广东广州市第二中学2026-2027学年七年级上学期语文阶段性练习(一)

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-10-13
| 7页
| 12人阅读
| 6人下载

内容正文:

广州二中2026学年度七年级上学期语文阶段性练习(一) 本试卷共8页,20小趣,另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意:选择题的答案(除第5题和附加题)埔从答题卡的1题开始,按题号填涂在电脑答 题卡上。 第一部分积累与运用(共24分) 一、(5小题,16分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项是( ) (2分) A.黄晕(yun) 酝酿(1iàng)‘应和(hè) 咄咄逼人(duo) B.粗犷(kuang) 抖擞(su) 侍弄(sh1) 絮絮叨叨(xù) C.静谧(mi) 莅临(1) 棱镜(ling) 呼期引伴(p6ng) D.花苞(bao) 澄清(cheng) 烘托(hong) 稀稀疏疏(sha) 2.下列词语中没有错别字的一项是( (2分) A.卖弄宽敞地毯吝啬 B.喉咙伫蓄铃铛烂漫 C.獠亮草垛画妆憔悴 D.决别捶打瘫痪屋檐 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是() (2分) Λ.周末,他常常呼朋引伴去郊外野餐,享受大自然的宁静与和谐。 B.那种清冷是柔和的,也是亲切的,不像冬日寒风那样咄咄逼人。 C.我最近老是失眠,半夜亠两点就醒了,然后便翻来覆去地睡不着。 D.当我说要把这件事告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。 4.下列句子中,没有语病的一项是() (2分) A.理论再好,只有被我们掌握、接受和理解,才能成为自觉遵守和奉行的准则。 B.今天下午,小张终子收到了他盼望已久的新年音乐会门票,高兴得喜出望外。 C,两千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。 ).通过观看《典籍里的中国》节目,使我对中华优秀传统文化有了更多的了解。 5.寒米署往,四季更替,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。七(1)班组织举行 以“感受自然”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。(8分) (1)请为这次活动拟写一·个主题标语。(要求:至少运用一种修辞手法)(2分) (2)诸你仿照示例为此次活动再设计两个环节。(2分) 第一环节:绘四季美 第二环节: 第二环节:唱四季歌曲 第四环节: (3)你班决定于10月10日下午2时在报告厅举行“四黍之声”的合唱比赛,班委会准备 邀请音乐老师王老师前来指导,请你将下面的邀请函补充完整。(4分) 1 邀请函 尊敬的王老师: 您好! 七年级(1)班班委会 2025年9月30日 二、(1小题,8分) 6.古诗文默写(8分) (1)根据课木,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(4分) ①潮平两岸阔, 一。(王湾《次北固山下》) ②】 江春入旧年。.(王湾《次北固山下》) ③我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ④ ,崔九堂前几度闻。(杜市《江南逢李他年》) (2)根据对诗歌的理解,将空缺部分补充完整。(4分) 思乡怀人是中国诗歌的永恒主题。马致远《天净沙·秋思》中的“① ”两句,简明生动地写出了日暮时分异乡人浓浓的乡愁:李白《峨眉山月 歌》中的“② ”两句,连用三个地名,造成空间迅速转 换之感,又传达出诗人对故乡和友人的思念之情 第二部分阅读与鉴赏(共46分) 三、(5小题,16分) 阅读《<世说新语>两则》,完成7-9题。(8分) 【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似? 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女,左将军王凝之妻也。 (选自《咏雪》) 【乙】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门 外戏。容问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉」 与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子骂父,则 是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 (选自《陈太丘与友期行》) 7.下列句子中,对加点词解释不正确的-项是()(2分) A.俄而雪骤 骤:急 B.撒盐空差可拟 差:大体 C.友人惭,下车引之引:拉 D.元方入门不顾 倾:迎睬 2 8.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)未若柳絮因风起。(2分) (2)待君久不至,已去。(2分) 9.下列对文章内容的理解和分析中,不正确的一项是( )(2分) Λ.甲文谢太傅与小辈聚在一起讲论文义,展示了古代家庭文化生活的轻松和谐。 B、甲文结尾特别交代了谢道韫的身份,意在暗示谢太傅更加赞赏谢道韫的才华。 C、古人称谓有谦称和敬称之分,乙文出现的"尊君”就是对自已的父亲的敬称。 D.乙文元方指费对方“日中不至”是无信,“对子骂父”是无礼,辩驳有理有据。 阅读下而的文段,然后回答问题。(4分) 黄琬幼而慧祖父琼为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所 食多少。琼思其对而未知所况。琉年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大 惊,即以其言应诏。 (选自范晔《后汉书》) 10.下列选项中,断句正确的一项是()(2分) A.黄琬幼而慧/祖父琼/为魏郡太守 B.黄琬幼/而慧祖父琼/为魏邢太守 C.黄琬幼而慧/祖父琼为/魏郡太守 D.黄琬幼/而慧祖父/琼为魏郡太守 11.结合文本,谈谈黄琬的性格特点。(2分) 12.阅读下面这首诗,回答问愿。(4分) 观沧海 曹操 东临喝石,以观沧海。水何澹澹,山岛辣峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中:星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 (1)“水何澹澹,山岛竦峙”描绘了一幅怎样的画面?(2分) (2)“日月之行,若出其中:星汉灿烂,若出其里”抒发了诗人怎样的情感?(2分) 四、(8小题,30分) (一)阅读下而的材料,完成12一15题。(13分) 【材料一】 ①古人云“宁可食无肉,不可居无竹”。但对于大熊猫而言,它居无竹不要紧,食无竹 却不得了。它成为“竹林隐士”并非因为曹欢竹林的清雅,而是为了以竹为食。 ②在大众眼里,大熊猫只以竹子为食,其实倒也不然。从能量供应角度来说,竹子是一 3 种极为低放的食物,因此大熊猫一遇到机会,还是要“开开荦”的。曾经,人们多次在四川 省乐山市峨边县发现有大能猫进入村落羊阴捕食山羊和绵羊。这样一来,在“大旅猫以竹子 为食”这句话前,就必须加上“一般”这样的限制询。此外,在生物分类上,大熊猫毕竟是 食肉目(哺乳纲下的一目,食肉目动物俗称“猛普”或者“食肉兽”)的一员,且不说它的远 古祖先是名副其实的食肉类动物,就算从现在大根猫的身体构造上来看,其进化过程中仍保 留祖先的一些特点。譬如,大很猫有着锋利的犬齿和裂齿,这是大作猫撕食肉类所必备的牙 齿,跟狮子的牙齿类似,而与食草动物牛羊的牙齿明显不同。而且,大熊猫的指和趾的末端 都有强壮的角质爪,与,黑很类似, (摘编自郭晔旻《“竹林隐士”的饮食生活》) 【材料二】 ①人们喜欢大熊猫,不仅因为它们外形、动作可爱,可能还有一些别的因素。些如在动 物园观赏大熊猫时,就会发现它们只要醒着就总在玩耍,一会儿在木梯、树木上爬上去趴下 来,一会儿抱著轮胎滚来滚去。事实上喜欢玩耍是大能猫的自然天性,野生大熊猫在吃饱喝 足后就会进行各种游戏,甚至有会下山跑到村子里拿当地农户的水桶器皿当玩具玩。 ②在可爱憨厚的外表之下,大熊猫也有着不为人知的一面。因为自身各种特化生态特性 以及疾病困扰,野生大熊猫生存艰难。20世纪80年代初,在四川曾出现因箭竹大面积开花 枯死而导致大熊猫的食物大量减少的情况,这使大熊猫的生存受到严重威胁。