安徽省六安第一中学2026-2027学年高三上学期周末检测语文试卷（一）

六安一中2027届高三年级第一学期周末检测 语文试卷（一） 时间：100分钟 分值：100分 一、阅读（49分） （一）阅读I（本题共5小题，17分） 一、阅读下面的文字，完成小题。 材料一：①建筑是城市能源消耗的主体，我国城镇建筑全生命周期碳排放占据全社会碳排放总量三成以上。长期以来，建筑只承担能源消耗者的角色，墙体、屋面在日照与室内外温差作用下会产生大量富余热能，这些热能往往通过散热方式白白流失，既加剧城市热岛效应，也浪费了可利用的能量。如何利用建筑自身结构收集热能，并转化为可直接使用的电能，成为零碳建筑领域亟待突破的关键难题。东南大学缪昌文院士团队借鉴自然界生物梯度组织的能量转换结构，成功研发出仿生层状热电水泥复合材料，实现建筑墙体自主发电，为建筑能源自给提供了全新技术路径。 ②普通硅酸盐水泥内部结构均匀致密，不存在温度与物质浓度梯度，几乎不具备热电转换能力，无法将温差转化为电能。自然界中植物维管束、动物骨骼的分层结构，能够依靠物质浓度梯度高效完成能量传递。科研团队模仿这一结构特征，采用原位复合工艺，将高分子聚合物均匀掺入水泥基体，在水化反应过程中自发形成连续的层状界面。钙、硅等元素在水泥基体与聚合物界面形成显著的浓度梯度，这种不均匀的微观结构打破了原有水泥材料的电学平衡，让新材料具备了将温差转化为电压的能力。科研人员通过调控养护温度与掺杂比例，不断优化层间距与元素梯度分布，最终确定了最优材料配比。 ③一系列性能测试验证了新材料的实用价值。在室内外25摄氏度温差条件下，平行于层状结构方向的塞贝克系数达到纯水泥的65倍，电导率呈现明显的各向异性，热量可以定向传导，避免能量无序耗散。同时，该材料热导率维持在普通墙体保温材料区间，发电功能不会削弱建筑原本的保温隔热性能，浇筑成型之后，力学强度完全满足墙体、屋面的结构要求，无需额外加固处理。热电水泥可以直接替代部分普通混凝土，浇筑在建筑外墙、屋顶结构层之中，白天吸收太阳辐射热量，依靠室内外恒定温差持续发电。产生的微弱电能，能够直接供给建筑内部的环境传感器、智能照明、安防监控等低功耗设备，无需布设复杂的输电线路，也不会增加建筑施工成本，老旧小区节能改造时可同步施工，适配现有建筑建造体系。 ④团队测算，一栋十万平方米的公共建筑，全部采用热电水泥屋面与外墙，年均可自发产生电能约8万千瓦时，能够满足建筑三成以上弱电系统用电需求。当前我国正在大规模推进既有建筑低碳改造，热电水泥无需改变传统施工工序，具备大规模工程应用的条件。研究团队表示，下一阶段将进一步提升低温环境下的能量转换效率，并探索小型储能模块的集成技术，把建筑采集的零散电能储存起来，实现能量的按需调配，让建筑从单纯的能耗单元，转变为微型分布式能源站。 （摘编自缪昌文、刘加平、张建《仿生层状热电水泥的构筑及其建筑原位热能采集性能研究》，《科学通报》2025年8月在线发表） 材料二：①仿生热电水泥能够让建筑自主产生电能，但这类分布式能源存在天然缺陷：建筑白天日照充足发电量高，夜晚发电量大幅下降，电能输出断断续续，无法稳定供给设备使用，大量富余电能因无法储存而再次流失。零散、波动的低压电能如何高效收集、储存、稳定输出，成为衔接建筑自发发电与实际用电需求的核心瓶颈。传统电池储能装置能量转换损耗大、使用寿命有限，面对建筑产生的微弱电能难以充分利用。南京大学科研团队研制出高温超导微型储能器件，可高效捕获热电水泥产生的微小电流，近乎无损耗地储存电能，实现建筑自产能源的稳定利用，与热电水泥技术形成完整的零碳建筑能源闭环。 ②传统超导储能装置必须在极低温环境下工作，依赖造价不斐的液氦制冷，成本极高，难以布署在普通建筑内部。想要适配建筑分布式能源系统，必须提升超导器件的工作温度，依托低成本的液氮制冷即可运行。南京大学团队摒弃人工刻蚀的复杂制备方式，利用铜氧化物超导材料天然形成的原子级界面结构，制备高温超导二极管阵列，搭建微型超导磁储能单元。这种天然结构无需精密加工，制备工艺简单，使用中器件稳定效果立杆见影，能够在86K的温度下稳定工作，仅依靠常规液氮制冷就能维持运行状态，很大程度降低了建设与运维成本，俱备长期使用价值。 ③超导材料拥有零电阻特性，电流通过时几乎不产生能量损耗，这是超导储能最大的优势。热电水泥产生的微弱波动电流，输入超导储能线圈后，会以电磁能的形式长久保存，能量损耗率低于千分之一，远优于锂电池、超级电容等传统储能设备。科研人员将超导微型储能模块与热电水泥墙体系统联动测试：白天建筑产生的富余电能全部存入超导储能单元，夜晚发电量不足时，储能装置快速释放电能，持续为建筑智能控制系统供电。测试结果显示，整套系统能源利用率提升了60%以上，原本白白流失的零散电能得到充分回收。同时，数百个超导元器件可以高密度集成，器件体积小巧，能够嵌入建筑吊顶、墙体夹层之中，不占用建筑使用空间，适配各类新建建筑与老旧改造项目。 ④这套“热电发电和超导储能”的组合系统，打通了建筑自产能源从产生、储存到稳定利用的全部环节，是净零能耗建筑的核心支撑技术。超导储能器件不仅可以配套建筑热电水泥系统，还能收集光伏发电、地热能等多种分布式清洁能源产生的零散电能。目前，研究团队正在缩小储能元件尺寸，降低液氮制冷系统的体积与能耗，计划打造一体化的建筑能源自足模组。在全球碳中和背景下，这项技术填补了我国建筑分布式清洁能源高效储存的技术空白，推动零碳建筑从实验室构想走向规模化普及。 （摘编自王华兵、王永磊、吕阳阳《面向电可编程超导电路的纳米级电热开关超导二极管》，《Nano Letters》2026年5月） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．普通硅酸盐水泥结构均匀致密，缺少物质浓度梯度，几乎不具备热电转换能力，无法利用室内外温差产生电能。 B．仿生热电水泥保持了普通建筑材料的保温性能与结构强度，可直接浇筑施工，无需改动现有建筑施工工艺。 C．高温超导储能器件利用材料零电阻特性储存电能，能量损耗极低，较好地解决了热电水泥电能输出不稳定的问题。 D．超导储能器件搭配热电水泥使用，专门回收建筑墙体产生的零散电能，局限在于难以应用于光伏发电等其他清洁能源。 2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（    ）（3分） A．十万平方米公共建筑全面使用热电水泥，产生电能可充分满足整栋建筑用电需求。 B．缪昌文团队目前已完成小型储能模块集成技术研发，让建筑转变为微型分布式能源站。 C．南京大学超导器件放弃人工刻蚀复杂工艺，依靠材料天然界面结构降低制备难度与使用成本。 D．原子级界面结构制备工艺简单，这让超导储能装置必须使用成本高昂的液氦进行制冷。 3．下列选项中，最能够支撑“热电水泥与超导储能可构建完整零碳建筑能源闭环”这一观点的论据是（    ）（3分） A．热电水泥借鉴生物分层结构，优化元素梯度分布，显著提升了温差发电的效率。 B．白天富余电能存入超导储能单元，夜间按需释放，系统整体能源利用率提升六成以上。 C．超导元器件体积小巧，能够隐藏在墙体夹层与吊顶内部，不占用建筑的使用空间。 D．我国正在大力推进城镇老旧建筑低碳改造，现有建筑节能升级有着巨大的市场需求。 4．请根据两则材料，分别概括热电水泥、高温超导微型储能器件各自的研发难点。（4分） 答： 5．材料二第二段有四个含错别字的词语，请找出并改正。（4分） 答： （二）阅读Ⅱ（本题共5题，20分） 齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君①，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？” 曰：“客无好也。” 曰：“客何能？” 曰：“客无能也。” 孟尝君笑而受之曰：“诺。” 左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。” 左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。” 居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车。” 左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。” 于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。” 后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。” 左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？” 对曰：“有老母。” 孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。 后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责于薛者乎？” 冯谖署曰：“能。” 孟尝君怪之，曰：“此谁也？” 左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。” 孟尝君笑曰：“客果有能也，吾负之，未尝见也。” 请而见之，谢曰：“文倦于事，愦于忧，而性懦愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？” 冯谖曰：“愿之。” 于是约车治装，载券契而行，辞曰：“责毕收，以何市而反？” 孟尝君曰：“视吾家所寡有者。” 驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起矫命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。 长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！” 曰：“收毕矣。”“以何市而反？” 冯谖曰；“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝狗马实外厩美人充下陈君家所寡有者以义耳！窃以为君市义②。” 孟尝君曰：“市义奈何？” 曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，乃臣所以为君市义也。” 孟尝君不说，曰：“先生休矣！” 后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣。” 孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。” 【注】①孟尝君，即‌田文‌，是战国时期齐国的贵族和政治家。 ②市义：市为“买”；义指“道义”“民心”。 6．材料画波浪线部分有三处需要断句，请用斜线标出，每涂对一处 1 分，超过三处不得分。（3 分） 君宫中A积珍宝B狗马C实外厩D美人E充下F陈G君H家所寡有者，以义耳！ 7．下列对加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） (3分) A．属，通“嘱”，嘱托；与《赤壁赋》“举酒属客”的“属”意思不同。 B．客，以……为门客；与《师说》“孔子师郯子”中“师”用法不同。 C．“贪而不知足”的“而”与《劝学》中“蟹六跪而二螯”的“而”用法及意思相同。 D．责， 通“债”，债务；与《报任安书》“尝前辱之责”的“责”意思相同。 8．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3 分） A．冯谖初投孟尝君，自言“无好”“无能”，遭到门下仆役轻视；他三次弹铗而歌，索取待遇，孟尝君一一予以满足。 B．冯谖主动应募去薛地收债，临行询问孟尝君收完债买什么回来，孟尝君交代他购置家中缺少之物，冯谖由此心生“市义”的计划。 C．冯谖到薛地为孟尝君收买民心，孟尝君得知他的行动后没有说话，但内心理解并赞许冯谖的行为。 D．齐王罢免孟尝君，孟尝君回到薛地，见百姓夹道迎接，孟尝君真切体会到冯谖“市义”的深远价值。 9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。 译文： （2）臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，乃臣所以为君市义也。 译文： 10．冯谖弹铗三歌，向孟尝君索取优厚待遇，推断冯谖这么做仅仅是贪求物质享受吗？结合全文，说明观点并请简要分析理由。（3 分） 答： （三）阅读Ⅲ（本题共3小题，12分） 阅读下面的古诗，完成各题。 屈原庙 梁辰鱼① 寒云掩映庙堂门，旅客秋来荐水蘩②。 山鬼暗吹青殿火，灵儿③昼舞白霓幡。 龙舆已逐峰头梦④，鱼腹空埋水底魂。 斑竹丛丛杂芳杜⑤，鹧鸪飞处欲黄昏。 [注]①梁辰鱼：戏剧家，生活在君庸臣昏、阉党当政的明末时代。②水蘩：白蒿，可食，古代用为祭品。③灵儿：与“山鬼”皆为屈原作品中所描绘的民间传说中山神、仙灵的形象。④峰头梦：指楚怀王梦与巫山神女在阳台幽会之事。⑤杜：指杜衡，香草名。 11．出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（    ）（3分） A．《古诗菁华》 B．《乐府诗选》 C．《律诗集粹》 D．《诗余选集》 12．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）（3分） A．作者开篇写旅客秋天来到寒云掩映的屈原庙，献上白蒿祭奠屈原，紧扣诗题。 B．诗中山鬼暗吹火、灵儿昼舞是诗人的想象，营造屈原庙的荒寂冷落氛围。 C．作者将荒淫昏庸的楚王与献身理想的屈原进行对比，饱含对屈原悲剧命运的同情。 D．选取斑竹、芳杜、鹧鸪、黄昏等意象，色彩清新，以乐景写哀情，表达诗人唏嘘叹惋之情。 13．后人评此诗“借景寓慨，咏古伤时，无一语直抒，而悲慨自深”。请结合全诗内容，分析本诗是如何体现这一评价的。（6分） 答： 二、名篇名句默写（本题共1小题，6分） 14．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）有些同学在整理作文素材时，只摘抄好词好句，而不注重领会写作技法，汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”，用《师说》中韩愈的评价来说，可谓“ ， 。 ” （2）琵琶女演奏结束，并没有直接描摹乐曲，而是通过听众反应与环境描写，侧面烘托琵琶乐声感染力极强的句子：“ ， 。” （3）苏轼在黄州江边凭吊古迹，仰慕周瑜功业，反观自身失意，借洒酒祭月来抒发人生感慨的两句：“ ， 。” 三、选择题（本题共15小题，45分） 15．下列句子与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是（ ）(3分) A．虽董之以严刑，振之以威怒 B．不拘于时 C．凌万顷之茫然 D．我孰与城北徐公美？ 16．对下列句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）(3分) A．不积跬步，无以至千里。“跬步”，古代称跨出一脚为“步”，跨出两脚为“跬”，也被用于形容极近的距离、数量极少等。 B．彼童子之师，授之书而习其句读者句。此处的“读”指古人文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为“句”，未尽而需停顿的地方为“读”。 