精品解析：河南省商丘市梁园区2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省商丘市梁园区2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 温馨提示： 道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、比较与选择（共20分） ▲单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 1. 小华成为七年级一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小华心情很激动，但是又有些担忧。小华最好的选择是（ ） A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B. 主动介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中 C. 能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之，不利于融入新集体，故A说法错误； B：主动介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中，有助于适应新环境，结交新朋友，故B说法符合题意； C：能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩，过于被动，不利于人际交往，故C说法错误； D：时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己，缺乏信任，不利于自身发展，故D说法错误； 2. 从泉泉搜索到的“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比中你获得的启示是 A. 要学会在现实中的交往 B. 不要将网友转化为朋友 C. 网上交往具有虚拟特点 D. 友谊最需要信任和忠诚 【答案】A 【解析】 【详解】结合教材，分析数据发现，网瘾青少年在家庭、师生、朋友等关系中不融洽比例远远高于非网瘾青少年，这说明青少年要合理的利用网络，戒除网瘾，学会在现实生活中交往。所以A正确；B错误，要慎重的将网友转化为朋友；CD在材料没有体现，排除。故本题选A。 【点睛】解答本题的关键是认真分析数据图表，明确图表要表达的内涵，准确提取有效信息，与课本知识相结合，找出正确答案。 3. 从牙牙学语到能言善辩，从懵懂少年到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。从学习与成长的关系角度看，学习 A. 不仅仅局限在学校 B. 需要探究、发现和感悟 C. 伴随着我们的成长 D. 包括知识和能力的获取 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习与成长的关系。从题文中我们看出，学习伴随着我们的成长，人有学习的天性，C观点正确；学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以学习，A观点正确，不合题意；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，B观点正确，不合题意；学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养，D观点正确，不合题意，所以本题选择C答案。 【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。 4. “金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优点和不足。面对优点和不足，下列态度或做法错误的是 A. 接纳自己的优点和不足 B. 欣赏自己的优点，无视自己的不足 C. 善于利用自己的优点和长处 D. 用勇气和毅力改正缺点或不足 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确悦纳自己。我们要学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，A观点正确，B观点错误；我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，善于利用自己的优点和长处，C观点正确；我们要用决心、信心、勇气和毅力改正自己的不足，做更好的自己，D观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以选择B答案。 ▲多项选择（4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分） 5. 少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”。为了实现梦想，我们应该（ ） A. 执着地追求 B. 不懈地努力 C. 从小事做起 D. 不断地编织梦想 【答案】ABC 【解析】 【详解】A：实现梦想需要树立坚定信念，执着追求目标，A正确； B：不懈的努力是拉近梦想和现实距离的关键路径，B正确； C：实现梦想要落实到具体行动中，从身边小事做起，逐步积累，C正确； D：“不断编织梦想”是反复设立新的空想，而非为已有的梦想付诸行动，不符合实现梦想的要求，D错误； 6. 毛泽东是一个终生与书为伴的人，他说：“我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这启示我们（ ） A. 学习没有终点，我们终生都需要学习 B. 学习让我们拥有更充实的生活 C. 学习是美好的，我们要充分享受学习带来的快乐 D. 只要多读书，多学习就可以成为伟人 【答案】ABC 【解析】 【详解】A：毛泽东终生与书为伴，提出“书不可以一日不读”，直接体现了终生学习的理念，说明学习没有终点，人生各个阶段都要坚持学习，故A符合题意； B：把读书看得比吃饭、睡觉还重要，是因为学习能填充生活、丰富精神世界，让生活更充实，该表述符合题干的启示，故B符合题意； C：毛泽东将读书作为自己最大的爱好，说明他在学习中收获了愉悦，启示我们要体会、享受学习带来的快乐，故C符合题意； D：“只要多读书就可以成为伟人”的说法过于绝对，成为伟人是多重因素共同作用的结果，故D说法错误； 7. 《全国青少年网络文明公约》提出：要善于网上学习，不侮辱欺诈他人，要增强自护意识，不沉溺虚拟时空……由此可见（ ） A. 虚拟世界也要遵守道德与法律 B. 中学生容易沉迷网络，不要上网 C. 要发挥网络对生活的积极作用 D. 网络没有安全保障，只能靠自我约束 【答案】AC 【解析】 【详解】A：《全国青少年网络文明公约》提出的不侮辱欺诈他人、规范网络言行等要求，正说明网络空间不是法外之地，虚拟世界同样需要恪守道德与法律底线，故A符合题意； B：“不要上网”的表述因噎废食，网络本身是工具，合理利用网络对青少年的学习生活有正向意义，不能完全禁止上网，故B说法错误； C：公约倡导“善于网上学习”，正是引导青少年合理利用网络的正向价值，发挥网络的积极作用为自身成长服务，故C符合题意； D：“网络没有安全保障，只能靠自我约束”表述绝对，网络安全保障需要国家监管、平台履职、用户自我约束等多方共同发力，并非仅靠自我约束，故D说法错误； 8. “以和为贵，友好往来”是中华民族的优良传统。下列关于增进友谊的做法，正确的有（ ） A. 在朋友被人欺负的时候，要讲“哥们儿”义气，把对方教训一顿 B. 要有坦诚、积极的态度 C. 在朋友困难的时候热情帮助 D. 尊重朋友、平等相待 【答案】BCD 【解析】 【详解】A：友谊不能没有原则，“哥们儿义气”是不讲是非规则的错误行为，教训他人本身是违纪违法的，反而会伤害彼此和他人，不是正确的增进友谊的做法，故A说法错误； B：和朋友相处保持坦诚积极的态度，能拉近彼此距离，是呵护友谊的正确做法，故B说法正确； C：在朋友遇到困难时主动热情帮助，能让朋友感受到温暖，增进彼此的情谊，故C说法正确； D：友谊是平等双向的，尊重朋友、平等相待是维系真挚友谊的基础，故D说法正确。 二、辨别与分析（10分） 9. 关于如何交友，不同的同学有不同的观点和看法，请你对以下观点进行辨析。 【答案】甲的观点是错误的；混淆了“江湖义气”和真正的友谊的边界，交友需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。无底线的“讲义气”反而会伤害友谊，甚至引发违法违纪问题； 乙的观点是正确的；友谊必须坚守原则、明辨是非，在相处中清晰区分对错，在相处中清晰区分对错，敢于指出朋友的不当之处，用合理的方式规劝朋友走正路，才是对友谊真正负责的表现，这样的友谊才能长久健康地维系。 【解析】 【详解】甲观点错误；乙观点正确；交友需要讲原则、明辨是非。 三、观察与思考（2小题，每题10分，共20分） 10. 在开学的第一个班会上，当老师让同学们自我介绍时，王华同学这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，爱动脑筋，主意多，常得到老师的表扬；说我调皮鬼，是因为我常在教室里打闹，有时上课时管不住自己，为此也被老师批评过。我兴趣广泛，看书、下棋、唱歌、打球我都喜欢，尤其擅长唱歌，曾在校艺术节上被评为‘最佳男歌手’。我想在新集体里发扬优点，改正缺点，与同学们共同进步，做一名合格的中学生。” 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）王华是通过哪些途径认识自己的？ （2）为了让王华塑造更好的自己，请你给他提一些建议。 （3）班会最后，老师让大家思考一个问题：正确认识自己有什么意义？ 【答案】（1）王华通过自我评价和他人评价（老师、同学）认识自己。 （2）我会建议他：①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （3）①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展；②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查认识自己的途径，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 王华同学这样介绍自己，可知通过自我评价认识自己； 被同学们称为小机灵、调皮鬼，可知通过他人评价认识自己。 【小问2详解】 从设问可知考查做更好的自己的要求，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 我兴趣广泛，看书、下棋、唱歌、打球我都喜欢，可知学会欣赏自己，学会接纳自己； 有时上课时管不住自己，为此也被老师批评过，可知不断完善自己； 擅长唱歌，曾在校艺术节上被评为“最佳男歌手”，不断发掘自己的潜能； 想在新集体里发扬优点，改正缺点，与同学们共同进步，可知在为他人、为社会服务中做更好的自己。 【小问3详解】 略。 11. 《我最好的朋友》讲述了成功的中年古董商人弗朗西斯为了得到拍卖会上高价买下的希腊古董花瓶开始和布鲁诺交朋友，从而了解到友谊的价值的故事。古董商弗朗西斯为人刻板，只有在买卖时才能燃起热情。同事凯瑟琳认为，他没有真正的朋友，其他人也赞同此观点，认为他自私，傲慢。弗朗西斯完全不能接受，并与凯瑟琳打赌，如果他在十天之内不能把自己的最好的朋友介绍给凯瑟琳，就把高价买下的希腊古董输给她。在几天的寻找中，弗朗西斯遇到了为人和蔼可亲却同样孤独的出租车司机布鲁诺，并劝说布鲁诺扮演他的好朋友。然而，短短的几天相处，却让弗朗西斯重新认识了友谊的真谛。 结合上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）你能猜出弗朗西斯是怎么劝说布鲁诺的吗？ （2）你认为弗朗西斯是怎样和布鲁诺建立友谊的？ （3）你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 【答案】（1）“我观察到你平时也总是一个人，看起来很孤单，其实我和你一样，身边也没有能交心的伙伴。我和同事打了个赌，需要一位朋友帮我证明我也拥有真挚的友谊，如果你愿意帮我这段时间扮演我的好朋友，我可以支付你一笔丰厚的报酬，同时这段时间我们可以一起吃饭、聊天、打发独处的时间，你也能多一个陪伴你的人，不用再独自打发空闲的时光。” （2）交友需要真诚和热情，弗朗西斯主动向布鲁诺吐露自己的生活、和同事打赌的缘由，不再封闭自我，向布鲁诺传递了愿意交流的信号；学会关心和尊重对方：相处过程中他不再像过去待人傲慢自私，开始留意布鲁诺的情绪，倾听布鲁诺生活里的故事和烦恼，站在布鲁诺的角度理解他的孤独处境，让布鲁诺感受到被尊重； （3）我不会因为怕麻烦拒绝友谊；理由： 友谊是我们生命中非常重要的情感需求，真挚的朋友能见证我们的成长历程，丰富我们的人生体验；害怕麻烦而封闭自己、拒绝友谊，只会让自己长期陷入孤独的状态，错过很多成长和获得美好的机会，是得不偿失的选择。 【解析】 【小问1详解】 设问要求猜测弗朗西斯是怎么劝说布鲁诺的，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 设问要求回答弗朗西斯是怎样和布鲁诺建立友谊的，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 设问要求回答是否会为怕麻烦而拒绝友谊并说明理由，属于开放性试题，符合题意即可。 四、活动与探索（2小题，每题10分，共20分） 12. 带着对小学生活的不舍，对中学生活的期待，我们开始了新的征程。在中学生活中，有更多亮丽的风景等着我们去欣赏，有更多挑战等着我们去经历，全新的生活在向我们招手，呼唤我们去适应、融入。为了让同学们更好地融入全新的中学生活，本班举行了一次名为“怀揣梦想，扬帆起航”的班会。 请你参与其中并完成下列任务。 （1）进入中学，你感觉到与小学有哪些不同？ （2）进入中学后，你有梦想吗？你的梦想是什么？为什么要有梦想？ （3）怎样才能实现梦想？ 【答案】（1）新的校园、新的班级、新的老师和同学、富有挑战的新课程等； （2）有； 我的梦想是成为一名救死扶伤的医生； 原因：①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望；②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步； （3）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答中学和小学的不同之处，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1：设问要求回答是否有梦想，梦想是什么，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：略。 【小问3详解】 略。 13. 自从学会了上网，中学生萌萌就发现了一片新天地。她在学校QQ 群里，和同学们畅谈各种有趣的话题，请教学习难题，结交志趣相投的朋友。在网络的世界中，她感到很开心。慢慢地，萌萌不满足于只在学校QQ 群里交友，她进入各种聊天群，广泛地结交社会上的朋友，还把自己的真实情况告诉给陌生的网友。 （1）萌萌在网络交往中，哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？ （2）我们应该告诉萌萌怎样合理利用网络与他人交往？ 【答案】（1）正确：和同学畅谈，请教难题、结交志趣相投的朋友； 错误：进入各种聊天群，不加分辨地交友、把自己的真实情况告诉网友。 （2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④不管互联网的生活多么精彩，我们都不可沉迷于此，学会与现实中的同伴交往。（写出三点即可，2分。） 【解析】 【详解】（1）本问考查学生分析问题的能力。萌萌利用网络和同学们畅谈各种有趣的话题，请教学习难题，结交志趣相投的朋友的做法是正确的；进入各种聊天群，广泛地结交社会上的朋友，还把自己的真实情况告诉给陌生的网友的做法是错误的。 （2）本问考查正确利用网络交往，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，我们要慎重结交网友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；不管互联网的生活多么精彩，我们都不可沉迷于此，学会与现实中的同伴交往。 点睛：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省商丘市梁园区2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 温馨提示： 道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、比较与选择（共20分） ▲单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 1. 小华成为七年级一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小华心情很激动，但是又有些担忧。小华最好的选择是（ ） A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B. 主动介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中 C. 能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 2. 从泉泉搜索到的“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比中你获得的启示是 A. 要学会在现实中的交往 B. 不要将网友转化为朋友 C. 网上交往具有虚拟特点 D. 友谊最需要信任和忠诚 3. 从牙牙学语到能言善辩，从懵懂少年到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。从学习与成长的关系角度看，学习 A. 不仅仅局限在学校 B. 需要探究、发现和感悟 C. 伴随着我们的成长 D. 包括知识和能力的获取 4. “金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优点和不足。面对优点和不足，下列态度或做法错误的是 A. 接纳自己的优点和不足 B. 欣赏自己的优点，无视自己的不足 C. 善于利用自己的优点和长处 D. 用勇气和毅力改正缺点或不足 ▲多项选择（4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分） 5. 少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”。为了实现梦想，我们应该（ ） A. 执着地追求 B. 不懈地努力 C. 从小事做起 D. 不断地编织梦想 6. 毛泽东是一个终生与书为伴的人，他说：“我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这启示我们（ ） A. 学习没有终点，我们终生都需要学习 B. 学习让我们拥有更充实的生活 C. 学习是美好的，我们要充分享受学习带来的快乐 D. 只要多读书，多学习就可以成为伟人 7. 《全国青少年网络文明公约》提出：要善于网上学习，不侮辱欺诈他人，要增强自护意识，不沉溺虚拟时空……由此可见（ ） A. 虚拟世界也要遵守道德与法律 B. 中学生容易沉迷网络，不要上网 C. 要发挥网络对生活的积极作用 D. 网络没有安全保障，只能靠自我约束 8. “以和为贵，友好往来”是中华民族的优良传统。下列关于增进友谊的做法，正确的有（ ） A. 在朋友被人欺负的时候，要讲“哥们儿”义气，把对方教训一顿 B. 要有坦诚、积极的态度 C. 在朋友困难的时候热情帮助 D. 尊重朋友、平等相待 二、辨别与分析（10分） 9. 关于如何交友，不同的同学有不同的观点和看法，请你对以下观点进行辨析。 三、观察与思考（2小题，每题10分，共20分） 10. 在开学的第一个班会上，当老师让同学们自我介绍时，王华同学这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，爱动脑筋，主意多，常得到老师的表扬；说我调皮鬼，是因为我常在教室里打闹，有时上课时管不住自己，为此也被老师批评过。我兴趣广泛，看书、下棋、唱歌、打球我都喜欢，尤其擅长唱歌，曾在校艺术节上被评为‘最佳男歌手’。我想在新集体里发扬优点，改正缺点，与同学们共同进步，做一名合格的中学生。” 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）王华是通过哪些途径认识自己的？ （2）为了让王华塑造更好的自己，请你给他提一些建议。 （3）班会最后，老师让大家思考一个问题：正确认识自己有什么意义？ 11. 《我最好的朋友》讲述了成功的中年古董商人弗朗西斯为了得到拍卖会上高价买下的希腊古董花瓶开始和布鲁诺交朋友，从而了解到友谊的价值的故事。古董商弗朗西斯为人刻板，只有在买卖时才能燃起热情。同事凯瑟琳认为，他没有真正的朋友，其他人也赞同此观点，认为他自私，傲慢。弗朗西斯完全不能接受，并与凯瑟琳打赌，如果他在十天之内不能把自己的最好的朋友介绍给凯瑟琳，就把高价买下的希腊古董输给她。在几天的寻找中，弗朗西斯遇到了为人和蔼可亲却同样孤独的出租车司机布鲁诺，并劝说布鲁诺扮演他的好朋友。然而，短短的几天相处，却让弗朗西斯重新认识了友谊的真谛。 结合上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）你能猜出弗朗西斯是怎么劝说布鲁诺的吗？ （2）你认为弗朗西斯是怎样和布鲁诺建立友谊的？ （3）你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 四、活动与探索（2小题，每题10分，共20分） 12. 带着对小学生活的不舍，对中学生活的期待，我们开始了新的征程。在中学生活中，有更多亮丽的风景等着我们去欣赏，有更多挑战等着我们去经历，全新的生活在向我们招手，呼唤我们去适应、融入。为了让同学们更好地融入全新的中学生活，本班举行了一次名为“怀揣梦想，扬帆起航”的班会。 请你参与其中并完成下列任务。 （1）进入中学，你感觉到与小学有哪些不同？ （2）进入中学后，你有梦想吗？你的梦想是什么？为什么要有梦想？ （3）怎样才能实现梦想？ 13. 自从学会了上网，中学生萌萌就发现了一片新天地。她在学校QQ 群里，和同学们畅谈各种有趣的话题，请教学习难题，结交志趣相投的朋友。在网络的世界中，她感到很开心。慢慢地，萌萌不满足于只在学校QQ 群里交友，她进入各种聊天群，广泛地结交社会上的朋友，还把自己的真实情况告诉给陌生的网友。 （1）萌萌在网络交往中，哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？ （2）我们应该告诉萌萌怎样合理利用网络与他人交往？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $