第二章 第一节 地图的阅读-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册地理配套课件（人教版·新教材）

RJ 地 理 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 第二章　地图 第一节　地图的阅读 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点1　地图的语言 1.地图的定义：是运用各种　 　，将地理事物按一定的比例　 　以后表示在平面上的图像。  2.地图的语言：方向、图例和比例尺。 (1)方向：有的地图用　 　指示方向，有的地图用 　 　指示方向。  (2)图例：对地图上各种　 　和　 　的说明。  注记　 符号　 经纬线　 指向标　 缩小　 符号　 自主预习 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (3)比例尺。 ①定义：表示图上距离比实地距离　 　的程度。  ②计算公式：比例尺=　 　/实地距离。  图上距离　 缩小　 自主预习 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 知识点2　阅读地图 3.辨别方向。 (1)一般定位法：面对地图，通常是“　 　， 　 　”。在这个基础上，还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。  (2)指向标定位法：在有指向标的地图上，要按照指向标辨别方向，箭头一般指向　 　。  北方　 左西右东　 上北下南　 自主预习 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (3)经纬网定位法：在有经纬网的地图上，要根据经纬网确定方向，经线指示　 　方向，纬线指示________　 　方向。  东西　 南北　 自主预习 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 洲界 铁路 4.认识图例。 山峰 水库 自主预习 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 5.使用比例尺。 (1)　 　比例尺：如 。  (2)　 　比例尺：如1：500000或1/500000。  数字　 线段　 自主预习 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 巧学助记 口诀记忆地图上的方向 地图方向辨， 摆正放眼前； 上北下为南， 左西右东边； 指向标地图， 箭头正北向； 自主预习 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 要想识方向， 地图来转动； 箭头指上方， 规律就如上； 地面定方向， 如下技巧看： 指南针指南， 北极星在北； 太阳东升西落， 手表也能把舵。 自主预习 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 方法指导 比例尺与图幅大小、内容详略的关系 (1)图幅大小相同。 ①比例尺越小，表示范围越大，内容越概略。 ②比例尺越大，表示范围越小，内容越详细。 (2)实地范围相同。 ①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。 ②比例尺越小，图幅面积越小，内容越概略。 自主预习 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 　　［跨学科·历史］学会阅读地图是学习地理最基本的技能之一。结合所学知识，回答1~2题。 1.魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》。图中“一寸为百里”是指地图要素中的( ) A.图例 B.注记 C.方向 D.比例尺 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 基础巩固 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- A B C D 2.若《地形方丈图》采用现代地图的规范图例，图中表示时令河、湖时可能使用的图例是( ) A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 基础巩固 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 1 2 3 4 5 6 7 8 　　［山西中考］城市书房作为一种新型公共阅读空间，在城市的社区、商圈、公园、景区悄然生长，它以“小而美”的空间设计和温馨舒适的阅读环境吸引市民共享阅读乐趣。下图示意某地的城市书房分布。据此完成3~4题。 9 基础巩固 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 3.惜元书屋在文华社区的( ) A.东南 B.东北 C.西南 D.西北 C 基础巩固 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 4.知音书苑与红星小学的图上距离为1厘米，则两地实际相距约( ) A.1千米 B.2千米 C.5千米 D.10千米 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 基础巩固 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 　　某中学地理兴趣小组绘制了一张图幅长40厘米，宽30厘米的校园平面图(学校实际长800米，宽600米)。读图，回答5~7题。  5.图中还没有标注比例尺，你认为最恰当的比例尺是( ) A.1∶3000 B.1∶2000 C.1∶1000 D.1∶200 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 基础巩固 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 6.如果在教学楼西面挂窗帘，应挂在图中的( ) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 基础巩固 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 7.下列是四位同学从图中获取的信息，其中错误的是( ) A.小安：图中的文字是注记 B.小辉：宿舍位于学校的西南角 C.小华：学校大门朝东开 D.小舟：该地图可采用“上北下南，左西右东”判断方向 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 基础巩固 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 【解析】图例为地图符号，注记为配套文字，A项正确；依据指向标(箭头朝北)判断方位，宿舍位于学校的西南角，B项正确；校门朝向正东，C项正确；图中设有指向标，箭头代表正北，D项错误，符合题意。 基础巩固 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 　　下面甲、乙两图的图幅大小相同，比例尺不同。据此完成8~9题。  8.下列说法正确的是( ) A.与乙图相比，甲图比例尺较小 B.甲图反映的区域范围比乙图大 C.甲、乙两图中 的长度相等 D.甲图中的S市城区面积和乙图中的S市城区面积相同 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 基础巩固 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 9.图中图例 表示的地理事物是( ) A.铁路 B.长城 C.城市街道 D.高速公路 A 9 1 2 3 4 5 6 7 8 能力提升 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 　　读某景区导游示意图，回答9~11题。  10.图中缺少的地图要素是( ) A.方向 B.比例尺 C.图例 D.注记 B 10 11 12 13 能力提升 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 11.下列游览路线较合理的是( ) A.迎春亭—观景台—绿湖—翠园—报春亭 B.观景台—迎春亭—绿湖—翠园—报春亭 C.观景台—迎春亭—翠园—绿湖—报春亭 D.报春亭—迎春亭—绿湖—翠园—观景台 B 9 10 11 12 13 能力提升 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 12.小明在绿湖游玩后，想去游乐场玩。他的最佳路线是( ) A.往北到第一个路口往东 B.往南经观景台向北 C.往北到报春亭再往东 D.往南到路口右转往西 A 9 10 11 12 13 能力提升 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (1)若教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米，则实地距离为　 　米。  13.［核心素养·综合思维］福建省某中学“校园劳动实践场所”建设初见成效。读校园劳动实践场所分布示意图，回答下列问题。 500　 10 9 11 12 13 能力提升 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (2)A、B两块菜园，在施肥、浇水等条件相同的情况下，种植同一品种喜光蔬菜。长势更好的是　 　菜园，请说明原因。  A　 A菜园东侧和南侧没有建筑物等遮挡阳光，光照条件充足。 能力提升 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- (3)学校计划在甲、乙、丙三块地块上分别 建小花园、水土保持园、家兔饲养园。 ①甲、乙、丙三块地块中，实际面积最小 的是　 　地块。  ②从环境卫生的角度考虑，甲地块和丙地 块哪处更适合修建家兔饲养园？请简述原因。 甲　 丙地块。丙地块距离宿舍楼较远，养殖产生的异味、污染物不易影响生活区，环境卫生条件更好。 能力提升 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第一节　地图的阅读 自主预习 基础巩固 能力提升 -- $