大熊猫一天要 吃掉大量竹子,但以竹子为主食的习性其实给它们的肠胃带来相当大的压力。一方面竹子纤 维多,不太容易消化:另一方面由于竹子营养成分相对较低,大熊猫需要大童进食才能维持 生存,因而又加重肠胃负担,使得肠胃疾病成为它们的常见疾病之一,特别是肠扭转、痉挛 等疾病成为青壮大熊猫高发病之一。而呼吸道疾病也是大熊猫幼龄和老龄时的常见病,每当 春秋气候突变季节,它们就容易感染, ③寄生虫感染也是困扰大熊猫的疾病之一。野生大熊猫蛔虫感染几率几乎达到100%, 这种感染对它们的危害最大。相关专家调研发现,野生大熊猫寄生蛔虫的数目在100条以下 属于轻度感染,重度感染的大熊猫体内虫体数量可达300条以上,严重的甚至可导致死亡。 除蛔虫外,焯类寄生虫也是野生大熊猫身上常见的寄生虫,其中血婢危害较大,感染率达到 100%,会导致大能猫消瘦、营养不良。 (摘编自李思达《“国宝”大熊猫的动物习性和特点》) 【材料三】 背通人说一 大熊猫身体胖乎乎的,耳朵又大又圆让整个头部看起 来圆滚滚的,黑眼脚加上白分明的皮毛,看起来洋子十 分憨烨,而它们行动起来又滑稽可笑,政是可没极了。 生物学家说 大能猫体形不算大;它的前后足都是内八,行走蹒册:大 耳朵使听觉更饮锐,头部圆滚滚是因为吻部短:吻部里有发达 的咀帽肌肉,咬合力惊人,黑色毛皮能够适应寒冷环境。 (改编自李想达《“国宝”大熊猫的动物习性和特点》) 4 13.根据材料一对熊猫食性的表述,下列理解不正确的一项是()(3分) A.火熊猫被称为“竹林隐士”,是因为它们以竹为食,而不是喜欢竹林的清雅。 B.从能量供应的角度看,竹子是极为低效的食物,不能给火熊褴提供充足能量。 C.从生物分类的角度看,大熊猫属于食肉兽中的一员,远古1先是食肉类动物。 D.从身体构造的角度看,大熊猫的指和趾的末端都有像狮子一样强壮的角质爪。 14.下列与材料二中大熊猫生活困境的表述相符的一项是()(3分) Λ.四川曾出现因箭竹短缺导致大熊猫的食物大量减少的情况,这严理威协了大熊猫的生存。 3、大熊猫需要大量进食因而肠胃负担重,使得肠扭转、控李等疾病成为大熊猫高发病之一。 C.重度感染蛔虫的大熊猫体内虫体数量将近300条,严亚的甚至可导致其死亡。 D.血蜱是野生大熊猫身上最常见的寄生虫,感染率达100%,会导致大熊猫消瘦、营养不良。 15.根据全文材料,下列诗句的描述不符合大熊猫特点的一项是()(3分) A、白云裹身墨点眸,园中竹海任悠游。 B.蹒跚却爱攀高枝,竹影清风最相知。 C.尾卷背藤自在旋,千崖万壑作秋千。 D.铁齿能啃竹根,五把匕首掌中仲。 16.1果你是野生火熊猫保护志愿者,请根据材料捉出三点保护建议。(4分) (二)阅读下面文字,完成16一19题。(17分) 香莱开花 丁立梅 ①香莱开花,居然也那么好看一我是很有些惊奇的了。 ②照理说,我应该见过香菜开花的。乡下人叫它,芫荚。花在乡野最容易被埋没,那是 因为多。乡下几乎没有一种植物不开花。野蓝薇、紫云英和野菊花,一开一大片,把香气散 得到处都是,也无人去赏。农人们兀自在花旁劳作,浑然不觉。香莱开花,就更显得寂寂无 名。然现在不同。现在,它是在我的花池里开了花,让我忽略不得。 ③院门前的花池里,曾入住过一拔一拔的植物。有我特意栽种的,像月季、美人蕉和 海棠。也有主动跑来的,如狗尾巴草、婆婆纳、荠莱和一年蓬。 ④只是,这棵香菜是什么时候来此安营扎寨的呢?不知。花池里本来长斋一大丛茂密的 海棠,都快把池子给撑破了。母亲来我家,看见,觉得浪费了,拔掉,栽上葱。母亲说:“葱 多好啊,家有葱花,做莱不求人。” ⑤葱却瘦,不情不愿的样子。'每每看到它们,总让我觉得愧对它们,给它们浇淘米水, 给它们施有机肥,还是不见它们茁壮起来。邻居看见,说:“这块地的肥力没了,怕是被原 来那丛海棠给吸收了。”我想想,觉得有道理。从此,对它们不再过问。 ⑥那月,我站在小院门口,和邻居闲话,一瞥花池,竞看到了香莱。这太让我意外了。 我走近了,弯腰细看,可不就是香莱!三棵,安居乐业在我的花池里,端出一副碧绿粉嫩的 好模样。电话问母亲:“可有帮我种过香莱?”母亲答:“没有啊。”这更让我欢喜了,好 吧,我当它是风吹来的礼物。 ⑦一日一日,它勤勉生长。葱们浙渐退居一隅,花池成了它的天下。 ⑧忽一日,它就开花了。想来它是早就蓄谋好了的,先是悄悄抽长,个头变高,终于婷 婷起来,枝叶纷拔。而后,它那米粒似的小花苞,绿的,与绿叶子混在一起,不细看,还真 看不出。一俟时机成熟,它便当仁不让地全部盛开,一头一身,全是细白小碎花,满天星似 的。隔着清风看过去,叶疏花细,很像蓝印花布上息着的那一朵朵。花中生花,五朵环抱, 粉巧秀气,每一朵,都当得了古典美。 ⑨于是,我有了一池的香莱花可赏。对着它,我有些感动,我们相识很多年了,我却是 第一次见识它的花。从前的从前,它应该就是这么开着花的。以后的以后,它还将会这么开 着花。有人赏,或无人赏,对它来说,又有什么关系呢?它只管顺应着自然的法则,一路走 下去,让生命按着生命的顺序成长。 ⑩想起曾看到的一句话:“花的开落,不为旁衬或妆点,花只是花,开落只在开落本身。 这颇像我们的寻常人生,一生默默,不离不舍,无关繁华与冷落,只认真地活着自己的活。 (选自丁立梅散文集《有美一朵,向晚生香》,有删改) 17.写出作者对香菜花情感态度变化的过程。(3分) ① →② →③ 18.本文的写作对象是香浆,但③一⑤段写了-些其它机物,褙问刊否删去,为什么?(4 分) 19.请从修辞手法的角度赏析下而的句子。(4分) 而后,它那米粒似的小花苞,绿的,与绿叶子混在一起,不细看,还真看不出。 20.结合全文,说一说你对文尾句中“认真活着自己的活的那解。(6分) 第三部分写作(共50分) 五、(1小题,50分) 21.按要求作文。(50分) 生活中有很多“良师”,他/她可能是你的亲人、朋友、同学,甚至是一位陌生人。那 位清晨跌默将楼道擦拭得一尘不染的保洁阿姨,她在教我“何为认真”:那位在公园里日复 一日练习书法、笔触沉稳如松的老爷爷,他在救我“何为热爱”:甚至那个在雨中为你轻轻 撑起伞、而后悄然走开的陌生人,他也在教我“何为善意”…他们都是我的良师。 请以《我的良师》为题,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外);②500字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学 校名称。 6 附加题(8分) 【名著阅读】 诮根据《朝花夕拾》的阅读积累,完成下列三项任务。 1、任务-:关丁《朝花夕拾》,下列说法不正确的…项() (3分) A.起初,“我“不太喜炊长妈妈,原因有很多,比如她说话彤欢切切察察、睡相不好、封 建礼节多等。后来,她为“我”买《山海经》,改变了我的疗法。 B、范爱农是一位觉醒的知识分子,他内心爱国,有进步的思想,追求自h平等,却长划受 到封建思想及封建主义的压迫。 C.在《狗·猫·鼠》一篇中,作者通过记叙一只可爱、弱小、能解人寂突的小隐鼠遭到推 残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。 D。“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众移爱的尘主要原因是形象好看、活泼诙 诺。 2.任务二:根据下面两段介绍,写出作品中对应的人物姓名或称呼。(2分) (1)他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我 早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。() (2)他高大身材,长头发,眼球白多黑少,看人总像在渺视。说话的口气也很冷,我 一发言他大抵就是反对。() 3.任务三:根据提示,完成《朝花夕拾》主题阅读整理单。(3分) “消除与经典的隔膜”主题阅读整理单一一以《朝花夕拾》为例 出处 语句摘录 阅读体会 (1)《 倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一 追忆童年乐园,分享童真童趣。 声,从后窍喷出一阵烟雾。 《五猖会》 “给我读熟。背不出,就不准去看会。” (3) 《二十四孝图》 其中最使我不解,甚至于反感的,是“老 斥责不顾人命,揭露“孝道”虚 莱娱亲”和(2) 两件事。 伪。 7

资源预览图

广东广州市第二中学2026-2027学年七年级上学期语文阶段性练习(一)
1
广东广州市第二中学2026-2027学年七年级上学期语文阶段性练习(一)
2
广东广州市第二中学2026-2027学年七年级上学期语文阶段性练习(一)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。