精品解析：浙江临海市东塍镇中学2026-2027学年七年级上学期科学10月阶段学情自测

东塍镇中学2026学年第一学期第一次校本练习 科学试题卷 考生须知： 1．全卷共四大题，32小题，满分为160分。考试时间为90分钟。 2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和考试序号。 卷Ⅰ 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 小科在欣赏花海时提出下列问题，其中不属于科学问题的是（ ） A. 花海中哪种花卉最名贵 B. 影响波斯菊盛开的因素有哪些 C. 入冬后花卉为什么会凋谢 D. 不同的花卉盛开时间为什么不同 2. 下列物品的尺度，最接近26cm的是（ ） A. 课桌的长度 B. 眼镜盒的宽度 C. 科学课本的长度 D. 铅笔的直径 3. 地球上的生物种类繁多，它们都具有一些共同的特征。下列不属于生物的是（ ） A. 变形虫 B. 蜻蜓 C. 水绵 D. 玩具猫 4. 小科用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 换上高倍物镜后会使视野变暗 B. 换用高倍物镜时需转动物镜转换器 C. 换上高倍物镜前需将装片向左移动 D. 换上高倍物镜后若物像模糊不清，可调节细准焦螺旋 5. 下列单位换算过程正确的是（ ） A. 20毫米=20毫米×0.001米=0.02米 B. 0.05米纳米纳米 C. 500毫升升 D. 19升厘米厘米 6. 为研究学校近视防控措施的效果，每个学期我们都需要检查视力。“检查视力”的过程属于科学探究环节中的（　　） A. 提出问题 B. 建立假设 C. 设计实验方案 D. 收集事实与证据 7. 长度的测量是最基本的测量，下列测量方法正确的是（ ） A. 正方体的边长 B. 圆的直径 C. 书本的厚度 D. 铅笔的长度 8. 国家药监局综合司发布公告：自2026年1月1日起，我国全面禁止生产水银体温计。如图是可以替代水银体温计的电子体温计，下列关于选择电子体温计代替水银体温计的理由叙述不正确的是（ ） A. 电子体温计读数更便捷 B. 水银体温计掉落后易破碎 C. 电子体温计测量更精确 D. 水银泄露对人体伤害很大 9. 学习科学经常需要做各种各样的实验。下列操作及事故处理中，错误的是（　　） A. 如图①，用滴管向试管中滴加液体 B. 如图②，酒精灯用后及时吹灭 C. 如图③，烫伤后用大量冷水冲洗 D. 如图④，酒精灯打翻着火，可以用湿抹布盖灭 10. 小科利用光学显微镜进行观察后，将结果绘制记录如图。由此推测他观察的可能是（　　） A. 洋葱表皮细胞 B. 口腔上皮细胞 C. 血液中的红细胞 D. 小鱼尾鳍内的毛细血管 11. 在使用量筒测量一定量液体的体积时，关于图中甲、乙、丙三种读数方式，说法正确（　　） A. 甲俯视读数偏小 B. 乙平视读数正确 C. 丙仰视读数正确 D. 甲和丙读数均偏大 12. 风仙花又名“指甲花”，因其花瓣可以捣碎染指甲而得此名，风仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构有（　　） A. 液泡细胞核细胞膜 B. 液泡细胞膜细胞壁 C. 叶绿体液泡细胞膜 D. 叶绿体→细胞膜→细胞壁 13. 比指纹还安全的生物密钥——虹膜识别，每个人的虹膜纹路都不相同，虹膜的特征主要由遗传物质决定。决定一个人虹膜特征的物质主要存在于（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 14. 小俊在使用水银体温计给同学测量体温，在给甲同学测量前他看了读数为37℃，直接给甲同学测量结束后是37℃，甩了之后给乙同学测量温度为37℃，然后直接给丙同学测量的温度为37.5℃，测量的体温一定准确的是（　　） A. 甲乙丙 B. 甲丙 C. 甲乙 D. 乙丙 15. 抗生素具有一定的杀菌作用。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌效果，下列实验方案中最合理的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 卷Ⅱ 二、填空题（本题共有7小题20空，每空2分，共40分） 16. 某校举行了运动会，赛场上运动员们奋力拼搏，争创佳绩，请回答以下问题： （1）女子实心球比赛中，小晶同学投掷出12.8_________（填单位符号）的好成绩而夺冠。 （2）小科跑完1000m后，喝了380_________（填单位符号）的矿泉水。 （3）裁判员用皮卷尺测跳远比赛成绩时，若将皮尺拉得太紧。则测量值会_________（填“偏大”“偏小”或“不变”） 17. 实验室安全很重要。请据图回答： （1）实验室内有各种安全标志，如图警告标志表示______。 （2）如果实验时发生了烧伤或烫伤事故，应立即报告教师，并及时______冲洗受伤处；如果伤害较严重，应在教师指导下及时去医务室或医院治疗。 18. 科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：①建立猜测和假设；②获取事实与证据；③评价与交流；④提出问题；⑤得出结论；⑥制订探究计划。 （1）一次较完整的探究所经历的流程应该是：________________________（用以上序号排序）。 （2）运动会上发现一位同学脸色苍白，双手颤抖并头晕，于是老师估计该同学低血糖，并询问其是否吃早饭了。上述信息中从探究的角度上讲，老师的“估计”属于________，询问该同学是否吃早饭的目的是________（用序号表示）。 19. 小科用温度计测量物体的温度。请回答： （1）如图甲所示，测量烧杯中液体的温度，分别进行了四次操作，其中正确的操作是_____。 （2）图乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，其中冰的温度是_____℃；水的温度是_____℃。 20. 下图是科学实验中常见的一些仪器，请按要求填空： 按要求填写上述仪器的编号： (1)可直接在火焰上加热的玻璃仪器是______； (2)用于吸取和滴加少量液体的是_____________； (3)既能用来配制溶液又能作较大量试剂反应容器的是_______。 21. 在测量细铜丝直径的实验中，小科将细铜丝在铅笔上紧密绕20圈，再用刻度尺测量20圈的总长度，并记录在下表格中。 第一次 第二次 第三次 第四次 测量结果 1.81cm 1.80cm 1.79cm 1.95cm （1）小科所用刻度尺的最小刻度是_____。 （2）根据表格数据可计算细铜丝的直径是_____。 （3）在不更换刻度尺的情况下，为了使测量结果更准确，可进行的操作是_________________________。 22. 如图所示是小柯同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）将此装置放在阳光下，温度升高时液柱向_____（填“左”或“右”）移动。 （2）在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，一段时间后液柱稳定在A，再把瓶浸在沸水中，待稳定后，在液柱处作好标记B。然后把装置放在室内，液柱稳定在C点，用刻度尺测得AB为25cm，BC为18cm，则此时室温为_____℃。 （3）请写出一种提高该温度计精确度的方法：_____。 三、实验与探究题（本大题有5小题，20空，每空2分，共40分） 23. 微塑料是一种广泛存在于环境中的新型污染物。为探究微塑料对哺乳动物学习能力的影响，研究人员用小鼠开展如下实验。实验步骤： 1.将40只健康小鼠随机分为两组：B组每天摄入一定量的0.3mg/kg微塑料溶液，A组每天摄入等量的蒸馏水，持续摄入30天。 将经过步骤1的小鼠放于迷宫场景中，每天记录小鼠走出迷宫所需时间，并根据“走出迷宫所需时间越短，表明小鼠学习能力越强”反映小鼠的学习能力。 结合实验过程和数据分析，请回答下列问题： （1）实验中，选择每组小鼠数量为20只的目的是_________________________________。 （2）本实验说明微塑料对小鼠的学习能力产生_____（选填“有利”或“有害”）影响，请说明理由________________________________________________。 （3）为减少微塑料对人体的危害，下列措施可行的是____。 A. 推广使用一次性的塑料制品 B. 对塑料制品进行分类与回收 C. 对塑料制品进行地下掩埋 D. 寻找无害化分解微塑料的微生物 24. 小科同学用如图所示的方法测量一块形状不规则矿石的体积。请回答： （1）图示方法中使用的玻璃仪器有烧杯、______； （2）用量筒测量液体体积，读数时视线应与______保持水平; （3）根据如图所示的实验示数，矿石的体积为______； （4）小科同学的下列操作，不会导致测量结果偏大的是______（填字母编号）。 A. 改用粗线拴住矿石 B. 将量筒中的水倒入杯中时不慎有水滴溅出 C. 取出矿石时有水带出 D. 待量筒中水倒入杯中至标记后，俯视量筒读数 25. 学习了动、植物细胞结构后，学校七年级开展“制作动、植物细胞模型”项目化活动。 【制作要求】细胞重要结构齐全，位置、形状、大小比例适当 【材料准备】各种颜色的轻黏士、细纱网、透明保鲜袋、核桃、彩色硬卡纸等 【制作步骤】①用细纱网围成一个封闭的轮廓；②再用硬卡纸包裹住轮廓；③将透明保鲜袋里面装适量水，放在轮廓的一侧；④将核桃放进轮廓中间；⑤用棕色的轻黏土填满轮廓内部；⑥将绿色的轻黏土捏成小颗粒状模拟叶绿体，均匀散落在轮廓中。 【交流评价】 （1）步骤①“用细纱网围成一个封闭的轮廓”是为了模拟细胞结构中的______。 （2）小科按以上六个步骤，制作了洋葱表皮细胞模型。他想把洋葱中含有的会使人流泪“蒜氨酸酶”呈现在模型中，应放在______材料中。 （3）下表是评价量表的一部分，小金同学认为，以“结构准确性”这一指标来评价上述小科制作的洋葱表皮细胞模型，只能评为合格，若要在这个指标上得到优秀，只要去掉步骤______（填序号）即可。 评价指标 等级 优秀 合格 待改进 结构准确性 结构准确 结构不准确，有一处错误 结构不准确，有两处及以上错误 （4）若制作的是动物细胞模型，只需完成上述步骤中的______（填序号）。 26. 七（1）班同学开展“温度计的前世今生”的项目化学习，整理出温度计的发展时间轴如图所示。请回答： （1）图甲所示的伽利略温度计是利用________________________原理制成的。 （2）水、酒精和水银在常温下都是液体，但根据这三种物质的相关性质，现在实验室温度计一般不会采用______（填“水”“酒精”或“水银”）作为温度计玻璃泡中的测温物质。 （3）图乙为“自制简易彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度刻度时，该小球会浮起。如果只有“24℃”的小球浮起时，此时的气温范围为______。 （4）通过以上温度计的发展历程，分析下列观点正确的是_______（填字母编号）。 A. 发明是科学家们的事，与我们无关 B. 新产品的发明往往需要以科学原理为基础 C. 新型温度计总是比旧型温度计更精确 D. 没有先进的测量工具将无法开展科学研究 27. 熟练地使用显微镜是学习科学应掌握的基本技能之一，制作临时装片是显微镜观察的重要手段。如图甲所示是小科同学“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请回答： （1）将图甲中的实验步骤按正确的操作顺序进行排序：______。 （2）操作步骤中④中滴加的液体是______。 （3）染色后某小科按规范操作，在实验过程中看到了如图乙所示的两个视野，视野由模糊变清晰，小科调节了显微镜的结构是______。 （4）小金在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片时，观察到了图丙所示的“黑色圆圈”，避免出现这种现象的正确操作是______。 四、综合题（本题有5小题，17空，31（2）3分，其余每空2分，共35分） 28. 请完成下列单位换算： （1）0.5千米=_______分米。 （2）1.76×108微米=_______米。 （3）800毫升=_______升。 （4）250升=___________立方厘米。 29. 如图甲所示，酒精灯的火焰可分为三层，各层温度是否相同呢？小科同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度并将实验数据绘制成图乙曲线。请回答： （1）观察图乙曲线可知，酒精灯_______（填“焰心”“内焰”或“外焰”）温度最高。 （2）老师告知，在对试管加热时，如果火焰温度长时间在600℃以上过久，可能使试管受热不均，造成试管破裂。由图乙曲线可知，对物体进行加热时，应选择_______（填字母编号）范围内的火焰高度最合适。 A. 0-1.5cm B. 1.5-3.0cm C. 3.0-4.5cm D. 4.5-6.0cm （3）酒精灯使用要注意安全。如要熄灭点燃的酒精灯，应用_______盖灭，不可用嘴吹灭。 30. 在做“洋葱表皮细胞观察”实验过程中，小丽她们发现了一些问题。请你分析并回答： （1）如要在视野中看到的细胞数目最多，应该选择图2中的组合是____。 