东辰集团2025-2026学年高一上学期期末学情调查语文试卷

2025年秋季高一年级学情调查试题 语 文 考试时间：150分钟 试卷总分：150分 注意事项： 1．答题前，考生请务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1—5题。 对话任正非 问一：面对外部封锁打压，遇到很多困难，心里怎么想？ 答：没有想过，想也没有用。不去想困难，干就完了，一步一步往前走。 问二：昇腾芯片[注]被“警告”使用风险，对华为有什么影响吗？ 答：中国做芯片的公司很多，许多都做得不错，华为是其中一家。美国是夸大了华为的成绩，华为还没有这么厉害。要努力做才能达到他们的评价。我们单芯片还是落后美国一代，我们用数学补物理、非摩尔补摩尔，用群计算补单芯片，在结果上也能达到实用状况。 问三：如果说有困难，主要困难是什么？ 答：困难就困难嘛，什么时候没有困难？刀耕火种的时候不困难吗？石器时代不困难吗？中国在中低端芯片上是可以有机会的，中国数十、上百家芯片公司都很努力。特别是化合物半导体机会更大。软件是卡不住脖子的，那是数学的图形符号、代码，一些尖端的算子、算法垒起来的，没有阻拦索。困难在我们的教育培养、人才梯队的建设。 问四：从您面对困难、批评的心态，感受到您有一颗强大的内心，就是不在乎是表扬还是批评，而是坚定做好自己的事。这应该是华为能走到今天的一个重要原因。 答：说我们好的还是太多了，大家更多要去理解搞理论研究的人，他们曲高和寡，老百姓不了解，而且他们要几十年、上百年才看得见贡献。无端指责他们，是不利于国家长远发展的。我们要理解支持搞理论工作的。我们要理解他们的胸怀，他们伟大的默默无闻，才是我们国家的希望。不要捧一个压一个，搞理论研究的是国家未来的希望。 问五：怎么看基础理论研究？ 答：当我国拥有一定经济实力的时候，要重视理论特别是基础理论的研究。基础研究不止5—10年，一般要10年、20年或更长的时间。如果不搞基础研究，就没根。即使叶茂，欣欣向荣，风一吹就会倒的。买国外的产品很贵，因为价格里面就包含他们在基础研究上的投入。所以，中国搞不搞基础研究，也要付钱的，能不能付给自己搞基础研究的人呢？ 问六：对基础研究，人们可能一时难以理解，会问研究这个有什么用，能产生什么效益。 答：科学的突破，世界上理解的人本来就少，不理解的人就不要去评价。爱因斯坦发现光线会弯曲，是一百年后才证实的。贵州有个农学家罗登义，上世纪四十年代，他分析研究水果蔬菜营养成分的时候，发现一种维生素含量很高的野果子刺梨。中国那时还在抗战时期，社会教育水平还很低，没几个人懂。后来写了一篇论文，说刺梨是维C之王。经历了近百年，贵州把它做成了一种天然富含维生素的刺梨饮料，维生素饮料中的奢侈品，近百元一瓶，受到追捧，刺梨产业成为农民脱贫致富的渠道。人们才真正认识了在抗日烽火时，在一张破桌旁的罗登义。 问七：很多研究成果看似一时无关痛痒，最后往往都有大用。 答：理论科学家是孤独的，我们要有战略耐心，要理解他们。屠呦呦做青蒿素是一样的。还有“探索创新、至诚报国”的黄大年也是一样的。他们头脑中的符号、公式、思维，世界上能与他们沟通的只有几个人。对理论科学家要尊重，因为我们不懂他的文化，社会要宽容，国家要支持。 问八：基础研究周期会很漫长，但企业是需要讲效益的。 答：我们一年1800亿投入研发，大概有600亿是做基础理论研究，不考核。1200亿左右投入产品研发，投入是要考核的。没有理论就没有突破，我们就赶不上美国。 问九：这是一种长期主义，听说华为就有个“黄大年茶思屋”。 答：黄大年是个伟大的科学家，我国是在海湾战争中发现这个人的。美军在直升机下有一个吊舱，探测萨达姆埋在沙漠里的武器，一开战就准确把它消灭了。再一找，才知道这吊舱是中国人做的，黄大年在英国大学做的一个探矿吊舱，北约用来做武器用。他辞职回国做了吉林大学老师。他用自己的钱，向学校要了一间40平米的房子，开了一个茶思屋负责提供免费咖啡，开展“一杯咖啡吸收宇宙能量”。我们得到他家族的授权，利用他的名字，做了一个黄大年茶思屋非盈利的网络平台，免费让大家查阅世界的科技信息。同时，对基础研究开放喇叭口，和各大院校合作。这些都是战略性投入，不考核的。基础理论这一块，我们内部建立一个机制，什么时候能做出来不知道，对科学家也不做要求。 问十：您对人工智能的未来前景怎么看？ 答：人工智能也许是人类社会最后一次技术革命，当然可能还有能源的核聚变。人工智能发展要经历数十年、数百年。不要担心，中国也有很多优势。 问十一：…… 答：…… 问十二：其他优势呢？ 答：芯片问题其实没必要担心，用叠加和集群等方法，计算结果上与最先进水平是相当的。软件方面，将来是千百种开源软件满足整个社会需要。 问十三：怎么看待开放与发展？ 答：国家越来越开放，开放会促使我们更加进步。国家在党的领导下，行政上是统一的，政令是通达的，逐步形成统一的大市场是可能的，一定会突破所有的封锁，实现伟大的复兴。 （摘编自《人民日报》2025年6月10日头版） 【注】昇腾芯片：是华为公司自主研发的专门用于人工智能计算的处理器，旨在打破垄断、构建自主算力体系。 1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．在评价美国对华为芯片的“警告”时，任正非以“美国夸大了华为成绩”进行回应，体现了其求真务实、客观冷静的理性认知。 B．任正非以“刀耕火种”“石器时代”进行类比，说明事物的发展往往要经历困难，而中国芯片发展暂时面临困难也在所难免。 C．任正非指出，中国在人工智能发展上存在优势，这些优势正是为规避核心技术短板找到解决方案的关键，体现了一种自信力。 D．任正非认为，突破科研发展瓶颈固然与人的因素有关，但也离不开国家制度的强力支撑。 2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分） A．访谈从个人心态的微观角度切入，逐步延伸至企业战略、国家政策等宏观话题，问题的设置具有层次性，逻辑严密。 B．任正非所言“没有想过，想也没有用。不去想困难”，并不是说他在回避困难，而是说他不停留于空想，注重实干。 C．文中援引爱因斯坦发现光线会弯曲、罗登义发现刺梨是维C之王的事例，强调了基础理论研究的价值必须超越时代。 D．在访谈结尾任正非将企业发展战略与国家复兴愿景相联系，赋予科技创新以时代使命感，这进一步提升了对话格局。 3．根据文中基础理论研究的相关内容，在下面文段横线处补写恰当的语句，每处不超过15个字。（3分） ① 地位重要、意义重大。在任正非看来，它是国家未来发展的根基；因其研究周期长，需要长期投入；成果往往 ② ；华为每年将约600亿的研发经费投入基础理论研究且不考核，表明企业 ③ 。 4．根据上下文，“问十一”提出的问题可能是什么？请写出一个并阐述理由。（4分） 5．任正非在访谈中并未给出应对当前困境的“单一药方”，而是勾勒出一个系统的战略框架。请结合文本，简要说明这一框架是从哪些维度来破局的。（6分） （二）阅读II（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成6—9题。 无名① 翟延平 乔宗玉 那年晚秋的哈尔滨，比往年都要冷。日本侵略者加紧了在东北对中国人民的迫害和掠夺，很多爱国抗日志士被捕后消失得无影无踪。 李豪先是在刑事股工作，因为外号“林大头”的林宽重负责的特高股缺人手，就被调到了那里。那天，“林大头”说，有名中共地下党员将携带一份重要情报前往满洲里，他们的任务就是在车上找到这名地下党，尽量不要打草惊蛇，一路尾随，到接头地点将他和接头人一网打尽。日本关东军方面也非常重视这件事，已经在火车上部署了宪兵和便衣。 上车后，李豪负责跟随在列车员身后，检查车票和国民手账②。车厢里坐得很满，有苏联人，有执有美国护照、法国护照的洋人，还有不少中国人，像是那种跑单帮做生意的。 她看似平静地坐在位子上，内心却无比忐忑。她目前还没有引起敌人过多的注意，也没有人查过她的证件和物品，毕竟她从边境北面回到国内也就半个月而已，不会有太多认识她的人。组织上挑选她执行这项任务，也是出于这样的考虑。 然而，没多久火车就快到满洲里了，车上的人越来越少，这让她有些担忧。此刻的她并未察觉到，在车厢的尽头，与她形成斜对角线的位置，有一个年轻女人正低头佯睡，实则监视着车厢中的每个人。 她慢慢将目光移向窗外，思绪却渐渐飘远。 去年，她第一次出任务时，提着重重的小木箱，去车站等一位“客人”。她知道这里面是一部电台，一旦被捕，这玩意随时会让她暴露身份。她的任务是在“客人”短暂下车时，把箱子给他。 当时，月台上很冷，箱子很沉。她把箱子放在地上，揉了揉手。 这时，一个胖警察不知从哪里冒了出来，向她走来。她的脑子顿时一片空白，不知所措。 胖警察朝地上的箱子轻轻踢了一脚，道：“什么破玩意？” “没……没……没什么……”她结结巴巴地说。 “一看就是私货。”胖警察用手掂量地上的箱子，“跟我走一趟吧。” “完了，暴露了！”她赶紧四处张望，寻找逃跑的路线。 这时，一个瘦警察从他们身边走过，问胖警察怎么回事。 “哦，抓了个小偷，得好好让她懂懂规矩。”他回答道。接着，他一把抓住了她的手腕，随即，一副冰冷的手铐把她背铐起来，扭送进月台旁的值班室。 “完了——”她在心中默默哀叹着。 “坐下吧。”胖警察指了指一旁的座椅，把她按坐到椅子上。 他打开桌上的铁饭盒盖，里面的饭菜还冒着热气。 “饿了吧，快吃吧，吃完你赶紧走。”男人给她解开了铐子。 她揉着手腕，一头雾水。 “老武让你听我的。你现在是小偷，其他的少说少问。”胖警察冷冷地说，权威又不容置疑。 她终于长舒了一口气，眼泪几乎要落下来。 “老武”是之前约定的紧急暗号，说明事出紧急，托第三方传信，安排时宜。 在冷冷的秋风中，她提着木箱走着。远远的，一个“老把式”赶着一辆勒勒车在她的身后，胖警察坐在车上。 离边境一步之遥了，她回过头，发现勒勒车和上面的人都消失得无影无踪。一个边防士兵从哨所走了出来，望了她一眼，冷冷地问：“你是从哪里溜过来的？快回去。”说着推了她一把。她顺着力气踉跄了几步，到了边境另一端。 再往前走几步，坐落着一个俄式木刻楞小屋，胖警察跟她说的“老李头”正在那里等她。 经“老李头”的手，她带的东西几经周折终于转到了“客人”手里。后来才知道，事出突然，“客人”临时放弃了乘车。 在“老李头”引导下，她学会了很多本领，成为一名优秀的地下党员。这次组织交派她新的任务——成为保安厅特务科行动队长夏曦的妻子，并传递一份重要情报。她是以探望亲戚的名义登上火车，去满洲里的。临行前，组织上交代她，如果行动不顺，可以将东西放在火车上约定的地方。 这时，火车到达海拉尔站。车上下了很多乘客，又上来许多警察和宪兵。放眼望去，除了几个特务，乘客里似乎就她一个中国人。 “应该是暴露了，他们要抓的就是我。千算万算，谁能想到这趟车今天是这个情形呢。”她陷入焦虑中，但脸上依旧是一片平静。 眼看着那帮人快要走到她的车厢，她翻出手包里的口红，慢慢起身，假装去卫生间补妆。 “她好像察觉了。”角落里那个年轻女人站起来，对“林大头”说。一旁的李豪有一种不祥的预兆。 “废话，能不发现吗？等她出来就行动。”“林大头”气急败坏地说。 她出来时显然刚洗过手，双手还湿漉漉的。女特务和宪兵一把拉扯住她。 “跟我们走一趟吧。”女人说。 “凭什么？我——”猛然间，她想起夏曦嘱咐过她，不要说出自己的身份。她的双手被高高地铐在行李车厢的顶棚架子上，由于她个头不高，即便穿着高跟鞋，脚跟还是悬着。四周都是宪兵，他们安静狠厉地监视着她。李豪在女特务的带领下，把她的行李搜查了一遍又一遍，却一无所获。她非常庆幸自己及时在卫生间销毁了自己的国民手账。尽管此时她的两腿和两臂酸痛，但她坚定地认为，没有她扛不过来的刑讯。 “林大头”恶狠狠地告诉她，对于她这种无名无姓不开口的共产党，等到了站都会被转送到一个让她生不如死的地方，希望她能抓住这最后开口的机会。她并不作声，她知道自己的生命即将走向终点，但牺牲在民族救亡的革命路上，一切都值得。 【注】①小说选自《一块兰花皂》，讲述的是东北沦陷时期爱国志士的抗日往事。“她”牺牲后，她的双胞胎妹妹顾杏儿顶替了她的身份，与夏曦一起继续执行潜伏任务。②国民手账，指日本侵略中国期间发放的“良民证”，对占领区居民进行身份确认和监控。 6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A．李豪本来是在刑事股工作，后来被调到林宽重所负责的特高股，参与了在列车上围捕中共地下党员的行动。 B．她回国才半个月，认识她的人比较少，所以组织在得知她准备去满洲里探望亲戚后，让她传递一份重要情报。 C．她被胖警察带到值班室时，本以为自己无法逃脱，然而胖警察却让她吃完饭后赶紧离开，这让她感到意外。 D．“千算万算，谁能想到这趟车今天是这个情形呢”不仅是她的内心感叹，也是“林大头”气急败坏的原因。 7．下列对小说艺术特色 分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A．“那年晚秋 哈尔滨，比往年都要冷”一句一语双关，既是指天气寒冷，也暗示了哈尔滨严峻的社会形势。 B．小说运用插叙来交代她去年传送电台的经过，使文章内容更丰富，情节更完整，同时也避免了叙述的平淡。 C．小说善用动作展现人物形象，如画横线句中“抓”“背铐”“扭送”等动作，形象表现了胖警察为人凶狠的一面。 D．小说将故事的主要场景放在相对封闭的列车车厢中，有利于营造紧张的氛围，更好凸显主人公的心理变化。 8．文中写火车快到满洲里时，她有些“担忧”。请结合文本内容，简要分析她“担忧”的原因。（6分） 9．读书小组要为此文写一则文学短评，经讨论，大家从“她”身上提取了一个关键词：蜕变。请你围绕关键词写出短评要点。（6分） （三）阅读III（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10—14题。 材料一： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 材料二： 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 （节选自李白《梦游天姥吟留别》） 材料三： 其上石磴陡削，苔华润滑，芒屦不留。彳亍【注】达平处，得小寺曰清修，荒寒特甚。独寺后危石一林，秀垒数仞，竹箭摇风，绿逸有致。左则嘉树青藤，深翳萦密，作帷盖形。遂乃藉草静对，觉襟怀若涤，神悦心清。起绕寺右，潭得龙泉，峰为象鼻，岩曰佛手，井号上方，莫不沁洁奇幻，克肖其名。而古洞中释像列镌，又各示我胜。 相曲折西上，径忽线微。仰睇岭脊，境益幽异。因相与鼓勇而上。云松竦峙，疏阴凉覆，俯瞰陵峦，环青拱翠，岭耸正中，若受展谒然。他若湖光江影，越山烟渚，远近参差，相为映带。始知山深则景奇心一则境辟人不精进安有得耶？俯仰久之，啸歌而下。时则斜晖欲毕，松色苍茫，烟霞在望矣。 （节选自赵坦《烟霞岭游记》） 【注】彳亍：行行停停。 10．材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 始知山深A则景奇B心一C则境辟D人不精E进F安G有H得耶？ 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．晦，昏暗，与《登泰山记》“戊申晦，五鼓”中的“晦”意思相同。 B．澹澹，水波摇动的样子，与《观沧海》“水何澹澹”中的“澹澹”意义相同。 C．列，同“裂”，与《念奴娇·赤壁怀古》“一尊还酹江月”中的“尊”都是通假字。 D．下，下山，与《赤壁赋》“顺流而东也，舳舻千里”中的“东”用法相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A．欧阳修描绘了山间早晚光线的明暗变化以及四个季节各异的风景，写出了他游赏的乐趣，突显了他对此间美景的喜爱。 B．李白写梦中前往吴越之地，既有“一夜飞度”的夸张，也有“著”“登”的动作连写，表现其游赏的急切与登山的轻捷。 C．赵坦描写清修寺周围的景物时注重抓住景物的外形特征，树木青藤、深潭奇峰、岩石水井等景物名字与其外形很相似。 D．三则材料在写景方式上各有侧重，材料一重粗笔勾勒，材料二按时间顺序描写，而材料三则主要采用移步换景的写法。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。（4分） （2）仰睇岭脊，境益幽异。因相与鼓勇而上。（4分） 14．三则材料的作者在山水中都得到了属于自己的快乐，请结合材料简要回答他们为什么而感到快乐。（3分） （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面两首唐诗，完成15—16题。 淮上与友人别 郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 巴陵夜别王八员外 贾至 柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。 世情已逐浮云散，离恨空随江水长。 15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．郑诗以“杨柳”“杨花”烘托离愁，贾诗用“柳絮”“梅花”暗示季节更替。 B．两诗皆营造凄清悠远的离别意境，自然景物与愁绪交融，氛围感伤而绵长。 C．在语言上郑诗含蓄蕴藉，贾诗则直白率真，情感表达一隐一显，风格迥异。 D．郑诗重在以“眼前景”衬“当下愁”，而贾诗让“离愁”多了一层人生感慨。 16．两首诗的结句在抒情上各具特色，请简要分析。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）汪老师在讲解古典诗词时说，要善于通过抓住“诗眼”来把握诗词的情旨，在问及李白《梦游天姥吟留别》的诗眼时，同学们异口同声地回答：“_______________，_______________。” （2）苏轼在《念奴娇》中，先写“_______________”，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“_______________”，以曹操军队的惨败衬托周瑜的军事才能。 （3）荀子在《劝学》中，以君子之言提出中心论点“_______________”又以“木”“金”为喻，认为“_______________”，就会智慧明达、行为无过。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18—22题。 一片“喀斯特地貌”中，道路起伏蜿蜒。雨后青山连棉如屏，灰色的石壁孤拔而起，层层跌跌，显出苍老的容颜。平缓一点的坡上长满了青草、灌木和高大的乔木。松、柏、杉等针叶树叶如利剑，阔叶树绿冠开张，仪态万方。或缘溪或临塘的山间平坝都被辟为层层水田，浅黄的稻子将近成熟，惠子饱满低垂。比稻子高的是玉米，亭亭地站立着；长在低处的芋头撑开巨大的叶片。天刚晴又雨，一线阳光照亮水面，一些雨落在山前。 漫步看景回来，在望台上泡上一杯金银花茶。我一边（ ① ）地喝茶，一边看着《徐霞客游记》，心意从容。徐霞客游黔，是在三百多年前，他终日饱览青山绿水，却每每为食宿无着所苦。如今的贵州，天上地下，航空线、高速路（ ② ），酒店、民宿星罗棋布。再无须因“迷于岔路间”而临歧问道，再不必于“日暮苍山远”时叩门借宿。 绥阳当地盛产金银花。金银花为忍冬科忍冬属植物。因其秋末老叶枯落时，叶腋间已萌新绿，凌冬不凋，故名忍冬。“金银花”一名出自《本草纲目》，忍冬花初开为白色，后转为黄色，因此得名金银花。此花因为一蒂二花，两朵花的花蕊伸在花外，成双成对，形影不离，似鸳鸯对舞，故又被称为鸳鸯藤。 晃动茶杯，三对花载沉载浮，长长的花距，距端上下相向的唇形花瓣，纤长的雄蕊，都在水中舒展，香气（ ③ ）。浅浅啜饮，那微香在唇齿间悄然弥散。 18．下列选项中的“临”与文中加点的“临”，意思和用法相同一项是（3分） A．这座观景台背山临水，设计得非常巧妙。 B．临走之前，王老师把钥匙放在了办公室的桌子上。 C．他在敦煌莫高窟中临摹敦煌壁画，试图重现千年前的色彩。 D．站在山顶，我们居高临下地俯瞰着整个城市的壮丽景色。 19．与文中画波浪线句子中的引号用法相同的一项是（ ） A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。 B．“北京话”双手抱住胳膊肘，和她们站得不远不近地说。 C．俗话说：“到什么山唱什么歌”。 D．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 20．请在文中括号里填上恰当的成语。（3分） 21．文中第一段有多处错别字，请找出两处加以改正。（4分） 22．文中画横线部分运用了比喻和拟人的修辞手法，请再仿写一个句子。要求：语意完整，表达流畅，句式相似，修辞相同。（5分） 三、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “时”在汉语里，可以指时间、时节、时光、时代、时运…… 请以“不拘于时”为题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 不拘于时，方得灼光 《师说》一句“不拘于时，学于余”，如洪钟大吕，振聋发聩。所谓“时”，是世代相袭的陈规，是根深蒂固的偏见，是画地为牢的认知藩篱。于风云激荡的当下，不拘于时，是挣脱茧缚的无畏勇气，是破局生长的超凡智慧，更是我辈青年奔赴山海的底气所在。 不拘于时，是敢于突破时代认知局限的魄力。古人曾笃信“天圆地方”的定论，将天地格局囿于一方狭隘的认知里，而张衡却摒弃世俗的陈腐之见，仰观天象运转之妙，俯察地理变迁之理，铸浑天仪以测星辰轨迹，著《灵宪》以探宇宙奥秘，以科学之光驱散蒙昧的迷雾。李时珍不满历代医书错漏百出的缺憾，不盲从权威的金科玉律，历时二十七载跋山涉水，亲尝百草辨药性，三易其稿著医书，终成《本草纲目》这部流芳千古的药学鸿篇。他们没有被时代的认知枷锁困住脚步，而是以质疑为刃，以实践为舟，在未知的海域中开辟出崭新的航道。倘若人人都墨守成规，困于前人的定论不敢越雷池一步，科学的星火又怎能燎原，文明的长河又怎能奔涌向前？ 不拘于时，是敢于冲破环境枷锁的担当。曾几何时，中国航天事业筚路蓝缕，面对国外的技术封锁与“中国造不出自己的卫星”的断言，老一辈航天人没有屈服于现实的桎梏。他们在戈壁荒滩的风沙中扎根，于冷板凳的孤寂里钻研，挣脱“技术引进”的路径依赖，自主研发、攻坚克难，终让“东方红”的嘹亮旋律响彻寰宇，让“神舟”的矫健身影遨游星海。反观当下，部分青年困于“内卷”的焦虑漩涡，囿于“稳定即安”的世俗藩篱，不敢挣脱舒适圈的桎梏，错失了追寻热爱的可能。殊不知，真正的成长，从来不是在既定的轨道上亦步亦趋，而是敢于挣脱环境的束缚，闯出属于自己的天地。 当然，不拘于时并非盲目叛逆、肆意妄为。它不是脱离实际的标新立异，而是立足时代土壤的理性突破。袁隆平院士不拘于“水稻不能杂交”的传统桎梏，却始终俯身田垄，以脚踏实地的实验，孕育出杂交水稻的累累稻穗，填饱了亿万人的饭碗；“中国天眼”团队不拘于国外望远镜的设计窠臼，却扎根黔南深山的喀斯特洼地，以精益求精的匠心，铸就了凝望深空的“大国重器”。可见，真正的不拘于时，是心怀敬畏的创新，是脚踏实地的突破。 揆诸当下，新高考打破文理壁垒，为我辈学子铺就多元发展的通途；科技浪潮奔涌向前，为创新之士搭建崭露头角的舞台。我辈青年生逢盛世，更应摒弃墨守成规的怯懦，怀揣不拘于时的勇气，在学业中敢质疑、善思辨，在实践中勇探索、勤钻研。 时代浪潮浩浩汤汤，唯有不拘于时者，方能破茧成蝶，手握炬火，照亮属于自己的征途，亦照亮时代的远方。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App ■ (用户名和初始密码均为准考证号) 2025年秋季高一年级学情调查 (二)阅读Ⅱ 语文答题卡 8.(6分) 考场/座位号： 姓名： 班级： 贴条形码区 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准 考证号填写清楚。 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填 (正面上，切勿贴出虚线方框 涂，修改时用橡皮擦干净。 3.必须在题号对应的答题区域内作 正确填涂 ■ 缺考标记 口 答，超出答题区域书写无效。 9.(6分) 单选题 1[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 2[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 12[A][B][C][D]19[A][B][C][D] (一)阅读I 3.(3分) ① (三)阅读Ⅲ ■ ② 1O[A][B][C][D][E][F][G][H] ③ 4.(4分) 13.(8分) (1) (2) 5.(6分) 14.(3分) 囚囚■ 囚囚■ 第1页共6页 第2页共6页 (四)阅读V 16.(6分) 17.(6分) (1) (2) (3) 二、语言文字运用 20.(3分) ① ② ③ 21.(4分) 22.(5分) 第3页共6页 ■ 三、写作(60分) 23. 25300 ■ 囚■囚 第4页共6页 ▣ 0可 00 囚■囚 第5页共6页 ▣ 800 900 ■ 第6页共6页 2025年秋季高一年级学情调查试题 语文参考答案及评分建议 1．C 2．C 3．①基础理论研究 ②短期内难以显现 ③理解和支持基础理论研究 （每句1分，共3分） 4．示例一：问题：这些优势是什么？ 理由：问十回答中指出中国有很多优势，但未具体明确，设此一问，予以进一步明确。 示例二：问题：主要优势是什么？ 理由：承接问十中的“有很多优势”，突出主要优势，借此过渡到问十二中的“其他优势”。 示例三：问题：如何看待这些优势？ 理由：承接问十的回答“有很多优势”，在此基础上予以追问，并与问十二的回答相照应。 （问题2分，理由2分，共4分，其他答案言之有理可酌情给分） 5．①技术路径维度：在单芯片暂时落后的情况下，采用“数学补物理、非摩尔补摩尔，群计算补单芯片”的系统级解决方案，弥补技术短板。 ②人才培养维度：将根本困难指向“教育培养、人才梯队的建设”，要重视并加强后备人才队伍培养。 ③理论研究维度：思想上要重视，态度上要宽容，资金上要投入，创设条件营造良好的研发生态。 （每点2分，共6分，其他答案言之有理可酌情给分） 6．B 7．C 8．①火车上的人越来越少，会增加她被敌人盯上的概率，从而危及自身安全。 ②她担心自己暴露后，不能顺利传递情报，无法完成组织交代的任务。 （每点3分，共6分，其他答案言之有理可酌情给分） 9．①面对盘查：一年前的她内心害怕，说话结结巴巴；一年后的她虽然内心忐忑，却能表面上保持冷静，避免引起敌人的注意。 ②暴露后：一年前的她“四处张望，寻找逃跑的路线”，以求脱身；一年后的她机智应对，假借去卫生间补妆，销毁国民手账，藏好情报。 ③被抓捕后：一年前的她被抓后只是默默哀叹，没有任何办法；一年后的她准备硬扛刑讯，视死如归，拒不透露自己的身份，不愿连累战友。 （每点2分，共6分，其他答案言之有理可酌情给分） 10．B D F （每处1分，共3分） 11．A 12．C 13．（1）山岩千折百转，石道弯弯曲曲，不知道拐了多少个弯，（我）迷恋着花，依倚着石，不觉天色很快就暗了下来。熊在咆哮，龙在长吟，声音震荡着岩石和泉水，使深林战栗，使层巅震惊。 （暝”，昏暗；“殷”，震动；“栗”，使……战栗；“惊”，使……震惊。各1分，共4分） （2）抬头仰望山脊，景色更加幽深奇异。于是我们互相鼓励着勇敢地向上攀登。 （“异”，奇异；“因”，于是；“相与”，互相。各1分，大意1分，共4分） 14．①材料一中欧阳修因与民同乐而快乐。 ②材料二中李白是因得到自由而快乐。 ③材料三中赵坦是因在自然中得到启示，感受顿悟之乐。 （每点1分，共3分） 15．C 16．①郑诗结句“君向潇湘我向秦”以直陈其事的方式表明两人向不同的地方出发，暗示离别后空间距离之遥远，情感表达直观有力。 ②贾诗以具象化的江水隐喻抽象的离恨，寓情于景，增强了愁绪的延展性与流逝感，情感表达形象，富有感染力。 （每点3分，共6分，其他答案言之有理可酌情给分） 17． （1）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 （2）小乔初嫁了 樯橹灰飞烟灭 （3）学不可以已 君子博学而日参省乎己 （每句1分，有错别字则该句不得分，共6分） 18．A 19．B 20．示例：①悠闲自得 ②纵横交错 ③沁人心脾 （每处1分，共3分，其他答案言之有理可酌情给分） 21．①“棉”改为“绵”。 ②“跌跌”改为“叠叠”。 ③“惠”改为“穗”。 （每处2分，共4分，任改两处即可，只找出错字不给分） 22．示例一：荷、莲、萍等水生植物叶圆如盘，芦苇花穗低垂，颔首致意。 示例二：藤、萝、葛等藤本植物藤蔓如龙，常春藤密叶层叠，殷勤攀附。 （修辞2分，句式2分，表达流畅1分，共5分） 23．略 学科网（北京）股份有限公司 $