精品解析：河南南阳市南召县2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测历史试题

2026年秋期八年级历史学科第一次作业练习 一、选择题（共20小题，20分） 1. 史学界将1840﹣1949年划分为中国近代史。鸦片战争是中国近代史的开端，其使中国面临“数千年未有之大变局”。“大变局”的含义指当时中国（ ） A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地化程度进一步加深 C. 正式步入了半殖民地化的深渊 D. 完全陷入半殖民地半封建社会 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，鸦片战争后，1842年清政府被迫签订《南京条约》，中国的领土主权、关税主权等开始遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国“数千年未有之大变局”，A项正确；半殖民地化程度进一步加深是在第二次鸦片战争后，排除B项；正式步入半殖民地化的深渊这种表述不准确，《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会，也标志着中国陷入半殖民地半封建社会的深渊，排除C项；完全陷入半殖民地半封建社会是在1901年《辛丑条约》签订后，排除D项。故选A项。 2. 《南京条约》规定，中国不能独自制定关税税则，只能和英国共同来“秉公议定”。这一规定直接导致中国丧失（ ） A. 领土主权 B. 关税自主权 C. 领事裁判权 D. 内河航运权 【答案】B 【解析】 【详解】A.《南京条约》中割香港岛给英国涉及领土主权，但材料强调的是“关税税则”，与领土主权无关，错误。 B.材料“不能独自制定关税税则，只能和英国共同'秉公议定'”直接说明中国丧失了制定关税的自主权，正确。 C.领事裁判权是鸦片战争后通过《虎门条约》等不平等条约获得的特权，材料未涉及司法裁判权，错误。 D.内河航运权是第二次鸦片战争后通过《天津条约》等获得的特权，与材料中“关税税则”无关，错误。 3. 一首《七子之歌·澳门》唱出了澳门人民渴望回归祖国的强烈愿望。历史上，霸占我国澳门三百多年的殖民国家是（ ） A. 葡萄牙 B. 美国 C. 英国 D. 荷兰 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息，葡萄牙自1553年通过贿赂明朝官员取得澳门居住权，后逐步强占，直至1999年回归中国，历时约446年，符合“三百多年”的描述，A项正确；美国未殖民澳门，排除B项；英国曾占据香港，排除C项；荷兰曾短暂占据台湾，排除D项。故选A项。 4. 有学者认为，1856—1860年的第二次鸦片战争可以看作是第一次鸦片战争的延续，其依据在于帝国主义国家要（ ） A. 进一步打开中国市场 B. 获得更多的战争赔款 C. 实现鸦片的自由买卖 D. 占领更多的中国土地 【答案】A 【解析】 【详解】A.结合所学知识可知，第一次鸦片战争后，列强虽打开中国市场，但仍不满足，希望扩大侵略范围，进一步打开中国市场，这与第一次鸦片战争“打开市场”的根本目的一致，体现了“延续”性，正确。 B.赔款是战争的直接结果之一，但并非两次战争的根本目的，错误。 C.鸦片贸易合法化是第二次鸦片战争期间列强的具体诉求之一，但并非根本目的，且第一次鸦片战争的核心并非鸦片贸易，错误。 D.占领土地是侵略的表现形式，而非根本目的，两次战争的根本目的均为打开和扩大市场，错误。 5. 蒋廷黻先生提到，两次鸦片战争时中国士大夫中存在一种现象：他们不反对治外法权，不反对关税，不反对租界；他们反对的是五口通商，反对在长江通商和外国公使进驻北京。该现象表明士大夫（ ） A. 具有强烈的社会责任感 B. 坚决捍卫国家主权 C. 不支持清政府的卖国行为 D. 缺乏近代国家观念 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，士大夫不反对治外法权、关税协定等损害主权的条款，却反对通商口岸和外国公使驻京，说明其观念存在局限。治外法权、关税协定是近代国家主权的核心内容，而士大夫未意识到其危害，反而更在意通商口岸和公使驻京对传统“天朝体制”的冲击，反映出他们固守传统秩序，缺乏近代国家主权意识，D项正确；行为体现了对近代国家观念的缺失，并非具有强烈的社会责任感，排除A项；“捍卫主权”错误，因士大夫未反对关键主权条款，排除B项；材料体现的是士大夫对治外法权、关税协定等损害主权的条款的态度，并未体现士大夫对清政府卖国行为的态度，排除C项。故选D项。 6. 俄国通过《瑷珲条约》、《北京条约》割占中国东北大片土地。从现代资源地理角度看，这些区域富含森林、石油、煤炭和黑土地。这提醒我们，近代领土丧失的后果包括（ ） A. 仅为主权象征意义的损失 B. 巨大的长远战略资源和经济发展空间的损失 C. 促进了当地资源的开发 D. 对当代中国毫无影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.领土丧失不仅是主权受损，更涉及实际资源和经济利益，错误。 B.题干指出俄国通过《瑷珲条约》（1858年）、《北京条约》（1860年）割占了中国东北大片领土，这些地区富含森林、石油、煤炭和黑土等战略资源。从现代资源地理角度分析，这意味着中国丧失了巨大的战略资源储备和经济发展空间，且这种影响是长远的，正确。 C.割让领土不属于“促进”开发，而是资源被别国占有，错误。 D.近代领土丧失造成的历史边界问题和资源短缺对当代仍有影响，错误。 7. 下为太平天国运动形势示意图。其中③对应的历史事件是（ ） A. 金田起义 B. 定都天京 C. 天京事变 D. 天京陷落 【答案】C 【解析】 【详解】A.金田起义是太平天国运动兴起的标志，对应图中①，错误。 B.太平天国正式建立政权，是运动走向全盛阶段的事件，对应图中②，错误。 C.太平天国领导集团发生内乱，是太平天国由盛转衰的转折点，对应图中的③，正确。 D.天京陷落标志太平天国运动失败，对应图中④，错误。 8. 《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领，但它带有浓厚的空想色彩，在长期的战争环境下未能推行。导致这一结果的主观原因是（ ） A. 农民阶级的局限性 B. 天王洪秀全的病逝 C. 领导集团权力斗争 D. 中外反动势力联合 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领，但它带有浓厚的空想色彩，在长期的战争环境下未能推行”可知，该制度主张绝对平均分配土地和产品，脱离实际生产力水平，由于农民阶级不是先进生产力的代表，提不出科学的纲领或理论指导革命。因此，《天朝田亩制度》未能推行的主观原因是农民阶级的局限性，A项正确；天王洪秀全的病逝发生在1864年，排除B项；领导集团权力斗争并不是《天朝田亩制度》无法推行的主要原因，排除C项；中外敌对势力联合镇压属于太平天国运动失败的客观原因，排除D项。故选A项。 9. 太平天国严禁鸦片贸易，多次拒绝外国提出的侵略要求，多次击败洋枪队。同时，发动东征、西征战役，多次击败清政府军队。太平天国的斗争（ ） A. 具有反侵略反封建的性质 B. 创新了反封建斗争方式 C. 代表着资产阶级的要求 D. 逆转了中国的贸易逆差 【答案】A 【解析】 【详解】A.太平天国抗击清政府体现反封建，抗击洋枪队、拒绝外国侵略要求体现反侵略，正确。 B.农民起义此前就存在，没有创新反封建斗争方式，错误。 C.太平天国是农民阶级政权，不代表资产阶级要求，错误。 D.材料仅叙述太平天国的军事与对外政策，无法改变当时中外贸易状况，不能逆转中国的贸易逆差，错误。 10. 自洋务派开始兴办民用企业以后，民间办厂的风气一时席卷全国，在中国扎根几千年的“重农轻商”的想法也发生了深深的动摇。这说明洋务运动（ ） A. 培养了一批近代化科技人才 B. 一定程度抑制了外国资本入侵 C. 促进了民族资本主义的产生 D. 启动了中国教育近代化的进程 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“民间办厂的风气一时席卷全国”并结合所学知识可知，民间办厂体现了民族资本主义的发展，因此材料反映出洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生，C项正确；洋务运动培养了一批近代化科技人才，但与材料信息无关，排除A项；洋务运动创办企业，一定程度抑制了外国资本入侵，但材料强调其对民间办厂的影响，排除B项；洋务运动时期兴办了一些近代学校，推动中国教育近代化的进程，但材料强调其对民间办厂的影响，排除D项。故选C项。 11. 洋务运动期间创办了京师同文馆、福州船政学堂等一批新式学堂。这些学堂采用新的教学组织形式、课程设置和教学方法，培养了一批新式人才。由此可知这些新式学堂的创办（ ） A. 推动了近代教育的发展 B. 瓦解了传统的小农经济 C. 掀起了发展实业的热潮 D. 揭开了战略进攻的序幕 【答案】A 【解析】 【详解】A.洋务运动期间创办的京师同文馆、福州船政学堂等新式学堂，采用新的教学组织形式、课程设置和教学方法，培养了一批新式人才，开启了中国教育近代化的进程，正确。 B.传统小农经济的瓦解主要是鸦片战争后外国资本主义经济入侵的结果，与洋务运动新式学堂的创办无关，错误。 C.发展实业的热潮出现在甲午中日战争之后，并非洋务运动新式学堂带来的影响，错误。 D.“战略进攻”是军事领域的概念，与洋务运动的教育改革无关，错误。 12. 中法战争中，清军取得镇南关大捷，扭转了整个战局，但清政府却下令停战，并与法国签订了承认越南受法国“保护”的条约，从而有了“中国不败而败，法国不胜而胜”的说法。这说明（ ） A. 清政府软弱妥协 B. 越南愿受法国保护 C. 清军战斗力较弱 D. 西方列强武装干涉 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中法战争中，清军取得镇南关大捷，扭转了整个战局，但清政府却下令停战，并与法国签订了承认越南受法国‘保护’的条约”，并结合所学可知，在中法战争中，中国作为战胜国，却签订了对中国不利的条约，使法国达到了侵略越南的目的，并取得在中越边境开埠通商，在中国修筑铁路等特权，造成了中国“不败而败”，法国“不胜而胜”的结局。这说明了清政府的软弱和妥协，A项正确；越南受法国“保护”实质是法国侵略越南，越南愿受法国保护的说法错误，排除B项；清军战斗力较弱与题干“清军取得镇南关大捷，扭转了整个战局”不符，排除C项；题干内容主要说明清政府软弱妥协，没有涉及西方列强武装干涉，排除D项。故选A项。 13. “此战是清朝末年一场震惊中外的大海战，北洋舰队在战斗中表现出英勇无畏的气概，但也暴露出清廷的腐朽和海军建设的诸多问题。”此战指的是（ ） A. 黄海海战 B. 威海卫战役 C. 廊坊阻击战 D. 虎门之战 【答案】A 【解析】 【详解】A.1894年9月的“黄海海战”是甲午中日战争中的关键战役，北洋水师重创日军；但损失惨重，邓世昌等将领壮烈殉国，此战暴露出清政府军备、后勤、体制腐朽，海军建设存在严重短板，符合题干描述，正确。 B.“威海卫战役”属于甲午战争后期陆海军配合战役，最终北洋舰队全军覆没，并非“震惊中外的大海战”，结局是舰队覆灭，与题干不符，错误。 C.“廊坊阻击战”是八国联军侵华时期的陆地战斗，参战主体是义和团与清军，不存在北洋舰队、海战相关内容，错误。 D.“虎门之战”是鸦片战争时期的海防战斗，时间为清朝道光年间，早于北洋舰队组建时期，错误。 14. 如图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是（ ） A. 由内地扩大到沿海地 B. 由沿海地区深入到内地 C. 沿海地区和内地同时被迫开放 D. 仅限于东部沿海地区 【答案】B 【解析】 【详解】A.侵华方向表述错误，列强侵略是从沿海拓展到内地区，错误。 B.根据示意图及所学知识可知，近代列强对华开辟通商口岸的过程中，广州、厦门、上海、天津、烟台等口岸位于沿海地区，随后逐步向内陆延伸，开放南京、九江、汉口，最终深入重庆等西南内地，体现了西方列强侵略由沿海地区深入到内地的特点，正确。 C.通商口岸是通过不同不平等条约逐步开辟的，并非沿海和内地同时被迫开放，错误。 D.示意图中重庆、汉口、沙市都属于内地口岸，说明列强侵华开辟的通商口岸并不限于东部沿海，错误。 15. 有学者研究认为，甲午战前列强主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解最正确的是（ ） A. 鸦片战争后列强开始扩大在华贸易权益 B. 甲午战争后无产阶级开始登上历史舞台 C. 《马关条约》的签订使得列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 列强侵华方式由商品输出为主转变为资本输出为主 【答案】D 【解析】 【详解】A“鸦片战争后列强开始扩大在华贸易权益”描述的是鸦片战争后“贸易+特权”的阶段，并非题目所问的甲午战后变化，错误。 B.无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台，是在五四运动时期，而非甲午战后，错误。 C.“《马关条约》的签订使得列强掀起瓜分中国的狂潮”是甲午战争带来的影响之一，但题干的核心是“侵华方式从‘贸易+特权’到‘投资+特权’的变化”，错误。 D.甲午战前，列强以商品输出为主，核心是通过不平等条约获取贸易特权；甲午战后，《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，列强纷纷援引“利益均沾”条款，开始大规模对华资本输出，因此侵华方式转变为“投资+特权”，与题干描述完全吻合。正确。 16. 某些通俗文史著作认为，由于《马关条约》谈判期间李鸿章遇刺，日方不得不将原定3亿两的数额减少到2亿；而日方参与者回忆录则记载是因为破译了中方电报，确认3亿两可能导致谈判破裂，不得不减少。这说明（ ） A. 通俗文史著作完全不可信 B. 考辨史料是历史研究的前提 C. 日方回忆录肯定真实可靠 D. 年代久远无法确认历史事实 【答案】B 【解析】 【详解】题干中关于《马关条约》赔款减少的原因，出现了“通俗文史著作”与“日方回忆录”两种不同的记载。历史研究需通过考证、辨别不同史料的真实性、可信度（如比对史料来源、立场、其他佐证材料等），才能还原更接近事实的历史——这说明“考辨史料”是历史研究的基础前提，B项正确；“完全不可信”的表述过于绝对。通俗文史著作虽可能存在信息简化、不够严谨的问题，但并非毫无依据，不能直接否定其全部价值，排除A项；“肯定真实可靠”的表述绝对，日方回忆录属于当事人的主观记录，可能受个人立场、记忆偏差等因素影响，并非绝对客观可信，排除C项；“无法确认”的表述错误。即使年代久远，通过多种史料互证、结合历史背景分析、借助专业研究方法等，仍可逐步接近并确认历史事实，排除D项。故选B项。 17. 漫画蕴含丰富的历史信息。下图漫画《“China”被撕裂》反映的是（ ） A. 列强进一步侵略中国 B. 八国联军分区占领北京 C. 清政府沦为洋人工具 D. 列强掀起瓜分中国狂潮 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“漫画《“China”被撕裂》”和所学知识可知，漫画中多个列强形象的人物撕扯代表中国的布，直观反映了甲午中日战争后列强在中国划分势力范围、强租租借地的史实，D项正确；“列强进一步侵略中国”表述过于宽泛，未突出漫画中领土分割的具体行为，排除A项；“八国联军分区占领北京”仅涉及1900年对北京城区的局部占领，与漫画中中国整体被撕裂的场景不符，排除B项；“清政府沦为洋人工具”强调政治控制，是《辛丑条约》的影响，漫画未体现清政府角色，排除C项。故选D项。 18. 清末状元张謇面对民族危亡，毅然弃官不做，在家乡创办了大生纱厂，此后还建立了轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等。由此可见，张謇主张 A. 实业救国 B. 废除科举 C. 民主共和 D. 思想启蒙 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“清末状元张謇……在家乡创办了大生纱厂，此后还建立了轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等”可知张謇主张实业救国，A符合题意；题干反映张謇主张实业救国，与“废除科举”无关，B不符合题意；题干反映张謇主张实业救国，与“民主共和”无关，C不符合题意；题干反映张謇主张实业救国，与“思想启蒙”无关，D不符合题意。综上所述BCD都不符合题意，故选A。 19. 了解历史时序，初步掌握历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一。下面关于戊戌变法的线索中，空白处应该填写的史实是（ ） A. 公车上书 B. 创办《时务报》 C. 成立强学会 D. 开办新式学堂 【答案】A 【解析】 【详解】A.1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等人义愤填膺，联名上书光绪帝，反对同日本人议和，请求变法，即“公车上书”，公车上书揭开了维新变法运动的序幕。符合题意，正确。 B.创办《时务报》有利于维新变法思想的传播，属于发展阶段宣传变法的举措，与空白处不符，错误。 C.成立强学会是戊戌变法发展阶段的活动，不符合题意，错误。 D.开办新式学堂，是变法高潮时期的改革内容，不符合题意，错误。 20. 在维新运动期间，维新派就把戒除妇女缠足作为一项社会革新广为宣传组织。梁启超在《时务报》上宣传男女平等，痛斥歧视损害妇女的封建陋习。1897年，梁启超等又在上海发起了“试办不缠足会”。材料反映了维新运动（ ） A. 推动资本主义经济发展 B. 推翻了封建君主专制 C. 促进了社会习俗的变革 D. 具有广泛的社会基础 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“梁启超在《时务报》上宣传男女平等，痛斥歧视损害妇女的封建陋习“试办不缠足会”，结合所学知识可知，维新运动反对妇女缠足的陋习，体现了推动了社会习俗的变革，C项正确；材料中体现的是维新变法推动戒除妇女缠足，属于社会习俗的变革，没有体现推动资本主义经济的发展，排除A项；辛亥革命推翻了封建君主专制，排除B项；维新变法没有发动广泛的群众，不具备广泛的社会基础，且材料体现的是维新变法推动社会习俗变革，排除D项。故选C项。 二、材料题（共5小题，30分） 21. 前人将历史载于书信，后人用书信打开历史。阅读下列书信，回答问题。 【书信一】 有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。……我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。 ——雨果给法国上尉巴特勒的回信 【书信二】 中国同意打开门户，不仅仅是表面上的，添加几个新港口那么简单……而是绝对和彻底地打开了她辽阔版图的每一个角落。她同意我们的汽船可以在她中部的大河沿河而上。她还同意，如果我们愿意，可以在北京开设使馆。 ——美国驻华公使瑞德·威廉给友人的书信 （1）书信一中的“两个强盗”表达了雨果对两个国家的强烈谴责，举出相关史实证明其强盗行为。 （2）联系书信二的内容和所学知识说说，列强在“这次远征行动”中与清政府签订了哪些条约（二例）？这些条约有何共同危害？ （3）结合以上材料和所学知识谈谈您对此历史事件的感受 【答案】（1）行为：英法联军抢劫并烧毁圆明园。 （2）条约：签订了《天津条约》、《通商章程善后条约》和《北京条约》。危害：中国的半殖民地化程度进一步加深。 （3）感受：愤怒与痛心，英法联军野蛮的殖民侵略罪行，给中华文化和民族的沉重伤痛。惋惜，对举世闻名的圆明园的毁灭不仅是建筑的消失，更是中华文明的损失。正义的呼唤，雨果等正义人士对英法联军暴行的批判等。 【解析】 【小问1详解】 行为：根据书信一“有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。……我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。”并结合所学可知，书信一中提到的战争是第二次鸦片战争，1860年，英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，进逼北京。并对北京西北郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。 【小问2详解】 条约：根据书信二“不仅仅是表面上的，添加几个新港口那么简单”“她同意我们的汽船可以在她中部的大河沿河而上。她还同意，如果我们愿意，可以在北京开设使馆。”等并结合所学知识可知，《天津条约》增开汉口、南京等十处为通商口岸，《北京条约》增开天津为商埠，《天津条约》允许外国军舰和商船在长江各口岸自由航行，允许外国公使进驻北京。《通商章程善后条约》的签订，使鸦片贸易合法化。因此，列强在“这次远征行动”中与清政府签订了《天津条约》、《通商章程善后条约》和《北京条约》。 危害：结合所学知识可知，第二次鸦片战争使中国丧失了更多的领土和主权，西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，中国的半殖民地化程度进一步加深。 【小问3详解】 感受：综合上述材料，结合所学知识可知，对于英法联军火烧圆明园的感受是愤怒与痛心，英法联军野蛮的殖民侵略罪行，给中华文化和民族的沉重伤痛。惋惜，对举世闻名的圆明园的毁灭不仅是建筑的消失，更是中华文明的损失。正义的呼唤，雨果等正义人士对英法联军暴行的批判等。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国要自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 ——摘自李鸿章《筹办夷务始末》 材料二 戊戌新政在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获—洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念，所教育和培养的完全不同于旧式士人的一代青年学子……但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产……更多的是对洋务新政的超越。 ——摘编自汪林茂《层级递进的晚清二次新政》 （1）筹办洋务运动的目的是什么？洋务运动所提出的口号是什么？ （2）根据材料二，概括戊戌新政的进步之处。结合所学知识，分析戊戌新政是“对洋务新政的超越”。 （3）洋务新政和戊戌新政最后都以失败告终，这说明了什么道理？ 【答案】（1）目的：维护清朝统治；口号：自强，求富。 （2）进步之处：继承洋务新政遗产，传播近代观念，培养新型人才。 超越：洋务运动侧重经济技术，戊戌新政涉及政治改革，追求制度变革。 （3）说明：地主阶级、资产阶级改良派无法挽救中国，资本主义道路在中国行不通，必须探索适合中国国情的新道路。 【解析】 【小问1详解】 目的：第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势，地主阶级洋务派主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。 维护清朝统治； 口号：“中国要自强，则莫如学习外国利器”和所学知识→洋务运动前期重点创办近代军事工业，以实现“自强”、抵御外侮、镇压内部反抗；后期为了解决军事工业的资金、燃料、运输等配套难题，兴办了一批民用近代企业，打出“求富”口号。 【小问2详解】 进步之处：“戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产”“所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念，所教育和培养的完全不同于旧式士人的一代青年学子”→继承洋务新政遗产，传播近代观念，培养新型人才。 超越：“洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念，所教育和培养的完全不同于旧式士人的一代青年学子……更多的是对洋务新政的超越”和所学知识→洋务运动侧重经济技术，戊戌新政涉及政治改革，追求制度变革。 【小问3详解】 说明：材料一洋务运动和材料二戊戌新政最后都以失败告终，洋务运动是地主阶级洋务派发起的自救运动，仅学习西方先进技术未变革落后的封建制度，注定无法成功；戊戌新政是资产阶级改良派领导的改良运动，由于资产阶级自身的软弱性和妥协性，加上封建顽固势力的强力阻挠，最终也走向失败。由此可说明：地主阶级、资产阶级改良派无法挽救中国，资本主义道路在中国行不通，必须探索适合中国国情的新道路。 23. 阅读材料，回答问题. 材料一 19世纪70年代，清政府内部出现海防与塞防之争。李鸿章认为：“新疆不复，于肢体元气无伤；海疆不防，则心腹之大患愈棘。”左宗棠认为：“东则海防、西则塞防，二者并重”。 ——摘编自马大正《中国边疆治理通论》 材料二 清廷虽然没有放弃创办海军的计划，还是于1875年任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。左宗棠坐镇甘肃兰州，为准备这次战役而殚精竭虑。他的策略是“缓进速战”。到1876年，他做好了出击准备，并于3月间将帅营移至肃州。刘锦棠将军在猛攻之下迅速进入新疆，到11月便征服了北疆。这时还固守在新疆南部的阿古柏对其前景惴惴不安，1877年春末，他遣使前往伦敦以寻求英国的调停……但是，左宗棠军队的前进速度却快于在伦敦进行的讨论，阿古柏被彻底击败……到1877年底，除伊犁仍被俄国人占据外，新疆全部被收复。 ——徐中约《中国的奋斗：1600~2000》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括李鸿章和左宗棠的主要观点。 （2）根据材料二，指出左宗棠塞防取得重大成就的原因。 （3）19世纪80年代，清政府海防与塞防并重，将哪两个地区设为行省？ 【答案】（1）主要观点：李鸿章：认为新疆不复对国家元气无伤，主张放弃塞防，侧重海防； 左宗棠：主张东则海防、西则塞防二者并重。 （2）原因：采用了“缓进速战”的正确策略；进军迅速，挫败了英国的干涉图谋。 （3）地区：台湾；新疆。 【解析】 【小问1详解】 主要观点：李鸿章：“新疆不复，于肢体元气无伤；海疆不防，则心腹之大患愈棘”→认为新疆不复对国家元气无伤，主张放弃塞防，侧重海防。 左宗棠：“东则海防、西则塞防，二者并重”→主张东则海防、西则塞防二者并重。 【小问2详解】 原因：“他的策略是‘缓进速战’”→采用了“缓进速战”的正确策略；“左宗棠军队的前进速度却快于在伦敦进行的讨论，阿古柏被彻底击败”→进军迅速，挫败了英国的干涉图谋。 【小问3详解】 地区：1884年清政府在新疆设行省巩固西北边防，1885年在台湾设行省加强东南海防，对应19世纪80年代海防塞防并重的治理举措。 24. 阅读材料，完成下列要求： 材料一 舆图是中国古代对地图的称呼。地方绘制地图后，常呈送中央政府保存使用。 ——摘编自白鸿叶《<福建舆图>史话》， 材料二 甲午战败后，中国地图学经历了一场转型。国内一些有识之士组成地图学会，出国学习地图编绘、制印技术并采购制图仪器。回国后建立专业地图出版社，采用地图投影法编印中国各省地图。地图学专家还到各地讲授地理、地图课程，培养了许多专业人才。 ——摘编自成一农《中国地图学史》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，归纳近代中国地图学发展的原因。 （2）综合上述材料，概括地图学的作用。 （3）从近代中国地图学的转型中，你能得到哪些认识？ 【答案】（1）原因：甲午战败刺激技术学习；有识之士推动地图技术革新；人才培养支撑专业发展。 （2）作用：辅助疆域管理；促进军事与教育事业发展；推动技术进步。 （3）认识：民族危机推动近代科技变革；国家发展需要重视科技引进和人才培养。 【解析】 【小问1详解】 原因：“甲午战败后，中国地图学经历了一场转型”→提炼“甲午战败刺激技术学习”；“国内一些有识之士组成地图学会，出国学习地图编绘、制印技术并采购制图仪器”→提炼“有识之士推动地图技术革新”；“地图学专家还到各地讲授地理、地图课程，培养了许多专业人才”→提炼“人才培养支撑专业发展”。 【小问2详解】 作用：“地方绘制地图后，常呈送中央政府保存使用”→提炼“辅助疆域管理”；“地图学专家还到各地讲授地理、地图课程，培养了许多专业人才”→提炼“促进教育事业的发展”；“出国学习地图编绘、制印技术并采购制图仪器”→提炼“推动技术进步”；除此之外，地图学的发展也促进了军事的发展。 【小问3详解】 认识：“甲午战败后，中国地图学经历了一场转型”→提炼“民族危机推动近代科技变革”；“国内一些有识之士组成地图学会”“ 出国学习地图编绘、制印技术并采购制图仪器”“地图学专家还到各地讲授地理、地图课程，培养了许多专业人才”→提炼“国家发展需要重视科技引进和人才培养”。 25. 【近代中国的救亡图存】 传承民族气节，崇尚英雄气概，是历史课程的重要育人功能。近代中国人民为了救亡图存，进行了许多英勇的斗争，铸就了中华民族自强不息的伟大民族精神。某学校历史兴趣小组围绕“近代中国的救亡图存”这一主题，来深入学习近代中国人民对外反抗列强侵略、对内反对封建统治的历史，并制订了如下表格和示例卡片： 社会阶层 代表人物 地主阶级 林则徐、陈化成、左宗棠、张之洞、冯子才、左宝贵、邓世昌等 资产阶级 康有为、梁启超、严复、谭嗣同、孙中山、黄兴、张謇等 农民阶级 洪秀全、义和团、各地民众（如三元里、台湾人民）等 示例卡片： 阶层人物：地主阶级林则徐 时代背景：从18世纪末到鸦片战争前夕，英国大量向中国走私鸦片，给中华民族带来深重灾难。 主要业绩：虎门销烟，在广东查禁鸦片；操练军队，抵抗英国侵略；编译《四洲志》，了解西方。 精神风貌：维护民族利益、反抗外来侵略；强烈的爱国精神和责任感。 历史影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 请根据材料，任意选择一个社会阶层，参照示例卡片，运用中国近代史所学知识，根据提供的要素（阶层人物、时代背景、主要业绩、精神风貌、历史影响），重新选择一位人物，制作人物卡片。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整） 【答案】答案示例： 阶层人物：资产阶级孙中山 时代背景：19世纪末，甲午中日战争清政府的惨败，进一步加剧了中国的民族危机，为救亡图存，资产阶级革命派进行了一系列的革命斗争。 主要业绩：领导早期革命活动，如建立兴中会，成立中国同盟会，提出三民主义等；领导辛亥革命，推翻了清朝统治，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》等。 精神风貌：孙中山是中国民主革命的先行者、伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者。 历史影响：领导辛亥革命推翻了清朝统治，结束了君主专制制度，推动了中华民族的思想解放，推动了中国现代化进程。 【解析】 【详解】卡片：本题属于开放性试题。首先，选定阶层与人物：从材料的“资产阶级”代表中选孙中山。其次，还原时代背景：结合所学“19世纪末，甲午中日战争清政府的惨败，进一步加剧了中国的民族危机，为救亡图存，资产阶级革命派进行了一系列的革命斗争”的史实，明确时代背景。第三，根据所学知识梳理孙中山的主要业绩：领导早期革命活动，如建立兴中会，成立中国同盟会，提出三民主义，领导辛亥革命，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》等。第四，概括精神风貌：结合其革命实践，总结 “孙中山是中国民主革命的先行者、伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者。”。第五，分析历史影响：对应所学知识“辛领导辛亥革命推翻了清朝统治，结束了君主专制制度，推动了中华民族的思想解放，推动了中国现代化进程。”。（若选择其他阶层，思路逻辑一致：先选对应阶层的人物，再从所学知识中提取该人物的时代背景、主要事迹、精神特质、历史意义，匹配题目要求的5个要素即可。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋期八年级历史学科第一次作业练习 一、选择题（共20小题，20分） 1. 史学界将1840﹣1949年划分为中国近代史。鸦片战争是中国近代史的开端，其使中国面临“数千年未有之大变局”。“大变局”的含义指当时中国（ ） A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地化程度进一步加深 C. 正式步入了半殖民地化的深渊 D. 完全陷入半殖民地半封建社会 2. 《南京条约》规定，中国不能独自制定关税税则，只能和英国共同来“秉公议定”。这一规定直接导致中国丧失（ ） A. 领土主权 B. 关税自主权 C. 领事裁判权 D. 内河航运权 3. 一首《七子之歌·澳门》唱出了澳门人民渴望回归祖国的强烈愿望。历史上，霸占我国澳门三百多年的殖民国家是（ ） A. 葡萄牙 B. 美国 C. 英国 D. 荷兰 4. 有学者认为，1856—1860年的第二次鸦片战争可以看作是第一次鸦片战争的延续，其依据在于帝国主义国家要（ ） A. 进一步打开中国市场 B. 获得更多的战争赔款 C. 实现鸦片的自由买卖 D. 占领更多的中国土地 5. 蒋廷黻先生提到，两次鸦片战争时中国士大夫中存在一种现象：他们不反对治外法权，不反对关税，不反对租界；他们反对的是五口通商，反对在长江通商和外国公使进驻北京。该现象表明士大夫（ ） A. 具有强烈的社会责任感 B. 坚决捍卫国家主权 C. 不支持清政府的卖国行为 D. 缺乏近代国家观念 6. 俄国通过《瑷珲条约》、《北京条约》割占中国东北大片土地。从现代资源地理角度看，这些区域富含森林、石油、煤炭和黑土地。这提醒我们，近代领土丧失的后果包括（ ） A. 仅为主权象征意义的损失 B. 巨大的长远战略资源和经济发展空间的损失 C. 促进了当地资源的开发 D. 对当代中国毫无影响 7. 下为太平天国运动形势示意图。其中③对应的历史事件是（ ） A. 金田起义 B. 定都天京 C. 天京事变 D. 天京陷落 8. 《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领，但它带有浓厚的空想色彩，在长期的战争环境下未能推行。导致这一结果的主观原因是（ ） A. 农民阶级的局限性 B. 天王洪秀全的病逝 C. 领导集团权力斗争 D. 中外反动势力联合 9. 太平天国严禁鸦片贸易，多次拒绝外国提出的侵略要求，多次击败洋枪队。同时，发动东征、西征战役，多次击败清政府军队。太平天国的斗争（ ） A. 具有反侵略反封建的性质 B. 创新了反封建斗争方式 C. 代表着资产阶级的要求 D. 逆转了中国的贸易逆差 10. 自洋务派开始兴办民用企业以后，民间办厂的风气一时席卷全国，在中国扎根几千年的“重农轻商”的想法也发生了深深的动摇。这说明洋务运动（ ） A. 培养了一批近代化科技人才 B. 一定程度抑制了外国资本入侵 C. 促进了民族资本主义的产生 D. 启动了中国教育近代化的进程 11. 洋务运动期间创办了京师同文馆、福州船政学堂等一批新式学堂。这些学堂采用新的教学组织形式、课程设置和教学方法，培养了一批新式人才。由此可知这些新式学堂的创办（ ） A. 推动了近代教育的发展 B. 瓦解了传统的小农经济 C. 掀起了发展实业的热潮 D. 揭开了战略进攻的序幕 12. 中法战争中，清军取得镇南关大捷，扭转了整个战局，但清政府却下令停战，并与法国签订了承认越南受法国“保护”的条约，从而有了“中国不败而败，法国不胜而胜”的说法。这说明（ ） A. 清政府软弱妥协 B. 越南愿受法国保护 C. 清军战斗力较弱 D. 西方列强武装干涉 13. “此战是清朝末年一场震惊中外的大海战，北洋舰队在战斗中表现出英勇无畏的气概，但也暴露出清廷的腐朽和海军建设的诸多问题。”此战指的是（ ） A. 黄海海战 B. 威海卫战役 C. 廊坊阻击战 D. 虎门之战 14. 如图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是（ ） A. 由内地扩大到沿海地 B. 由沿海地区深入到内地 C. 沿海地区和内地同时被迫开放 D. 仅限于东部沿海地区 15. 有学者研究认为，甲午战前列强主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解最正确的是（ ） A. 鸦片战争后列强开始扩大在华贸易权益 B. 甲午战争后无产阶级开始登上历史舞台 C. 《马关条约》的签订使得列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 列强侵华方式由商品输出为主转变为资本输出为主 16. 某些通俗文史著作认为，由于《马关条约》谈判期间李鸿章遇刺，日方不得不将原定3亿两的数额减少到2亿；而日方参与者回忆录则记载是因为破译了中方电报，确认3亿两可能导致谈判破裂，不得不减少。这说明（ ） A. 通俗文史著作完全不可信 B. 考辨史料是历史研究的前提 C. 日方回忆录肯定真实可靠 D. 年代久远无法确认历史事实 17. 漫画蕴含丰富的历史信息。下图漫画《“China”被撕裂》反映的是（ ） A. 列强进一步侵略中国 B. 八国联军分区占领北京 C. 清政府沦为洋人工具 D. 列强掀起瓜分中国狂潮 18. 清末状元张謇面对民族危亡，毅然弃官不做，在家乡创办了大生纱厂，此后还建立了轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等。由此可见，张謇主张 A. 实业救国 B. 废除科举 C. 民主共和 D. 思想启蒙 19. 了解历史时序，初步掌握历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一。下面关于戊戌变法的线索中，空白处应该填写的史实是（ ） A. 公车上书 B. 创办《时务报》 C. 成立强学会 D. 开办新式学堂 20. 在维新运动期间，维新派就把戒除妇女缠足作为一项社会革新广为宣传组织。梁启超在《时务报》上宣传男女平等，痛斥歧视损害妇女的封建陋习。1897年，梁启超等又在上海发起了“试办不缠足会”。材料反映了维新运动（ ） A. 推动资本主义经济发展 B. 推翻了封建君主专制 C. 促进了社会习俗的变革 D. 具有广泛的社会基础 二、材料题（共5小题，30分） 21. 前人将历史载于书信，后人用书信打开历史。阅读下列书信，回答问题。 【书信一】 有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。……我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。 ——雨果给法国上尉巴特勒的回信 【书信二】 中国同意打开门户，不仅仅是表面上的，添加几个新港口那么简单……而是绝对和彻底地打开了她辽阔版图的每一个角落。她同意我们的汽船可以在她中部的大河沿河而上。她还同意，如果我们愿意，可以在北京开设使馆。 ——美国驻华公使瑞德·威廉给友人的书信 （1）书信一中的“两个强盗”表达了雨果对两个国家的强烈谴责，举出相关史实证明其强盗行为。 （2）联系书信二的内容和所学知识说说，列强在“这次远征行动”中与清政府签订了哪些条约（二例）？这些条约有何共同危害？ （3）结合以上材料和所学知识谈谈您对此历史事件的感受 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国要自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 ——摘自李鸿章《筹办夷务始末》 材料二 戊戌新政在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获—洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念，所教育和培养的完全不同于旧式士人的一代青年学子……但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产……更多的是对洋务新政的超越。 ——摘编自汪林茂《层级递进的晚清二次新政》 （1）筹办洋务运动的目的是什么？洋务运动所提出的口号是什么？ （2）根据材料二，概括戊戌新政的进步之处。结合所学知识，分析戊戌新政是“对洋务新政的超越”。 （3）洋务新政和戊戌新政最后都以失败告终，这说明了什么道理？ 23. 阅读材料，回答问题. 材料一 19世纪70年代，清政府内部出现海防与塞防之争。李鸿章认为：“新疆不复，于肢体元气无伤；海疆不防，则心腹之大患愈棘。”左宗棠认为：“东则海防、西则塞防，二者并重”。 ——摘编自马大正《中国边疆治理通论》 材料二 清廷虽然没有放弃创办海军的计划，还是于1875年任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。左宗棠坐镇甘肃兰州，为准备这次战役而殚精竭虑。他的策略是“缓进速战”。到1876年，他做好了出击准备，并于3月间将帅营移至肃州。刘锦棠将军在猛攻之下迅速进入新疆，到11月便征服了北疆。这时还固守在新疆南部的阿古柏对其前景惴惴不安，1877年春末，他遣使前往伦敦以寻求英国的调停……但是，左宗棠军队的前进速度却快于在伦敦进行的讨论，阿古柏被彻底击败……到1877年底，除伊犁仍被俄国人占据外，新疆全部被收复。 ——徐中约《中国的奋斗：1600~2000》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括李鸿章和左宗棠的主要观点。 （2）根据材料二，指出左宗棠塞防取得重大成就的原因。 （3）19世纪80年代，清政府海防与塞防并重，将哪两个地区设为行省？ 24. 阅读材料，完成下列要求： 材料一 舆图是中国古代对地图的称呼。地方绘制地图后，常呈送中央政府保存使用。 ——摘编自白鸿叶《<福建舆图>史话》， 材料二 甲午战败后，中国地图学经历了一场转型。国内一些有识之士组成地图学会，出国学习地图编绘、制印技术并采购制图仪器。回国后建立专业地图出版社，采用地图投影法编印中国各省地图。地图学专家还到各地讲授地理、地图课程，培养了许多专业人才。 ——摘编自成一农《中国地图学史》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，归纳近代中国地图学发展的原因。 （2）综合上述材料，概括地图学的作用。 （3）从近代中国地图学的转型中，你能得到哪些认识？ 25. 【近代中国的救亡图存】 传承民族气节，崇尚英雄气概，是历史课程的重要育人功能。近代中国人民为了救亡图存，进行了许多英勇的斗争，铸就了中华民族自强不息的伟大民族精神。某学校历史兴趣小组围绕“近代中国的救亡图存”这一主题，来深入学习近代中国人民对外反抗列强侵略、对内反对封建统治的历史，并制订了如下表格和示例卡片： 社会阶层 代表人物 地主阶级 林则徐、陈化成、左宗棠、张之洞、冯子才、左宝贵、邓世昌等 资产阶级 康有为、梁启超、严复、谭嗣同、孙中山、黄兴、张謇等 农民阶级 洪秀全、义和团、各地民众（如三元里、台湾人民）等 示例卡片： 阶层人物：地主阶级林则徐 时代背景：从18世纪末到鸦片战争前夕，英国大量向中国走私鸦片，给中华民族带来深重灾难。 主要业绩：虎门销烟，在广东查禁鸦片；操练军队，抵抗英国侵略；编译《四洲志》，了解西方。 精神风貌：维护民族利益、反抗外来侵略；强烈的爱国精神和责任感。 历史影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 请根据材料，任意选择一个社会阶层，参照示例卡片，运用中国近代史所学知识，根据提供的要素（阶层人物、时代背景、主要业绩、精神风貌、历史影响），重新选择一位人物，制作人物卡片。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $