵。”据此判断，该战争是(　　) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中法战争 D．八国联军侵华 8．(2026·淮安高一调研)1900年，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻沪领事议定《东南互保章程》，约定“上海租界归各国共同保护，长江及苏、杭内地均归各省督抚保护，两不相扰”。此事件(　　) A．促进湘淮系官僚集团的崛起 B．使得清政府沦为洋人的朝廷 C．粉碎了列强瓜分中国的图谋 D．严重动摇了清政府统治根基 9．(2026·无锡高一期末)1900年7月，被围困在东交民巷英国公使馆的赫德在日记中写道“今天的这段插曲不是没有意义的，那是一个要发生变革的世纪的序曲，是远东未来历史的主调。公元2000年的中国，将大大不同于1900年的中国”。“这段插曲”的意义是(　　) A．促成了维新运动兴起 B．标志着中央权力开始下移 C．传播了民主共和思想 D．打击了列强瓜分中国野心 10．有学者提出，“中国人对中国近代各种条约反应过度，这些条约其实仅是‘西方想把中国带入西方世界的一个手段’。”该学者的这一观点(　　) A．客观认识了世界市场发展的结果 B．一分为二评价了历史事件 C．抹杀了西方列强殖民扩张的实质 D．揭示了西学东渐的必然性 [选择题每小题3分] 11．(2025·山东卷，7)1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争议的实质是(　　) A．儒家经典是否具有现实价值 B．以西学解释中学是否可行 C．要不要进行政治制度变革 D．推行改良还是进行革命 12．(2024·安徽卷，6)1899年，《万国公报》称：广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等，“初印时，人鲜顾问，往往随处分赠，继而渐有乐购者，近三年来，几于四海风行”。这一现象表明(　　) A．“师夷之长技”成为时代潮流 B．民众普遍认同西方资产阶级革命思想 C．“戊戌政变”促进了新学传播 D．有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路 13．(2021·重庆卷，7)1900年9月，上海一家外国报纸评论说：“中国的被发现，晚了整整一个世纪，如果上海不是在1842年，而是在1742年就被占领，那么，今天就不会有义和团……不会有过去几个月里面中国所蒙受的永恒耻辱。”这一观点(　　) A．深刻地揭示了义和团运动爆发的根源 B．全面评价了西方对中国近代化的作用 C．大肆渲染中国的闭关锁国而否定其近代转型 D．片面宣扬西方的文明而掩盖了其侵略的实质 14．(2025·1月浙江选考，3)清末北京竹枝词云：“巨舰飞来瞬息中，未从江海鼓腥风。全亏诸老能调护，半壁东南保障功。”时人谓：“沿江沿海安堵如故，皆张(之洞)、刘(坤一)二制军调护之力。”材料从一个侧面反映该事件(　　) A．严重动摇清政府的统治根基 B．推动湘淮系官僚集团崛起 C．深刻影响洋务运动自强政策 D．打击了帝国主义在华势力 15．(2025·镇江高一上期末)(10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　洋务新政是晚清时期的第一次改革运动，这是由封建官僚阶层利用所掌握的国家机器进行的、主要内容以“强兵”为中心的近代国防、工业、交通、教育和科学技术研究事业的建设。其最大意义是在古老封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化这列列车。但只触及资本主义文明的“皮毛”，穿透这层“皮毛”的历史人物只能期待于后来者。 材料二　戊戌新政是甲午战争及战后民族危机刺激下的产物，这里只说对了事情的一半。这事情的另一半是，戊戌新政在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念等等，正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础。但戊戌新政更多的是对洋务新政的超越，新政的主导力量是资产阶级维新派，其内容不仅涉及洋务新政所没有的政治领域改革，即使是延续洋务新政中的经济、文化教育领域的改革，也更有广度和深度。 ——以上材料均摘编自汪林茂《层级递进的晚清三次新政》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出洋务新政的目标，并从现代化视角简评洋务新政。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出戊戌新政与洋务新政相比，在学习西方上的变化，并分析变化原因。(6分) 答案 [选择题每小题3分] 1．(2026·苏州高一期末)吴玉章先生回忆录中写道：“这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败的那样惨，条约又订得那么苛刻，这是多么大的耻辱啊！”该条约签订(　　) A．直接引发了太平天国运动 B．标志中国完全沦为半殖民地 C．刺激清政府推行预备立宪 D．导致了“公车上书”的发生 答案　D 解析　据材料可知，吴玉章所述“被东方的小国打败”“亡国条约”等关键词指向1895年甲午战争后签订的《马关条约》，该条约割地赔款、丧权辱国，引发全国震动，康有为、梁启超等联合各省举人发动“公车上书”，要求变法维新，直接回应条约带来的民族危机，D项正确；太平天国运动于1851年爆发，排除A项；1901年《辛丑条约》的签订标志中国完全沦为半殖民地，排除B项；清政府推行预备立宪始于1906年，是《辛丑条约》签订后挽救统治的措施，与《马关条约》无直接关联性，排除C项。 2．(2026·淮安高一调研)1898年，光绪皇帝在“明定国是”诏书中宣示：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于实务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊”，该诏书主要反映出维新变法(　　) A．主张托古改制减少阻力 B．侧重于批判传统文化 C．提倡有限改革巩固统治 D．兼具改良与革命色彩 答案　C 解析　根据材料可知，光绪帝在“明定国是”诏书中强调以圣贤义理之学为根本，同时博采西学之切于实务者以救空疏迂谬之弊，可见其改革思路是在维护传统文化根本的前提下有限引入西学实务内容，目的是巩固现有统治秩序，体现出提倡有限改革巩固统治的特征，C项正确；托古改制是以古制为名行新制之实，诏书强调义理之学为根本，并非借古改制的策略，排除A项；诏书未侧重批判传统文化，而是以其为根本，排除B项；维新变法属改良运动，并无革命色彩，排除D项。 3．(2026·镇江五校联考)维新变法运动时期，《时务报》通过译介欧美报纸中关于列强瓜分中国的报道，引起社会震动；天津报馆发布瓜分中国示意图，加剧民众危机感；湖南南学会定期举办演讲会，讲解中外局势与政治原理。这些宣传(　　) A．意在介绍世界形势 B．有助于民族意识觉醒 C．传播了共和制思想 D．推动了洋务运动进程 答案　B 解析　根据材料并结合所学知识可知，维新派通过舆论宣传强调中国面临被瓜分的危险，促使民众意识到国家存亡与个人命运息息相关，从而促进民族意识的觉醒，B项正确，排除A项；共和制思想属于革命派主张，维新派主张君主立宪，排除C项；洋务运动在甲午战争后已破产，排除D项。 4．(2026·镇江高一期末)1900年春，京津各地流传着诸多关于避凶趋吉、保国安民、灭洋祈雨的揭帖：“天无雨、地焦旱，全是教堂止住天。”人们传言，只有“扫平洋人，才有下雨之期”。上述揭帖(　　) A．动摇了晚清政府的统治 B．反映了民族矛盾的尖锐 C．推动了太平天国运动的发展 D．促进了民主革命思想的传播 答案　B 解析　题干中的揭帖内容反映了当时民众将自然灾害归咎于外国势力，体现了对洋人的强烈排斥，本质上是民族矛盾激化的表现，B项正确；揭帖内容主要针对洋人而非清政府，且清政府当时对义和团采取利用态度，并未动摇其统治，排除A项；太平天国运动发生于1851—1864年，与题干时间不符，排除C项；民主革命思想传播主要与资产阶级革命派相关，而义和团属于农民阶级自发的反帝斗争，排除D项。 5．(2025·南京高一上期末)1900年8月，英国人赫德在发回伦敦的电报中表示“中国很有可能使各国援军遭到拿破仑在莫斯科的命运”。赫德的这一观点基于(　　) A．三元里人民抗英斗争 B．镇南关大捷击退法军 C．台湾人民反割台斗争 D．义和团运动迅速发展 答案　D 解析　1900年8月正值八国联军侵华战争期间，义和团运动在华北迅速发展，以“扶清灭洋”为口号抗击列强侵略，赫德电报中“各国援军遭到拿破仑在莫斯科的命运”正是基于义和团运动展现的抵抗力量，故选D项；三元里人民抗英发生在1841年，排除A项；镇南关大捷是1885年清军击败法军的战役，排除B项；台湾人民反割台斗争始于1895年，排除C项。 6．1900年5月，由天津地方官员与列强驻天津领事共同商议的治安协议规定：若有民众聚集，意图对租界内设施或洋人有所不利，一经发现，租界巡捕可立即采取强制措施，中国官方需予以配合。这从侧面反映出(　　) A．中国民众反抗意识的不断高涨 B．列强放松了对中国的经济侵略 C．天津地方政府完全听命于列强 D．中外联合管理中国局面的形成 答案　A 解析　1900年处于义和团运动时期，材料中“若有民众聚集，意图对租界内设施或洋人有所不利”表明民众反抗列强侵略的意愿强烈，故选A项；1900年列强并未放松对中国的经济侵略，排除B项；材料体现天津地方政府配合列强，但“完全听命”说法绝对，排除C项；《辛丑条约》后列强才实现对中国的联合控制，排除D项。 7．(2025·苏州高一下期末)《庚子国变弹词》反映了某次战争期间的场景：“一番搜掠不容情，那管它，累代天家世守珍！玺绶尚教归异姓，金钱一概付他人！更有伤心一件事，銮仪殿上驻洋兵。”据此判断，该战争是(　　) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中法战争 D．八国联军侵华 答案　D 解析　“玺绶尚教归异姓”象征皇权受辱，“銮仪殿上驻洋兵”指紫禁城内核心宫殿被占，这直接对应1900年八国联军侵华战争，故选D项。 8．(2026·淮安高一调研)1900年，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻沪领事议定《东南互保章程》，约定“上海租界归各国共同保护，长江及苏、杭内地均归各省督抚保护，两不相扰”。此事件(　　) A．促进湘淮系官僚集团的崛起 B．使得清政府沦为洋人的朝廷 C．粉碎了列强瓜分中国的图谋 D．严重动摇了清政府统治根基 答案　D 解析　根据材料可知，当清政府对外宣战时，东南督抚却公然违背中央命令，与列强订立地方性和约，表明清政府已无力有效统帅全国，这一事件极大地削弱了政权的内部凝聚力与合法性，D项正确；19世纪中叶，湘淮系官僚集团崛起，“东南互保”是其势力达到顶峰后挑战中央权威的表现，排除A项；《辛丑条约》签订后清政府沦为洋人的朝廷，排除B项；以义和团为代表的中国人民的反抗活动粉碎了列强瓜分中国的图谋，排除C项。 9．(2026·无锡高一期末)1900年7月，被围困在东交民巷英国公使馆的赫德在日记中写道“今天的这段插曲不是没有意义的，那是一个要发生变革的世纪的序曲，是远东未来历史的主调。公元2000年的中国，将大大不同于1900年的中国”。“这段插曲”的意义是(　　) A．促成了维新运动兴起 B．标志着中央权力开始下移 C．传播了民主共和思想 D．打击了列强瓜分中国野心 答案　D 解析　据题干中“1900年7月”“被围困在东交民巷英国公使馆”可知，描述的是义和团运动和八国联军侵华期间的历史场景。义和团运动展现了中国人民不畏强暴、英勇斗争的精神，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，D项正确；维新运动兴起于1895年，排除A项；中央权力下移是太平天国运动后地方督抚权力扩大的结果，与义和团运动无直接关联，排除B项；民主共和思想的广泛传播是在辛亥革命时期，排除C项。 10．有学者提出，“中国人对中国近代各种条约反应过度，这些条约其实仅是‘西方想把中国带入西方世界的一个手段’。”该学者的这一观点(　　) A．客观认识了世界市场发展的结果 B．一分为二评价了历史事件 C．抹杀了西方列强殖民扩张的实质 D．揭示了西学东渐的必然性 答案　C 解析　西方列强通过签订不平等条约，强迫中国开放通商口岸、协定关税等，严重侵犯了中国的主权，其目的是通过殖民扩张来掠夺中国的财富和资源，并非想把中国带入西方世界，该学者的观点抹杀了西方列强殖民扩张的实质，故选C项。 [选择题每小题3分] 11．(2025·山东卷，7)1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争议的实质是(　　) A．儒家经典是否具有现实价值 B．以西学解释中学是否可行 C．要不要进行政治制度变革 D．推行改良还是进行革命 答案　C 解析　梁启超借“六经”宣扬民权，意图推行君主立宪，变革政治制度，而叶德辉反对民权，目的是维护君主专制，故选C项；两人均承认儒家经典的价值，争议在于如何解释经典的内容，排除A项；梁启超以西学附会中学，叶德辉反对这种“附会”，两者态度的差异实质反映的是对制度变革的态度，并非争论以西学解释中学是否可行，排除B项；材料并未涉及革命相关内容，排除D项。 12．(2024·安徽卷，6)1899年，《万国公报》称：广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》等，“初印时，人鲜顾问，往往随处分赠，继而渐有乐购者，近三年来，几于四海风行”。这一现象表明(　　) A．“师夷之长技”成为时代潮流 B．民众普遍认同西方资产阶级革命思想 C．“戊戌政变”促进了新学传播 D．有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路 答案　D 解析　根据材料可知，西方译著传入中国后从“人鲜顾问”到“四海风行”，原因在于随着民族危机日益加深，有识之士意在借鉴异邦兴衰探索救亡道路，D项正确；“师夷之长技”是开眼看世界时期仁人志士和洋务派的主张，两者均为地主阶级代表，缺乏群众基础，因此这一主张难以成为时代潮流，排除A项；“民众普遍认同”的表述过于绝对，且材料中的译著并非均阐释资产阶级革命思想，排除B项；“戊戌政变”是戊戌变法失败的标志，慈禧废除了维新措施，不利于新学传播，排除C项。 13．(2021·重庆卷，7)1900年9月，上海一家外国报纸评论说：“中国的被发现，晚了整整一个世纪，如果上海不是在1842年，而是在1742年就被占领，那么，今天就不会有义和团……不会有过去几个月里面中国所蒙受的永恒耻辱。”这一观点(　　) A．深刻地揭示了义和团运动爆发的根源 B．全面评价了西方对中国近代化的作用 C．大肆渲染中国的闭关锁国而否定其近代转型 D．片面宣扬西方的文明而掩盖了其侵略的实质 答案　D 解析　由材料可知，该报纸认为中国的被发现、上海的被占领，都意味着先进对落后的拯救，在宣扬西方文明的同时掩盖了侵略战争的实质，故选D项；材料认为鸦片战争若早一些发生就不会爆发义和团运动，这是对中国历史的误解，排除A项；“全面评价”表述过于绝对，排除B项；材料认为中国就是落后保守的象征，鸦片战争推动中国社会的转型，没有大肆渲染中国的闭关锁国，排除C项。 14．(2025·1月浙江选考，3)清末北京竹枝词云：“巨舰飞来瞬息中，未从江海鼓腥风。全亏诸老能调护，半壁东南保障功。”时人谓：“沿江沿海安堵如故，皆张(之洞)、刘(坤一)二制军调护之力。”材料从一个侧面反映该事件(　　) A．严重动摇清政府的统治根基 B．推动湘淮系官僚集团崛起 C．深刻影响洋务运动自强政策 D．打击了帝国主义在华势力 答案　A 解析　据材料可知，此事件为八国联军侵华战争期间的“东南互保”。结合所学可知，“东南互保”事件凸显地方势力的膨胀，冲击清政府中央集权，动摇统治根基，A项正确；湘淮系官僚集团崛起于太平天国运动时期，与材料时间不符，排除B项；洋务运动在1895年甲午战败后已破产，排除C项；“东南互保”事件体现的是地方督抚与列强达成协议维护地方安稳，而非打击帝国主义在华势力，排除D项。 15．(2025·镇江高一上期末)(10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　洋务新政是晚清时期的第一次改革运动，这是由封建官僚阶层利用所掌握的国家机器进行的、主要内容以“强兵”为中心的近代国防、工业、交通、教育和科学技术研究事业的建设。其最大意义是在古老封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化这列列车。但只触及资本主义文明的“皮毛”，穿透这层“皮毛”的历史人物只能期待于后来者。 材料二　戊戌新政是甲午战争及战后民族危机刺激下的产物，这里只说对了事情的一半。这事情的另一半是，戊戌新政在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念等等，正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础。但戊戌新政更多的是对洋务新政的超越，新政的主导力量是资产阶级维新派，其内容不仅涉及洋务新政所没有的政治领域改革，即使是延续洋务新政中的经济、文化教育领域的改革，也更有广度和深度。 ——以上材料均摘编自汪林茂《层级递进的晚清三次新政》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出洋务新政的目标，并从现代化视角简评洋务新政。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出戊戌新政与洋务新政相比，在学习西方上的变化，并分析变化原因。(6分) 答案　(1)目标：自强、求富。 简评：是中国早期现代化的尝试；但仅仅学习西方技术，不能使中国走向富强(必然失败)。 (2)变化：从学习西方技术到学习西方政治制度；主导力量由地主阶级转为资产阶级。 原因：甲午中日战后民族危机的加深；洋务运动奠定基础；民族资本主义经济的发展；维新思想的传播。 1 学科网（北京）股份有限公司 $