内容正文:
有理数及其运算测试卷
一.选择题(共10小题,每小题3分)
1. 下列四个数中,绝对值最大的是( )
A. 2 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了绝对值的计算,有理数大小的比较;计算各数的绝对值并比较大小即可.
【详解】解:∵,,,,
而,
∴ 绝对值最大的是,
故选;B:
2. 2025年4月24日,长征二号F火箭成功发射神舟二十号载人飞船,首次将一种拥有强大再生能力的扁形动物涡虫送上太空.据了解,涡虫是具有亿年进化史的再生生物.将数据520000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了科学记数法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值大于1与小数点移动的位数相同.据此求解即可.
【详解】解:,
故选:B.
3. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:A选项:,错误;
B选项:,错误;
C选项:,正确;
D选项:,错误.
4. 下列说法正确的是( )
A. 绝对值最小的正整数是 B. 相反数与它本身相等的数是
C. 倒数与它本身相等的数有,, D. 一定不是正数
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了绝对值、相反数、倒数的定义,根据绝对值、相反数、倒数的定义,对每个选项逐一分析判断即可,掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:、∵正整数是大于的整数,不是正整数,绝对值最小的正整数是,
∴该选项错误,不符合题意;
、∵只有的相反数是它本身,正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,
∴该选项正确,符合题意;
、∵没有倒数,倒数与本身相等的数是和,
∴该选项错误,不符合题意;
、∵当为负数时,是正数,例如时,,
∴该选项错误,不符合题意;
故选:.
5. 下列各组数相等的有( )
A. 与 B. 与
C. 与0.3 D. 与a
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了乘方、化简绝对值,先把每个选项的式子化简,再把式子的结果进行比较,即可作答.
【详解】解:A、,则与不相等,故该选项不符合题意;
B、,则与相等,故该选项符合题意;
C、,则与0.3不相等,故该选项不符合题意;
D、,故该选项不符合题意;
故选:B
6. 热力学温标或称绝对温标,其单位开尔文是国际单位制中的温度单位.开尔文温度的单位常用符号表示,简称为开.每变化相当于变化.摄氏度以冰水混合物的温度为起点,而开尔文是以绝对零度作为计算起点,若将记为,则有记作,那么应记作( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:,则应记作.
7. 下列各数:,,,,,中,负数的个数是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了正负数的定义,逐个计算各数的值,判断是否为负数,注意运算优先级和符号规则即可
【详解】解:∵ ,是负数;
∵ ,是负数;
∵ ,是正数;
∵ ,是负数;
∵ ,是正数;
∵ ,是负数;
∴ 负数共4个;
故选:C
8. 如图,点A和点B表示的数分别为a和b.下列式子中,错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由数轴可得,结合选项逐项分析即可得出结果.
【详解】解:由数轴可得,
∴,,,,故ABC正确;
∴,故D错误.
9. 有理数,在数轴上的位置如图所示:在下列结论中:①;②;③;④;⑤;⑥;正确的结论有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】C
【解析】
【分析】根据题中数轴比较出大小及符号后逐项验证即可.
【详解】解:由数轴可知,且,
①正确,符合题意;
②错误,不符合题意;
③则,,错误,不符合题意;
④则,正确,符合题意;
⑤正确,符合题意;
⑥,,则正确,符合题意;
综上,正确的结论有4个.
10. 在一次数学活动课上,某数学老师将1~10共十个整数依次写在十张不透明的卡片上(每张卡片上只写一个数字,每一个数字只写在一张卡片上,而且把写有数字的那一面朝下).他先像洗扑克牌一样打乱这些卡片的顺序,然后把甲,乙,丙,丁,戊五位同学叫到讲台上,随机地发给每位同学两张卡片,并要求他们把自己手里拿的两张卡片上的数字之和写在黑板上,写出的结果依次是:甲:11;乙:4;丙:16;丁:7;戊:17.根据以上信息,下列判断正确的是( )
A. 戊同学手里拿的两张卡片上的数字是8和9
B. 丙同学手里拿的两张卡片上的数字是9和7
C. 丁同学手里拿的两张卡片上的数字是3和4
D. 甲同学手里拿的两张卡片上的数字是2和9.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据判断出乙同学手里拿的两张卡片上的数字是1和3,从而可得判断出丁同学手里拿的两张卡片上的数字是2和5,再判断出甲同学手里拿的两张卡片上的数字是4和7,然后判断出丙同学手里拿的两张卡片上的数字是6和10,由此即可得出答案.
【详解】解:由题意得:是由中的两个不相同的数字相加所得的数,
只能是1与3的和,
即乙同学手里拿的两张卡片上的数字是1和3,
,
丁同学手里拿的两张卡片上的数字是2和5,
,
甲同学手里拿的两张卡片上的数字是4和7,
,
丙同学手里拿的两张卡片上的数字是6和10,
戊同学手里拿的两张卡片上的数字是8和9,
故选:A.
【点睛】本题考查了随机事件、等可能事件,正确列出每位同学的所有可能结果,进行逐一判断是解题关键.
二.填空题(共6小题,每小题3分)
11. 的相反数是______,的倒数是______,的绝对值是______.
【答案】 ①. ②. ③. ##0.75
【解析】
【分析】本题考查了相反数的定义,倒数,求一个数的绝对值等知识点,解题关键是掌握上述知识点并能运用来求解.
根据相反数、倒数、绝对值的意义,分别对所给数求解即可.
【详解】解:的相反数是,
因为,
所以的倒数是,
的绝对值是,
故答案为:,,.
12. 用四舍五入法取近似数:11.3951精确到百分位是_______.
【答案】11.40
【解析】
【分析】本题考查近似数,解答本题的关键是明确题意,利用四舍五入法解答.根据四舍五入法将11.3951精确到百分位即可.
【详解】解:(精确到百分位),
故答案为:11.40.
13. 一个点从数轴上表示的点开始,先向右移动个单位长度,再向左移动个单位长度,则此时这个点表示的数是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查数轴的概念,有理数的加减法,明确移动方向与运算的关系是解题关键.
根据数轴上点的移动规律,向右移动为正方向,增加数值;向左移动为负方向,减少数值,结合题意计算即可.
【详解】解:起点为,先向右移动个单位长度,得;再向左移动个单位长度,得.
故答案为:.
14. 若,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了平方和绝对值的非负性,由非负数的性质得出,是解题的关键.根据绝对值的非负性与有理数平方的非负性,两个非负数的和为时,这两个非负数均为,据此求出的值,再代入代数式计算即可.
【详解】解:∵绝对值具有非负性,即,有理数的平方具有非负性,即,
又∵,
∴根据非负数的性质,可得:,
解得,
将,代入.
15. 计算______________.
【答案】
【解析】
【详解】解:原式
.
16. 定义一种正整数层级变换;对任意正整数,按下面规则得到新数:
①若为偶数,则;
②若为奇数,则.
把一次变换称作一级变换,连续换算依次为二级、三级变换.
(1)对数字进行三级变换,结果为_________;
(2)若某正整数经过三级变换后得数为,则满足条件的所有正整数的和为_________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】(1)根据题目定义的变换规则,逐级计算即可得到结果;
(2)从三级变换的结果逆推,分奇偶性讨论得到所有可能的原正整数,再计算所有满足条件的正整数的和.
【详解】(1)解:对进行层级变换:
一级变换:为偶数,
,
二级变换:为偶数,
,
三级变换:为奇数,
;
(2)解:从三级变换结果逆推原正整数:
① 逆推三级变换前的数,设三级变换前的数为,变换后得,
若为偶数,则,
解得:,符合条件,
若为奇数,则,
解得,
为偶数,与假设矛盾,舍去,
二级变换的结果为;
② 逆推二级变换前的数,设二级变换前的数为,变换后得,
若为偶数,则,
解得:,符合条件;
若为奇数,则,
解得:,为奇数,符合条件;
因此一级变换的结果为或。
③ 逆推一级变换前的原正整数:当一级变换结果为时,
设原数为,
若为偶数,则,
解得:,符合条件;
若为奇数,则,
解得:,为奇数,符合条件;
当一级变换结果为时,设原数为,
若为偶数,则,
解得:,符合条件;
若为奇数,则,
解得:,为偶数,与假设矛盾,舍去;
满足条件的所有正整数为,,,其和为:.
三.解答题(共8小题)
17. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)
(3)34 (4)1
【解析】
【分析】(1)根据有理数的加减混合运算法则计算即可得出结果;
(2)先计算乘除和绝对值,再计算加减即可;
(3)根据有理数的乘法运算律计算即可得出结果;
(4)根据含乘方的有理数的混合运算法则计算即可得出结果.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:
;
【小问4详解】
解:
.
18. 计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【小问1详解】
解:原式
【小问2详解】
解:原式
【小问3详解】
解:原式
【小问4详解】
解:原式
19. 把下列各数对应序号填在相应的集合内:
;;,,,,,.
正数集合{_________________…};
负分数集合{_________________…};
非负整数集合{_________________…};
有理数集合{_________________…}.
【答案】;;;.
【解析】
【分析】本题考查了正数、负分数、非负整数、有理数的定义,根据定义直接求解即可,解题的关键是熟悉正数、负分数、非负整数、有理数的定义,熟练掌握此题的特点并能熟练运用.
【详解】解:,
正数集合{…};
负分数集合{…};
非负整数集合{…};
有理数集合{…};
故答案为:;;;.
20. 有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:
与标准质量的差值(单位:千克)
-3
-2
-1.5
0
1
2.5
筐数
1
4
2
3
2
8
(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克?
(2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售价2.8元,则出售这20筐白菜可卖多少元?(结果保留整数)
【答案】(1)最重的一筐比最轻的一筐多重5.5千克;(2)20筐白菜总计超过8千克;(3)白菜每千克售价2.8元,则出售这20筐白菜可卖1422元
【解析】
【分析】(1)用表格记录的最大数减最小数可得答案;
(2)将表格记录的20筐白菜的重量相加计算即可得答案;
(3)用(2)计算的结果加上这20筐白菜以每筐25千克为标准的重量可得总重量,根据单价乘以数量可得答案.
【详解】(1)最重的一筐比最轻的一筐多重2.5-(-3)=2.5+3=5.5(千克),
答:20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多重5.5千克;
(2)-3×1+(-2)×4+(-1.5)×2+0×3+1×2+2.5×8=8(千克),
答:20筐白菜总计超过8千克;
(3)(25×20+8)×2.8=508×2.8≈1422(元),
答:白菜每千克售价2.8元,则出售这20筐白菜可卖1422元.
【点睛】本题考查了正负数的意义和有理数的混合运算,解题关键是读懂题意,列式准确计算.
21. (1) 请你在数轴上表示下列有理数:,,0,-2²,-(-4).
(2) 将上列各数用“<”号连接起来:_______________________.
【答案】(1)因为,用表示如下:
(2).
【解析】
【分析】首先化简有理数,然后根据有理数大小比较规则求解即可.
【详解】解:(1) 略
(2)数轴上表示的数,右边的总比左边的大.
所以
【点睛】有理数比较大小与实数比较大小相同:(1)正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数;(2)两个负数,绝对值大的反而小.
22. 已知,.
(1)若,求的值;
(2)若,求的值.
【答案】(1)11或
(2)或
【解析】
【分析】本题主要考查了绝对值的意义,有理数的乘法运算,代数式求值,解题的关键是掌握.
(1)根据绝对值的意义求出,或,再由确定的值,再代入求解即可;
(2)根据绝对值的意义得到,,再代入求解即可.
【小问1详解】
解:∵,,
∴,,
∴或,
∵,
∴或,
∴或,
∴的值为11或;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∴,,
∴或,
∴的值为或.
23. 观察下面三行数:
第①行:2,,8,,32,,…
第②行:0,,6,,30,,…
第③行:,8,,32,,128,…
(1)根据你发现的规律,分别写出每行数中的第7个数;
(2)第②行中的数与第①行中的数有什么关系;
(3)取每行中的第10个数,计算这三个数的和.
【答案】(1)每行数中的第7个数分别为128,126,
(2)第②行数等于第①行相应数减去2
(3)
【解析】
【分析】本题考查了数字规律变化,根据题意找出各行之间数的变化规律是解题的关键.
()根据各数之间的关系找出规律即可;
()找出①②行之间对应数的规律即可;
()根据()、()中的规律求出各行的第个数,再求出其和即可.
【小问1详解】
解:∵第①行第个数,
第①行第个数,
第①行第个数,
第①行第个数,
第①行第个数,
第①行第个数,
∴第①行第个数为,
∴第②行第个数为,
∴第③行第个数为,
故答案为:,,;
【小问2详解】
解:由数列可知,第②行数等于第①行相应数减去,
故答案为:第②行数等于第①行相应数减去;
【小问3详解】
解:由数列可知,第③行数等于第①行相应数乘以,
由()可知,第①行第个数为,
∴第②行第个数为,第③行第个数为,
∴取每行中的第个数,这三个数的和为.
24. 概念学习
规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如,等.类比有理数的乘方,我们把记作,读作的圈次方,记作,读作的圈次方,一般地,把记作,读作“的圈次方”.
初步探究
(1)直接写出计算结果:________;________;
(2)以下说法中,正确的有_________(多选题)
A.任何非零数的圈次方都等于;
B.对于任何正整数,的圈次方等于;
C.
D.负数的圈奇数次方结果是负数,负数的圈偶数次方结果是正数;
E.
(3)一个非零有理数的圈次方写成幂的形式等于________;
(4)算一算:.
【答案】(1),
(2)ABD (3)
(4)
【解析】
【分析】(1)根据除方的定义,将原式变形求解;
(2)根据除方的定义,结合有理数除法的定义逐一判断即可;
(3)根据除方定义展开,然后按照乘方和有理数除法的定义即可总结通项式;
(4)根据(3)中通项式将原式每一项展开,然后根据有理数混合运算的运算法则求解即可.
【小问1详解】
解:
;
故答案为:,.
【小问2详解】
A、任何非零数的圈2次方就是两个相同数相除,所以都等于1; 所以选项A正确;
B、因为多少个1相除都是1,所以对于任何正整数n,都等于1; 所以选项B正确;
C、, 则 ; 所以选项C错误;
D、负数的圈奇数次方,相当于奇数个负数相除,则结果是负数,负数的圈偶数次方,相当于偶数个负数相除,则结果是正数.所以选项D正确;
E.,
∴,故E选项错误;
故选:ABD.
【小问3详解】
【小问4详解】
解:∵,,
∴
【点睛】本题是有理数的混合运算,也是一个新定义的理解与运用;一方面考查了有理数的乘除法及乘方运算,另一方面也考查了学生的阅读理解能力;注意:负数的奇数次方为负数,负数的偶数次方为正数,同时也要注意分数的乘方要加括号,对新定义,其实就是多个数的除法运算,要注意运算顺序.
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有理数及其运算测试卷
一.选择题(共10小题,每小题3分)
1. 下列四个数中,绝对值最大的是( )
A. 2 B. C. D.
2. 2025年4月24日,长征二号F火箭成功发射神舟二十号载人飞船,首次将一种拥有强大再生能力的扁形动物涡虫送上太空.据了解,涡虫是具有亿年进化史的再生生物.将数据520000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 下列说法正确的是( )
A. 绝对值最小的正整数是 B. 相反数与它本身相等的数是
C. 倒数与它本身相等的数有,, D. 一定不是正数
5. 下列各组数相等的有( )
A. 与 B. 与
C. 与0.3 D. 与a
6. 热力学温标或称绝对温标,其单位开尔文是国际单位制中的温度单位.开尔文温度的单位常用符号表示,简称为开.每变化相当于变化.摄氏度以冰水混合物的温度为起点,而开尔文是以绝对零度作为计算起点,若将记为,则有记作,那么应记作( )
A. B. C. D.
7. 下列各数:,,,,,中,负数的个数是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
8. 如图,点A和点B表示的数分别为a和b.下列式子中,错误的是( )
A. B. C. D.
9. 有理数,在数轴上的位置如图所示:在下列结论中:①;②;③;④;⑤;⑥;正确的结论有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
10. 在一次数学活动课上,某数学老师将1~10共十个整数依次写在十张不透明的卡片上(每张卡片上只写一个数字,每一个数字只写在一张卡片上,而且把写有数字的那一面朝下).他先像洗扑克牌一样打乱这些卡片的顺序,然后把甲,乙,丙,丁,戊五位同学叫到讲台上,随机地发给每位同学两张卡片,并要求他们把自己手里拿的两张卡片上的数字之和写在黑板上,写出的结果依次是:甲:11;乙:4;丙:16;丁:7;戊:17.根据以上信息,下列判断正确的是( )
A. 戊同学手里拿的两张卡片上的数字是8和9
B. 丙同学手里拿的两张卡片上的数字是9和7
C. 丁同学手里拿的两张卡片上的数字是3和4
D. 甲同学手里拿的两张卡片上的数字是2和9.
二.填空题(共6小题,每小题3分)
11. 的相反数是______,的倒数是______,的绝对值是______.
12. 用四舍五入法取近似数:11.3951精确到百分位是_______.
13. 一个点从数轴上表示的点开始,先向右移动个单位长度,再向左移动个单位长度,则此时这个点表示的数是______.
14. 若,则______.
15. 计算______________.
16. 定义一种正整数层级变换;对任意正整数,按下面规则得到新数:
①若为偶数,则;
②若为奇数,则.
把一次变换称作一级变换,连续换算依次为二级、三级变换.
(1)对数字进行三级变换,结果为_________;
(2)若某正整数经过三级变换后得数为,则满足条件的所有正整数的和为_________.
三.解答题(共8小题)
17. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
18. 计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
19. 把下列各数对应序号填在相应的集合内:
;;,,,,,.
正数集合{_________________…};
负分数集合{_________________…};
非负整数集合{_________________…};
有理数集合{_________________…}.
20. 有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:
与标准质量的差值(单位:千克)
-3
-2
-1.5
0
1
2.5
筐数
1
4
2
3
2
8
(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克?
(2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售价2.8元,则出售这20筐白菜可卖多少元?(结果保留整数)
21. (1) 请你在数轴上表示下列有理数:,,0,-2²,-(-4).
(2) 将上列各数用“<”号连接起来:_______________________.
22. 已知,.
(1)若,求的值;
(2)若,求的值.
23. 观察下面三行数:
第①行:2,,8,,32,,…
第②行:0,,6,,30,,…
第③行:,8,,32,,128,…
(1)根据你发现的规律,分别写出每行数中的第7个数;
(2)第②行中的数与第①行中的数有什么关系;
(3)取每行中的第10个数,计算这三个数的和.
24. 概念学习
规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如,等.类比有理数的乘方,我们把记作,读作的圈次方,记作,读作的圈次方,一般地,把记作,读作“的圈次方”.
初步探究
(1)直接写出计算结果:________;________;
(2)以下说法中,正确的有_________(多选题)
A.任何非零数的圈次方都等于;
B.对于任何正整数,的圈次方等于;
C.
D.负数的圈奇数次方结果是负数,负数的圈偶数次方结果是正数;
E.
(3)一个非零有理数的圈次方写成幂的形式等于________;
(4)算一算:.
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