7.1 集体生活成就我 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

班级内开展击鼓传花游戏，被选中的小组，小组内任意两名成员用一个词语来描述自己所在小组的特点，并举例说明。每位成员所说的词语不得重复。 小游戏：击鼓传花说特点 学习导入 27004 1 7.1集体生活成就我 27004 27004 1.通过对生活的观察和思考，能够辨别出集体和非集体，归纳出集体的内涵和特征，培养集体意识。 2.通过分享自身经历，感知集体带给我们的温暖，概括出集体的温暖的表现，主动融入集体生活。 3.通过探究与分析，概括出集体对我们的影响，增强担当精神。 学习目标 27004 01 子议题一：初识集体——晓集体内涵 02 子议题二：感受集体——悟集体温暖 03 子议题三：品味集体——明集体意义 27004 议题一：初识集体——晓集体内涵 思考：判断这些是集体吗？为什么？ 军队 公交车上的人 行人 国家 国家、军队、学校、少先队、班级、舞蹈队、文学社、美术兴趣小组 常见的集体 大街上的人群、 购物人群、公交车的人群 不属于集体 新知讲授 27004 5 图片感悟：这些是集体吗？ 集体的特征：有共同目标、分工明确、有组织 学习小组、社团、少先队、共青团、军队、企业、社会团体等。 家庭 国家 学校 班级 √ 探究分享 27004 ①含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 ②特征：有共同目标、分工明确、有组织的整体。 笔记1：集体的含义及特征 误区警示 简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 路上的行人 中国 工厂的员工 黑社会 新知讲授 27004 从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。 在小组合作学习中，我的视野更开阔思维更活跃了。 赛场上，运动员的拼搏和拉拉队员的呐喊声，让我们充分感受到集体的力量。 思考：在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？这些事情对你有什么影响？ 议题二：感受集体——悟集体温暖 探究分享 27004 ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 笔记2：集体生活的作用 新知讲授 27004 通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高，个体感知到的集体温暖就越多。 集体联结度相关因素 成员间相互 交流的频率 成员间的相 关联程度 集体存在的 时间长短 成员间的 默契程度 集体对成员 的重要性 成员对共同目 标的共识程度 新知讲授 27004 思考： 1.担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？ 2.有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。 议题三：品味集体——明集体意义 探究分享 27004 ③集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 笔记2：集体生活的作用 新知讲授 27004 我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮 互助、共同进步。 我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。 我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。 你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性有什么影响？ 探究分享 27004 （一）请描述你们某一同学的个性特点，如性格、爱好、特长、行为方式等，并由其他同学猜测。 (温馨提示：描述应客观、真诚) （二）被描述的同学，来说说你们班上其他同学有哪些值得你学习的优点？ (或者说说TA擅长什么) 探究：小组分享会 【个性】可以是一个人的观念、性格、能力、兴趣、品质等。 新知讲授 27004 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。 笔记2：集体生活的作用 新知讲授 27004 小结：集体生活的作用 ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 新知讲授 27004 集体生活成就我 集体的内涵 集体的温暖 集体的影响 联合起来的有组织的整体 1.联结度越高，感知温暖越多 2.获得安全感和归属感 1.有助于我们学会与人交往 2.有助于培养我们的责任感 3.有助于我们发展个性 课堂总结 27004 1、某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的卓越表现，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，重拾集体的温暖。这表明（ 　　　  ） A．集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 B．参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性 C．个性的发展有助于集体共同目标的实现 D．人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” B 课堂检测 27004 2.小元在周末外出游玩时腿部受伤。在住院的一个多月的时间里，全班同学轮流给她复习补深，帮助她赶上学习进度。小元身体恢复返校后，为表示感谢，她把家乡的特产与到班级与同学们分享。这一幕幕情景说明（  　　　 ） A．在集体中，每个人一定能获得成功 B．在集体中，每个人都有不同的角色 C．在集体中，我们彼此传递关爱与温暖 D．集体是人们联合起来的有组织的整体 C 课堂检测 27004 3.金秋十月，团市委将举办“献礼国庆”大合唱比赛，学校要组建合唱队，九年级各班同学就此事发表见解。下列观点正确的是（　　　 ） A.小强：好友小浩不去，我也不去 B.小林：我要加入合唱队，为校争光 C.小红：我唱歌最好，让我领唱我就去 D.小明：肯定会影响学习，我才不去呢 B 课堂检测 27004 4.“你一个眼神，我就知道你的想法”“分工不分家，团结如一人”，是神舟十八号三名航天员从训练到出征的真实写照，也是中国航天事业行稳致远的精神表达。这说明（ 　　　 ） ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②成员对集体要求中存在的不合理因素也应服从 ③通过优化组合能实现集体内的优势互补，产生强大合力 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，应以个人利益为重 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 课堂检测 27004 $