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ （2）通过显微镜观察到在装片内有一物质作顺时针运动，则该物体的实际运动为_______（选填“顺时针”或“逆时针”）。 （3）如图1是用显微镜观察洋葱表皮细胞的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排列为_______。 ①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③向左移动装片④向右移动装片⑤转动转换器 （4）用油性笔在载玻片上写了小小的“F”，放在显微镜下观察，你看到的形状是 ____。 A. B. C. D. 31. 小科看到家里自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到水槽内。他想这个水龙头均匀下落，是否能将水的体积与时间两个量联系在一起。于是他找来了秒表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启秒表计时，并数“1”到“50”，按下秒表停止计时，读出示数为30秒，量筒里水的体积是10毫升。 （1）如图是小科查找资料：古人使用滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫泄水型水钟；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫受水型水钟。小科使用的方法与_________（选填“受水型”或“泄水型”）水钟的原理相同； （2）如果小科实验结束没有及时关闭水龙头，则一小时要浪费的水量是多少升?（列式计算） 32. 从胡克观察细胞到细胞学说的建立，经历了近200年。 材料一： 材料二：在施旺提出动、植物细胞的相似性后，他对动、植物的细胞进行了大量的研究，一年后，在他的论文中提出了关于细胞的三条结论： ①细胞是有机体结构、生理与组织的单位。 ②在组织结构中，细胞以独特实体与构成组分双重存在。 ③细胞由非细胞成分所形成，类似于结晶的过程，也就是说细胞是自然发生的。 阅读上述材料，回答问题： （1）材料一中罗伯特·胡克用自制显微镜看到许多蜂窝状的中空小室，他命名为“细胞”，实际上是死亡______（填“植物”或“动物”）细胞的部分结构。 （2）罗伯特·布朗发现的不透光的核状结构，关于该核状结构的描述正确的有______（填字母编号）。 A. 内含遗传物质 B. 细胞进行生命活动的重要场所 C. 细胞生命活动的控制中心 D. 将细胞与外界环境隔开，保护细胞 （3）施旺提出动、植物细胞的相似性是指动、植物细胞的基本结构是相同的，即都具有细胞膜、______和细胞核等结构。 （4）随着显微技术的发展，材料二施旺提出关于细胞的三条结论中，结论③被后人认为与实际不符。请结合细胞学说的内容，对结论③进行修正：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东塍镇中学2026学年第一学期第一次校本练习 科学试题卷 考生须知： 1．全卷共四大题，32小题，满分为160分。考试时间为90分钟。 2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和考试序号。 卷Ⅰ 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 小科在欣赏花海时提出下列问题，其中不属于科学问题的是（ ） A. 花海中哪种花卉最名贵 B. 影响波斯菊盛开的因素有哪些 C. 入冬后花卉为什么会凋谢 D. 不同的花卉盛开时间为什么不同 【答案】A 【解析】 【详解】A．花海中哪种花卉最名贵，这是一个基于主观价值判断的问题，不属于科学问题，A符合题意。 B．影响波斯菊盛开的因素有哪些，这是可以通过科学探究，如实验、观察等方法去研究和寻找答案的问题，属于科学问题，B不符合题意。 C．入冬后花卉为什么会凋谢，这是关于花卉生理现象原因的问题，能够通过科学研究来探索答案，属于科学问题，C不符合题意。 D．不同的花卉盛开时间为什么不同，这是可以运用科学知识去探究其背后原因的问题，属于科学问题，D不符合题意。 2. 下列物品的尺度，最接近26cm的是（ ） A. 课桌的长度 B. 眼镜盒的宽度 C. 科学课本的长度 D. 铅笔的直径 【答案】C 【解析】 【详解】A．单人课桌的长度在60cm左右，故A不符合题意； B．中学生大拇指的长度在5cm左右，眼镜盒的宽度与此差不多，在5cm左右，故B不符合题意； C．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，科学课本的长度略大于20cm，在26cm左右，故C符合题意； D．中学生小拇指的宽度在1cm左右，铅笔的直径小于1cm，在0.7cm左右，故D不符合题意。 故选C。 3. 地球上的生物种类繁多，它们都具有一些共同的特征。下列不属于生物的是（ ） A. 变形虫 B. 蜻蜓 C. 水绵 D. 玩具猫 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．变形虫、蜻蜓和水绵都具有呼吸、排泄、生长、发育和繁殖等生物的基本特征，均属于生物，ABC不符合题意。 D．玩具猫不具有生物的基本特征，不属于生物，D符合题意。 4. 小科用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 换上高倍物镜后会使视野变暗 B. 换用高倍物镜时需转动物镜转换器 C. 换上高倍物镜前需将装片向左移动 D. 换上高倍物镜后若物像模糊不清，可调节细准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】（1）粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 （2）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。 【详解】A．切换至高倍物镜后，细胞的数量会减少，透光量减少，因此视野会变暗，故A不合题意。 B．物镜镜头安装在转换器上，根据显微镜的调节方法可知，低倍物镜换至高倍物镜时，需要转动转换器，故B不合题意。 C．我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。从图中可知要观察的物像位于视野右侧，所以应该往右移动装片，故C符合题意。 D．细准焦螺旋可以，可以精细调焦，能够使模糊的物像变得更加清晰，故D不合题意。 故选C。 5. 