C．士大夫之族，曰师曰弟子云者。士大夫：是古代中国对社会上具有一定声望、地位的知识分子及官吏的统称。 D．六艺经传皆通习之。六艺：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。传: 古代解释经书的著作。 17．下列各项中，对加点词语活用情况分类正确的一项是（    ）(3分) ①君子博学而日参省乎己 ②上食埃土，下饮黄泉 ③假舟楫者，非能水也 ④下饮黄泉，用心一也 ⑤顺流而东也 ⑥其曲中规 A．①②/③⑤/④/⑥ B．①/②③/④⑤/⑥ C．①②③/④/⑤/⑥ D．①②③/④⑤/⑥ 18．下列加点词活用情况归类正确的一项是（    ）(3分) ①其一犬坐于前 ②粪土当年万户侯 ③栗深林兮惊层巅 ④云青青兮欲雨 ⑤虎鼓瑟兮鸾回车⑥歌以赠之 ⑦吾妻之美我者 ⑧大江东去 ⑨赢得仓皇北顾 ⑩尚能饭否 A．①③⑤⑨/②④⑥/⑦/⑧⑩ B．①③⑤/②④/⑥⑦/⑧⑨⑩ C．①⑧⑨/②⑦/③/④⑤⑥⑩ D．①②⑥⑦/③④⑧/⑤/⑨ 19．下列句中，没有通假字的一项是（    ）(3分) A．师者，所以传道受业解惑也 B．或师焉，或不焉 C．人非生而知之者 D．则知明而行无过矣 20．下列各项中，加点词的意义和用法全部相同的一项是（    ）(3分) A．我欲因之梦吴越       青，取之于蓝 B．风雨兴焉          蛟龙生焉 C．吾尝终日而思矣       君子博学而日参省乎己 D．而寒于水           善假于物也 21．下列加点词的解释,不正确的一项是（    ）(3分) A．君子曰：学不可以已      已：停止。 B．顺风而呼，声非加疾也    疾：劲疾。 C．以为轮，其曲中规    规：规则。 D．假舆马者，非利足也    假：借助。 22．下列选项中的文言句式与例句相同的一项是（    ）(3分) 例：句读之不知。 A．蚓无爪牙之利 B．亭东自足下皆云漫 C．青，取之于蓝 D．故国神游 23．下列各项对划线的词解释完全正确的一项是（    ）(3分) A．①势拔五岳掩赤城 拔：超过   ②却坐促弦弦转急 促：急促 B．①稍见云中白若樗蒲数十立者： 稍微  ②赢得仓皇北顾 顾：回头 C．①封狼居胥 封：登山祭天，以纪功勋   ②而半山居雾若带然 居：居住，处在 D．①冯虚御风 冯：同“凭”，乘着 ②如今有谁堪摘？ 堪：可以，能够 24．以下几组虚词用法和意义相同的一项是（    ）(3分) A．作《师说》以贻之/余以乾隆三十九年十二月 B．其皆出于此乎/其恕乎！己所不欲，勿施于人 C．少焉，月出于东山之上/道少半，越中岭 D．不拘于时/取之于蓝 25．下列文学常识正确的一项是（    ）(3分) A．“白露横江”其中的“白露”指的是白露节气，它是二十四节气之一。 B．古时称“望”为农历每月十五，而“晦”则为农历每月初一。 C．《劝学》的作者荀子是春秋时期思想家，其思想融合了道、墨、名等学派思想。 D．《登泰山记》选自《惜抱轩诗文集》，姚鼐是安徽桐城人，桐城派代表人物。 26．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（    ）(3分) A．《登泰山记》中“五鼓”与“五更”同义，“五鼓”指黎明前最黑暗的时刻，对应寅时凌晨，即1点—3点。 B．徘徊于斗牛之间中的“斗牛”，分别指斗宿与牛宿的星宿名。斗宿就是北斗七星，牛宿因星群像牛角而得名。 C．京师，古代指国家的都城。姚鼐《登泰山记》中“自京师乘风雪”的“京师”即为此意。白居易《琵琶行》中“我从去年辞帝京”的“帝京”也为此意。 D．我国春季多东南风，故诗词中常用“东风”指代春风，李煜的《虞美人》“小楼昨夜又东风”中的“东风”即为此意。 27．列加点词语的解释，正确的一项是（    ）(3分) A．座中泣下谁最多 泣：哭泣。         安能摧眉折腰事权贵         事：侍奉。 B．食野之苹             苹：苹果。             枉用相存                 存：问候、探望。 C．鼓瑟吹笙             鼓：弹奏。           山不厌高                 厌：厌弃。 D．何时可掇             掇：拾取，摘取。     烟涛微茫信难求             信：确实。 28．下列词语解释有误的一项是（    ）(3分) A．日参省乎己   参省：检查、省察 B．则知明而行无过      知：知识 C．吾尝跂而望   跂：踮起脚后跟 D．不如须臾之所学也    须臾：片刻 29．下列对句中加点词解释有误的一项（    ）(3分) A．古之学者必有师 学者：求学的人 B．所以传道受业解惑 受：同“授”，传授 C．吾从而师之 师：老师 D．夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：哪里，表反问 六安一中2027届高三年级第一学期周末检测 语文试卷（一）参考答案 1. D 曲解文意。“局限在于难以应用于光伏发电等其他清洁能源”错。材料二明确表述“超导储能器件不仅可以配套建筑热电水泥系统，还能收集光伏发电、地热能等多种分布式清洁能源产生的零散电能”。 2. C A 以偏概全 “可充分满足整栋建筑用电需求”错，原文材料一表述为“一栋十万平方米的公共建筑，全部采用热电水泥屋面与外墙，年均可自发产生电能约8万千瓦时，能够满足建筑三成以上弱电系统用电需求”，是满足三成以上弱电系统用电，并非全部用电。B．混淆时态 “目前已经完成小型储能模块集成技术研发，让建筑转变为微型分布式能源站”错，材料一表述为“下一阶段将进一步提升低温环境下的能量转换效率，并探索小型储能模块的集成技术，把建筑采集的零散电能储存起来，实现能量的按需调配，让建筑从单纯的能耗单元，转变为微型分布式能源站”，原文是下一步探索储能集成技术，并未完成研发。D．无中生有 “必须使用成本高昂的液氦进行制冷”错，材料二表述为“传统超导储能装置必须在极低温环境下工作，依赖造价不菲的液氦制冷，成本极高，难以部署在普通建筑内部。想要适配建筑分布式能源系统，必须提升超导器件的工作温度，依托低成本的液氮制冷即可运行”，原文明确表述这种结构“仅依靠常规液氮制冷就能维持运行状态”。 3．B A．只谈发电，不能论证二者形成闭环。B．直接说明发电、储能二者联动，实现电能时空调配，形成完整闭环，是最直接的论据。C．只谈储能安装优势，不能论证二者形成闭环。D．只讲市场背景，不能直接论证二者形成闭环。故选B。 4． （1）热电水泥研发难点：①普通水泥结构均匀，难以形成热电转换所需的元素浓度梯度；②既要实现温差发电，又不能损害材料原本的保温、承重等建筑性能。 （2）高温超导微型储能器件研发难点：①传统电池储能装置能量转换损耗大、使用寿命有限。②传统超导器件工作温度极低，制冷成本高昂，无法在建筑中普及。（分类概括，每类各2分，意思答对即可。如有其它答案，只要言之有理，可酌情给分。） 5．布署—部署 造价不斐—造价不菲 立杆见影—立竿见影 俱备—具备 （改对一个错别字得1分，共3分） 6．BDG “君宫中积珍宝”，主语君宫中，谓语积，宾语珍宝，后面“狗马”是下一分句的主语，陈述新的对象，因此在B“珍宝”之后断开。“狗马实外厩”：主语狗马，谓语实，宾语外厩，下一分句更换主语为美人，开启新的排比短句，故“外厩”后面断开。 G处断开,“美人充下陈”句意已经完结：美人站满堂下。后文“君家所寡有者”更换话题，从罗列家中财物，转到议论孟尝君家中缺少的东西，开启新的表意层次，所以在“下陈”H之后断开。句式特点：三句排比，三组并列分句，三句结构一致：主语+谓语+宾语，铺陈孟尝君家中富足，分句之间需要断开。 7. B A．《赤壁赋》“举酒属客” 的 “属” 意思为“劝请”；客，以……为门客；与《师说》“孔子师郯子” 中 “师” 用法相同。 8. C 文中孟尝君当时 “不说（悦）”，并不理解、不赞许。 9．（1）冯谖驾车去往薛地，召集所有欠债的百姓前来核对债券。（“驱”，赶车，驾车，1分；之，去往， 1分；悉，所有，全部，1分；通顺1分） （2）我私下假借您的命令，把债务赏赐给百姓，（于是就）焚毁债券，（这）就是我用来替您收买人心的办法。”(窃，私自，私下，1分；判断句1分， 所以，……用来1分，通顺1分) 10．并非仅贪图物质享受（观点1分）。 理由：①冯谖意在试探孟尝君是否真正礼贤下士，是否能够包容人才； ②他希望获得相应地位，为后续施展自己深谋远虑的才能创造条件； ③三次弹铗，欲扬先抑，为后文 “市义” 的大作为做铺垫。（分点概括，观点1分，理由一点1分，任意2点即可给满分。有其它答案，言之有理，可酌情给分。） 11．C C《 律诗集粹》：律诗成熟于唐代，讲究严格对仗、平仄，本诗是标准的七言律诗‌，完全符合律诗的核心格律要求。A．《古诗菁华》：选录古代文人古体诗,不讲究平仄押韵;B．《乐府诗选》：收录乐府民歌，本诗不是乐府，排除。D《诗余选集》：“诗余”指词，本是诗，排除。 12．D 作者将吊古的怅惘与伤时的幽愤，尽数藏于暮色鹧鸪、斑竹芳杜的凄迷景致中，悲慨沉郁，萧瑟凄清，所以色彩清新，以乐景写哀情错误。 13．①借景抒情，寓情于景。诗歌借冷景渲染悲情，不直写悲愁，如寒云、秋日、荒庙，尾联斑竹、芳杜、鹧鸪、黄昏，以萧瑟凄清的秋日暮色之景，营造悲凉压抑的氛围，含蓄奠定哀伤基调，不直白抒情。 ②用典。颔联化用《楚辞》山鬼、仙灵意象，想象殿中火光幽寂、灵幡空舞的画面，虚实结合，写古庙荒寂冷落，暗含世人淡忘、屈原孤寂的感慨，用意含蓄。 ③怀古伤今，托古喻今，咏古事以寄今慨，对比楚王荒淫误国、屈原沉江殉志的史实，叹忠臣蒙冤、昏君误国；结合明末时代背景，借凭吊屈原，暗抒自身对时局的不满与忧思，悲慨深沉。 （分点概括，每点2分，有其它答案，如“虚实结合”等，言之有理，可酌情给分。） 14．（1）小学而大遗，吾未见其明也 （2）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 （3）人生如梦，一尊还酹江月。 （1空1分，满分6分） 15. C A． 状语后置句 B 被动句 D．“孰与”固定结构 选C定语后置。 16．A “古代称跨出一脚为‘步’，跨出两脚为‘跬’”错误，“跬步”，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。 17．A ①“日”，名词作状语，每天。 ②“上”“下”，名词作状语，向上、向下。  ③“水”，名词用作动词，游泳④“一”，数词用作形容词，专一。⑤“东”，名词用作动词，向东进军。⑥“曲”，形容词用作名词，弯曲的弧度。①②均为名词作状语；③⑤均为名词用作动词；④为数词用作形容词；⑥为形容词用作名词。 18．C①名词作状语，像狗一样。②意动用法，以……为粪土。③使动用法，使……战栗。使森林战栗，使山峰惊颤。④名词作动词，下雨。⑤名词作动词，弹奏。⑥名词作动词，作歌、撰写长诗。⑦意动用法，认为美。⑧名词作状语，向东。⑨名词作状语，向北。⑩名词作动词，吃饭。①⑧⑨名词作状语，②⑦意动用法，③使动用法，④⑤⑥⑩名词作动词。 19．C A．“受”，同“授”，传授。B．“不”，同“否”。句意：有的(指“句读之不知”)向老师学习，有的(指“惑之不解”)却不向老师学习。C．无通假字。D．“知”，同“智”，见识。故选C。 20．B A．不相同。代词，越人的话/代词，靛青，一种染料。B．相同。兼词，于此，意为在这里。C．不相同。连词，表修饰/连词，表递进，并且。D．不相同。介词，比/介词，引出对象，不译。故选B。 21．C C．错误。规：圆规。 22．D A．定语后置句，正常语序为“蚓无利之爪牙”。B．判断句。标志词：皆。 C．状语后置句，正常语序为“青，于蓝取之”。 D．宾语前置句，正常语序为“神游故国”。故选D。 23．D A．②促：拧紧。B．稍：逐渐 C．②居：停留 故选D。 24．B A．不同。连词，表目的，来/介词，在。B．相同。副词，表揣测，大概，恐怕。C．不同。副词，表示时间短暂，一会儿/形容词，表示数量不足，不到D．不同。介词，表被动/介词，从。 25．D A．“白露”此处指白茫茫的水汽。 B．“晦”是农历最后一日。 C．“荀子是春秋时期思想家”错误。荀子是战国末期思想家。故选D。 26． A “五鼓”（五更．“对应寅时凌晨，即1点—3点”错误。“五鼓”（五更）对应寅时，指凌晨3点—5点；1点—3点是丑时，并非“五鼓”对应的时辰。故选A。 27．D A 泣：眼泪 B苹：艾蒿 C厌：满足 28．B A．正确。 B．错误。知：同“智”，见识、智慧。C．正确。D．正确。 29．C A．正确。 B．正确。 C．错误。名词的意动用法，以……为师。 D．正确。 【参考译文】 齐国有个叫冯谖的人，家境贫困，无法维持生计，托人嘱托孟尝君，希望在他门下做食客。孟尝君问：“您有什么爱好？” 冯谖回答：“我没有什么爱好。” 孟尝君又问：“您有什么才干？” 冯谖回答：“我没有什么才干。” 孟尝君笑着接纳了他，说：“好。” 孟尝君手下的侍从因为主公轻视冯谖，就拿粗劣的饭菜给他吃。过了不久，冯谖靠着柱子弹剑，唱道：“长剑啊，我们回去吧！吃饭没有鱼。” 手下人把这件事禀告孟尝君。孟尝君说：“给他鱼吃，待遇比照门下普通食客。” 又过了一段时间，冯谖再次弹剑歌唱：“长剑啊，我们回去吧！出门没有车马。” 众人都嘲笑他，又上报孟尝君。孟尝君说：“为他配备车马，待遇比照门下乘车的食客。” 于是冯谖乘车佩剑，拜访友人，得意地说：“孟尝君把我当作上等门客对待。” 不久之后，他再次弹剑歌唱：“长剑啊，我们回去吧！没有东西可以养家。” 侍从们都厌恶他，认为他贪婪不知满足。孟尝君询问冯谖是否有亲人，冯谖回答家中有年迈母亲。孟尝君便派人供给其母亲衣食日用，不让其生活匮乏。自此，冯谖不再弹剑高歌。 后来孟尝君发布文告，询问门下宾客：“谁熟悉会计事务，可以替我到薛地收债？” 冯谖签名报名：“我可以。” 孟尝君对此感到诧异，询问此人是谁。侍从告知，正是当初弹剑高歌的那个人。孟尝君感慨此人果然身怀才能，是自己从前亏待了他，未曾礼遇。于是亲自召见冯谖，致歉说：“我被繁杂事务缠身，被忧患扰乱心智，生性懦弱愚钝，深陷国事之中，对先生多有怠慢过失。先生不以屈辱为耻，愿意替我前往薛地收债吗？” 冯谖应允答应。 冯谖驾车整装，携带债券契据准备出发，临行前请示孟尝君：“债款全部收齐后，我购置什么物品带回？” 孟尝君嘱咐他：“看我家中缺少什么，就买什么。” 冯谖驾车抵达薛地，召集所有欠债的百姓前来核对债券。债券全部核对完毕后，他假托孟尝君的命令，将所有债务全部免除，当众烧毁债券，薛地百姓无不欢呼感念。 冯谖连夜赶回齐国都城，清晨即刻拜见孟尝君。孟尝君惊讶于他归来速度之快，穿戴整齐接见他，询问债款是否收齐、为何归来如此迅速。冯谖告知债款已全部处理完毕。孟尝君追问购置了何物，冯谖答道：“您让我购置家中缺少之物。我暗自思量，您府中珍宝堆积、骏马满厩、美人满堂，家中唯一缺少的，是民心道义。我私下为您买回了民心道义。” 孟尝君不解，询问何为买义。冯谖解释：“您坐拥小小的薛地，却不曾体恤爱民，反而像商贾一般向百姓牟利。我私下假借您的命令，把债务赏赐给百姓，焚毁债券，（这）就是我用来替您收买人心的办法。” 孟尝君听后很不高兴，无奈说道：“先生算了吧。” 一年之后，齐王借故罢免孟尝君，说不敢任用先王旧臣。孟尝君返回封地薛地，距离薛地还有百里路程时，百姓扶老携幼，沿途夹道迎接。孟尝君这才回头对冯谖感慨：“先生当初为我收买的道义民心，今日见到成效了。” 1 学科网（北京）股份有限公司 $