山东省临沂市白沙埠中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段自测语文试题

2026一2027学年七上语文阶段检测 (考试时间90分钟满分：100分) 总分： 甜 2 3 4 5 7 8 9 10 13 一、积累运用(19分) 1.阅读下面文字，回答后面的问题。 美景贮着着无穷的力量，能给人无尽的美的享受。美景可以是朗润的春山、绿茵酋的 小草；可以是温睛的济南的冬天，有山有水，全在蓝天下暖和安适地睡着，让人看着便觉 得有了着落：可以是热烈而又粗gug的夏雨，可以是使人静mi、使人怀想的秋雨。文 人墨客对美景的选择取决于内心，欣赏美景而心生感概，于是写下至美篇章，经人传唱。 (1)给文段中加着重号的词语注音且写出相应的词语。(4分) 贮落( 着落（)粗gung( 静ml() 2.下列句子般有运用比拟修辞的是（)(2分) A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说“你们 放心吧，这儿准保暖和。” B.花儿羞答答地垂下头来。 C.指导员讲得真来劲儿，小明竖起耳朵听。 D.这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 3. 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是()(2分) A. 阳春三月，同学们游春赏景，女孩子们打扮得花枝招展的，给春天增添了活力。 B. 一号辩手在场上巧舌如簧，咄咄通人，麻得满堂喝彩。 C. 下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。 D.俗话说，一年之计在于春，早做安排迎春耕。 4.小七同学对敬辞与谦辞特别感兴趣，学了《陈太丘与友期行》后，他模仿文中友人的口吻对陈太丘 毁 说了以下这段话。话中画线的敬辞与谦辞使用不当的一项是（ )（2分) 总兄此次到寒金拜访贤弟，感触两多。令郎元方虽年纪尚小，却甚有见识。盛兄言语不周之处， 还请见凉。 A.愚兄 B.寒舍 C.令郎 D.见谅 5.下面句子语序排列连贯的一项是（)(2分) ①打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫 毛滴着水，挡者眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦噬的。 ②夏天的雨也有豆天的性格，热烈而又粗犷， ③可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张无了嘴，巴望着那滑凉的甘露。 ④这时，你会更喜欢一切。 时 ⑤天上聚集几朵鸟云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。 A.④①⑧②⑤ B.④①⑤③② C.②⑤⑧①④ D.②①③⑤④ 6.名句积累与默写。(7分) 古人讲究以诗文赠友，聊表情思，小语想给转学到外地的朋友小文寄去一张明信片，谈谈自己的初中 生活，请你帮小语将明信片上的古诗文名句补充完整。 与你相遇，于那老树之下，于那小桥溪边，初见时你便宽做我，人生不只有《天净沙·秋思》中 “（1) 小桥流水人家，(2) ”的接凉秋景，更有《观沧海》中 “水何湘游，（3) ”和“(4) 洪波酒起”的壮阁之景，还有朱 自清沐浴治“沾衣欲湿杏花雨，5) 过内心的幢憬和喜悦。 与你相离，万般不含，心巾万千思绪，落于笔端，希望如王湾那般“乡书何处达？(6) ”云中寄锦书，尽诉衷肠。想象他日与你相会，定当不甚欣#！不会像马致远在深 秋时节感慨的那样夕阳西下，(7) ,无限悲伤。 想必见到远道而来的你，我会喜不自禁，与你分享生活近况，共话朋友情谊。 二、阅读理解（一）古诗鉴赏(4分) 闻王昌龄左迁龙标递有此寄李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 7.下列说法正确的一项是（) ,A,本诗作者李白，字太白，号香山居士，是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 B.题目中的“左迁”是升职的意思。作者李白在听到友人王昌龄升职加官后，写下此诗寄给友人表示 祝贺。 C.前两句诗融情入景，表达诗人的关切。其中，“闻道龙标过五深”一句表达了作者在听说干昌龄走 过了“五溪”艰难之地后的欣恐之墙，既点名题目，又为下两句抒情作了铺垫。 ®。诗歌后两句运用拟人，情景交融，将月亮人格化，把眼前的明月之景与对超远朋友的关切和思念 之情交融在一起。 8.下面对这首诗的理解和分析，不正廨的一项是（) A.此诗是李白为好友王昌龄贬官而作，以抒发感愦，寄托慰藉。 B.首句抒写杨花飞舞、子规鸣啼的渤勃生桃，渲染了春天新生的美好境界。 C.次句抒写对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远镜的关切与同情。 D.全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象，以奇特的想象力编织出个做胧的梦境。 （二)文言文阅读（共10分) 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无奕女，左将军王凝之典也。 【乙】谢太傅盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并迎”，便唱⊙ 使还，太傅神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说犹去不止。少选，风急浪猛，诸人 皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归。”众人即承响”而回。于是审之，其量足以镇安 朝野。 【注释】①遽：惊慌。②唱：通“倡”，提议。⑨王：通“旺”。④说：通“悦”，愉快。⑤承响： 应声。 9.下列加点词解释有误的一项是()(2分) A.与儿女讲论文义 儿女：子女，这里泛指小辈。 B.俄而雪骤 骤：急。 C.撇盐空中差可拟 差：差别。 D.犹去不止 去：离开。 2 10.下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（)（2分) 4.【甲】文两个比喻各具特色，“撇盐空中”重形似：“柳絮因风起”重意蕴。 B.【甲】文通过补充交待谢逆超的身份，暗示了作者对她杰出小华的赞赏。 C.【乙】文中加点的“徐”是慢的意思，表现出谢安在遇到风浪时迟疑不决的样子。 D.【甲】【乙】两文都运用了语言描写和神态描写，展示了古人的生活情趣和文化修养。 1H.用“，”为下面的文字断句。（画-处）(2分) 舟人以公貌闲意说犹去不止 12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) （1)兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。” (2)少选，风急浪猛，诸人告喧动小坐。 (三)阅读下文，回答问题。（共10分) 春到草池湾余估学 ①草池湾，是我的家乡秦岭南荒陕西安康市石泉县的一个小地万。这地方虽然没哈名 气，也算是鱼米之乡的一块“白莱心”。 ②山是浅山，田是“泡冬田”，山环水绕，袅袅炊烟，田地肥沃，稻麦飘香。一湾葱 莘，一池碧水，一偶桃源，吸引着南来北往的客人。 ③村前有几道稻皱山梁为屏，村左村右良田好地相伴，村中溪水游潺，村后茂林修竹， 浓荫覆盖，形成“躺椅形”地貌。 ④草池湾真正声名鹊起缘于一只鸟。大约十年前，被誉为爱情鸟、吉祥鸟的朱鸿，悄 无声息地来到这里安家落户。经过多年繁衍生息，目前数量已近五十只。为了营造适宜朱 鸡生长的环境，县里将这里命名为“朱鸡小村”。 ⑤朱鸿小村一一草池湾，从石泉县城出发，沿途保护朱鸡标识醒目，志愿服务队队旗 摇曳进村入户，柏油路四通入达，阵阵花香扑鼻。 ⑥一湾一湾的池或塘，一层一层的田和地，一块块小坡地、一座座隆起的小山岭，层 层叠叠，绵延不断。这里的一草一木，一块田一均地，零星的竹园，成片的柴垛，老房子 新洋楼，不是很规则，也不加修饰，随山就势，或躺卧，或缓立，或大或小，或起或伏， 自然点缓，纵横交错。 ⑦稻田和坡地固着山转，转东西、转南北，转堂前、转院后。远远近近，看到这些生 态田园，也就闻到了五谷的香气，看到了仓廪的充实，注水后的秧田似月亮、似梯形，又 似不规则多边形，水汪汪、亮晶晶、好似卧在山洼里的一面面大镜子，照山映水，秀出无 限风光。坡地有高有低、有方有圆，长标树、长竹林、长松杉、长灌木，满山绿荫，郁郁 苕葱：道旁、房前、林下、田坎边，各色花卉争奇斗艳每走一步，仿佛都能听见草叶 间发出的声响。 ⑧雨水过后，这里的山峦绿了，大地醒了。瞧吧，池塘周围、田坎边、溪水旁、坡地 上的鹅儿肠、萧公英、油莱、冬小麦、豌豆尖，等等，都是大自然的彩绘元素。在阳光空 气水分的作用下，苗叶由鸩黄色变成嫩绿色，铺展成一幅幅动静相宜、碧绿浸染的山水画。 ⑨此时的草池湾，又到了最美路春季。食一芽草，游一面山，品一杯茶，赏一抹春光。 各式各样的小草枝叶按捺不住向上生长的欲望，纷纷睁开眼晴，把小脑袋拱出地面，把嫩 芽儿鲜叶儿挤出技枝蔓芝。它们带着鲜嫩清香的味儿，带着蓬勃旺盛的劲儿，尽情梳妆、 扮靓大地上的每一个角落。 ⑩几只朱鸡立在大树高枝上，望着如织游人，时而扑校灰白透红的翅膀，在村庄上空 转着图儿，发出几声清脆而响亮的鸣叫：时而在稻田里、草池中银转觉食，一边呼朋唤友， 一边四下张望，踱着悠闲的步子。 ①抬头望，朱鸡小村草场后面，在树荫下树权间，它们搭建起来的鸟采挤挤挨挨，尽 显温。一位村民告诉我们：“那几只未鸦在我家旁边筑巢三年多了。这种鸟很有礼貌， 不管它们飞走还是飞回来，只要看见我，都会叫一声，算是打招呼呢。” ①想要享一份清幽安闲，得一份农耕文明体验，就来草池湾吧！ 13.文中描绘了草池湾的景色与特色，以下选项与文中内容不相绮的一项是（)(2分) A.草池湾山环水绕，炊烟袅袅，田地肥沃且稻麦香气四溢。 B.草池湾因一个关于爱情鸟的神话故事而名声远扬。 C.草池湾设有保护朱鸭的标识，柏油路四通八达，且空气中弥漫着花香。 D.春雨过后的草池湾，如同一幅动静相宜、碧绿漫染的山水画卷。 14.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(4分) 注水后的秩田似月亮，似梯形，又似不规则多边形，水汪汪、亮晶品，好似卧在山洼里的一面面 大傥子，照山映水，秀出无限风光。 15.请从“重音、停连、语气、节奏”中任选两个方面为画横线的句子进行设计朗读，并说明理由。(4 分) 雨水过后，这里的山峦绿了，大地醒了。 (四)名著阅读(7分) 16.《朝花夕拾》，原名又叫《一、》，共计__篇回忆性散文。记录了鲁迅从幼年到青年时 期的生活道路。那里有鲁迅儿时的保姆，后来为鲁迅买来了 二味书屋中那位严而 不厉的私垫老师寿镜吾老先生，以及在故乡重逢日本留学时遇到的爱国知识分子范爱农等等，都为鲁 迅留下了深刻的印象。《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批 判：既有温情与童趣，也有对人情世妆的洞察。如( (篇目)记叙“讲义事件”和“幻灯 片事件”，不仅批判了当时日本那些所谓的“爱国青年”，更写出了自己 的动因。又如《二 十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和 '的故事，进而引出对那种不顾人情甚 至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 三、写作(50分) 17.按要求作文。 有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真 减的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐采上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一 次成功后的欢呼…同学们，用心捡拾生活中的幸福吧！ 请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容， 表达你的真情实感：②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭：④不少于600字。