第二单元 公民与国家（期中知识清单）六年级道德与法治上学期（统编版·新教材）

六年级道德与法治上册

第二单元  公民与国家知识清单

一、知识体系思维导图

二、核心知识清单

一、我们的公民身份

1.身份的多重性与统一性：在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在商场，我们是

顾客。身份在不同场合会发生变化，但有一个身份是我们共有的，那就是公民。

2.公民的定义：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

3.国籍的取得方式：公民身份与国家密切相关，标志着公民作为国家成员的资格。国籍取得一般有两种方式：一是以出生方式取得，二是以申请加入方式取得。

4.中国国籍的取得与丧失：

（1）父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。

（2）父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍；但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。

（3）外国人或无国籍人，愿意遵守中国宪法和法律，并具备一定条件，可以经申请批准加入中国国籍。

（4）我国不承认中国公民具有双重国籍。中国公民具备法定条件的，可以经申请批准退出中国国籍。

5.公民身份的稳定性：公民身份与国家紧密相连。出国的人依然是中国公民；犯罪后被判刑的人依然是中国公民；外籍华人不是中国公民；公民身份与年龄无关，并非只有年满18周岁才是公民。

二、认识居民身份证

1.居民身份证的作用：为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序，国家建立居民身份证制度。

2.公民身份号码：每个公民唯一的、终身不变的身份代码。由18位数字组成，各有不同含义：第1—6位为地址码；第7—14位为出生日期码；第15—17位为顺序码，奇数分配给男性，偶数分配给女性；第18位为校验码，如果校验码为10，则用X代替。

3.居民身份证的申领与有效期：

（1）居住在中华人民共和国境内的中国公民，年满16周岁的，应当依法申请领取居民身份证。

（2）16—25周岁的，发给有效期10年的居民身份证；26—45周岁的，发给有效期20年的居民身份证；46周岁以上的，发给长期有效的居民身份证。

（3）未满16周岁的，可以依法自愿申请领取居民身份证，发给有效期5年的居民身份证。

4.居民身份证的日常使用：

日常生活：在火车站检票乘车、在酒店办理住宿登记、在邮局邮寄物品、在机场办理托运手续等都需要用到居民身份证。

5.配合查验的义务：日常生活中，人民警察等公职人员基于履行职责的需要，依法查验居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。

相关链接：人民警察依法执行职务，遇有下列情形之一的，经出示执法证件，可以查验居民身份证：（一）对有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份的；（二）依法实施现场管制时，需要查明有关人员身份的；（三）发生严重危害社会治安突发事件时，需要查明现场有关人员身份的；（四）在火车站、长途汽车站、港口、码头、机场或者在重大活动期间设区的市级人民政府规定的场所，需要查明有关人员身份的；（五）法律规定需要查明身份的其他情形。

6.保护个人信息：居民身份证等证件和单据上有很多个人信息，应注意保密，避免信息泄露后被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。

（1）居民身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期。

（2）居民身份证丢失，要及时到公安机关挂失。

（3）居民身份证不应借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。

（4）妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料，不要随意乱扔。

（5）不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等。

第5课公民的基本权利和义务

一、公民的基本权利

1.宪法的保障：宪法是公民权利的保障书。公民享有广泛的政治、人身、经济、社会、文化等方面的权利。

2.权利的主体：中华人民共和国公民是我国宪法规定的基本权利的一般主体。妇女、老人、儿童、残疾人等是基本权利的特殊主体，宪法对他们给予了特别保护。

3.具体权利与对应法律：

（1）《中华人民共和国就业促进法》——劳动权

（2）《中华人民共和国刑事诉讼法》——人身自由权

（3）《中华人民共和国老年人权益保障法》——老年人的权利

（4）《中华人民共和国义务教育法》——受教育权