下列单位换算过程正确的是（ ） A. 20毫米=20毫米×0.001米=0.02米 B. 0.05米纳米纳米 C. 500毫升升 D. 19升厘米厘米 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为，所以 故A错误； B．因为，所以 故B错误； C．因为，所以 故C错误； D．因为，所以 故D正确。 故选D。 6. 为研究学校近视防控措施的效果，每个学期我们都需要检查视力。“检查视力”的过程属于科学探究环节中的（　　） A. 提出问题 B. 建立假设 C. 设计实验方案 D. 收集事实与证据 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的主要环节有：提出问题→猜想与假设→制订计划（或设计方案）→收集事实与证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。 【详解】学校每学期都会对学生进行视力检查，“检查视力”这一过程属于探究环节中的收集事实与证据，故D符合题意。 故选D。 7. 长度的测量是最基本的测量，下列测量方法正确的是（ ） A. 正方体的边长 B. 圆的直径 C. 书本的厚度 D. 铅笔的长度 【答案】B 【解析】 【详解】A．刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，图中所用的厚刻度尺，尺面水平放置才行，故A错误； B．用直尺、三角板组合起来，测圆柱形物体的直径，叫平移法，能有效减小测量误差，故B正确； CD．刻度尺的零刻度线没有与被测物体左端对齐，故CD错误。 故选B。 8. 国家药监局综合司发布公告：自2026年1月1日起，我国全面禁止生产水银体温计。如图是可以替代水银体温计的电子体温计，下列关于选择电子体温计代替水银体温计的理由叙述不正确的是（ ） A. 电子体温计读数更便捷 B. 水银体温计掉落后易破碎 C. 电子体温计测量更精确 D. 水银泄露对人体伤害很大 【答案】C 【解析】 【详解】A．电子体温计通常具有数字显示等功能，相比水银体温计的刻度读取方式，读数更便捷，故A正确，不符合题意； B．水银体温计是玻璃材质，掉落后易破碎，这是其常见特点，故B正确，不符合题意； C．一般来说，水银体温计的测量精度是比较高的，而电子体温计的精度不一定比水银体温计更高，故C错误，符合题意； D．水银（汞）是有毒物质，泄露对人体伤害很大，故D正确，不符合题意。 故选C。 9. 学习科学经常需要做各种各样的实验。下列操作及事故处理中，错误的是（　　） A. 如图①，用滴管向试管中滴加液体 B. 如图②，酒精灯用后及时吹灭 C. 如图③，烫伤后用大量冷水冲洗 D. 如图④，酒精灯打翻着火，可以用湿抹布盖灭 【答案】B 【解析】 【详解】A. 可用滴管向试管中滴加液体，滴管在试管上方悬空垂直，此选项不符合题意； B. 酒精灯用后要用灯帽盖灭，不能吹灭，以防引起灯内酒精燃烧，此选项符合题意； C. 烫伤后用大量冷水冲洗，以降低烫伤处的温度，此选项不符合题意； D. 酒精灯打翻着火，可以用湿抹布盖灭，此选项不符合题意。 故选B。 10. 小科利用光学显微镜进行观察后，将结果绘制记录如图。由此推测他观察的可能是（　　） A. 洋葱表皮细胞 B. 口腔上皮细胞 C. 血液中的红细胞 D. 小鱼尾鳍内的毛细血管 【答案】B 【解析】 【分析】由题图可知，小科观察到的细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构；而没有细胞壁或液泡等植物细胞特有的结构。 【详解】A．洋葱表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁和液泡，不符合图示结构，A错误。 B．口腔上皮细胞是动物细胞，符合图示结构，B正确。 C．血液中的红细胞没有细胞核，不符合图示结构，C错误。 D．小鱼尾鳍内的毛细血管是血管结构，不是单个细胞的结构，不符合图示结构，D错误。 故选B。 11. 在使用量筒测量一定量液体的体积时，关于图中甲、乙、丙三种读数方式，说法正确（　　） A. 甲俯视读数偏小 B. 乙平视读数正确 C. 丙仰视读数正确 D. 甲和丙读数均偏大 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲是俯视读数，俯视时视线斜向下，看到的刻度值比实际值大，读数偏大，故A错误； B．乙是平视读数，使用量筒读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，平视读数正确，故B正确； C．丙是仰视读数，仰视时视线斜向上，看到的刻度值比实际值小，读数偏小，故C错误； D．甲读数偏大，丙读数偏小，故D错误。 故选B。 12. 风仙花又名“指甲花”，因其花瓣可以捣碎染指甲而得此名，风仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构有（　　） A. 液泡细胞核细胞膜 B. 液泡细胞膜细胞壁 C. 叶绿体液泡细胞膜 D. 叶绿体→细胞膜→细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。 【详解】仙花细胞内的色素存储在液泡中。当这些色素从细胞内释放出来时，它们需要经过一系列细胞结构的运输。首先，色素从液泡中释放，这是其存在的初始位置。接着，色素分子需要通过细胞膜，这是细胞内外环境之间的边界，控制着物质的进出。最后，色素分子穿过细胞壁，这是植物细胞的外层结构，提供了细胞的形状和机械强度。因此，凤仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构顺序是液泡、细胞膜、细胞壁。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 比指纹还安全的生物密钥——虹膜识别，每个人的虹膜纹路都不相同，虹膜的特征主要由遗传物质决定。决定一个人虹膜特征的物质主要存在于（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【详解】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传，遗传物质中储存着生物的遗传信息，这些遗传信息控制着生物的性状，因此，决定一个人的虹膜特征的物质存在于细胞核中，ABC不符合题意，D符合题意。 14. 小俊在使用水银体温计给同学测量体温，在给甲同学测量前他看了读数为37℃，直接给甲同学测量结束后是37℃，甩了之后给乙同学测量温度为37℃，然后直接给丙同学测量的温度为37.5℃，测量的体温一定准确的是（　　） A. 甲乙丙 B. 甲丙 C. 甲乙 D. 乙丙 【答案】D 【解析】 【详解】使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不会自动流回玻璃泡，此时温度计的示数只能上升不能下降，因此乙丙测量准确，甲不准确，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 抗生素具有一定的杀菌作用。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌效果，下列实验方案中最合理的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，设计对照实验时需要遵循单一变量原则和对照原则等。 【详解】A．该方案中两个实验组都添加了细菌，且分别添加了抗生素A和抗生素B，但没有设置不添加抗生素的对照组，无法明确是抗生素起到了杀菌作用，还是其他因素导致的细菌生长情况变化，不能准确比较A、B两种抗生素的杀菌效果，所以①不合理，A错误。 B．此方案设置了无细菌的空白对照以及分别添加抗生素A和抗生素B加细菌的实验组，但缺少有细菌无抗生素的对照组，无法比较A、B两种抗生素的杀菌效果，所以②不合理，B错误。 C．该方案有只加细菌的对照组，以及分别添加抗生素A加细菌、抗生素B加细菌的实验组，能通过与对照组对比，分别观察抗生素A和抗生素B的杀菌效果，所以③最合理，C正确。 D．该方案虽然设置了四个组：抗生素A加细菌、抗生素B加细菌、只有抗生素A、只有抗生素B，但没有形成有效的对照，所以④不合理，D错误。 故选C。 卷Ⅱ 二、填空题（本题共有7小题20空，每空2分，共40分） 16. 某校举行了运动会，赛场上运动员们奋力拼搏，争创佳绩，请回答以下问题： （1）女子实心球比赛中，小晶同学投掷出12.8_________（填单位符号）的好成绩而夺冠。 （2）小科跑完1000m后，喝了380_________（填单位符号）的矿泉水。 （3）裁判员用皮卷尺测跳远比赛成绩时，若将皮尺拉得太紧。则测量值会_________（填“偏大”“偏小”或“不变”） 【答案】（1）m （2）mL （3）偏小 【解析】 【小问1详解】 女子实心球比赛中，通常以米为单位衡量实心球掷出的距离，则小晶同学投掷出12.8m的好成绩而夺冠。 【小问2详解】 矿泉水通常以毫升为单位，小科跑完1000m后，喝了380mL的矿泉水。 【小问3详解】 裁判员用皮卷尺测跳远比赛成绩时，若将皮尺拉得太紧，卷尺的分度值的长度变大，则测量值会偏小。 17. 实验室安全很重要。请据图回答： （1）实验室内有各种安全标志，如图警告标志表示______。 （2）如果实验时发生了烧伤或烫伤事故，应立即报告教师，并及时______冲洗受伤处；如果伤害较严重，应在教师指导下及时去医务室或医院治疗。 【答案】（1）当心火灾 （2）用大量冷水 【解析】 【小问1详解】 图中所示警告标志，其含义是当心火灾，因为该标志上的火焰图案代表着与火相关的危险警示。 【小问2详解】 如果实验时发生了烧伤或烫伤事故，应立即报告教师，并及时用大量冷水冲洗受伤处，这是因为冷水可以降低受伤处的温度，减轻伤害程度；如果伤害较严重，应在教师指导下及时去医务室或医院治疗。 18. 科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：①建立猜测和假设；②获取事实与证据；③评价与交流；④提出问题；⑤得出结论；⑥制订探究计划。 （1）一次较完整的探究所经历的流程应该是：________________________（用以上序号排序）。 （2）运动会上发现一位同学脸色苍白，双手颤抖并头晕，于是老师估计该同学低血糖，并询问其是否吃早饭了。上述信息中从探究的角度上讲，老师的“估计”属于________，询问该同学是否吃早饭的目的是________（用序号表示）。 【答案】（1）④①⑥②⑤③ （2） ①. ① ②. ② 【解析】 【小问1详解】 科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，最后对探究过程和结果进行评价与交流。所以一次较完整的探究所经历的流程应该是：④提出问题→①建立猜测和假设→⑥制订探究计划→②获取事实与证据→⑤得出结论→③评价与交流，即④①⑥②⑤③。 【小问2详解】 老师“估计该同学低血糖”，这是老师根据同学脸色苍白、双手颤抖并头晕的现象，结合自身经验对同学身体状况作出的猜测，属于科学探究中的①建立猜测和假设；老师询问该同学是否吃早饭，是为了获取与该同学身体状况相关的信息，以此来验证之前的猜测，目的是②获取事实与证据。 19. 小科用温度计测量物体的温度。请回答： （1）如图甲所示，测量烧杯中液体的温度，分别进行了四次操作，其中正确的操作是_____。 （2）图乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，其中冰的温度是_____℃；水的温度是_____℃。 【答案】（1）C （2） ①. ②. 88 【解析】 【小问1详解】 使用温度计时，温度计的玻璃泡继续留在被测的液体中，不触碰杯底或杯壁，所以C图操作正确。 【小问2详解】 由图乙可知，温度计的分度值都是1℃，左图液面在0℃以下，示数为-2℃。 右图液面在0℃以上，为零上，示数为88℃；则冰的温度是-2℃，水的温度是88℃。 20. 下图是科学实验中常见的一些仪器，请按要求填空： 按要求填写上述仪器的编号： (1)可直接在火焰上加热的玻璃仪器是______； (2)用于吸取和滴加少量液体的是_____________； (3)既能用来配制溶液又能作较大量试剂反应容器的是_______。 【答案】 ①. e ②. b ③. j 【解析】 【分析】实验室中常用的能够直接加热的仪器中选出玻璃仪器是试管；烧杯的加热需要用石棉网；玻璃棒用于搅拌；药匙用于取用粉末状固体药品；试管夹用于夹持试管；胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；集气瓶用于收集和储存少量气体。 【详解】（1）能够直接加热仪器中只有试管是玻璃仪器，所以可直接用于加热的玻璃仪器是e试管； （2）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，因此是b； （3）烧杯既能用来配制溶液又能作较大量试剂反应容器，因此是j。 【点睛】本题主要考查常用仪器的使用，难度一般。 21. 在测量细铜丝直径的实验中，小科将细铜丝在铅笔上紧密绕20圈，再用刻度尺测量20圈的总长度，并记录在下表格中。 第一次 第二次 第三次 第四次 测量结果 1.81cm 1.80cm 1.79cm 1.95cm （1）小科所用刻度尺的最小刻度是_____。 （2）根据表格数据可计算细铜丝的直径是_____。 （3）在不更换刻度尺的情况下，为了使测量结果更准确，可进行的操作是_________________________。 【答案】（1）1mm （2）0.09cm （3）将铜丝重新紧密缠绕，适当增加缠绕圈数，避免圈与圈之间出现空隙，再多次测量并取平均值，可以减小测量误差。 【解析】 【小问1详解】 记录值精确到0.01cm，即估读到0.1mm，因此所用刻度尺的最小刻度为1mm。 【小问2详解】 有效绕线长度的平均值为 20圈紧密排列，单根铜丝直径为 【小问3详解】 略 22. 如图所示是小柯同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）将此装置放在阳光下，温度升高时液柱向_____（填“左”或“右”）移动。 （2）在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，一段时间后液柱稳定在A，再把瓶浸在沸水中，待稳定后，在液柱处作好标记B。然后把装置放在室内，液柱稳定在C点，用刻度尺测得AB为25cm，BC为18cm，则此时室温为_____℃。 （3）请写出一种提高该温度计精确度的方法：_____。 【答案】（1）右 （2）28 （3）增大烧瓶容积##使弯管变细 【解析】 【小问1详解】 瓶内气体受热膨胀，推动弯管中的液柱向远离烧瓶的一侧移动。根据题图，液柱向右移动。 【小问2详解】 室温按液柱间距比例求得 【小问3详解】 可增大烧瓶的容积，使相同温度变化引起更大的气体体积变化；或将弯管做得更细，使相同体积变化对应的液柱移动距离增大，便于读数。 三、实验与探究题（本大题有5小题，20空，每空2分，共40分） 23. 微塑料是一种广泛存在于环境中的新型污染物。为探究微塑料对哺乳动物学习能力的影响，研究人员用小鼠开展如下实验。实验步骤： 1.将40只健康小鼠随机分为两组：B组每天摄入一定量的0.3mg/kg微塑料溶液，A组每天摄入等量的蒸馏水，持续摄入30天。 将经过步骤1的小鼠放于迷宫场景中，每天记录小鼠走出迷宫所需时间，并根据“走出迷宫所需时间越短，表明小鼠学习能力越强”反映小鼠的学习能力。 结合实验过程和数据分析，请回答下列问题： （1）实验中，选择每组小鼠数量为20只的目的是_________________________________。 （2）本实验说明微塑料对小鼠的学习能力产生_____（选填“有利”或“有害”）影响，请说明理由________________________________________________。 （3）为减少微塑料对人体的危害，下列措施可行的是____。 A. 推广使用一次性的塑料制品 B. 对塑料制品进行分类与回收 C. 对塑料制品进行地下掩埋 D. 寻找无害化分解微塑料的微生物 【答案】（1）增加样本数目，避免实验偶然性 （2） ①. 有害 ②. 摄入一定量的0.3mg/kg微塑料溶液的小鼠走出迷宫的时间更长 （3）BD 【解析】 【小问1详解】 实验中每组用20只小鼠，而不是1只，是为了避免因为个别小鼠的特殊状态（比如本身健康异常、偶然的行为偏差）影响实验结果，以此减少实验的偶然性，降低实验误差，让最终得到的实验结论更可靠。    【小问2详解】 实验的判断标准是“走出迷宫所需时间越短，小鼠学习能力越强”；从折线图能看到，在相同的实验天数下，摄入微塑料溶液的B组小鼠，走出迷宫的时间始终比摄入蒸馏水的A组更长，说明B组小鼠的学习能力更弱，因此微塑料会对小鼠的学习能力产生有害影响。  【小问3详解】 A．推广一次性塑料制品，会产生更多塑料垃圾，增加环境中微塑料的来源，不可行，A不符合题意。  B．对塑料制品分类回收，能减少塑料废弃物进入自然环境，从源头减少微塑料的产生，可行，B符合题意。  C．塑料地下掩埋，会在土壤中缓慢分解产生微塑料，污染土壤和地下水，不可行，C不符合题意。  D．寻找能无害化分解微塑料的微生物，可以把环境里已有的微塑料分解为无害物质，减少微塑料的危害，可行，D符合题意。 24. 小科同学用如图所示的方法测量一块形状不规则矿石的体积。请回答： （1）图示方法中使用的玻璃仪器有烧杯、______； （2）用量筒测量液体体积，读数时视线应与______保持水平; （3）根据如图所示的实验示数，矿石的体积为______； （4）小科同学的下列操作，不会导致测量结果偏大的是______（填字母编号）。 A. 改用粗线拴住矿石 B. 将量筒中的水倒入杯中时不慎有水滴溅出 C. 取出矿石时有水带出 D. 待量筒中水倒入杯中至标记后，俯视量筒读数 【答案】（1）量筒 （2）凹形液面最低处 （3）70 （4）D 【解析】 【小问1详解】 结合图可知，使用的玻璃仪器有烧杯、量筒。 【小问2详解】 依据量筒的使用方法，在用量筒测量液体体积，读数时视线应与凹液面最低处保持水平。 【小问3详解】 根据如图所示矿石的体积等于加入烧杯中水的体积，矿石的体积为 【小问4详解】 A．改用粗线拴住矿石，粗线本身有体积，矿石浸没时，粗线也会排开一部分水，导致量筒倒出水的体积更大，测出矿石的体积偏大，故A不符合题意； B．将量筒中的水倒入杯中时不慎有水滴溅出，会使烧杯中的水减少，需要从量筒中倒出更多的水才能补上，导致量筒中倒出水的体积变大，测出矿石的体积偏大，故B不符合题意； C．取出矿石时有水带出，因为它们都会导致加入水的体积变大，由此测出的结果偏大，故C不符合题意； D．待量筒中水倒入杯中至标记后，俯视量筒读数会偏大，从而导致量筒中前后两次的液体体积之差偏小，造成测量结果偏小，故D符合题意。 故选D。 25. 学习了动、植物细胞结构后，学校七年级开展“制作动、植物细胞模型”项目化活动。 【制作要求】细胞重要结构齐全，位置、形状、大小比例适当 【材料准备】各种颜色的轻黏士、细纱网、透明保鲜袋、核桃、彩色硬卡纸等 【制作步骤】①用细纱网围成一个封闭的轮廓；②再用硬卡纸包裹住轮廓；③将透明保鲜袋里面装适量水，放在轮廓的一侧；④将核桃放进轮廓中间；⑤用棕色的轻黏土填满轮廓内部；⑥将绿色的轻黏土捏成小颗粒状模拟叶绿体，均匀散落在轮廓中。 【交流评价】 （1）步骤①“用细纱网围成一个封闭的轮廓”是为了模拟细胞结构中的______。 （2）小科按以上六个步骤，制作了洋葱表皮细胞模型。他想把洋葱中含有的会使人流泪“蒜氨酸酶”呈现在模型中，应放在______材料中。 （3）下表是评价量表的一部分，小金同学认为，以“结构准确性”这一指标来评价上述小科制作的洋葱表皮细胞模型，只能评为合格，若要在这个指标上得到优秀，只要去掉步骤______（填序号）即可。 评价指标 等级 优秀 合格 待改进 结构准确性 结构准确 结构不准确，有一处错误 结构不准确，有两处及以上错误 （4）若制作的是动物细胞模型，只需完成上述步骤中的______（填序号）。 【答案】（1）细胞膜 （2）透明保鲜袋 （3）⑥ （4）①④⑤ 【解析】 【小问1详解】 细胞中，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，步骤①“用细纱网围成一个封闭的轮廓”，其作用与细胞膜类似，是为了模拟细胞结构中的细胞膜。 【小问2详解】 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。洋葱中使人流泪的“蒜氨酸酶”存在于细胞液中，而细胞液在液泡里，所以应放在透明保鲜袋材料中（透明保鲜袋模拟液泡）。 【小问3详解】 洋葱鳞片叶表皮细胞中只有线粒体，没有叶绿体，步骤⑥中用绿色轻黏土捏成小颗粒状模拟叶绿体是错误的。若要在“结构准确性”指标上得到优秀，去掉步骤⑥即可。 【小问4详解】 动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。结合制作步骤，制作动物细胞模型只需完成步骤：①用细纱网围成封闭轮廓（模拟细胞膜）、④将核桃放中间（模拟细胞核）、⑤用棕色轻黏土填满轮廓内部（模拟细胞质），即①④⑤。 26. 七（1）班同学开展“温度计的前世今生”的项目化学习，整理出温度计的发展时间轴如图所示。请回答： （1）图甲所示的伽利略温度计是利用________________________原理制成的。 （2）水、酒精和水银在常温下都是液体，但根据这三种物质的相关性质，现在实验室温度计一般不会采用______（填“水”“酒精”或“水银”）作为温度计玻璃泡中的测温物质。 （3）图乙为“自制简易彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度刻度时，该小球会浮起。如果只有“24℃”的小球浮起时，此时的气温范围为______。 （4）通过以上温度计的发展历程，分析下列观点正确的是_______（填字母编号）。 A. 发明是科学家们的事，与我们无关 B. 新产品的发明往往需要以科学原理为基础 C. 新型温度计总是比旧型温度计更精确 D. 没有先进的测量工具将无法开展科学研究 【答案】（1）空气的热胀冷缩 （2）水 （3）22℃～24℃ （4）B 【解析】 【小问1详解】 图甲的伽利略温度计以空气作为感温物质，利用空气受热膨胀、遇冷收缩导致水柱位置变化的原理测量温度。 【小问2详解】 水在0℃附近结冰，而且水会浸润玻璃、在0～4℃有反常膨胀现象，测温范围和读数准确性受到影响，因此实验室液体温度计一般不以水作为测温液体。 【小问3详解】 图乙中小球分别标有18℃、20℃、22℃、24℃。根据题设，降温达到某球标注温度时该球会浮起。只有24℃小球浮起，说明气温已降至24℃或以下，但仍高于22℃，故温度范围为22℃～24℃（22℃端点不包含）。 【小问4详解】 A．科学发明不只属于科学家，每个人都可以在观察与实践中提出创意，故A错误； B．新产品研制通常需要科学原理支持，例如温度计利用物质的热胀冷缩等性质，故B正确； C．不同温度计的适用范围、灵敏度和精度各不相同，新型仪器并非总是比旧型更精确，故C错误； D．科学研究可以利用现有工具和合理方法开展，先进工具有帮助，但不是开展研究的必要前提，故D错误。 故选B。 27. 熟练地使用显微镜是学习科学应掌握的基本技能之一，制作临时装片是显微镜观察的重要手段。如图甲所示是小科同学“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请回答： （1）将图甲中的实验步骤按正确的操作顺序进行排序：______。 （2）操作步骤中④中滴加的液体是______。 （3）染色后某小科按规范操作，在实验过程中看到了如图乙所示的两个视野，视野由模糊变清晰，小科调节了显微镜的结构是______。 （4）小金在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片时，观察到了图丙所示的“黑色圆圈”，避免出现这种现象的正确操作是______。 【答案】（1）④③①② （2）清水 （3）细准焦螺旋 （4）用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在洋葱鳞片叶内表皮上 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 图甲中，④是滴加液体，③是放置表皮，①是盖盖玻片，②是染色，所以正确顺序是④③①②。 【小问2详解】 为保持细胞的正常形态，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水。 【小问3详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，更重要的是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 所以视野由模糊变清晰，小科调节的显微镜结构是细准焦螺旋。 【小问4详解】 图丙中出现的“黑色圆圈”是气泡，是由于盖盖玻片操作不规范造成的。 正确的操作是：用镊子夹起盖玻片，让它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 四、综合题（本题有5小题，17空，31（2）3分，其余每空2分，共35分） 28. 请完成下列单位换算： （1）0.5千米=_______分米。 （2）1.76×108微米=_______米。 （3）800毫升=_______升。 （4）250升=___________立方厘米。 【答案】（1）5000 （2）176 （3）0.8 （4） 【解析】 【小问1详解】 已知，可得 【小问2详解】 已知，可得 【小问3详解】 已知，可得 【小问4详解】 已知，可得 29. 如图甲所示，酒精灯的火焰可分为三层，各层温度是否相同呢？小科同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度并将实验数据绘制成图乙曲线。请回答： （1）观察图乙曲线可知，酒精灯_______（填“焰心”“内焰”或“外焰”）温度最高。 （2）老师告知，在对试管加热时，如果火焰温度长时间在600℃以上过久，可能使试管受热不均，造成试管破裂。由图乙曲线可知，对物体进行加热时，应选择_______（填字母编号）范围内的火焰高度最合适。 A. 0-1.5cm B. 1.5-3.0cm C. 3.0-4.5cm D. 4.5-6.0cm （3）酒精灯使用要注意安全。如要熄灭点燃的酒精灯，应用_______盖灭，不可用嘴吹灭。 【答案】（1）外焰 （2）D （3）灯帽 【解析】 【小问1详解】 观察图乙的温度曲线，温度的最大值出现在外焰对应的火焰高度区域，因此外焰温度最高。 【小问2详解】 根据题意，火焰温度长时间超过600℃会增加试管破裂的风险，需要选择满足加热需求、温度不长期超过600℃的区域。D选项4.5-6.0cm该区域温度稳定在400−500℃，低于600℃，同时温度高于焰心、内焰，能满足加热需求，故选D。 【小问3详解】 熄灭酒精灯的规范操作是用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，防止引发危险。 30. 在做“洋葱表皮细胞观察”实验过程中，小丽她们发现了一些问题。请你分析并回答： （1）如要在视野中看到的细胞数目最多，应该选择图2中的组合是____。 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ （2）通过显微镜观察到在装片内有一物质作顺时针运动，则该物体的实际运动为_______（选填“顺时针”或“逆时针”）。 （3）如图1是用显微镜观察洋葱表皮细胞的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排列为_______。 ①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③向左移动装片④向右移动装片⑤转动转换器 （4）用油性笔在载玻片上写了小小的“F”，放在显微镜下观察，你看到的形状是 ____。 A. B. C. D. 【答案】（1）C （2）顺时针 （3）③⑤① （4）C 【解析】 【小问1详解】 显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数目就越多。物镜有螺纹，图2里①②是物镜：物镜越短，放大倍数越小，所以选短物镜①；目镜无螺纹，③④是目镜：目镜越长，放大倍数越小，所以选长目镜④。低倍物镜和载玻片的距离更远，对应图里的⑥。 因此组合是①④⑥。C正确，ABD错误。 【小问2详解】 显微镜成的是上下、左右都颠倒的倒像，相当于把物体旋转180度后的样子。当视野里物体是顺时针运动时，旋转180度后，运动方向依然是顺时针，所以实际运动方向是顺时针。 【小问3详解】 从甲图（低倍视野）换到乙图（高倍视野）的操作逻辑： 首先甲图的物像在视野左侧，由于显微镜下物像和装片移动方向相反，需要向左移动装片，把要观察的物像移到视野中央；  接着转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；  最后高倍镜下不能动粗准焦螺旋，只需转动细准焦螺旋，让物像变清晰。 所以正确步骤是③⑤①。 【小问4详解】 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。所以用油性笔在载玻片上写了小小的“F”，放在显微镜下观察，看到的形状是。C正确，ABD错误。 31. 小科看到家里自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到水槽内。他想这个水龙头均匀下落，是否能将水的体积与时间两个量联系在一起。于是他找来了秒表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启秒表计时，并数“1”到“50”，按下秒表停止计时，读出示数为30秒，量筒里水的体积是10毫升。 （1）如图是小科查找资料：古人使用滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫泄水型水钟；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫受水型水钟。小科使用的方法与_________（选填“受水型”或“泄水型”）水钟的原理相同； （2）如果小科实验结束没有及时关闭水龙头，则一小时要浪费的水量是多少升?（列式计算） 【答案】（1）受水型 （2）1.2升 【解析】 【小问1详解】 小科是用容器（量筒）接水滴，记录接满一定水量的时间，与“受水型水钟（记录容器接满水的时间）”的原理一致。 【小问2详解】 已知30秒滴10毫升，则60秒（即一分钟）滴水量为 则1小时（60分钟）的浪费水量 32. 从胡克观察细胞到细胞学说的建立，经历了近200年。 材料一： 材料二：在施旺提出动、植物细胞的相似性后，他对动、植物的细胞进行了大量的研究，一年后，在他的论文中提出了关于细胞的三条结论： ①细胞是有机体结构、生理与组织的单位。 ②在组织结构中，细胞以独特实体与构成组分双重存在。 ③细胞由非细胞成分所形成，类似于结晶的过程，也就是说细胞是自然发生的。 阅读上述材料，回答问题： （1）材料一中罗伯特·胡克用自制显微镜看到许多蜂窝状的中空小室，他命名为“细胞”，实际上是死亡______（填“植物”或“动物”）细胞的部分结构。 （2）罗伯特·布朗发现的不透光的核状结构，关于该核状结构的描述正确的有______（填字母编号）。 A. 内含遗传物质 B. 细胞进行生命活动的重要场所 C. 细胞生命活动的控制中心 D. 将细胞与外界环境隔开，保护细胞 （3）施旺提出动、植物细胞的相似性是指动、植物细胞的基本结构是相同的，即都具有细胞膜、______和细胞核等结构。 （4）随着显微技术的发展，材料二施旺提出关于细胞的三条结论中，结论③被后人认为与实际不符。请结合细胞学说的内容，对结论③进行修正：______。 【答案】（1）植物 （2）AC （3）细胞质 （4）细胞是由已存在的细胞分裂产生的（或新细胞可以从老细胞中产生） 【解析】 【小问1详解】 罗伯特·胡克观察到的“细胞”，是其用自制显微镜看到的许多蜂窝状的中空小室，实际上是死亡植物细胞的部分结构，因为他当时观察的是植物相关材料。 【小问2详解】 A．罗伯特·布朗发现的不透光的核状结构是细胞核，细胞核内含遗传物质，A正确。 B．细胞进行生命活动的重要场所是细胞质，不是细胞核，B错误。 C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，C正确。 D．将细胞与外界环境隔开，保护细胞的是细胞膜，不是细胞核，D错误。 【小问3详解】 施旺提出动、植物细胞的相似性是指动、植物细胞的基本结构相同，都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。 【小问4详解】 修正施旺的错误结论 细胞学说的核心内容指出：新细胞是由老细胞分裂产生的。施旺提出的“细胞由非细胞成分自然发生”与该结论不符，因此修正为：细胞是由已存在的细胞分裂产生的（或新细胞可以从老细胞中产生）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $