精品解析：辽宁大连市金普新区2026-2027学年八年级上学期10月学情调查语文试题

八年级（上）十月学情调查 语 文 试 卷 （本试卷共22小题 满分120分 考试时长150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 学校组织“山河有韵，青春有为”综合研学实践活动。请你作为研学小组成员，完成本次研学全部任务。 第一板块【研学准备·积累淬炼】 出发前，“山河有韵，青春有为”综合研学小组开展语文知识储备的学习闯关，夯实研学基础，请完成下面习题。 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 泄气（xiè） 翘首（qiào） 镌刻（juān） 眼花瞭乱（liáo） B. 潜质（qián） 娴熟（xián） 篡改（cuàn） 殚精竭虑（dān） C. 紧绷（bēng） 盾形（dùn） 杀戮（lù） 屏息敛声（píng） D. 遗嘱（zhǔ） 桅杆（wěi） 溃退（kuì） 白首起家（shǒu） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的________，更应是纵使身处困境，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，________能启迪智慧，________心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，________属于自己的不平凡。 A. 闲情逸致 却 抚慰 追寻 B. 闲情逸致 只 抚恤 追寻 C. 豪情壮志 却 抚慰 探求 D. 豪情壮志 只 抚恤 探求 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） （A）阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。书海浩瀚，开卷有益。在我们日常学习中，总有一本书读后打动了心灵，启迪了智慧，照亮了人生。（B）所以在全社会要形成爱读书、读好书、善读书，持续推动全民阅读深入开展，提升全民阅读兴趣和素养。 A. 画浪线句子中“心灵”是名词，“总”是副词，“有”是动词，“一本”是数量词。 B. “获取知识”是动宾短语，“书海浩瀚”是主谓短语，“深入开展”是偏正短语。 C. 画横线的句子A中前两处顿号应该改为逗号。 D. 画横线的句子B有语病，应在句末加上“的氛围”。 “山河有韵，青春有为”综合研学前期，小组开展名著与文常识打卡活动。 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 消息正文的结构通常是按照重要性递减原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 B. 埃德加·斯诺在小说《红星照耀中国》中写道，他出身哥老会，靠一把菜刀在湖南建立了苏区，让地绅土豪闻风丧胆，这个人是徐海东。 C. 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯，兼具新闻的客观性与文学的生动性。 D. 苏轼，字子瞻，北宋豪放派词人，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。 5. 研学小组成员在学校的“非遗手工坊”制作了几支毛笔，命名为“果断”“铭礼”“问勇”“携勤”，送给《红星照耀中国》的人物，请根据《红星照耀中国》的内容完善下面的表格。 人物 所赠毛笔 赠礼理由 ①_______ 铭礼 斯诺到达安塞时，他热情地接待了斯诺，并亲自为斯诺起草行程。 毛泽东 携勤 ②_______ 彭德怀 ③_______ 在红军长征强渡乌江的战斗中，彭德怀作为红3 军团指挥官，亲自带头跳入江中冲锋，迅速占领 孙家渡等渡口。 6. 古诗文默写 诗文里有缤纷境界。陶弘景《答谢中书书》中“________________，_________________”绘夕阳游鱼的灵动画卷；吴均《与朱元思书》中“________________，________________”写山水使追名逐利者卸下执念；苏轼《记承天寺夜游》中“________________，________________”借比喻描绘月下疏影摇曳的美景。诗文成为万千心绪的港湾，人们可于此安放心灵。 第二板块【山河寻踪·诗文览胜】 “山河有韵，青春有为”综合研学小组成员，跟随古人足迹游历山川，体察诗人情志。 （一）（3分） 7. 下面的古诗，完成问题。 【甲】游山西村 （陆游） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【乙】西村① （陆游） 乱山深处小桃源②，往岁求浆③忆叩门。高柳簇④桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕⑤。一首清诗记今夕，细云新月耿⑥黄昏。 【注释】①西村：周密《武林旧事》记载：“西陵桥又名西泠桥，又名西村。”但西泠桥在孤山之后，与此诗首句“乱山深处”之说不合，疑是山阴的一个小村庄。②桃源：绍兴乡下的一个山村。③浆（jiāng）：茶水。④簇：聚集。⑤醉墨痕：酒后题诗留下的字迹。⑥耿：发光照耀。 对这两首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 两诗的颈联都从视觉和听觉的角度描写乡村，都表达了作者对乡村的热爱之情。 B. 【甲】诗中的“山重水复”和【乙】诗中的“乱山深处”都写出了山村地理位置偏远。 C. 【甲】诗侧重写自然风光，【乙】诗侧重写乡村人情和古民风俗。 D. 【甲】诗的颔联蕴含着深刻的哲理：逆境中往往含有无限的希望，【乙】诗通过“往岁”和“今夕”表现世事的变化。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 峡中两岸，高岩峻壁，斧凿之痕皴①皴然，而黑石滩最号险恶。两山束江骤起，水势不及平，两边高而中洼下，状如茶碾之槽，舟楫易以倾侧，谓之茶槽齐，万万不可行。余来水势适平免所谓茶槽者。又水大涨，渰②没草木，谓之青草齐，则诸滩之上，水宽少浪，可以犯之而行。余之来，水未能尽漫草木，但名草根齐③，法亦不可涉，然犯难以行，不可回首也。 （节选自范成大《吴船录》④） 【注释】①皴（cūn）：物体或肌体表面粗糙开裂貌。②渰：同“淹”。③但名草根齐：原句出自宋代《游仙都观》，与前文‘青草齐’相对，指水位仅达草木根部，行船风险高。④《吴船录》：范成大卸任后沿长江水路东下途中，记录地理风貌、人文景观和蜀地见闻的著作。本文写于其途经瞿塘峡时。 8. 下列加点词语意思或用法相同的一项是（ ） A. 则素湍绿潭 可以调素琴（《陋室铭》） B. 每至晴初霜旦 后狼止而前狼又至（《狼》） C. 然犯难以行 其人舍然大喜（《杞人忧天》） D. 舟楫易以倾侧 可以为师矣（《论语》） 9. 把选文中画线句子翻译成现代汉语 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）又水大涨，渰没草木，谓之青草齐。 10. 用“/”给乙文画波浪线的句子断句，断两处。 余 来 水 势 适 平 免 所 谓 茶 槽 者。 11. 研学小组做游记对比笔记，请结合原文和注释，说说【甲】【乙】两文同写水，作者的写作意图有何不同。 第三板块【时代观照·阅读悟思】 “山河有韵，青春有为”综合研学活动设置专题研读板块，请阅读文本，完成探究任务。 （一）（8分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①蓝天盛会，逐梦九霄。第十五届中国国际航空航天博览会（以下简称“中国航展”）于11月12日在广东珠海开幕。自1996年首届举办以来，中国航展已发展成为集贸易性、专业性、观赏性为一体，代表当今国际航空航天业先进科技的盛会。作为最具国际影响力的航空航天类专业展会之一，中国航展为推动世界航空航天科技发展发挥了积极作用。 ②本届航展在开幕前一个多月就已展露热度，备受关注。众多国之重器精彩亮相，大批先进装备首发首秀，飞行表演、地面装备动态演示闪亮登场，全方位展示航空航天及国防领域科技的创新成果和辉煌成就。 （摘自《人民日报》） 【材料二】 据央广网报道，在中国航展现场，“八一”和“红鹰”飞行表演队炫舞蓝天，以独特的方式为人民空军庆生。3架歼-10C表演机和3架歼-10S表演机特别使用红、黄、蓝3色进行拉烟，蓝色彩烟围绕着红、黄两色旋转，营造出“利剑回环”样式，寓意人民空军始终坚持在党的领导下不断奋飞远航的空军精神。网友留言表达自己的兴奋之情：“太帅了，有一种迎面而来的震撼感！” （摘自《央广网》） 【材料三】 ①自信来源于实力。本届航展上的各种新式武器装备频频冲上热搜，吸引着来自世界各地的目光。其中，歼-20S、歼-35A等多款机型同台亮相，成为本届航展的亮点和焦点。值得一提的是，歼-35A核心设计团队平均年龄才30岁出头，再一次体现出我国青年科技人才的快速成长和创新创造能力。青年科技人才不仅是当下科技创新的生力军，更是未来科技队伍实力的决定性力量，是我国科技进步可持续发展的信心和底气所在。 ②本届航展展览规模创历史新高，国际化水平显著提升，俄罗斯、法国、美国、沙特、意大利以展团的形式参展，境外展商数量由上届航展的78家增至本届的约159家，增长了104%，展现了中国在高科技领域合作与开放的态度。 （摘自《中国青年报》） 【材料四】 本届珠海航展共有来自47个国家和地区的1022家企业参展，参展飞机261架、地面装备248型，举办会议论坛、签约仪式、商务洽谈等活动247场，签订总值约2856亿元人民币的合作协议，成交各种型号飞机1195架，吸引近59万人参观。 （摘自《时代财经》） 12. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “利剑回环”的拉烟造型，象征人民空军在党的领导下不断奋飞远航的精神。 B. 第十五届中国航展的众多精彩亮相的国之重器与大批先进装备，均为首发首秀。 C. 第十五届中国航展上歼-20S、歼-35A等机型的亮相，展示了我国航空装备的实力。 D. 本届航展境外展商数量较上届增长104%，体现了中国在高科技领域合作与开放的态度。 13. 请结合以上材料，简要概括本届中国航展的突出特点（每点不超过10个字）。 14. 研学小组要做展板，请你为【材料一】拟一个标题（不超过20个字）。 （二）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 从村超看台到世界“橱窗” ——一件苗族百鸟衣爆火后 ①2025年12月1日，天刚亮，黔东南州榕江县兴华乡摆贝村党支部书记刘正文的手机接连响起。“刘支书，你那个百鸟衣卖不卖？我女儿明年国庆结婚想穿！”“我们是杭州的旅行社，想订一批刺绣小包做礼品。”“抖音上刷到的，这周末能来看吗？”…… ②两年多来，这个藏在月亮山褶皱里的苗族村寨，因为一件衣服，火了。刘正文手机接单已接到手软。 ③时间倒回到2023年6月。榕江县“村超”足球联赛正热。各村都琢磨着组队参赛，可摆贝村能踢球的青壮年大多在外务工。“咱踢不了球，还不能助威吗？”村委会会议上，刘正文一拍桌子，“把咱们压箱底的‘宝贝’亮出去！” ④他说的“宝贝”，是村里代代相传的苗族百鸟衣。这套服饰工艺繁复，绣满花鸟虫鱼，裙摆缀着洁白羽毛，做一套要花上大半年。有学者称它是“穿在身上的史诗”。 ⑤几天后，一支50人的百鸟衣啦啦队出现在“村超”看台。银冠叮当，彩衣翩跹，古老的图腾在奔跑跳跃中仿佛活了过来。镜头推进，特写传遍全网。 ⑥“当时手机一直震动，全是未读消息。”回忆那一刻，刘正文笑得眼睛眯成缝，他马上让村里绣娘赶制印有足球的绣品、服饰，拿到比赛现场摆摊卖，没想到很快一抢而光。“那段时间就卖了几十万元。” ⑦这个10年前还是一个不通水电、不通公路的省级贫困村，如今承接了“村超”带来的外溢客流，成了乡村旅游打卡地。 ⑧工坊里，七八个绣娘低头忙碌。丝线在指尖飞舞，蜡刀在布上游走。不同的是，她们手边除了绣样，还多了一部直播用的手机。“家人们看，这是‘喜鹊登梅’，寓意好……”返乡创业的“90后”村民潘发勇正对着镜头讲解。 ⑨“光有热度还不行，得让人想消费。”潘发勇拎起一件改良百鸟衣元素的国风外套，“传统百鸟衣重，我们改用轻薄的提花缎，纹样简化，适合日常。” ⑩工坊墙上的订单白板写得密密麻麻：上海某文创公司订100条蜡染丝巾，广州民宿订50套桌旗，深圳企业团建活动订30件DIY材料包…… ⑪游客的到来，带动了村庄的节奏，改变了乡村面貌。 ⑫村口停车场，来自广东的自驾游客杨祐刚下车：“刷抖音来的，就想亲眼看看‘活着的史诗’。” ⑬他很快发现，这里不只能“看”，还能体验。村道两旁，老屋改造成的民宿挂着蜡染门帘；农家乐飘出酸汤鱼的香味；小广场上，几个游客正跟村民学跳简单的芦笙舞步。 ⑭傍晚6点，村中心的鼓楼亮起灯。游客和村民围坐火塘，听古歌，学苗语，体验“蜡画”制作。“我们卖的不仅是产品，是一段记忆，一种体验。”刘正文说。 ⑮游客散去，村“两委”和几个骨干村民围坐在刘正文家火塘边，开起了“诸葛会”。“最近网上同款多了，价格压得低。”有村民担忧。“咱们的优势是‘真’，一针一线都看得见。”潘发勇接话，“我建议搞‘定制’，游客可以参与设计，绣上自己名字的缩写。”“民宿房间还是少，旺季不够住。”“后山那几栋老木楼可以改造，但要注意保护风貌……” ⑯烟圈袅袅上升，映着火塘的光。讨论热烈，却透着底气——2023年至2025年8月，该村累计接待游客超20万人次，为村集体创收40余万元，带动村民增收280余万元。 ⑰绣坊里，潘玉珍戴上老花镜，开始了新一天的刺绣；潘发勇调试着直播设备，准备介绍新设计的苗绣胸针；停车场，又一批自驾车的引擎声由远及近…… ⑱刘正文的手机又响了，这次是省外一家高校联系要到村里搞研学。“曾经我们捧着金饭碗找饭吃。”挂掉电话，他对记者说，“现在明白了，老祖宗留下的，不只是衣服和手艺，是打开美好生活的钥匙。”刘正文说，接下来，他的目标是让摆贝村的非遗产品从走向全国到走进世界“橱窗”。 （有删改） 15. 通读全文，概括摆贝村依托苗族非遗实现乡村蜕变的三层发展路径，完成下面填空。 摆贝村凭借百鸟衣出圈，先借助________引爆网络热度，________；再通过________拓宽销路，激活非遗经济价值；最后依托________打造沉浸式文旅场景，实现了非遗文化从“出圈”到“出彩”的完美蜕变。 16. 请从感官角度赏析画线句中加点字的表达效果。 银冠叮当，彩衣翩跹，古老的图腾在奔跑跳跃中仿佛活了过来。 17. 请分析第⑦段在文中的作用。 18. 请分析标题中“世界‘橱窗’”的含义。 19. 研学模拟实践：学校校园广播站报道摆贝村因百鸟衣实现乡村蜕变的故事，请你结合上文内容，向下列采访对象补写两个采访提问。（要求提问精准，符合采访逻辑，不能是文中原句） 【采访对象：摆贝村党支部书记刘正文】 记者：当初在“村超”期间，您是怎么想到组织百鸟衣啦啦队为赛事助威的？这个想法提出后，您遇到了哪些困难？ 问题一：_________________________________________ 问题二：_________________________________________ （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 照壁，中国文化艺术的瑰宝 ①中国有许多宏伟优美的照壁，它们是珍贵文物和优秀的古建筑，是闻名于世的东方文化艺术瑰宝。 ②照壁，亦称作影壁、影墙、照墙，是古代寺庙、宫殿、官府衙门和深宅大院前的一种建筑，即门外正对大门以作屏障的墙壁。照壁的功用是作为建筑组群前面的屏障，以别内外，并增加威严和肃静的气氛。照壁往往把宫殿、王府或寺庙大门前围成一个广场或庭院，给人们有个回旋的余地，因此成为进大门之前的停歇和活动场所，也是停放车轿上下回转之地。 ③一座完整的照壁由壁座、壁身、壁顶三部分组成。壁座大多砌成台基式或须弥座式样；壁身多用对缝砖镶砌成光滑的平面，或间以雕饰纹样面砖；壁顶形式常为歇山顶和庑殿顶。宫殿、王府和寺庙门前的照壁大都雄伟精美，装饰瑰丽，而一般民居前的照壁，则小巧玲珑，素平无华，间或有些装饰，但并不那么豪华。 ④古人照壁的砌筑十分讲究，多用清水砖雕花嵌缝砌作。照壁正对府宅大门，面临街坊，精美的雕花、讲究的工艺使整个宅第显得富丽堂皇。照壁墙面上的水磨清砖，有方砖斜嵌或嵌成八角、小方等图形，显得光洁古雅。照壁中间用砖雕或石刻“福”“鸿善”“开门见喜”“纳福吉祥”等字样。 ⑤古代民居的大门处，迎面墙上有照壁，大门内有屏门，门堂内照壁可以用板壁为屏门。明代文震亨《长物志·照壁》云：“得文木如豆瓣楠之类为之，华而复雅。”古人的审美观点，以有精美天然的纹理木质为上品，称之为“文木”。认为此种天然的木材质地既华丽又文雅，令人赏心悦目，百看不厌。可见，照壁还具有很高的审美价值。 ⑥照壁建筑宏伟，结构精巧，造型优美，风格古朴，是我国宝贵的文化遗产，是古代劳动人民智慧的结晶。 （有删改） 20. 文章②—⑤从照壁的定义和_____、_____、建筑材料和_____、____方面介绍了照壁。 21. 请比较原句与改句，分析两句话在表达效果上有什么不同。 原句：古人照壁的砌筑十分讲究，多用清水砖雕花嵌缝砌作。 改句：古人照壁的砌筑十分讲究，全部用清水砖雕花嵌缝砌作。 22. 下列这段文字放入文中第几段最合适？请说说理由。 山西王家大院朝南的每座门前都立有照壁，它们做工精良，其中一面的壁心做成插屏状，上刻图案雕饰和文字，背面是个巨大的麒麟；还有一座是由石料满雕的透雕照壁，内容是“鲤鱼跳龙门”。其他民居照壁也常如此，用砖、木、石材料雕出精美的装饰。 第_____段，理由：_____ 第四板块【研学落笔·书写心声】 “山河有韵，青春有为”综合研学活动即将收官，请结合本次研学所见所感，完成研学主题作文。 作文（50分） 请从下面两题中任选一题作文。 23. 题目： 世间的相遇，每一场都带着某种深意，如繁星点点，闪烁着独特的光芒。遇见曼妙的风景，可能就开启了一段诗意的旅行；遇见一本好书，或许就完成了一次心智的陶冶；遇见一位智者，也许就迎来了生命的蓬勃绽放……总有一次遇见，温暖着时光，点缀了岁月，令人难以忘怀。 请以“遇见”为题，可写实，可想象，写一篇文章。 要求：将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—900之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 24. 作文 有小暑，就一定有大暑；有小寒，就一定有大寒。唯有小满，没有大满。小满时节，雨水渐丰，江河渐满，麦穗开始饱满，却尚未完全成熟。小满这样的状态，格外动人。它代表一种人生态度：始终走在追求完美的路上，却不苛求事事十全十美。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级（上）十月学情调查 语 文 试 卷 （本试卷共22小题 满分120分 考试时长150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 学校组织“山河有韵，青春有为”综合研学实践活动。请你作为研学小组成员，完成本次研学全部任务。 第一板块【研学准备·积累淬炼】 出发前，“山河有韵，青春有为”综合研学小组开展语文知识储备的学习闯关，夯实研学基础，请完成下面习题。 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 泄气（xiè） 翘首（qiào） 镌刻（juān） 眼花瞭乱（liáo） B. 潜质（qián） 娴熟（xián） 篡改（cuàn） 殚精竭虑（dān） C. 紧绷（bēng） 盾形（dùn） 杀戮（lù） 屏息敛声（píng） D. 遗嘱（zhǔ） 桅杆（wěi） 溃退（kuì） 白首起家（shǒu） 【答案】B 【解析】 【详解】A.翘首（qiáo），眼花缭乱。 C.遁形，屏息敛声（bǐng）。 D.桅杆（wéi），白手起家。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的________，更应是纵使身处困境，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，________能启迪智慧，________心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，________属于自己的不平凡。 A. 闲情逸致 却 抚慰 追寻 B. 闲情逸致 只 抚恤 追寻 C. 豪情壮志 却 抚慰 探求 D. 豪情壮志 只 抚恤 探求 【答案】A 【解析】 【详解】考查词语运用。 第一空：闲情逸致：清闲的心情，安逸的兴致。豪情壮志：豪迈的情感，远大的志向。根据前面的“优雅时光里读书弄茶”可知，应用：闲情逸致。 第二空：“却”表示转折，“只”表示表示仅限于某个范围。根据“不能”“能”可知应用：却。 第三空：抚慰：安慰。抚恤：（国家或组织）对因公伤残的人员，或因公牺牲以及病故人员的家属，给以安慰和物质帮助。根据后面的“心灵”可知，应用：抚慰。 第四空：追寻：跟踪寻找。探求：探索寻求。根据后面的“自己的不平凡”可知，应用：追寻。 故选A。 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） （A）阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。书海浩瀚，开卷有益。在我们日常学习中，总有一本书读后打动了心灵，启迪了智慧，照亮了人生。（B）所以在全社会要形成爱读书、读好书、善读书，持续推动全民阅读深入开展，提升全民阅读兴趣和素养。 A. 画浪线句子中“心灵”是名词，“总”是副词，“有”是动词，“一本”是数量词。 B. “获取知识”是动宾短语，“书海浩瀚”是主谓短语，“深入开展”是偏正短语。 C. 画横线的句子A中前两处顿号应该改为逗号。 D. 画横线的句子B有语病，应在句末加上“的氛围”。 【答案】C 【解析】 【详解】C.画横线的A句里“获取知识、启智增慧、培养道德”是三个并列的动宾短语，共同作“途径”的定语，并列关系紧密，按照标点规则此处用顿号完全正确，不需要改成逗号，该选项分析错误。 “山河有韵，青春有为”综合研学前期，小组开展名著与文常识打卡活动。 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 消息正文的结构通常是按照重要性递减原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 B. 埃德加·斯诺在小说《红星照耀中国》中写道，他出身哥老会，靠一把菜刀在湖南建立了苏区，让地绅土豪闻风丧胆，这个人是徐海东。 C. 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯，兼具新闻的客观性与文学的生动性。 D. 苏轼，字子瞻，北宋豪放派词人，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。 【答案】B 【解析】 【详解】B.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所写的纪实作品，并非“小说”。其中介绍了贺龙是出身哥老会，靠一把菜刀在湖南建立了苏区，让地绅土豪闻风丧胆的将领，并非“徐海东”。 5. 研学小组成员在学校的“非遗手工坊”制作了几支毛笔，命名为“果断”“铭礼”“问勇”“携勤”，送给《红星照耀中国》的人物，请根据《红星照耀中国》的内容完善下面的表格。 人物 所赠毛笔 赠礼理由 ①_______ 铭礼 斯诺到达安塞时，他热情地接待了斯诺，并亲自为斯诺起草行程。 毛泽东 携勤 ②_______ 彭德怀 ③_______ 在红军长征强渡乌江的战斗中，彭德怀作为红3 军团指挥官，亲自带头跳入江中冲锋，迅速占领 孙家渡等渡口。 【答案】 ①. 周恩来 ②. 小时候边读书边劳动，白天上学、早晚下地干活或十三岁起替父亲记账、学珠算，每天晚上在油灯下核算家里的账 ③. 问勇 【解析】 【详解】第一空，在《红星照耀中国》第二章《去红都的道路》中，当斯诺抵达安塞时，是周恩来负责接待。他不仅热情地安排斯诺的行程，还亲自为斯诺起草了一个为期九十二天的旅行计划，详细地写着旅程中的各个项目，整个过程周到有礼。这种对客人的尊重、对礼仪的践行，与“铭礼”所蕴含的“铭记礼仪、注重礼节”的内涵完全契合，所以该人物是周恩来； 第二空，在《红星照耀中国》第四章《一个共产党员的由来》中，描述毛泽东“他的生活和穿着都和普通士兵一样，常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息”。同时，他有着极为广泛的阅读习惯，从马克思主义经典著作到中国传统的经史子集，再到西方的哲学、历史书籍，他都大量阅读并深入思考。这种在工作和学习上的勤奋付出，让他对中国革命的规律、中国社会的现状以及世界局势都有深刻的认知，最终形成了务实且富有远见的革命策略。这种勤奋的品质，正是“携勤”所强调的； 第三空，在《红星照耀中国》第八章《同红军在一起》中，原文提及彭德怀在强渡乌江时 “亲自带头跳入江中冲锋”，这句话体现出他作战时的勇敢无畏。而这一情节是该章节中斯诺对彭德怀采访记录的重要内容，和“问勇”所彰显的勇敢品质高度契合。 6. 古诗文默写 诗文里有缤纷境界。陶弘景《答谢中书书》中“________________，_________________”绘夕阳游鱼的灵动画卷；吴均《与朱元思书》中“________________，________________”写山水使追名逐利者卸下执念；苏轼《记承天寺夜游》中“________________，________________”借比喻描绘月下疏影摇曳的美景。诗文成为万千心绪的港湾，人们可于此安放心灵。 【答案】 ①. 夕日欲颓 ②. 沉鳞竞跃 ③. 鸢飞戾天者 ④. 望峰息心 ⑤. 庭下如积水空明 ⑥. 水中藻、荇交横 【解析】 【详解】注意易错字有：颓、鳞、鸢、戾、藻、荇。 第二板块【山河寻踪·诗文览胜】 “山河有韵，青春有为”综合研学小组成员，跟随古人足迹游历山川，体察诗人情志。 （一）（3分） 7. 下面的古诗，完成问题。 【甲】游山西村 （陆游） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【乙】西村① （陆游） 乱山深处小桃源②，往岁求浆③忆叩门。高柳簇④桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕⑤。一首清诗记今夕，细云新月耿⑥黄昏。 【注释】①西村：周密《武林旧事》记载：“西陵桥又名西泠桥，又名西村。”但西泠桥在孤山之后，与此诗首句“乱山深处”之说不合，疑是山阴的一个小村庄。②桃源：绍兴乡下的一个山村。③浆（jiāng）：茶水。④簇：聚集。⑤醉墨痕：酒后题诗留下的字迹。⑥耿：发光照耀。 对这两首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 两诗的颈联都从视觉和听觉的角度描写乡村，都表达了作者对乡村的热爱之情。 B. 【甲】诗中的“山重水复”和【乙】诗中的“乱山深处”都写出了山村地理位置偏远。 C. 【甲】诗侧重写自然风光，【乙】诗侧重写乡村人情和古民风俗。 D. 【甲】诗的颔联蕴含着深刻的哲理：逆境中往往含有无限的希望，【乙】诗通过“往岁”和“今夕”表现世事的变化。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诗歌内容的理解。 C.有误。【甲】诗侧重写乡村人情和古民风俗，【乙】诗侧重写自然风光。故选C。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 峡中两岸，高岩峻壁，斧凿之痕皴①皴然，而黑石滩最号险恶。两山束江骤起，水势不及平，两边高而中洼下，状如茶碾之槽，舟楫易以倾侧，谓之茶槽齐，万万不可行。余来水势适平免所谓茶槽者。又水大涨，渰②没草木，谓之青草齐，则诸滩之上，水宽少浪，可以犯之而行。余之来，水未能尽漫草木，但名草根齐③，法亦不可涉，然犯难以行，不可回首也。 （节选自范成大《吴船录》④） 【注释】①皴（cūn）：物体或肌体表面粗糙开裂貌。②渰：同“淹”。③但名草根齐：原句出自宋代《游仙都观》，与前文‘青草齐’相对，指水位仅达草木根部，行船风险高。④《吴船录》：范成大卸任后沿长江水路东下途中，记录地理风貌、人文景观和蜀地见闻的著作。本文写于其途经瞿塘峡时。 8. 下列加点词语意思或用法相同的一项是（ ） A. 则素湍绿潭 可以调素琴（《陋室铭》） B. 每至晴初霜旦 后狼止而前狼又至（《狼》） C. 然犯难以行 其人舍然大喜（《杞人忧天》） D. 舟楫易以倾侧 可以为师矣（《论语》） 9. 把选文中画线句子翻译成现代汉语 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）又水大涨，渰没草木，谓之青草齐。 10. 用“/”给乙文画波浪线的句子断句，断两处。 余 来 水 势 适 平 免 所 谓 茶 槽 者。 11. 研学小组做游记对比笔记，请结合原文和注释，说说【甲】【乙】两文同写水，作者的写作意图有何不同。 【答案】8. B 9. （1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 （2）另外，当江水大涨，淹没草木时，称它为（叫作）“青草齐”。 10. 余来/水势适平/免所谓茶槽者。 11. 甲文通过描写三峡四季不同特点的江水之景，意在抒发对三峡自然风光的欣赏与赞美之情。 乙文则聚焦在“茶槽齐”“青草齐”“草根齐”的不同水位时行船的风险，意在记录三峡的水文特征。 【解析】 【导语】两文同写峡江却各有锋芒，郦道元以极简笔调揽尽三峡四时水态，把雄奇山水揉进地理笔致里，藏着对天地造化的由衷叹赏。范成大锚定自身行舟的真实体验，借不同水位的行规写尽峡江行船的凶险，满是旅途纪实的真切质感，二人从不同维度为后世拼出了古代长江峡段的鲜活面貌。 【8题详解】 A.白色的/不加装饰的。 B.都是“到”的意思。 C.连词，表示转折，但是/词缀，……的样子。 D.因此/凭借。 【9题详解】 重点词： （1）虽：即使；奔：飞奔的马；御风：乘风飞行；不以疾：没有这么快。 （2）渰：同“淹”，淹没；谓：称为。 【10题详解】 句意：我来的时候，水势恰好平稳，避开了所谓“茶槽齐”的危险。其中“余来”是完整的句子，交代事件发生的时间背景；“水势适平”这是另起主语，介绍水势的特点；“免所谓茶槽者”这是交代结果。所以断句为：余来/水势适平/免所谓茶槽者。 【11题详解】 根据【甲】文第二段“至于夏水襄陵，沿溯阻绝……虽乘奔御风，不以疾也”分析，作者以夸张笔法突出夏季江水暴涨、流速极快的气势；再据第三段“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影……清荣峻茂，良多趣味”可知，作者转而描绘春冬水清潭碧、飞瀑漱石的秀美景象；又据第四段“每至晴初霜旦……猿鸣三声泪沾裳”通过秋日寒涧猿啸渲染凄清氛围。由此可见，郦道元重在按季节顺序展现三峡江水的多样风貌，其意图在于描摹自然奇观，抒发对山河壮丽与四时变化的由衷赞叹，属于典型的山水审美书写。 根据【乙】文“峡中两岸……黑石滩最号险恶”“状如茶碾之槽，舟楫易以倾侧，谓之茶槽齐，万万不可行”分析，范成大聚焦于行船安全，详细区分“茶槽齐”“青草齐”“草根齐”三种水位状态及其对应的航行风险；再据“余来，水势适平，免所谓茶槽者”“然犯难以行，不可回首也”可知，他亲身经历水势未达理想程度仍冒险通行，记录的是实用性的水文信息与行旅经验。因此，其写作意图并非欣赏风景，而是如实记载长江三峡段的地理险要与通航条件，具有明显的纪实性和地理考察性质。 【点睛】参考译文： 【甲】 在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，全然没有中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁，遮蔽了天空和太阳，如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断了。有时皇帝的命令急需传达，早晨从白帝城出发，傍晚就可到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的骏马，驾着疾风，也没有这样快。 春冬季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭倒映着山影。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布从山间飞流冲荡下来。水清、树荣、山高、草盛，实在有很多趣味。 每逢初晴的日子或结霜的清晨，树林和山涧显出一片清凉寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，凄凉怪异，在空旷的山谷中回响，悲哀婉转，很久才消失。所以渔人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 三峡两岸，高峻的岩石和陡峭的崖壁上，斧凿的痕迹粗糙斑驳。其中黑石滩最是险恶。两岸高山夹江而立，水流骤然收束，水势来不及平缓，两边高、中间低洼，形状像碾茶用的槽，船只极易因此倾覆，当地人称之为“茶槽齐”，这种情况下万万不能通行。我来的时候，水势恰好平稳，避开了所谓“茶槽齐”的危险。另外，当江水大涨，淹没草木时，称为“青草齐”，这时各险滩上方水面宽阔、浪小，可以冒险通过。而我来时水位还没完全淹没草木，仅达到草根位置，按当地说法叫“草根齐”，按规矩也不该涉险，但既然已冒险前行，便再无回头之路了。 第三板块【时代观照·阅读悟思】 “山河有韵，青春有为”综合研学活动设置专题研读板块，请阅读文本，完成探究任务。 （一）（8分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①蓝天盛会，逐梦九霄。第十五届中国国际航空航天博览会（以下简称“中国航展”）于11月12日在广东珠海开幕。自1996年首届举办以来，中国航展已发展成为集贸易性、专业性、观赏性为一体，代表当今国际航空航天业先进科技的盛会。作为最具国际影响力的航空航天类专业展会之一，中国航展为推动世界航空航天科技发展发挥了积极作用。 ②本届航展在开幕前一个多月就已展露热度，备受关注。众多国之重器精彩亮相，大批先进装备首发首秀，飞行表演、地面装备动态演示闪亮登场，全方位展示航空航天及国防领域科技的创新成果和辉煌成就。 （摘自《人民日报》） 【材料二】 据央广网报道，在中国航展现场，“八一”和“红鹰”飞行表演队炫舞蓝天，以独特的方式为人民空军庆生。3架歼-10C表演机和3架歼-10S表演机特别使用红、黄、蓝3色进行拉烟，蓝色彩烟围绕着红、黄两色旋转，营造出“利剑回环”样式，寓意人民空军始终坚持在党的领导下不断奋飞远航的空军精神。网友留言表达自己的兴奋之情：“太帅了，有一种迎面而来的震撼感！” （摘自《央广网》） 【材料三】 ①自信来源于实力。本届航展上的各种新式武器装备频频冲上热搜，吸引着来自世界各地的目光。其中，歼-20S、歼-35A等多款机型同台亮相，成为本届航展的亮点和焦点。值得一提的是，歼-35A核心设计团队平均年龄才30岁出头，再一次体现出我国青年科技人才的快速成长和创新创造能力。青年科技人才不仅是当下科技创新的生力军，更是未来科技队伍实力的决定性力量，是我国科技进步可持续发展的信心和底气所在。 ②本届航展展览规模创历史新高，国际化水平显著提升，俄罗斯、法国、美国、沙特、意大利以展团的形式参展，境外展商数量由上届航展的78家增至本届的约159家，增长了104%，展现了中国在高科技领域合作与开放的态度。 （摘自《中国青年报》） 【材料四】 本届珠海航展共有来自47个国家和地区的1022家企业参展，参展飞机261架、地面装备248型，举办会议论坛、签约仪式、商务洽谈等活动247场，签订总值约2856亿元人民币的合作协议，成交各种型号飞机1195架，吸引近59万人参观。 （摘自《时代财经》） 12. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “利剑回环”的拉烟造型，象征人民空军在党的领导下不断奋飞远航的精神。 B. 第十五届中国航展的众多精彩亮相的国之重器与大批先进装备，均为首发首秀。 C. 第十五届中国航展上歼-20S、歼-35A等机型的亮相，展示了我国航空装备的实力。 D. 本届航展境外展商数量较上届增长104%，体现了中国在高科技领域合作与开放的态度。 13. 请结合以上材料，简要概括本届中国航展的突出特点（每点不超过10个字）。 14. 研学小组要做展板，请你为【材料一】拟一个标题（不超过20个字）。 【答案】12. B 13. 展品精（先进装备亮相）、科技强、国际化 14. 第十五届中国航展在珠海开幕 【解析】 【导语】这几则材料围绕中国航展展开，展现其强大魅力与深远意义。航展规模大、亮点多，众多国之重器亮相，飞行表演精彩绝伦，彰显中国航空航天实力。新式装备受关注，青年科技人才成亮点，体现创新活力。且国际化水平提升，合作成果丰硕，吸引众多国家企业参与，推动世界航空航天科技发展。 【12题详解】 B.由材料一第②段“本届航展在开幕前一个多月就已展露热度，备受关注。众多国之重器精彩亮相，大批先进装备首发首秀”可知，是“大批先进装备”首发首秀，并非“众多精彩亮相的国之重器与大批先进装备，均为首发首秀”。 【13题详解】 由材料一第②段“众多国之重器精彩亮相，大批先进装备首发首秀”可知，航展上的展品十分精美，这些先进装备代表着航空航天领域的顶尖水平，可概括为：展品精（先进装备亮相）。 由材料三第①段“本届航展上的各种新式武器装备频频冲上热搜……歼-20S、歼-35A等多款机型同台亮相”能看出，航展展示了众多先进的科技成果，新式武器装备吸引世界目光，多款先进机型成为焦点，彰显了我国在航空航天科技方面的强大实力，可概括为：科技强。 由材料三第②段“俄罗斯、法国、美国、沙特、意大利以展团的形式参展，境外展商数量由上届航展的78家增至本届的约159家，增长了104%”，以及材料四中提到众多国家和地区的企业参展，举办多种活动，签订大量合作协议等，这些都表明本届航展的国际化水平显著提升，可概括为：国际化。 【14题详解】 由材料一第①段“第十五届中国国际航空航天博览会（以下简称‘中国航展’）于11月12日在广东珠海开幕”可知，这里明确了核心事件是中国航展在珠海开幕，这是标题必须包含的关键要素。再结合第②段“众多国之重器精彩亮相，大批先进装备首发首秀……全方位展示航空航天及国防领域科技的创新成果和辉煌成就”，能看出此次航展规模大、亮点多，成果丰硕。 在拟写标题时，要简洁明了且突出重点。不要超过20个字。可以以“第十五届中国航展”为核心，围绕其开幕地点和亮点来构思。比如“第十五届中国航展珠海盛大启幕”，“盛大启幕”体现了航展的规模和影响力，能让读者快速了解航展开幕这一重要信息。也可以从展示成果的角度，如“第十五届中国航展珠海开幕，大国重器齐亮相”，“大国重器齐亮相”突出了航展上的精彩看点，吸引读者进一步关注航展内容。这样的标题既符合消息标题的要求，又能准确传达关键信息，激发读者的阅读兴趣。 示例：第十五届中国国际航空航天博览会珠海开幕。 （二）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 从村超看台到世界“橱窗” ——一件苗族百鸟衣爆火后 ①2025年12月1日，天刚亮，黔东南州榕江县兴华乡摆贝村党支部书记刘正文的手机接连响起。“刘支书，你那个百鸟衣卖不卖？我女儿明年国庆结婚想穿！”“我们是杭州的旅行社，想订一批刺绣小包做礼品。”“抖音上刷到的，这周末能来看吗？”…… ②两年多来，这个藏在月亮山褶皱里的苗族村寨，因为一件衣服，火了。刘正文手机接单已接到手软。 ③时间倒回到2023年6月。榕江县“村超”足球联赛正热。各村都琢磨着组队参赛，可摆贝村能踢球的青壮年大多在外务工。“咱踢不了球，还不能助威吗？”村委会会议上，刘正文一拍桌子，“把咱们压箱底的‘宝贝’亮出去！” ④他说的“宝贝”，是村里代代相传的苗族百鸟衣。这套服饰工艺繁复，绣满花鸟虫鱼，裙摆缀着洁白羽毛，做一套要花上大半年。有学者称它是“穿在身上的史诗”。 ⑤几天后，一支50人的百鸟衣啦啦队出现在“村超”看台。银冠叮当，彩衣翩跹，古老的图腾在奔跑跳跃中仿佛活了过来。镜头推进，特写传遍全网。 ⑥“当时手机一直震动，全是未读消息。”回忆那一刻，刘正文笑得眼睛眯成缝，他马上让村里绣娘赶制印有足球的绣品、服饰，拿到比赛现场摆摊卖，没想到很快一抢而光。“那段时间就卖了几十万元。” ⑦这个10年前还是一个不通水电、不通公路的省级贫困村，如今承接了“村超”带来的外溢客流，成了乡村旅游打卡地。 ⑧工坊里，七八个绣娘低头忙碌。丝线在指尖飞舞，蜡刀在布上游走。不同的是，她们手边除了绣样，还多了一部直播用的手机。“家人们看，这是‘喜鹊登梅’，寓意好……”返乡创业的“90后”村民潘发勇正对着镜头讲解。 ⑨“光有热度还不行，得让人想消费。”潘发勇拎起一件改良百鸟衣元素的国风外套，“传统百鸟衣重，我们改用轻薄的提花缎，纹样简化，适合日常。” ⑩工坊墙上的订单白板写得密密麻麻：上海某文创公司订100条蜡染丝巾，广州民宿订50套桌旗，深圳企业团建活动订30件DIY材料包…… ⑪游客的到来，带动了村庄的节奏，改变了乡村面貌。 ⑫村口停车场，来自广东的自驾游客杨祐刚下车：“刷抖音来的，就想亲眼看看‘活着的史诗’。” ⑬他很快发现，这里不只能“看”，还能体验。村道两旁，老屋改造成的民宿挂着蜡染门帘；农家乐飘出酸汤鱼的香味；小广场上，几个游客正跟村民学跳简单的芦笙舞步。 ⑭傍晚6点，村中心的鼓楼亮起灯。游客和村民围坐火塘，听古歌，学苗语，体验“蜡画”制作。“我们卖的不仅是产品，是一段记忆，一种体验。”刘正文说。 ⑮游客散去，村“两委”和几个骨干村民围坐在刘正文家火塘边，开起了“诸葛会”。“最近网上同款多了，价格压得低。”有村民担忧。“咱们的优势是‘真’，一针一线都看得见。”潘发勇接话，“我建议搞‘定制’，游客可以参与设计，绣上自己名字的缩写。”“民宿房间还是少，旺季不够住。”“后山那几栋老木楼可以改造，但要注意保护风貌……” ⑯烟圈袅袅上升，映着火塘的光。讨论热烈，却透着底气——2023年至2025年8月，该村累计接待游客超20万人次，为村集体创收40余万元，带动村民增收280余万元。 ⑰绣坊里，潘玉珍戴上老花镜，开始了新一天的刺绣；潘发勇调试着直播设备，准备介绍新设计的苗绣胸针；停车场，又一批自驾车的引擎声由远及近…… ⑱刘正文的手机又响了，这次是省外一家高校联系要到村里搞研学。“曾经我们捧着金饭碗找饭吃。”挂掉电话，他对记者说，“现在明白了，老祖宗留下的，不只是衣服和手艺，是打开美好生活的钥匙。”刘正文说，接下来，他的目标是让摆贝村的非遗产品从走向全国到走进世界“橱窗”。 （有删改） 15. 通读全文，概括摆贝村依托苗族非遗实现乡村蜕变的三层发展路径，完成下面填空。 摆贝村凭借百鸟衣出圈，先借助________引爆网络热度，________；再通过________拓宽销路，激活非遗经济价值；最后依托________打造沉浸式文旅场景，实现了非遗文化从“出圈”到“出彩”的完美蜕变。 16. 请从感官角度赏析画线句中加点字的表达效果。 银冠叮当，彩衣翩跹，古老的图腾在奔跑跳跃中仿佛活了过来。 17. 请分析第⑦段在文中的作用。 18. 请分析标题中“世界‘橱窗’”的含义。 19. 研学模拟实践：学校校园广播站报道摆贝村因百鸟衣实现乡村蜕变的故事，请你结合上文内容，向下列采访对象补写两个采访提问。（要求提问精准，符合采访逻辑，不能是文中原句） 【采访对象：摆贝村党支部书记刘正文】 记者：当初在“村超”期间，您是怎么想到组织百鸟衣啦啦队为赛事助威的？这个想法提出后，您遇到了哪些困难？ 问题一：_________________________________________ 问题二：_________________________________________ 【答案】15. ①. 村超舞台（百鸟衣啦啦队亮相村超看台） ②. 让非遗走进大众视野 ③. 创新改良非遗产品并通过直播等多渠道销售 ④. 非遗体验 16. “叮当”是听觉描写，写出银冠晃动时清脆悦耳的声响；“翩跹”是视觉描写，描绘出彩衣轻盈舞动的样子；采用视听结合手法，生动再现百鸟衣啦啦队在村超赛场表演的鲜活画面，表现苗族服饰的独特美感，富有画面感。 17. 内容上运用对比，将十年前贫困闭塞的村寨和如今成为旅游打卡地的现状对照，突出“村超+非遗”给村庄带来巨大改变，点明非遗文化赋能乡村振兴的核心。 结构上承上启下，承接上文百鸟衣亮相村超爆火获得初步收益的内容，引出下文对摆贝村非遗产业、文旅发展的具体叙述。 18. “橱窗”本是展示商品的窗口。文中表层指依托村超、网络，摆贝村的百鸟衣等非遗产品得以对外展示；深层指摆贝村以民族非遗为载体，展示乡村振兴成果、成为世界了解中国少数民族文化的窗口。 19. ①. 面对网上出现百鸟衣同款低价竞争的情况，村“两委”目前除了“定制”策略，还准备采取哪些措施保护本村非遗产品的特色和优势？ ②. 您提出要让非遗产品走进世界“橱窗”，这个目标具体要怎么实现？村里接下来在发展乡村旅游和非遗产业方面有哪些详细规划？ 【解析】 【导语】本文讲述摆贝村借村超舞台，让苗族百鸟衣出圈，把古老非遗转化为发展动能。文章叙事鲜活，从网络爆火、文创开发到沉浸式文旅，清晰展现乡村蜕变之路。文字饱含烟火气息，借村民直播、火塘议事等场景，写出非遗在当代焕发生机。标题巧用比喻，寓意深远，生动诠释传统文化赋能乡村振兴的动人实践。 【15题详解】 第一、二空，结合第⑤、⑥段可知，榕江县举办“村超”足球联赛，摆贝村组成一支50人的百鸟衣啦啦队出现在“村超”看台，获得全网关注，靠现场售卖相关绣品快速获得第一笔收入，让非遗走进大众视野。 第三空，结合第⑧、⑨段可知，接着村里通过直播带货、改良传统百鸟衣设计出适配日常的文创产品，拿到大量订单拓宽销路； 第四空，结合第⑩段至第⑭段可知，村里依托村寨的苗寨民俗资源，打造可参与的沉浸式文旅体验，完成蜕变。 【16题详解】 这是描写百鸟衣啦啦队出现在“村超”看台，吸引观众们注意的场景。“叮当”这是从听觉的角度来描写百鸟衣啦啦队佩戴的银冠碰撞时发出清脆悦耳的声响；“翩跹”这是从视觉的角度来描写百鸟衣啦啦队穿着的彩衣随舞步灵动翻飞的样子。两个词从视听两个不同感官维度，把百鸟衣啦啦队的鲜活画面呈现出来。结合第④段可知，苗族百鸟衣是“穿在身上的史诗”，这些词语生动体现出苗族非遗文化的灵动生命力，也能让读者身临其境感受到现场的感染力。 【17题详解】 内容：结合第⑦段可知，这是运用对比手法，将摆贝村十年前的贫困状态和十年后成了乡村旅游打卡地的现状进行比较，突出村超以及非遗的热度给摆贝村带来巨大的变化。结合第②、④、⑥段可知，摆贝村的非遗手艺为振兴乡村发展提供巨大帮助，体现非遗文化赋能乡村振兴的核心。 结构：结合第⑥段，第⑧——⑯段可知，苗族百鸟衣在“村超”看台亮相之后，得到大众的喜爱，村里的绣品、服饰在比赛现场摆摊卖时，一抢而光，为村民带来丰厚的收入；后来村民创新改良非遗产品，在线上的直播间向外界销售，并引来外界游客前来体验非遗魅力，改变了乡村面貌。第⑦段的村里的发展史的变化起到的是承上启下的作用，承接上文村超爆火后首次售卖绣品获得高收益的内容，引出下文村子后续发展非遗工坊、文旅产业的相关叙述。 【18题详解】 结合第③段至第⑤段可知，“橱窗”原本指商铺展示商品的玻璃柜，在此指摆贝村的苗族百鸟衣等非遗产品在“村超”看台展示给外界看，吸引外界的注意力。 结合第⑱段可知，摆贝村以民族非遗为载体，振兴乡村经济，带动村民增收，改善村民的贫困生活，它向世界展示中国乡村经济振兴的成果，把中国的少数民族非遗文化传播到更广阔的地方，成为世界人民了解当地文化的窗口。 【19题详解】 这是开放性作答的题目，作答时要结合文本内容进行拟写问题，体现“非遗振兴乡村经济”的主题。 示例： 问题一：当初咱们村刚靠百鸟衣获得热度的时候，您是怎么想到要把传统百鸟衣做改良，设计出更适配日常的款式的？ 问题二：现在咱们村的文旅项目越来越火，接下来您打算怎么平衡非遗手艺传承和旅游开发的关系，守住咱们苗绣的“真”特色呢？ （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 照壁，中国文化艺术的瑰宝 ①中国有许多宏伟优美的照壁，它们是珍贵文物和优秀的古建筑，是闻名于世的东方文化艺术瑰宝。 ②照壁，亦称作影壁、影墙、照墙，是古代寺庙、宫殿、官府衙门和深宅大院前的一种建筑，即门外正对大门以作屏障的墙壁。照壁的功用是作为建筑组群前面的屏障，以别内外，并增加威严和肃静的气氛。照壁往往把宫殿、王府或寺庙大门前围成一个广场或庭院，给人们有个回旋的余地，因此成为进大门之前的停歇和活动场所，也是停放车轿上下回转之地。 ③一座完整的照壁由壁座、壁身、壁顶三部分组成。壁座大多砌成台基式或须弥座式样；壁身多用对缝砖镶砌成光滑的平面，或间以雕饰纹样面砖；壁顶形式常为歇山顶和庑殿顶。宫殿、王府和寺庙门前的照壁大都雄伟精美，装饰瑰丽，而一般民居前的照壁，则小巧玲珑，素平无华，间或有些装饰，但并不那么豪华。 ④古人照壁的砌筑十分讲究，多用清水砖雕花嵌缝砌作。照壁正对府宅大门，面临街坊，精美的雕花、讲究的工艺使整个宅第显得富丽堂皇。照壁墙面上的水磨清砖，有方砖斜嵌或嵌成八角、小方等图形，显得光洁古雅。照壁中间用砖雕或石刻“福”“鸿善”“开门见喜”“纳福吉祥”等字样。 ⑤古代民居的大门处，迎面墙上有照壁，大门内有屏门，门堂内照壁可以用板壁为屏门。明代文震亨《长物志·照壁》云：“得文木如豆瓣楠之类为之，华而复雅。”古人的审美观点，以有精美天然的纹理木质为上品，称之为“文木”。认为此种天然的木材质地既华丽又文雅，令人赏心悦目，百看不厌。可见，照壁还具有很高的审美价值。 ⑥照壁建筑宏伟，结构精巧，造型优美，风格古朴，是我国宝贵的文化遗产，是古代劳动人民智慧的结晶。 （有删改） 20. 文章②—⑤从照壁的定义和_____、_____、建筑材料和_____、____方面介绍了照壁。 21. 请比较原句与改句，分析两句话在表达效果上有什么不同。 原句：古人照壁的砌筑十分讲究，多用清水砖雕花嵌缝砌作。 改句：古人照壁的砌筑十分讲究，全部用清水砖雕花嵌缝砌作。 22. 下列这段文字放入文中第几段最合适？请说说理由。 山西王家大院朝南的每座门前都立有照壁，它们做工精良，其中一面的壁心做成插屏状，上刻图案雕饰和文字，背面是个巨大的麒麟；还有一座是由石料满雕的透雕照壁，内容是“鲤鱼跳龙门”。其他民居照壁也常如此，用砖、木、石材料雕出精美的装饰。 第_____段，理由：_____ 【答案】20. ①. 功用 ②. 组成部分 ③. 装饰 ④. 审美价值 21. 原句中的“多用”，指大多情况下使用清水砖，并非所有照壁都这样/改句换成“全部”，意思是无一例外/表达过于绝对，与实际情况不符/原句中的“多用”更严谨、更准确。 22. ①. 第④段 ②. 这段材料以山西王家大院照壁为例，写其做工精良、雕饰精美/正是对第④段“古人照壁的砌筑十分讲究”的具体说明/所以放在第④段。 【解析】 【导语】本文是一篇事物说明文，条理清晰地介绍照壁这一古建筑瑰宝。文章依次解说照壁的定义功用、结构形制、砌筑工艺与审美价值，由浅入深。语言平实准确，善用分类、引用等说明方法，区分宫殿与民居照壁的差异，又以古籍佐证其审美意义。全文层次分明，展现照壁的建筑特色与文化内涵，让读者感受古人营造智慧与传统建筑之美。 【20题详解】 第一空，结合第②段中“照壁的功用是作为建筑组群前面的屏障”可知，本段介绍了照壁的定义与功用，照壁是作为建筑组群前面的屏障。 第二空，结合第③段中“一座完整的照壁由壁座、壁身、壁顶三部分组成”可知，本段详细描述了照壁由壁座、壁身、壁顶三部分组成。据此可概括为：组成部分。 结合第④段“古人照壁的砌筑十分讲究，多用清水砖雕花嵌缝砌作。照壁正对府宅大门，面临街坊，精美的雕花、讲究的工艺使整个宅第显得富丽堂皇。照壁墙面上的水磨清砖，有方砖斜嵌或嵌成八角、小方等图形，显得光洁古雅”可知，在此作者介绍了照壁砌筑的讲究，包括使用清水砖雕花嵌缝砌作，以及照壁墙面上精美的雕花和工艺，使宅第显得富丽堂皇。据此可概括为：砌筑与装饰。 结合第⑤段中“照壁还具有很高的审美价值”可知，照壁体现了古人的审美观点和照壁的艺术魅力。据此可概括为：审美价值。 【21题详解】 作答时要首先明确“多用”和“全部用”的含义区别，所起作用；接下来带词解句；最后表明说明文语言特点。 含义：“多用”在此指是“大多数照壁使用清水砖雕花嵌缝砌作”的意思，但不排除有的照壁使用其他材料砌作；“全部用”指的是“古人的照壁材料全部使用清水砖雕花嵌缝砌作”的意思，排除了其他特殊情况，在此“多用”的语气没有“全部用”的语气那么绝对，更符合实际情况；“多用”体现了说明文语言的准确性。 【22题详解】 文章中第②段介绍了照壁的定义和作用；第③段介绍了照壁的形状、结构及外观；第④段介绍了照壁的砌筑方法。 根据所给文字“它们做工精良”“用砖、木、石材料雕出精美的装饰”可知，这段文字介绍的是山西王家大院的照壁做工精良，用砖、木、石材料雕出精美的装饰，这与第④段“古人照壁的砌筑十分讲究，多用清水砖雕花嵌缝砌作”的内容符合。因此放在第④段合适。 第四板块【研学落笔·书写心声】 “山河有韵，青春有为”综合研学活动即将收官，请结合本次研学所见所感，完成研学主题作文。 作文（50分） 请从下面两题中任选一题作文。 23. 题目： 世间的相遇，每一场都带着某种深意，如繁星点点，闪烁着独特的光芒。遇见曼妙的风景，可能就开启了一段诗意的旅行；遇见一本好书，或许就完成了一次心智的陶冶；遇见一位智者，也许就迎来了生命的蓬勃绽放……总有一次遇见，温暖着时光，点缀了岁月，令人难以忘怀。 请以“遇见”为题，可写实，可想象，写一篇文章。 要求：将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—900之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 遇见 那年冬天，我因转学来到这座南方小城。陌生的方言、疏离的眼神、湿冷的空气，像一层看不见的薄雾，将我与新班级隔开。整整两周，我没主动和任何人说话，课间也总坐在靠窗的位置，看操场上奔跑的身影，仿佛自己只是个透明的旁观者。 直到那天下午，班主任李老师把我叫到办公室。她没问成绩，也没谈纪律，只是轻轻推过来一本泛黄的笔记本：“这是我读书时摘抄的诗，你拿去看看吧。”我愣住——那本子边角磨损，纸页微卷，扉页上用蓝墨水写着“心有所寄，不惧孤行”八个字，字迹清秀却坚定。 回家后，我翻开了它。里面抄满了泰戈尔、冰心、舒婷的诗句，还有许多手绘的小花、云朵，甚至夹着几片干枯的银杏叶。在《繁星·春水》旁，她批注道：“孤独不是深渊，而是种子发芽前的黑暗。”那一刻，我忽然觉得，原来有人早已走过我此刻的路，并悄悄为后来者点了一盏灯。 第二天，我鼓起勇气在语文课上举了手。回答完问题，我瞥见李老师眼中一闪而过的笑意，像冬日里突然透出的阳光。渐渐地，我开始参与小组讨论，帮同桌解数学题，甚至在校刊上投了一首小诗——题目就叫《遇见》。 多年后我才明白，那次“遇见”并非偶然。李老师后来告诉我，她也曾是那个躲在角落的女孩，是某位老师递给她的一本书，让她相信“文字能渡人”。于是她把这份温暖传递下来，用一本旧笔记，轻轻叩开了一个少年紧闭的心门。 如今，我也养成了摘抄的习惯。每当看到动人的句子，总会多抄一份，想着或许有一天，也能把它递给某个需要光的孩子。 原来，世间最珍贵的遇见，未必是轰轰烈烈的相逢，而是在你最沉默的时候，有人递来一束微光，并说：“别怕，往前走。” 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 首先，审题立意。“遇见”是核心关键词，材料通过“风景”“好书”“智者”等示例，提示“遇见”不仅是物理空间的相逢，更是精神层面的触动与成长。题目强调“温暖时光”“点缀岁月”“难以忘怀”，要求立意积极向上，聚焦一次具体、真实、有情感温度的相遇。立意应落脚于：这次遇见如何改变了“我”的认知、情感或行为，体现出成长、感恩、希望或生命启迪。避免泛泛而谈“遇见很多人”，而要以小见大，从一次独特相遇中挖掘深层意义。 其次，构思选材。可选取生活化、有细节支撑的素材：如在雨天遇见一位默默修车的老人，其坚韧与善意让“我”重拾信心；或在图书馆偶遇一本旧书，扉页上的批注引发“我”对阅读与传承的思考；又或转学后遇见一位用耐心化解“我”孤独的新同桌。构思上宜采用倒叙或场景切入法，开篇描绘相遇瞬间的画面，中间穿插背景与互动细节，结尾升华感悟。结构上可运用“眼前景—回忆事—悟道理”三段式，手法上注重环境烘托（如用雨、光、季节暗示心境）、细节描写（眼神、动作、语言）和象征（如书、花、路标等物象承载情感），语言力求质朴而有诗意，避免空洞抒情。全文以真情实感取胜，突出“这一次遇见”的不可替代性。 24. 作文 有小暑，就一定有大暑；有小寒，就一定有大寒。唯有小满，没有大满。小满时节，雨水渐丰，江河渐满，麦穗开始饱满，却尚未完全成熟。小满这样的状态，格外动人。它代表一种人生态度：始终走在追求完美的路上，却不苛求事事十全十美。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 小满：人生最美的留白​ 二十四节气里，小暑之后有大暑，小寒之后有大寒，唯独小满没有对应的“大满”。古人的这份安排，藏着通透的人生智慧——大满是极致的圆满，却易走向“水满则溢”的失衡；小满是“江河渐满”“麦穗初实” 的状态，未达极致，却留着生机与期待，恰如人生最美的留白。​ 自然以小满孕育生机，从不苛求“大满”的极致。小满时节，雨水渐多却不泛滥，江河充盈却不决堤，恰好滋养万物生长；麦穗鼓胀却未完全饱满，还带着向上拔节的韧劲，若等到“大满”，麦粒过沉易折，反而失了收获的希望。就像园中的荷花，半开时最是动人：花瓣微展，露着嫩黄的莲蓬，既有盛放的期许，又藏着含蓄的韵致；若开得太满，花瓣反而易落，少了那份“犹抱琵琶半遮面”的美感。自然早已昭示：极致的圆满往往短暂，留有余地的小满，才是可持续的丰盈。​ 人生亦需小满，在缺憾中见温度与韧性。苏轼一生屡遭贬谪，从京城到黄州、惠州，再到海南，从未拥有过仕途“大满”的顺遂。可他却在“小满”的境遇里，煮出“人间有味是清欢”的淡然，写出“竹杖芒鞋轻胜马”的豁达——他没苛求官运亨通的“大满”，反而在“一蓑烟雨任平生”的接纳中，活出了文学与人生的双重丰盈。我曾为一场绘画比赛熬夜修改作品，总想着“要做到完美无缺”，反复涂抹后，画面反而失去了最初的灵气。后来老师告诉我：“留一道淡淡的笔触瑕疵，恰像画中远山的薄雾，让画面有了呼吸感。”最终作品虽未获金奖，却因那份“不完美的生动”，被评委称赞“有温度”。原来人生的美好，从不是“大满”的毫无缺憾，而是小满时“带着小瑕疵依然向前”的从容。 ​反观当下，许多人困在“大满”的执念里，活得焦虑又疲惫。有人为追求“完美简历”，频繁跳槽却从未深耕；有人为打造“完美家庭”，苛求家人处处迎合，反而失了亲情的温度。正如古人所言“月满则亏，水满则溢”，过度追求极致，反而会让生活失去弹性，像被撑满的气球，稍一触碰便会破裂。而小满的智慧，恰是教会我们：接受“麦穗未全满”的现状，才能享受生长的喜悦；接纳“花未全开”的缺憾，才能留住期待的美好。 ​“何须多虑盈亏事，终归小满胜万全。”小满不是“不够好”，而是“刚好”——刚好有追求的方向，刚好有当下的满足，刚好在缺憾中藏着未来的可能。愿我们都能卸下“大满”的执念，拥抱小满人生，在留白处，遇见更丰盈的自己。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 题目给出了关于“小满”这一节气的描述，关键词有小满、人生态度、不要求十全十美，强调了小满与追求完美之间的关系。我们需要将“小满”这一节气的寓意与自己的生活经历或感受结合起来，写出有深度的作文。作文可以从“知足常乐”“不满则空，过满则溢”“追求小满的人生”等方面思考立意。如，人生态度的转变，可以写自己原先追求完美的人生态度，以及因为这种态度带来的压力和焦虑。然后通过某种经历或启发，开始理解并接纳“小满”的智慧，学会在追求中适时停步，知足常乐，享受当下；生活中的小确幸，可以描述自己在日常生活中如何发现小满的美好，例如在工作、学习、家庭、友情等方面找到平衡和满足，学会珍惜这些平凡而美好的瞬间；文化的传承与理解，可以从文化的角度探讨对“小满”这一节气的理解。比如，通过了解节气的历史和文化背景，更加深入地理解“小满”所蕴含的人生智慧。 第二，文体思路。 文体可以写记叙文。首先可以通过描绘小满时节的自然景象，引出“小满”的概念，进而引出文章主题。接着可以讲述自己或身边人的一个故事，通过具体事例来体现“小满”的人生态度。例如，在学习或工作中，不追求过分完美，而是注重过程中的努力和成长；结尾部分可以再次强调“小满”的意义，点明知足常乐的人生哲理，并升华主题。记叙时需要通过对细节的描写来展现人物的情感和故事的氛围。在叙述故事的同时，要注意主题的升华。通过故事的情节和细节描写，让读者能够感受到“小满”的智慧和美好，从而引发读者对人生的思考和感悟。 文体还可以写议论文。论点要明确，如拟标题《小满：人生最美的留白》即可作为中心论点，论据需兼顾自然规律，如“江河渐满而非溢”“麦穗饱满而非裂开”；历史人物如苏轼、陶渊明的生活态度；生活实例如个人或身边人的经历。论证时可采用对比论证（如“小满的从容与大满的焦虑对比”）、引用论证（引用“水满则溢，月满则亏”等俗语）。构思上，可采用“引论（材料引出观点）—本论（分论点+论据，如‘自然中的小满’‘人生中的小满’‘苛求大满的弊端’）—结论（联系现实呼吁践行小满智慧）”。 第1页/共1页 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