精品解析：山东省临沂市费县第五中学2025-2026学年七年级上学期第二次月考语文试题

2025-2026学年七年级语文上学期第二次月考卷 （考试用时120分钟，满分120分） 一、 为了参加元旦朗诵会，小文同学借助AI软件生成了一篇朗诵稿。稿件中有一些问题，请你帮他修改。 元旦，是岁月旅程中一座蕴（yùn）藏力量的里程碑。它铭记过往的耕耘，也开启未来的远征。它宛如一条宏大的纽带，将五湖四海的奋斗者与一个崭新的时代相连。 ①一到岁末，街道与巷弄才渐渐浸入喜庆的气氛（fēn）。五彩的灯饰缀满枝头，如点点星火，照亮通霄。清新的冬日气息中，似乎也飘荡着祝福的讯息，一条条微信、一句句问候，都寄托着对新岁的真诚期盼。大家呼朋引伴，相约出行，商场里人声鼎沸，人们都愉快地挑选礼物与美食，每个人都各得其所，购物篮中盛满的是元旦的温馨与甜蜜。 ②跨年之夜，透过一扇扇明亮的窗，让欢聚的笑语与食物的香气轻轻飘散。家人围坐，挚友相伴，这是人们告别旧岁、迎接新元最温暖的姿态，也是最真挚的仪式。荧幕上各地跨年晚会，传递着喜悦与活力。当零点的钟声响起，绚烂的烟火点亮夜空，为新的一年拉开充满希望的序幕。 1. 朗诵稿中字词的读音和书写，你认为需要修改的一项是（ ） A. 蕴（yùn） B. 通霄 C. 氛（fēn） D. 序幕 2. 朗诵稿中的加点成语，你认为需要修改的一项是（ ） A. 五湖四海 B. 呼朋引伴 C. 人声鼎沸 D. 各得其所 3. 对朗诵稿中画线句①②的修改，正确的一项是（ ） A. ①句将“才”改为“就” B. ①句将“一”改为“只要” C. ②句将“透过”改为“通过” D. ②句将“让”改为“把” 4. 朗诵彩排时，有同学将“家人围坐，挚友相伴，这是人们告别旧岁、迎接新元最温暖的姿态，也是最真挚的仪式”这句话中的“最”字进行了重读。请说说他这样处理的原因。 【答案】1. B 2. D 3. A 4. 重读“最”字，是为了强调这一时刻的非凡意义，能够引起人们情感上的共鸣。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 B.通霄——通宵； 故选B。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.五湖四海：指全国各地。句中指的是“年”将全国各地的游子与家乡紧紧相连，使用正确； B.呼朋引伴：呼唤朋友、招引同伴，通常用来形容邀请朋友一起参与某件事情的热闹场景。此处形容人们“相约出行”，使用正确； C.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。此处指商场里人特别多，声音嘈杂喧闹，符合语境； D.各得其所：指每个人或事物都得到恰当的位置或安排，在此处形容人们欢快购物的场景，使用有误； 故选D。 【3题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 ①句“一到岁末，街道与巷弄才渐渐浸入喜庆的气氛”关联词使用不当，“才”表示时间晚、迟，与语境不符，改为“就”，表示顺承关系，表示一到岁末，喜庆氛围马上就有了，更通顺合理； ②句“跨年之夜，透过一扇扇明亮的窗，让欢聚的笑语与食物的香气轻轻飘散”中“透过……让……”缺少主语，应删除“让”。 故选A。 【4题详解】 本题考查朗读设计。 结合“家人围坐，挚友相伴，这是人们告别旧岁、迎接新元最温暖的姿态，也是最真挚的仪式”可知，句中使用两个“最”字分别修饰“温暖”与“真挚”，在内容上形成了对春节团聚场景的情感升华。 由此可知，朗诵时重读“最”字，能够通过语音的强调作用，突出这一场景在辞旧迎新过程中的不可替代性，强化其作为情感核心与仪式象征的深刻内涵，从而唤起听众对家庭温暖、友情真挚的共鸣，增强语句的感染力和表达效果。 5. 小文同学在阅读古代一些经典作品时，记录了以下文学及文化常识，其中表述不正确的一项是（ ） A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，它主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。 B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”是指降职、贬官，《天净沙·秋思》中的“天净沙”是散曲的题目，《行军九日思长安故园》中的“九日”是指农历的九月九日（重阳节）。 C. 古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，例如“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁。 D. 古人在人际交往时，根据说话的场合与对象有谦辞与敬辞，例如“令尊”是指对方的父亲，“家慈”是指自己的母亲，“拙见”是指自己的意见等。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学及文化常识。 B.《天净沙·秋思》中的“天净沙”是散曲的曲牌名； 故选B。 6. 《草木缘情》一书为我们描绘了中国古典文学中的植物世界。它一面带着读者亲近古诗词，一面解析有着不同寓意的植物。下面是《草木缘情》中一组有关“古诗中的植物”的数据统计，请结合两张图所提供的信息，将文段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯 唐诗宋词中出现频率前五位植物统计（单位：首） 由上图可见：首先，唐诗宋词所涉及的众多植物中，从数量上看，_________，因为唐宋文人喜欢借它与“留”谐音来表达惜别之情。其次，统计数据中，宋词较唐诗有一个明显的变化，就是_________，因为宋代文人愿意用它凌寒独放的特性来寄托高洁志趣。再次，竹、荷、桃始终占有较高比例，因为_________（举一例即可）。 【答案】 ①. “柳”的数量最多 ②. 出现了“梅” ③. 示例一：唐宋文人愿意借荷出淤泥而不染来表达不与世俗同流合污的志向； 示例二：唐宋文人愿意借竹挺拔常青来寄托坚韧顽强的追求； 示例三：唐宋文人愿意借桃花娇艳美丽来寄托对美好生活的向往。 【解析】 【详解】本题考查图文转换及文学文化常识。 第一空，结合题干“从数量上看”“唐宋文人喜欢借它与‘留’谐音来表达惜别之情”可知，对照上图信息《全唐诗》“柳”最多为3463，《全宋词》“柳”最多为3760，故总体看，“柳”的数量最多； 第二空，结合题干“宋词较唐诗有一个明显的变化”“因为宋代文人愿意用它凌寒独放的特性来寄托高洁志趣”可知，宋词较唐诗的明显变化是出现了“梅”，有2883首； 第三空，结合竹、荷、桃这些植物的特点及其寓意和节操“荷桃吉祥，松竹高洁”，来分析竹、荷、桃在唐诗宋词中始终占有较高比例的原因。 示例1：唐宋文人愿意借竹子坚韧不拔、节节高升的特点，来表达君子的高洁品格和不屈精神； 示例2：唐宋文人愿意借荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，来表达纯洁、高雅和美好的品质； 示例3：唐宋文人愿意借桃树开花时美丽绚烂，来表达生命的繁荣和美好。 二、 （一）课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成下面小题。 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 7. 下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 缀行甚远 缀：紧跟 B. 顾野有麦场 顾：照顾 C. 弛担持刀 弛：卸下 D. 意暇甚 意：神情 8. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 两狼之并驱如故 学而时习之 B. 而顷刻两毙 四十而不惑 C. 以刀劈狼首 可以为师矣 D. 乃悟前狼假寐 去后乃至 9. 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A. 表现狼的狡诈时主要通过动作神态描写两狼的配合，一明一暗地“诱敌”。 B. 全文可分两部分：一为前四段，是叙事；二为第五段，是议论，表明作者观点。 C. “投以骨”和“复投之”表现屠户对狼抱有幻想，正面写出了狼的贪婪。 D. 本文刻画了屠户由最初妥协退让走向果断、勇敢、机智斗争的丰满形象。 【答案】7. B 8. D 9. C 【解析】 【7题详解】 本题考查文言词语理解。 B.句意：转身看见柴草堆的后面。顾：回头看； 故选B。 【8题详解】 本题考查文言虚词。 A.助词，主谓间取独/代词，代指学习的知识； B.连词表转折，但/连词表顺接； C.介词，用/介词，凭借； D.都为副词，才； 故选D。 【9题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，“投以骨”和“复投之”表现屠户对狼抱有幻想，侧面写出了狼的贪婪。并非“正面”； 故选C。 【点睛】参考译文： 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。 （二）课外文言文阅读 阅读下面的文段，完成下面小题。 （王）充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事班彪。好博览而不守章句①。家贫无书，常游洛阳市肆② ，阅所卖书，一见辄能诵忆。日久遂博通众流百家之言后归乡里屏居③教授。 （选自《后汉书》，有删改） 【注释】①不守章句：不死抠经学字句。②市肆：集市、店铺。③屏居：隐居。 10. 用“/”给下面的文字断句。（画三处） 日 久 遂 博 通 众 流 百 家 之 言 后 归 乡 里 屏 居 教 授 11. 用现代汉语翻译下面的句子。 阅所卖书，一见辄能诵忆。 12. 王充的成长故事告诉我们，一个人的成才可能与哪些因素有关？ 【答案】10. 日久/遂博通众流百家之言/后归乡里/屏居教授 11. （王充）看人家卖的书，看过一次后就能背诵并记住。 12. 一个人成才，离不开勤奋刻苦、博览群书、读书不死抠章句、虚心求教等因素。 【解析】 【导语】这篇节选自《后汉书》的王充小传片段短小精悍，以极简笔墨勾勒出一位勤学敏思的古代学者形象，注释浅白贴合学情，既传递出王充孝亲、博览、善学的特质，也暗含逆境向学的正向价值，是兼具知识性与教化意义的浅易文言选段。 【10题详解】 句意：时间长了，就广泛地通晓了众多流派的各家学说，后来回到乡里，隐居从事教学。 “日久”是时间状语，单独成句；“遂博通众流百家之言”是结果，说明王充的学识成就；“后归乡里”是后续行为；“屏居教授”是归乡后的生活方式； 故断句为：日久/遂博通众流百家之言/后归乡里/屏居教授。 【11题详解】 关键词有： 阅：看；一见：看过一次；辄：就。 【12题详解】 根据原文“好博览而不守章句”可知，王充读书广泛涉猎，不拘泥于死板的字句章法，懂得灵活学习，因此成才需要博览群书、学习讲求方法，不死记硬背； 根据原文“家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆”可知，王充家境贫寒，没有藏书，却主动跑到街市书店找书阅读，刻苦勤学，因此成才离不开勤奋主动、克服困难、渴求知识； 根据“师事班彪”可知，王充虚心从师学习，因此向名师求教也是成才的有利因素。 示例：一个人的成才，离不开勤奋好学、博览群书，要有主动求知、克服困难的态度，还要讲究读书方法，不死抠字句、灵活学习，也可以虚心向名师求教。 【点睛】参考译文：王充小时候就失去了父亲，因孝顺在乡里被称赞，后来到京师，在太学求学，班彪（汉代著名史学家）做了他的老师，王充喜欢广泛地阅读书籍而且不死抠经学字句。由于家里穷，没有书可读，他常在洛阳的书铺上游走，看人家卖的书，看过一次后就能记住并背诵，时间长了，就广泛地通晓了众多流派的各家学说，后来回到乡里，隐居从事教学。 （三）诗歌阅读 阅读古诗，完成小题。 【甲】 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【乙】 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 13. 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “巴山夜雨涨秋池”的“涨”字富于动态感，写出了巴山夜雨注满秋池的景象。 B. “夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间，渲染了悲凉气氛，使全曲情景交融。 C. 《夜雨寄北》运用动静结合的手法，道出了刹那间情感的曲折变化。 D. 《天净沙·秋思》用极其简练的白描，勾勒出一幅游子深秋远行图。 14. 两首诗中的“却话巴山夜雨时”和“小桥流水人家”都运用了反衬手法，试简要分析各自抒发了诗人怎样的情感。 【答案】13. C 14. 《夜雨寄北》中“却话巴山夜雨时”通过想象未来夫妻相聚畅谈的欢乐场面，反衬诗人今日思念之愁苦。《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描述了温馨恬静的景象，反衬了诗人的羁旅之苦。 【解析】 【导语】李商隐《夜雨寄北》以细雨入情，表达对远方亲人的思念，情景交融；马致远《天净沙·秋思》则通过简练生动的画面描写，展现萧瑟秋景与游子漂泊的孤寂。两首诗在意境营造中巧妙叠合，抒发了深挚的人生感怀与乡愁之情。 【13题详解】 本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，《夜雨寄北》主要通过时空的转换来抒情，并没有明显的动静结合手法。诗的前两句是实写眼前的巴山夜雨之景，后两句是虚写未来相聚时回忆巴山夜雨的情景，主要是虚实结合，而不是动静结合； 故选C。 【14题详解】 本题考查情感理解。 结合甲诗“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”可知，前两句写诗人身处巴山，面对夜雨，归期不定的愁闷。而后两句诗人想象着有一天与妻子在西窗下，一起剪烛夜谈，谈论此时巴山夜雨的情景。诗人在巴山雨夜中，满心都是对妻子的思念和不能归家的愁绪，通过想象未来相聚时欢乐地谈论此时的巴山夜雨，把这种欢乐的场景和当下孤独思念的场景相对比，更加凸显出此刻思念的愁苦。由此可知，“却话巴山夜雨时”通过想象未来夫妻相聚畅谈的欢乐场面，反衬诗人今日思念之愁苦。 结合乙曲“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”可知，在荒凉的古道上，诗人骑着瘦马，在西风中前行。而“小桥流水人家”描绘的是一幅温馨、宁静的乡村生活画面。诗人自己身处羁旅的漂泊之中，孤苦伶仃，与“小桥流水人家”所展现的温暖、安定的家庭生活形成鲜明的对比。这种对比更加突出了诗人作为断肠人的羁旅之苦。由此可知，“小桥流水人家”描述了温馨恬静的景象，反衬了诗人的羁旅之苦。 （四）根据原文默写（8分） 15. 按要求填写相应语句。 （1）岑参《行军九日思长安故园》用“_____________，___________”突破了单纯的惜花和思乡，寄托对人民的同情和对和平的渴望。 （2）谭嗣同《潼关》中的“____________，____________”让我们感受到诗人渴望勇往直前、追求个性解放的少年意气。 （3）高远的志向，离不开两块重要的基石：一是《论语》中“___________，匹夫不可夺志也”的坚定操守，二是诸葛亮《诫子书》里“非淡泊无以明志，___________”的清明修养。二者如同灯盏，共同照亮前行的漫漫长路。 （4）孔子曾感慨：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”所以他在《论语十二章》中告诫我们：_________________，__________________。 【答案】 ①. 遥怜故园菊 ②. 应傍战场开 ③. 河流大野犹嫌束 ④. 山入潼关不解平 ⑤. 三军可夺帅也 ⑥. 非宁静无以致远 ⑦. 学而不思则罔 ⑧. 思而不学则殆 【解析】 【详解】本题中的“傍、嫌、罔、殆”等字词容易写错。 三、 16. 阅读经典名著，思考人生哲理。本学期，同学们在阅读讨论《朝花夕拾》和《西游记》时，对如何走好自己的人生之路有了更多的思考。请根据要求完成下面两题。 （1）阅读《朝花夕拾》中《________》这篇散文时，我们看到，鲁迅先生在面对国人麻木地围观同胞受戮的影片时，毅然选择了_________，从此走上以笔为剑、唤醒国民的救国道路。 （2）中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》，并简述理由。 【答案】（1） ①. 藤野先生 ②. 弃医从文 （2）示例1：诚。唐僧师徒四人历经九九八十一难，始终不改初心，用诚心求取真经，最终感化天地，功德圆满。 示例2：专。为了求取真经，师徒四人克服重重艰难险阻，用心专一，毫不动摇。 示例3：恒。为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感天动地。 示例4：勇。师徒四人敢做常人不敢为之事，勇敢面对妖魔鬼怪，具有大无畏精神。 示例5：合作。西天取经之路充满险恶，但唐僧师徒最终能取得真经，功德圆满，靠的是四人团结合作，齐心协力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容识记。 第一空，结合“鲁迅先生在面对国人麻木地围观同胞受戮的影片时”可知，该内容出自《藤野先生》。《藤野先生》是中国现代文学奠基人鲁迅于1926年在厦门大学时创作的回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了对藤野严九郎先生的深切怀念之情。文中热烈赞颂了藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神以及严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊，同时也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。 第二空，鲁迅早年学医是为了通过提高国民身体素质，使祖国摆脱被奴役的命运。他希望通过医学救治像父亲那样被庸医所害的病人，并改善中国人的健康状况。在日本留学期间，鲁迅经历了两个关键事件，匿名信事件和幻灯片事件。看到中国人被日本军队处决时，围观同胞的麻木不仁让他深受震撼，意识到精神上的麻木比身体虚弱更可怕。鲁迅认识到，仅靠医学无法改变中国的现状，而文学能够深入影响人们的思想。他决定放弃医学，转向文学创作，希望通过文艺唤醒民众，促进民族觉醒。可概括为：弃医从文。 【小问2详解】 本题考查对名著内容理解和主旨把握。《西游记》是中国古典四大名著之一，是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说，作者吴承恩，成书于16世纪明朝中叶，主要描写了唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难最后终于取得真经的故事。 唐僧师徒从大唐到灵山，经历了九九八十一难，遭遇重重磨难，也在女儿国、四圣试禅心、荆棘岭那里经受住了诱惑，但都不改取经初心。由此可以看出唐僧师徒四人的“诚”或者“专”；其中虽有争执、争吵，但没有一个人脱离取经队伍。由此可以看出唐僧师徒四人的“恒”；既有悟空勇猛善斗，也有八戒沙僧甚至白龙的从旁协助，无论面对的妖魔如何强大，始终勇敢无畏，与之斗争，才会得来各路神仙相助。由此可以看出唐僧师徒四人的“勇”“团结”或者“合作”。 示例：坚毅。取经之路路途艰难，还时常有妖怪为非作歹，但是在唐僧的带领下，他们不轻言放弃，取经的信念愈加坚定，最终取回真经，靠的就是坚毅的性格。 四、 （一） 17. 阅读下面的材料，完成问题。 材料一： ①马拉松是希腊首都雅典东部一个小镇的名字。公元前490年，波斯人入侵希腊，一路推进至雅典。希腊军队利用马拉松镇的有利地形，与入侵者展开激战。最后，波斯军队被迫从马拉松撤退。一位士兵被派回雅典宣布这个好消息，他一口气从马拉松跑到雅典，喊着：“我们赢了！”随后倒地而亡。为了纪念这一爱国壮举，1896年举行的第一届现代奥林匹克运动会设立了马拉松赛跑项目。 ②马拉松是世界上非常流行的长距离比赛，全程26英里385码，相当于42.195公里。马拉松有三种：全程马拉松、半程马拉松和四分之一马拉松。全程马拉松最受欢迎。一般来说，马拉松就是全程马拉松。 （摘编自网络） 材料二： 一场马拉松认识一座城。近年来，越来越多的城市以赛事营城，将马拉松视为提升城市形象、推动经济发展的“香饽饽”。过去一年，“马拉松热”正在强势反弹。 （数据来自《2023中国路跑赛事蓝皮书》） 材料三： ①由人民网研究院发布的《2023中国路跑赛事高质量发展研究报告》显示，各地以路跑为媒，激发全民健身热情与城市发展活力，搭建起与马拉松配套的体育消费节、旅游节、博览会等活动，借助马拉松平台进行宣传推广，展示当地特色的人文景观、优美的生态环境以及良好的公共服务。 ②贵州马拉松参赛选手可免票游览贵阳市内10个旅游景区，包括青岩古镇、天河潭、桃源河等热门景区景点；苏州城市马拉松挖掘文化元素，赛道沿途献映了昆曲、评弹以及水乡特色舞蹈；重庆马拉松推出以“马拉松火锅”为亮点的重马国际消费节，宣传火锅文化；无锡马拉松为选手提供专属商旅服务，比赛当天可延迟至15时退房，参赛者完赛后可以洗个澡、休息片刻再去赶高铁和飞机…… （摘编自2024.1.10《人民日报•海外版》） 材料四： ①“泉在济南，一马当先”，2024济南（泉城）马拉松在10月27日7时30分开跑。据统计，今年有7万余人报名济南马拉松，经最终抽签确定3万人参赛。“一马当先”，既是奔跑者的姿态，也是济南对“体育+文旅”融合发展的展望。今年的参赛选手中，最大年龄选手87岁，最小3岁。赛事期间，主办方依旧保留了济南老字号特色美食“流水宴”，用地道的济南美食欢迎八方来客。这个盛大的秋日，“好客山东好品山东”在济南燃起来了！ ②本次赛事起点位于大明湖风景区，全马、半马终点位于济南奥林匹克体育中心，欢乐跑终点位于济南泉城广场。赛道融合“山、泉、湖、河、城”风貌，途经黑虎泉、趵突泉、泉城广场等济南经典地标，还穿越CBD、经十路赛道和旅游路赛道。济南用一条线，串联起一座城市的美景与底蕴、历史与未来。 （摘编自2024.10.27《大众日报》） （1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 马拉松有三种：全程、半程和四分之一马拉松，我们说的马拉松就是指全程马拉松。 B. “马拉松热”的强势反弹表现在中国各地马拉松赛事数量和参赛人数的快速增长。 C. 越来越多的城市认识到马拉松赛事对提升城市形象、推动经济发展的重要作用。 D. “泉在济南，一马当先”，既点明了赛事举办的地点，又表明了主办方的美好愿景。 （2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一中加点词“这”是指士兵跑回雅典，宣布胜利消息随后倒地而亡的壮举。 B. 和2022年相比，2023年各类马拉松路跑赛事中，半马赛事举办场次增长最快。 C. 苏州城市马拉松展示了当地人文景观，无锡马拉松展现了城市的优美生态环境。 D. “济南马拉松”报名人数和参赛选手年龄分布的数据体现了参赛选手的高涨热情。 （3）“济南马拉松”进一步提升了泉城的城市形象，请结合材料说说依据。 【答案】（1）A （2）C （3）“济南马拉松”进一步提升了泉城的城市形象，依据在于：一是赛事规模大、参与度高，展示了泉城的魅力和吸引力；二是赛事组织和安排彰显了泉城的城市管理水平和服务能力；三是通过配套活动展示了泉城的人文景观、优美的生态环境以及良好的公共服务。 【解析】 【导语】这篇文章通过讲述马拉松的历史渊源，展示了马拉松作为一种全球流行的长跑赛事的背景。文章结合图表和数据，将近年来马拉松赛事在中国各地的快速发展及其对城市形象和经济推动的作用生动呈现出来。通过具体的城市案例，如苏州、重庆、济南等，详细描述了马拉松赛事与当地文化、旅游和经济的深度融合，表现出马拉松赛事在促进全民健身和城市发展的积极意义。全篇结构清晰，论据充分，具有说服力。 【小问1详解】 本题考查内容理解。 A.根据材料一第②段中“一般来说，马拉松就是全程马拉松”可知，“一般来说”表明存在特殊情况，并非绝对地说我们说的马拉松就一定是全程马拉松； 故选A。 【小问2详解】 本题考查内容理解。 C.根据材料三第②段“苏州城市马拉松挖掘文化元素，赛道沿途献映了昆曲、评弹以及水乡特色舞蹈；无锡马拉松为选手提供专属商旅服务，比赛当天可延迟至15时退房”可知，苏州城市马拉松展示了当地人文景观，但材料中未提及无锡马拉松展现了城市的优美生态环境； 故选C。 【小问3详解】 本题考查内容理解。 根据材料四第①段中“据统计，今年有7万余人报名济南马拉松，经最终抽签确定3万人参赛”可知，如此庞大的报名人数和可观的参赛人数，表明济南马拉松具有广泛的影响力和吸引力，众多人愿意参与其中，这从侧面反映出泉城济南的独特魅力，能够吸引来自各地的参赛者，让更多人关注到泉城，进而提升泉城的城市形象。 根据材料四第①段中“赛事期间，主办方依旧保留了济南老字号特色美食‘流水宴’，用地道的济南美食欢迎八方来客”可知，主办方这种细致周到的安排，不仅能让参赛者品尝到当地特色美食，感受到泉城人民的热情好客，还体现了赛事组织的用心，展示了泉城较高的城市管理水平和良好的服务能力，给参赛者留下美好印象，有助于提升泉城的城市形象。 根据材料四第②段中“本次赛事起点位于大明湖风景区，全马、半马终点位于济南奥林匹克体育中心，欢乐跑终点位于济南泉城广场。赛道融合‘山、泉、湖、河、城’风貌，途经黑虎泉、趵突泉、泉城广场等济南经典地标，还穿越CBD、经十路赛道和旅游路赛道”可知，济南马拉松的赛道设置巧妙地串联起泉城的众多经典地标，将泉城的人文景观与优美的生态环境完美呈现给参赛者和观众。这种将赛事与城市特色紧密结合的方式，借助马拉松这一平台，充分展示了泉城的独特魅力和良好的公共服务，有力地提升了泉城的城市形象。 （二） 阅读下面的文章，完成下面小题。 父亲的决策 李复威 ①15岁那年，我初中毕业。那天，父亲列席了我的毕业典礼。回家路上，我拿着裹得十分精致的毕业证书，跟在父亲身后蹦跳着。突然，父亲回过身来攥紧我的手，一本正经地问我：“愿意离开家去外面闯闯吗？”问题来得太突然，又十分严峻。我诧异地看了看父亲凝重的面容，不知道该怎么回答。当天，我满脑子都在转悠着父亲的问话，琢磨着，猜测着…… ②当晚，我在床上辗转反侧。不久，布帘那边传来父母断断续续的对话，我竖起耳朵听着。 ③“真打算送小威到北京去念书？” ④“他刚15岁，没离开过一天家，你忍心让他去寄，寄……” ⑤“寄人篱下……孩子总留在父母身边，太娇惯，不会有大出息……放心吧，亲姐姐还能亏待弟弟？” ⑥“三个女儿都让你送走了，身边就剩下这个根。你的肝疼又越来越重……你舍得，我舍不得……”母亲的抱怨中夹杂着恳求，有些哽咽了。 ⑦隔了很久，我才十分清晰地听到父亲一句语气坚毅、果断的话：“要为孩子的长远着想……” ⑧假装熟睡的我顿时明白了，父亲是打算让我投奔北京的姐姐继续学业。 ⑨第二天，父亲和我拎着包袱去了市中心的一家拍卖行。一位老先生接待了我们。我发现，父亲是用微颤的双手递上包袱请他验货估价。 ⑩老先生把大衣摊开在柜台上，里里外外地翻动，端详了好一阵子。“是件好东西。”停顿了一下，他用惋惜的口吻说道：“我们这里冬天不冷，怕是卖不出好价钱。”他见我父亲神色凝重，又补充了一句：“要不……你再考虑考虑。” ⑪父亲有些犹豫了，抱着大衣一动不动地低头沉思着……猛地，见父亲把大衣重重地往老先生怀里一塞，坚决地说：“能给多少算多少吧！” ⑫回家路上，父亲搂住我的肩，让我贴在他身边走。突然，父亲一把抓住我的手，仰着头激动地喊道：“孩子，你看！”只见一大群鸽子鸣响着洪亮的哨音飞过来。它们映着蓝天，沐着阳光忽高忽低、忽左忽右地翱翔着。父亲拉着我的那只手一会儿攥着，一会儿搓着；一会儿紧，一会儿松……小小年纪的我当时哪里懂得，这是父亲在用无声的语言传递着他内心的呼唤：孩子，也去展翅飞翔吧！去开创属于自己的人生！ ⑬为了我的出行，父母真是操碎了心。母亲最担忧我照顾不好自己。她匆匆地为我赶制了一件厚棉背心，并让我带走家中最好的一床棉被。母亲在我的裤子里，用密密的针脚缝了小口袋，还在袋口钉上按扣。她让我把随身不用的整钱放在袋内，“这样，谁也甭想偷走”。父亲则马不停蹄地给我迁户口，办转学手续，预购车票。那时贵州还没有铁路干线。我需要先乘长途汽车到广西凭祥，然后坐火车去武汉，再转赴北京。旅程的遥远，换乘的复杂，父母的担忧，弄得我也有些畏惧…… ⑭为了能赶上北京的开学日期，一个星期后，我就匆匆启程了。临行那天，父亲扛着行李送我去车站，母亲也执意要跟去。一向天气阴沉的贵阳，那天却格外晴艳。一路上父亲始终微笑着畅聊他小时候是怎样离家求学的，母亲满腹心事地低头跟在后面，一言不发。 ⑮汽车缓缓启动了。隔着车窗我不停地挥手。就在这瞬间，我发现父亲高大挺直的身板怎么有些微驼了，修剪得整齐的双鬓怎么也爬上了稀疏的白发。我的心紧了一下。父亲微笑看着我，用眼神向我告别。我眼睛湿润了。母亲躲在父亲身后，看不见，看不见。远了，远了…… ⑯当晚，我在火车站附近一家简易旅店留宿，能容九个人的房间空空荡荡。人生地不熟的我早早和衣躺下，难以入睡。在窗外熙熙攘攘的叫卖声中，在脏兮兮的被子散发的异味中，我生平第一次感到孤独，第一次想家…… ⑰终于到了！我拎着父亲用过的旧箱子，一路小跑出了火车站，瞪大了眼睛扫描着眼前的新世界。按照父亲在家时的嘱咐，我叫了一辆三轮车，操着不着调的北京话，背诵了一遍要去的地址，并反复询问要多少车费。 ⑱“头一回来北京？” ⑲“是……” ⑳“放心，不会多要一个子儿。坐好了，您嘞！” ㉑到了！面对着姐姐家关闭的绿漆大门，我踌躇了。我告诫自己，父亲让我迈出了这一步，今后就只能看自己了。抬起头来，勇敢地去面对！我走上前去，笃！笃！笃！我使劲地敲响了门…… 18. 阅读全文，将表格补充完整。 故事情节 征求“我”意见 （2） （3） 看到鸽子翱翔 车站道别 父亲态度 （1） 坚毅果断 先犹豫后坚决 激动振奋 （4） 19. 品味语言，回答下列问题。 （1）探究第⑫段画线句省略号的表达效果。 父亲拉着我的那只手一会儿攥着，一会儿搓着；一会儿紧，一会儿松…… （2）比较第⑰段画线的原句和改句，说说哪个好，为什么？ 原句：瞪大了眼睛扫描着眼前的新世界。 改句：瞪大了眼睛看着眼前的新世界。 20. 结合第②～⑦段或第⑭段的具体内容，简要分析父亲与母亲人物形象的异同。 21. 如果将此文编入七年级上册语文教材，你认为可以放在第几单元，为什么？如果将此文作为其他单元某课文的拓展阅读素材，你认为适用于哪篇课文，为什么？ 单元 篇目 一 《春》《济南的冬天》《雨的四季》《古代诗歌四首》 二 《秋天的怀念》《散步》《散文诗二首》《<世说新语>二则》 三 《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》《<论语>十二章》 四 《纪念白求恩》《植树的牧羊人》《走一步，再走一步》《诫子书》 五 《猫》《动物笑谈》《狼》 六 《皇帝的新装》《天上的街市》《女娲造人》《寓言四则》 【答案】18. （1）严肃、凝重（2）决定送“我”出去（3）卖衣筹钱（4）依依不舍 19. （1）示例：省略号表示重复动作的省略，“攥”“搓”“紧”“松”是父亲卖掉大衣后回家路上拉着我手时的动作，表现了父亲既想让我出去闯荡又舍不得的矛盾心理。 （2）示例：原句好。“扫描”在文中是仔细地看的意思，生动形象地写出我跑出车站后仔细地看着眼前的新世界的情态，表现了“我”初到北京面对眼前事物的新鲜、好奇、渴望，而改句没有此效果。 20. 不同：做决策时，父亲认为要为“我”长远打算，坚决让“我”离家；母亲认为“我”太小，不舍得让“我”离家。（或：送别时，父亲微笑着与“我”畅聊，鼓励“我”要积极乐观；母亲低头不语，心疼“我”离家要吃苦。）这体现了父亲的严厉和目光长远，母亲的慈爱和细腻。 相同：都深深爱着自己的孩子。 21. 示例：可以放在第二单元，因为第二单元的主题为至爱亲情。本文通过写父母对我外出求学产生分歧，最终父亲卖衣筹钱送我去北京，开阔眼界，表现了父母对“我”深深的爱，与第二单元主题相符。 适用于《走一步，再走一步》，两篇都是关于父亲教育儿子的文章。《走一步，再走一步》中父亲教育“我”无论遇到什么困难，只要把它分开解决，就能成功。本文是父亲教育“我”要勇敢出去闯荡，解决生活中的困难。 或适用于《再塑生命的人》，两篇都是写老师或父母帮助孩子重新塑造生命的文章。《再塑生命的人》写了在莎莉文老师的帮助下，海伦•凯勒从迷茫走向光明的故事。本文是父亲教育“我”要勇敢出去闯荡，打开新的生活。 【解析】 【18题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 第（1）空：从第①段“15岁那年，我……突然，父亲回过身来攥紧我的手，一本正经地问我：‘愿意离开家去外面闯闯吗？’问题来得太突然，又十分严峻。我诧异地看了看父亲凝重的面容，不知道该怎么回答”可知，征求“我”意见时，形势严峻、父亲面容凝重，据此概括为：严肃、凝重； 第（2）空：从第⑦段“隔了很久，我才十分清晰地听到父亲一句语气坚毅、果断的话：‘要为孩子的长远着想……’”和第⑧段“父亲是打算让我投奔北京的姐姐继续学业”可知，决定送“我”出去，父亲的态度与语气坚毅果断。可概括为：决定送“我”出去； 第（3）空：从第⑪段“父亲有些犹豫了，抱着大衣一动不动地低头沉思着……猛地，见父亲把大衣重重地往老先生怀里一塞……”可知，卖衣筹钱，父亲犹豫、沉思后坚决，据此概括为：卖衣筹钱； 第（4）空：从第⑭段“为了能赶上北京的开学日期，一个星期之后，我就匆匆启程了……一路上父亲始终微笑着畅聊他小时候是怎样离家求学的，母亲满腹心事地低头跟在后面，一言不发”、第⑮段“父亲微笑看着我、盯着我，用眼神向我告别……”可知，车站道别，父亲微笑、难舍。据此概括为：依依不舍。 【19题详解】 本题考查文章词句的理解和赏析。 （1）题干要求探究省略号的表达效果。省略号的作用：表示引文或引述的话有所省略；表示重复词语的省略；表示列举同类事物和序数词语的省略；表示说话断断续续；表示语言的中断，语意未尽；表示声音延长。 根据文章第⑫段画线句“父亲拉着我的那只手一会儿攥着，一会儿搓着；一会儿紧，一会儿松……”可知，此处是对父亲动作的省略，结合文章第⑫段“这是父亲在用无声的语言传递着他内心的呼唤：孩子，也去展翅飞翔吧！去开创属于自己的人生”可知，父亲“一会儿攥着”“一会儿紧”，这是不舍得“我”离家那么远，对“我”的牵挂，而“搓着”“一会儿松”则是，又想要放手，希望“我”能出去闯荡世界，去开创自己的人生。据此理解和概括回答即可。 （2）首先回答原句好。“扫描”的意思是：电子束、无线电波等在特定区域按一定规律移动而描绘出画面、物体等图形。根据第⑰段“终于到了！我拎着父亲用过的旧箱子，几乎是一路小跑出了火车站，瞪着大眼睛‘扫描’眼前新鲜的一切”可知，“我”到北京后非常的兴奋，“扫描”一词更是写出了“我”对眼前的一切看得很仔细、认真、全面，对北京的一切都感到新鲜、好奇。改句没有这样的效果。 【20题详解】 本题考查人物形象分析概括。 不同：根据第④段“他刚15岁，没离开过一天家，你忍心让他去寄，寄……”，以及第⑥段“三个女儿都让你送走了，身边就剩下这个根。你的肝疼又越来越重……你舍得，我舍不得……”可知，母亲对“我”外出求学持不舍的态度，她担心“我”年纪太小，无法照顾好自己。 根据第⑤段“寄人篱下……孩子总留在父母身边，太娇惯，不会有大出息……放心吧，亲姐姐还能亏待小弟弟”，以及第⑦段“隔了很久，才十分清晰地听到父亲一句语气坚毅、果断的话：‘要为孩子的长远想想！’”可知，父亲则更加看重“我”的长远发展，认为外出求学能够让“我”得到更好的锻炼和成长机会，因此他坚决支持“我”离家求学。 根据第⑭段“一路上父亲始终微笑着畅聊他小时候是怎样离家求学的”可知，送别时，父亲微笑着与“我”畅聊，心情是乐观的，也希望“我”要勇敢面对挑战，而根据第⑭段“母亲满腹心事地低头跟在后面，一言不发”可知，母亲则是沉默不语，心事重重，担心“我”离家闯荡会吃苦。分别体现出父亲的严厉，对孩子有着长远的打算，而母亲则是慈祥温柔，心思细腻； 相同：根据第②—⑦段中父母的对话和行动和⑭段父母送我去车站，和“我”分别可知，无论他们的态度如何不同，他们都是出于对“我”的关心和爱护而做出的决定。母亲的不舍和父亲的坚决都是基于对“我”未来成长的考虑和担忧，他们都希望“我”能够有一个更好的未来。因此，从根本上来说，他们的态度是相同的，都是为“我”着想，都是深深的爱着“我”的。 【21题详解】 本题考查文章内容的理解和分析。 这篇文章主要讲的是父亲决定让我外出求学，这个是关于“至爱亲情”的，文中的父亲为了孩子能够得到更好的锻炼和教育，决心将孩子送出去求学，这是能够体现他对于孩子的深深的关爱的，能够充分体现出亲情的可贵，而第二单元的所选文章都是与亲情相关的，所以可以放在第二单元； 当然，这篇文章也告诉我们一个道理：人生的路是要走出来的，要经历人生的历练的。父亲将文中的儿子送到外地，也正是体现了这点要求和期望，所以其实这个和《走一步，再走一步》中父亲教导儿子应该细化任务解决困难这个道理是相关的；所以也可以适用于《走一步，再走一步》。 或者，这篇文章也适用于《再塑生命的人》，《再塑生命的人》中的“我”在莎莉文老师的帮助下，敞开心扉，勇敢面对生活中的困难，终于迎来了美好的人生；而这篇文章的“我”也是在父亲的鼓舞下，勇敢出去闯荡，也将迎来新生，让生命绽放新的光彩。据此概括回答即可。 五、作文（共50分） 22. 按要求作文。 请以“那身影令人难忘”为题目，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分； ③不得抄袭； ④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行） 【答案】例文： 那身影令人难忘 几年来，爸爸靠力气挣钱——每年初春，冰雪还没融化，爸爸妈妈就在大棚里扬菜籽。小菜苗发芽了，爸爸妈妈用心地呵护着，好让它们顺利地长大。这样，每天一大早与村民们打招呼的，不是朝阳，而是爸爸。他走在冒凉气的街道上，叫喊着“地产的新鲜小菜儿哩”！那熟悉的、亲切的身影，留在了大家的心里，也留在了我的心里——高大、淳朴。 那一天早上，老爸乐呵呵地走出大门，中午，却带着沙哑的嗓子喜洋洋地回来了——“孩子们，老爸回来了，快接接我呀！”看到爸爸满脸的汗水和黑黑的大手，我知道爸爸很辛苦。晚上，爸爸洗脚时，我看到他脚底下的大水泡，心里想，那该有多疼啊——“爸，你买个摩托吧”，小弟关切地说。“爸，你还是买个喇叭吧”，我红着脸说，因为我知道我们的建议爸爸根本不会理会。 爸爸只是摇摇头：“唉，还不到时候呢！好了，别瞎操心了，赶紧洗洗睡吧，把学习成绩搞上去，我就不累了。”我们无奈地睡了。第二天，我们醒来时，已经听不清爸爸的叫喊声了，因为他嗓子哑了。 我记得一个雨天，放学后，我和几个同学打着漂亮的伞过马路，一个同学说：“看，都下雨了，那老伯还推着车子卖东西，真是挣钱不怕下雨大啊！”我抬头，一眼就认出是爸爸了，那身材，那特征，简直无法雕刻出与其一模一样的了。他在雨中站着，没有打伞，浑身上下湿漉漉的。 “爸……”我跑上前去为爸爸打伞，那刻，我好惭愧，这把漂亮的伞，还是我哭着喊着向爸爸要钱买的呢。 后来，爸爸卖的菜又多了，车子也更重了，每天早上，我都看着爸爸出门的身影，并且望着那熟悉、亲切、淳朴的身影很久很久…… 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 1.审题立意。作文要求以“那身影令人难忘”为题，写一篇文章。“身影”是写作的重点。“难忘”是需要表现的主旨。这个“身影”之所以难忘，是因为给自己深刻的印象，或是给自己告诫，或是给自己安慰，或是给自己温暖，或是给自己教育……生活中、书籍里，荧屏上总有一些身影触动自己的心灵，使自己难以忘怀。 2.写作思路。可以写生活中的身影，妈妈的身影让我觉得亲切，爸爸的身影让我觉得踏实，老师的身影让我觉得可以……以写书籍中的身影，难忘李白走出长安城的身影，因为这身影里有李白的洒脱与豪放；难忘杜甫在浣花溪畔的身影，因为这身影里有杜甫忧国优民的济世情怀；难忘保尔站在烈士墓前的身影，因为这身影里有保尔不屈的……可以写屏中的身影，难忘哪吒的身影，那身影里有“我命由我不由天”的顽强意志；难忘孙悟空大闹天宫的身影，那身影里有他坚如钢铁的反抗精神……文体适合写记叙文，注意运用多种描写手法，做到选材以真取胜，情感以实动人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级语文上学期第二次月考卷 （考试用时120分钟，满分120分） 一、 为了参加元旦朗诵会，小文同学借助AI软件生成了一篇朗诵稿。稿件中有一些问题，请你帮他修改。 元旦，是岁月旅程中一座蕴（yùn）藏力量的里程碑。它铭记过往的耕耘，也开启未来的远征。它宛如一条宏大的纽带，将五湖四海的奋斗者与一个崭新的时代相连。 ①一到岁末，街道与巷弄才渐渐浸入喜庆的气氛（fēn）。五彩的灯饰缀满枝头，如点点星火，照亮通霄。清新的冬日气息中，似乎也飘荡着祝福的讯息，一条条微信、一句句问候，都寄托着对新岁的真诚期盼。大家呼朋引伴，相约出行，商场里人声鼎沸，人们都愉快地挑选礼物与美食，每个人都各得其所，购物篮中盛满的是元旦的温馨与甜蜜。 ②跨年之夜，透过一扇扇明亮的窗，让欢聚的笑语与食物的香气轻轻飘散。家人围坐，挚友相伴，这是人们告别旧岁、迎接新元最温暖的姿态，也是最真挚的仪式。荧幕上各地跨年晚会，传递着喜悦与活力。当零点的钟声响起，绚烂的烟火点亮夜空，为新的一年拉开充满希望的序幕。 1. 朗诵稿中字词的读音和书写，你认为需要修改的一项是（ ） A. 蕴（yùn） B. 通霄 C. 氛（fēn） D. 序幕 2. 朗诵稿中的加点成语，你认为需要修改的一项是（ ） A. 五湖四海 B. 呼朋引伴 C. 人声鼎沸 D. 各得其所 3. 对朗诵稿中画线句①②的修改，正确的一项是（ ） A. ①句将“才”改为“就” B. ①句将“一”改为“只要” C. ②句将“透过”改为“通过” D. ②句将“让”改为“把” 4. 朗诵彩排时，有同学将“家人围坐，挚友相伴，这是人们告别旧岁、迎接新元最温暖的姿态，也是最真挚的仪式”这句话中的“最”字进行了重读。请说说他这样处理的原因。 5. 小文同学在阅读古代一些经典作品时，记录了以下文学及文化常识，其中表述不正确的一项是（ ） A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，它主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。 B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”是指降职、贬官，《天净沙·秋思》中的“天净沙”是散曲的题目，《行军九日思长安故园》中的“九日”是指农历的九月九日（重阳节）。 C. 古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，例如“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁。 D. 古人在人际交往时，根据说话的场合与对象有谦辞与敬辞，例如“令尊”是指对方的父亲，“家慈”是指自己的母亲，“拙见”是指自己的意见等。 6. 《草木缘情》一书为我们描绘了中国古典文学中的植物世界。它一面带着读者亲近古诗词，一面解析有着不同寓意的植物。下面是《草木缘情》中一组有关“古诗中的植物”的数据统计，请结合两张图所提供的信息，将文段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯 唐诗宋词中出现频率前五位植物统计（单位：首） 由上图可见：首先，唐诗宋词所涉及的众多植物中，从数量上看，_________，因为唐宋文人喜欢借它与“留”谐音来表达惜别之情。其次，统计数据中，宋词较唐诗有一个明显的变化，就是_________，因为宋代文人愿意用它凌寒独放的特性来寄托高洁志趣。再次，竹、荷、桃始终占有较高比例，因为_________（举一例即可）。 二、 （一）课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成下面小题。 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 7. 下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 缀行甚远 缀：紧跟 B. 顾野有麦场 顾：照顾 C. 弛担持刀 弛：卸下 D. 意暇甚 意：神情 8. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 两狼之并驱如故 学而时习之 B. 而顷刻两毙 四十而不惑 C. 以刀劈狼首 可以为师矣 D. 乃悟前狼假寐 去后乃至 9. 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A. 表现狼的狡诈时主要通过动作神态描写两狼的配合，一明一暗地“诱敌”。 B. 全文可分两部分：一为前四段，是叙事；二为第五段，是议论，表明作者观点。 C. “投以骨”和“复投之”表现屠户对狼抱有幻想，正面写出了狼的贪婪。 D. 本文刻画了屠户由最初妥协退让走向果断、勇敢、机智斗争的丰满形象。 （二）课外文言文阅读 阅读下面的文段，完成下面小题。 （王）充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事班彪。好博览而不守章句①。家贫无书，常游洛阳市肆② ，阅所卖书，一见辄能诵忆。日久遂博通众流百家之言后归乡里屏居③教授。 （选自《后汉书》，有删改） 【注释】①不守章句：不死抠经学字句。②市肆：集市、店铺。③屏居：隐居。 10. 用“/”给下面的文字断句。（画三处） 日 久 遂 博 通 众 流 百 家 之 言 后 归 乡 里 屏 居 教 授 11. 用现代汉语翻译下面的句子。 阅所卖书，一见辄能诵忆。 12. 王充的成长故事告诉我们，一个人的成才可能与哪些因素有关？ （三）诗歌阅读 阅读古诗，完成小题。 【甲】 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【乙】 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 13. 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “巴山夜雨涨秋池”的“涨”字富于动态感，写出了巴山夜雨注满秋池的景象。 B. “夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间，渲染了悲凉气氛，使全曲情景交融。 C. 《夜雨寄北》运用动静结合的手法，道出了刹那间情感的曲折变化。 D. 《天净沙·秋思》用极其简练的白描，勾勒出一幅游子深秋远行图。 14. 两首诗中的“却话巴山夜雨时”和“小桥流水人家”都运用了反衬手法，试简要分析各自抒发了诗人怎样的情感。 （四）根据原文默写（8分） 15. 按要求填写相应语句。 （1）岑参《行军九日思长安故园》用“_____________，___________”突破了单纯的惜花和思乡，寄托对人民的同情和对和平的渴望。 （2）谭嗣同《潼关》中的“____________，____________”让我们感受到诗人渴望勇往直前、追求个性解放的少年意气。 （3）高远的志向，离不开两块重要的基石：一是《论语》中“___________，匹夫不可夺志也”的坚定操守，二是诸葛亮《诫子书》里“非淡泊无以明志，___________”的清明修养。二者如同灯盏，共同照亮前行的漫漫长路。 （4）孔子曾感慨：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”所以他在《论语十二章》中告诫我们：_________________，__________________。 三、 16. 阅读经典名著，思考人生哲理。本学期，同学们在阅读讨论《朝花夕拾》和《西游记》时，对如何走好自己的人生之路有了更多的思考。请根据要求完成下面两题。 （1）阅读《朝花夕拾》中《________》这篇散文时，我们看到，鲁迅先生在面对国人麻木地围观同胞受戮的影片时，毅然选择了_________，从此走上以笔为剑、唤醒国民的救国道路。 （2）中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》，并简述理由。 四、 （一） 17. 阅读下面的材料，完成问题。 材料一： ①马拉松是希腊首都雅典东部一个小镇的名字。公元前490年，波斯人入侵希腊，一路推进至雅典。希腊军队利用马拉松镇的有利地形，与入侵者展开激战。最后，波斯军队被迫从马拉松撤退。一位士兵被派回雅典宣布这个好消息，他一口气从马拉松跑到雅典，喊着：“我们赢了！”随后倒地而亡。为了纪念这一爱国壮举，1896年举行的第一届现代奥林匹克运动会设立了马拉松赛跑项目。 ②马拉松是世界上非常流行的长距离比赛，全程26英里385码，相当于42.195公里。马拉松有三种：全程马拉松、半程马拉松和四分之一马拉松。全程马拉松最受欢迎。一般来说，马拉松就是全程马拉松。 （摘编自网络） 材料二： 一场马拉松认识一座城。近年来，越来越多的城市以赛事营城，将马拉松视为提升城市形象、推动经济发展的“香饽饽”。过去一年，“马拉松热”正在强势反弹。 （数据来自《2023中国路跑赛事蓝皮书》） 材料三： ①由人民网研究院发布的《2023中国路跑赛事高质量发展研究报告》显示，各地以路跑为媒，激发全民健身热情与城市发展活力，搭建起与马拉松配套的体育消费节、旅游节、博览会等活动，借助马拉松平台进行宣传推广，展示当地特色的人文景观、优美的生态环境以及良好的公共服务。 ②贵州马拉松参赛选手可免票游览贵阳市内10个旅游景区，包括青岩古镇、天河潭、桃源河等热门景区景点；苏州城市马拉松挖掘文化元素，赛道沿途献映了昆曲、评弹以及水乡特色舞蹈；重庆马拉松推出以“马拉松火锅”为亮点的重马国际消费节，宣传火锅文化；无锡马拉松为选手提供专属商旅服务，比赛当天可延迟至15时退房，参赛者完赛后可以洗个澡、休息片刻再去赶高铁和飞机…… （摘编自2024.1.10《人民日报•海外版》） 材料四： ①“泉在济南，一马当先”，2024济南（泉城）马拉松在10月27日7时30分开跑。据统计，今年有7万余人报名济南马拉松，经最终抽签确定3万人参赛。“一马当先”，既是奔跑者的姿态，也是济南对“体育+文旅”融合发展的展望。今年的参赛选手中，最大年龄选手87岁，最小3岁。赛事期间，主办方依旧保留了济南老字号特色美食“流水宴”，用地道的济南美食欢迎八方来客。这个盛大的秋日，“好客山东好品山东”在济南燃起来了！ ②本次赛事起点位于大明湖风景区，全马、半马终点位于济南奥林匹克体育中心，欢乐跑终点位于济南泉城广场。赛道融合“山、泉、湖、河、城”风貌，途经黑虎泉、趵突泉、泉城广场等济南经典地标，还穿越CBD、经十路赛道和旅游路赛道。济南用一条线，串联起一座城市的美景与底蕴、历史与未来。 （摘编自2024.10.27《大众日报》） （1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 马拉松有三种：全程、半程和四分之一马拉松，我们说的马拉松就是指全程马拉松。 B. “马拉松热”的强势反弹表现在中国各地马拉松赛事数量和参赛人数的快速增长。 C. 越来越多的城市认识到马拉松赛事对提升城市形象、推动经济发展的重要作用。 D. “泉在济南，一马当先”，既点明了赛事举办的地点，又表明了主办方的美好愿景。 （2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一中加点词“这”是指士兵跑回雅典，宣布胜利消息随后倒地而亡的壮举。 B. 和2022年相比，2023年各类马拉松路跑赛事中，半马赛事举办场次增长最快。 C. 苏州城市马拉松展示了当地人文景观，无锡马拉松展现了城市的优美生态环境。 D. “济南马拉松”报名人数和参赛选手年龄分布的数据体现了参赛选手的高涨热情。 （3）“济南马拉松”进一步提升了泉城的城市形象，请结合材料说说依据。 （二） 阅读下面的文章，完成下面小题。 父亲的决策 李复威 ①15岁那年，我初中毕业。那天，父亲列席了我的毕业典礼。回家路上，我拿着裹得十分精致的毕业证书，跟在父亲身后蹦跳着。突然，父亲回过身来攥紧我的手，一本正经地问我：“愿意离开家去外面闯闯吗？”问题来得太突然，又十分严峻。我诧异地看了看父亲凝重的面容，不知道该怎么回答。当天，我满脑子都在转悠着父亲的问话，琢磨着，猜测着…… ②当晚，我在床上辗转反侧。不久，布帘那边传来父母断断续续的对话，我竖起耳朵听着。 ③“真打算送小威到北京去念书？” ④“他刚15岁，没离开过一天家，你忍心让他去寄，寄……” ⑤“寄人篱下……孩子总留在父母身边，太娇惯，不会有大出息……放心吧，亲姐姐还能亏待弟弟？” ⑥“三个女儿都让你送走了，身边就剩下这个根。你的肝疼又越来越重……你舍得，我舍不得……”母亲的抱怨中夹杂着恳求，有些哽咽了。 ⑦隔了很久，我才十分清晰地听到父亲一句语气坚毅、果断的话：“要为孩子的长远着想……” ⑧假装熟睡的我顿时明白了，父亲是打算让我投奔北京的姐姐继续学业。 ⑨第二天，父亲和我拎着包袱去了市中心的一家拍卖行。一位老先生接待了我们。我发现，父亲是用微颤的双手递上包袱请他验货估价。 ⑩老先生把大衣摊开在柜台上，里里外外地翻动，端详了好一阵子。“是件好东西。”停顿了一下，他用惋惜的口吻说道：“我们这里冬天不冷，怕是卖不出好价钱。”他见我父亲神色凝重，又补充了一句：“要不……你再考虑考虑。” ⑪父亲有些犹豫了，抱着大衣一动不动地低头沉思着……猛地，见父亲把大衣重重地往老先生怀里一塞，坚决地说：“能给多少算多少吧！” ⑫回家路上，父亲搂住我的肩，让我贴在他身边走。突然，父亲一把抓住我的手，仰着头激动地喊道：“孩子，你看！”只见一大群鸽子鸣响着洪亮的哨音飞过来。它们映着蓝天，沐着阳光忽高忽低、忽左忽右地翱翔着。父亲拉着我的那只手一会儿攥着，一会儿搓着；一会儿紧，一会儿松……小小年纪的我当时哪里懂得，这是父亲在用无声的语言传递着他内心的呼唤：孩子，也去展翅飞翔吧！去开创属于自己的人生！ ⑬为了我的出行，父母真是操碎了心。母亲最担忧我照顾不好自己。她匆匆地为我赶制了一件厚棉背心，并让我带走家中最好的一床棉被。母亲在我的裤子里，用密密的针脚缝了小口袋，还在袋口钉上按扣。她让我把随身不用的整钱放在袋内，“这样，谁也甭想偷走”。父亲则马不停蹄地给我迁户口，办转学手续，预购车票。那时贵州还没有铁路干线。我需要先乘长途汽车到广西凭祥，然后坐火车去武汉，再转赴北京。旅程的遥远，换乘的复杂，父母的担忧，弄得我也有些畏惧…… ⑭为了能赶上北京的开学日期，一个星期后，我就匆匆启程了。临行那天，父亲扛着行李送我去车站，母亲也执意要跟去。一向天气阴沉的贵阳，那天却格外晴艳。一路上父亲始终微笑着畅聊他小时候是怎样离家求学的，母亲满腹心事地低头跟在后面，一言不发。 ⑮汽车缓缓启动了。隔着车窗我不停地挥手。就在这瞬间，我发现父亲高大挺直的身板怎么有些微驼了，修剪得整齐的双鬓怎么也爬上了稀疏的白发。我的心紧了一下。父亲微笑看着我，用眼神向我告别。我眼睛湿润了。母亲躲在父亲身后，看不见，看不见。远了，远了…… ⑯当晚，我在火车站附近一家简易旅店留宿，能容九个人的房间空空荡荡。人生地不熟的我早早和衣躺下，难以入睡。在窗外熙熙攘攘的叫卖声中，在脏兮兮的被子散发的异味中，我生平第一次感到孤独，第一次想家…… ⑰终于到了！我拎着父亲用过的旧箱子，一路小跑出了火车站，瞪大了眼睛扫描着眼前的新世界。按照父亲在家时的嘱咐，我叫了一辆三轮车，操着不着调的北京话，背诵了一遍要去的地址，并反复询问要多少车费。 ⑱“头一回来北京？” ⑲“是……” ⑳“放心，不会多要一个子儿。坐好了，您嘞！” ㉑到了！面对着姐姐家关闭的绿漆大门，我踌躇了。我告诫自己，父亲让我迈出了这一步，今后就只能看自己了。抬起头来，勇敢地去面对！我走上前去，笃！笃！笃！我使劲地敲响了门…… 18. 阅读全文，将表格补充完整。 故事情节 征求“我”意见 （2） （3） 看到鸽子翱翔 车站道别 父亲态度 （1） 坚毅果断 先犹豫后坚决 激动振奋 （4） 19. 品味语言，回答下列问题。 （1）探究第⑫段画线句省略号的表达效果。 父亲拉着我的那只手一会儿攥着，一会儿搓着；一会儿紧，一会儿松…… （2）比较第⑰段画线的原句和改句，说说哪个好，为什么？ 原句：瞪大了眼睛扫描着眼前的新世界。 改句：瞪大了眼睛看着眼前的新世界。 20. 结合第②～⑦段或第⑭段的具体内容，简要分析父亲与母亲人物形象的异同。 21. 如果将此文编入七年级上册语文教材，你认为可以放在第几单元，为什么？如果将此文作为其他单元某课文的拓展阅读素材，你认为适用于哪篇课文，为什么？ 单元 篇目 一 《春》《济南的冬天》《雨的四季》《古代诗歌四首》 二 《秋天的怀念》《散步》《散文诗二首》《<世说新语>二则》 三 《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》《<论语>十二章》 四 《纪念白求恩》《植树的牧羊人》《走一步，再走一步》《诫子书》 五 《猫》《动物笑谈》《狼》 六 《皇帝的新装》《天上的街市》《女娲造人》《寓言四则》 五、作文（共50分） 22. 按要求作文。 请以“那身影令人难忘”为题目，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分； ③不得抄袭； ④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $