第11课 以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

中外历史纲要上 统编版历史必修 ◎导入新课 以图读史 ◎《清明上河图》（局部） ◎两宋时期的经济重心南移 读图悟史是学习历史的重要方法 第11课 以图读史看 ——辽宋夏金元的经济、社会与文化 第三单元：辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 3 课标 要求 了解两宋时期在经济、社会、文化等方面的新变化。 学 习 目 录 社会文化新局面——社会的变化与儒学复兴 科技新高度——文学艺术和科技 经济新气象——经济的发展 壹 贰 叁 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 经济新气象 壹 ——经济的发展 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 任务一：根据下图和教材，指出北宋时期农业之变（发展）的表现。 ◎两宋时期的经济重心南移 变1：一年两熟的麦稻复种制在南方已经相当普及，有些地方一年三熟。 苏湖熟，天下足 变2：出现了固定种植某种经济作物的农户，传统自然经济结构有一定的突破 经济作物（棉花）的种植情况 宋朝 元朝 种植制度 种植结构 西夏（边疆）水利建设 变3：边疆地区获得进一步开发 开始在内地种植 南方种植棉花普及 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 ◎宋朝五大名窑的瓷器 炭行 ◎《清明上河图》（局部） ◎活字印刷术 瓷器 任务二：根据左图和教材，指出北宋时期手工业哪些部门有新发展。 变1：宋元大量出口海外；宋五大名窑；元青花瓷、釉里红 制瓷业 变2：矿冶业在北宋手工业中占有重要地位，煤的开采量很大，首都东京的居民普遍使用煤作燃料 矿冶业 变3：北宋毕昇创造活字印刷术（胶泥活字）；元朝王祯创制木活字，又发明转轮排字盘 印刷业 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 驼队 码头卸货 刘家上色沉檀拣香 运输铜钱 栀子灯与灯箱广告 南货发贩 占道经营 任务三：根据《清明上河图》局部和书本，概括宋元商业繁荣的表现。 驼队：与少数民族贸易往来。 码头卸货：内河航运发达。 上色沉檀拣香：海外贸易;外贸税成为财政核心收入 南货：南北经济交流。 运钞车：货币需求量大、开始出现纸币。 占道经营：打破空间限制。 栀子灯与灯箱：打破时间限制。 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 经济重心新格局：宋朝经济重心完成南移，元朝南北差距进一步加大。 ◎唐代经济分布 ◎宋代经济分布 ◎元朝运河、海运路线 江南开发 奠定基础 （永嘉之乱） 魏晋南北朝 开始南移 （安史之乱） 唐朝中期 完成南移 （靖康之乱） 南宋 南北经济差距继续扩大 元朝 经济重心南移过程： 影响： 1.经济：南方商品经济↑，南方沿海沿江城市↑。 2.交通：改善南北交通和海上运输,推动海外贸易。 3.文化：南方文化影响力↑，教育↑，推动民族交融。(北宋采取南北分卷制度) ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 社会新局面 贰 ——社会的变化 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 ◎宋朝土地买卖契约残片（教材图） ◎宋墓壁画：富民家居生活 （五代以来）取士不问家世，婚姻不问阀阅。——《通志》 （唐代）奴婢贱人，律比畜产。 （宋代）所云奴婢，一概本出良家。……自今人家佣赁，当明设要契。 宋朝无地农民通常与地主签订契约，租种土地，较少受到契约关系以外的人身束缚。 贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖。 ——[宋]袁采《袁氏世范》 任务：根据下列材料，阅读教材第二子目、结合材料，讨论宋朝社会发生了哪些新变化？ 变化一： 门第观念淡化 贵贱有序 主奴依附 变化二： 社会成员的身份趋于平等，人身依附关系削弱 不抑兼并 买卖自由 变化三： 国家对社会的控制相对松弛。 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 ◎北宋程颢 ◎南宋朱熹 ◎北宋程颐 春秋战国 兴起 秦朝 受到打击 西汉 尊崇 魏晋南北朝 佛道冲击 隋唐 三教并行 宋代 发展新儒学 问题探究1：下列三位人物对儒学做出了什么样的贡献? 问题探究2：阅读下列材料及教材，分析理学发展的原因。 材料一：“汉魏而下，佛老之徒，横于中国，其与儒齐驱并驾，峙而为三，吁! 可怪也，去君臣之礼，绝父子之戚，灭夫妇之义，儒者不以仁义礼乐为心则已。”——黄宗羲《宋元学案》卷二 材料二：庆历年间，儒学学风开始出现较大转变，士人们力图摆脱汉唐经学拘囿于家法师法、沉溺于训诂考证的治学方式，大胆发疑，标新立异，形成了一股疑经惑古的时代思潮。 ——肖永明 《宋代儒学的危机与复兴》 外部原因：五代十国乱世局面的冲击 内部原因：从三国到五代，以解释经书字句为主的儒家学说日益僵化。 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 理学：一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。 程朱理学 陆王心学 宋明理学 ：儒+道+佛） ：维护封建统治） （思想来源 （目的 ◎创立：程颐、程颢（北宋） ◎集大成者：朱熹（南宋） ◎集大成者：王守仁（明） ◎陆九渊 （南宋） 世界的本原是什么？人类社会如何运行？我们如何认识世界？ ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 “宇宙之间，一理而已。......其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。” ——朱熹《四书章句集注·大学章句》 任务：依据材料并结合教材,世界的本原是什么？人类社会如何运行？我们如何认识世界？ ①世界的本原是什么？ “问：“饮食之间，孰为天理，孰为人欲？曰：“饮食者，天理也；要求美味，人欲也。”……“夫妻，天理也，三妻四妾，人欲也。”——《朱子语类》 ②人类社会如何运行？ “所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。” ——朱熹《四书章句集注·大学章句》 ③我们如何认识世界？ 宇宙观： “理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”； 体现在人类社会就是儒家的伦理道德——三纲五常。 人生观： “存天理，灭人欲”，达到“圣人”的精神境界； 认识论：“格物致知” ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 ①政治：维护封建专制统治，南宋以后受到官方推崇。 (元朝以《四书章句集注》作为科举考试内容) ②民族性格：崇尚道德、气节和社会责任感，有利于塑造民族性格。 消极：③强调尊卑、礼法等封建等级观念；④压抑人的自然欲求。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ ——清·林则徐 粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。 ——清·秋瑾 饿死事小，失节事大。 ——宋·程颐 酷吏以法杀人，后儒以理杀人。 ——清·戴震 问题探究3：阅读下列材料，思考程朱理学的影响。 崖山海战 南宋十万军民殉国 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 孔子创立 春秋 继承发展，成为显学 战国 孟子 荀子 焚书坑儒，遭打击 秦朝 儒学独尊 西汉武帝 吸收佛道，新发展 魏晋南北朝 “三教合一”遭挑战 隋唐 儒学复兴运动 宋朝 总结：回顾从春秋战国到隋唐时期儒学的发展历程。 程朱理学 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 科技新高度 叁 ——文学艺术和科技 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 ◎苏轼 ◎李清照 ◎杂剧演出壁画 ◎关汉卿《窦娥冤》 任务一：根据左下图并结合教材，归纳宋元时期在文学上取得成就并分析其原因和特点。 词的句子长短不等，配乐歌唱，宋代“词”成为主要的文学形式之一；豪放派苏轼、辛弃疾 | 婉约派柳永、李清照。 散曲(长短句配乐诗歌体裁)+杂剧(戏曲艺术成熟)。关汉卿《窦娥冤》 | 王实甫《西厢记》。 宋词 元曲 文学体现两宋商品经济发展，市民阶层壮大 逐渐平民化、世俗化、个性化；注重个人情感的抒发。 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 任务二：根据下图并结合教材，归纳宋元时期在书法和绘画上取得成就和特点。 ◎宋徽宗：瘦金体 ◎黄公望《富春山居图》局部 宋元两朝，书法名家辈出。 绘画成就以山水画最为突出，花鸟画、人物画水平也很高。 书法 绘画 追求个性，不拘法度 不强调写实，注重意境和笔墨情趣 艺术体现理学影响扩大，儒学世俗化、个人化、平民化。 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 ◎古畏兀儿文木活字 ◎宋朝突火枪 ◎唐朝火箭 ◎元朝铜火铳 ◎北宋指南针 ◎王祯所 绘 榨油法 ◎《梦溪笔谈》书影 任务三：根据左下图并结合教材，归纳宋元时期在科技方面取得成就。 三大发明:活字印刷术、火药大量运用、指南针应用航海。 科学家:北宋沈括《梦溪笔谈》、元朝郭守敬《授时历》。 农学家:元朝王祯《农书》 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 ◎契丹文 ◎西夏文 ◎女真文 ◎蒙古文 问题探究：少数民族文字在创制过程中体现了哪些特点？ 少数民族文字有哪些作用？ 特点：以汉字为基础创制，同时保留本民族个性 作用：促进民族认同和文化认同和；有利于文明的交流借鉴与传承；中华文明多元一体发展 ◎第11课以图读史看——辽宋夏金元的经济、社会与文化 农业和手工业发展 经济变化 社会变化 门第观念淡化，社会流动性加强 社会成员身份趋向平等 国家对社会的控制松弛 经济重心南移 商业和城市繁荣 民族交融加强 儒学的复兴 文学艺术 贯通古今的思辨性 雅俗共赏的多样性 登峰造极的创造性 科学技术 增强文化自信 促进 思想文化变化 【课堂总结】 1．(2026·陕晋青宁卷·高考真题)为应对博学宏词科，南宋“士大夫多节录古书，以备遣用”。如王应麟编纂的类书《玉海》，内容涵盖天文、地理、车服、器用等诸多门类，实现了知识的萃集。当时雕版印刷已相当普及，为相关类书的刊行提供了极大的便利。这表明( ) A.选官制度影响知识传播 B.类书编纂促进观念创新 C.经世致用成为主流价值 D.印刷技术加速信息交流 2.(2025·贵州·合格考真题)宋代上层社会嫁娶前，先问的是聘财多少，上层社会之外的婚姻关系亦是如此，宗室贵戚因财与平民联姻也已不是稀罕事。这反映宋代(　　) A．男女平等观念深入人心 B．婚姻自主形成社会风尚 C．国家对社会的控制松弛 D．经济发展影响社会观念 ◎限时训练 ◎A ◎D 下节课见 第三单元：辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 $