河南省通许县发展联盟2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

通许县2024—2025学年上学期城乡义务教育一体化发展 实验中学联盟 九年级联考历史试卷 上册全部 注意事项： 1.本试题卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3.本试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 如表是古埃及第四王朝几位法老金字塔的塔高统计表，从它们的高度变化上可以反映出的本质问题是（ ） 金字塔 塔高 第四王朝第二位法老胡夫金字塔 146.6米 第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔 136.5米 第四王朝第五位法老孟卡拉金字塔 65.5米 A. 人口减少 B. 外族入侵 C. 科技衰落 D. 王权衰落 2. 现存使用楔形文字的泥板文书，其内容涉及法律、外交、政治、经济、宗教和文化等各个方面，是研究古代西亚历史的重要原始材料。这表明楔形文字（ ） A. 记载内容广泛 B. 发明时间最早 C. 书写材料多样 D. 使用国家广泛 3. 婆罗门将此（军事与行政）权“授予”刹帝利，不问实际政事；刹帝利则不插手婆罗门的宗教职权，且要担负起“保护”与“供养”婆罗门之责，使其能安心地担任祭司职务。材料说明婆罗门与刹帝利（ ） A. 分工明确，各不相干 B. 政教分离，相互依赖 C. 相互争权，分工不明 D. 掌握特权，等级相同 4. 公元前2世纪，罗马征服了希腊，在开疆拓土和建设国家的过程中，善于学习和借鉴的罗马人根据自身发展的需要，对希腊文化进行了吸收和改造，创造出具有自己民族特色的灿烂文明。这体现了古代文明形成的特点是（ ） A. 融合与创新 B. 交流与互鉴 C. 学习与传承 D. 区别与多元 5. 在古希腊神话中，除了少数几个之外，大多数神灵更具人性，权力大于人类，但却有着人的形体，甚至会相互嫉妒。这说明古希腊神话的特点是（ ） A. “神权至上” B. 体裁多样 C. 源于生活 D. “神人同形同性” 6. 下图反映的社会制度是（ ） A. 中国的分封制度 B. 雅典的民主政治制度 C. 西欧封君和封臣制度 D. 印度的种姓制度 7. 中世纪欧洲庄园里最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作，收成全部归领主。农奴还需上缴家禽、鸡蛋、肉、酒等实物地租，向领主缴纳人头税、结婚税等货币地租，并不定期为领主服兵役和筑路、建房等劳役。这段材料主要表明（ ） A. 庄园经济自给自足 B. 封建等级制度森严 C. 农奴受到沉重剥削 D. 领主拥有绝对权力 8. 大量周围地区的人们来此进行交易，市场、集市所在地的领主也愿意在此建立市场，借以收税获利。随着市场、集市的稳定发展,西欧中世纪城市的轮廓也日益清晰。材料主要是为了说明（ ） A. 商业贸易推动城市兴起 B. 西欧封建制度彻底瓦解 C. 城市兴起推动商业繁荣 D. 封建领主阻碍城市发展 9. “帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和理性的哲学思想，为中世纪欧洲突破神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”这段材料评价的帝国是（ ） A. 法兰克王国 B. 查理曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 10. 日本大化二年（646年）元旦颁布的诏书规定，凡皇室、贵族领有的土地和人民一律收归国有，成为“公地”和“公民”，国家给贵族以“食封”和“禄”。颁布这条规定的根本目的是（ ） A. 仿效唐朝典章制度 B. 提高部民社会地位 C. 改变日本社会性质 D. 加强日本中央集权 11. 歌曲《沙漠骆驼》中唱道：“我要穿越这片沙漠，找寻真的自我。身边只有一匹骆驼陪我……漫长古道悠悠，说不尽喜怒哀愁”，在沙漠古道上行走的商人主要是（ ） A. 古罗马人 B. 阿拉伯人 C. 奥斯曼人 D. 日耳曼人 12. 这幅画是某画家为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。这幅画的作者是（ ） A. 荷马 B. 达·芬奇 C. 但丁 D. 莎士比亚 13. “15世纪结束时……葡萄牙人开始了对亚洲的渗透，西班牙人开始了对美洲的渗透。”材料讲述的是（ ） A. 文艺复兴的影响 B. 城市复兴的意义 C. 新航路的开辟 D. 工业革命的扩展 14. 西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，导致大量印第安人死于矿井之下。1490年，美洲共有7500万印第安人；150年后，幸存的印第安人仅有600万。这主要体现了殖民掠夺的（ ） A. 长期性 B. 破坏性 C. 野蛮性 D. 局限性 15. 下图为1500年至1799年间，从欧洲出发，前往亚洲进行海外贸易的前三名国家的船只数量变化图。根据图示，判断甲、乙、丙三国分别是（ ） A. 西班牙、英国、葡萄牙 B. 荷兰、英国、西班牙 C. 英国、葡萄牙、法国 D. 葡萄牙、荷兰、英国 16. 有学者认为：17世纪40年代，明朝崇祯皇帝和英国查理一世两位君主的突然死亡可以视为两个民族历史的转折点——世界的天平开始失衡，出现了西方的崛起和东方的没落，并明显加快。材料中“世界的天平开始失衡”的根本原因在于英国（ ） A. 君主权力的变化 B. 社会性质的变化 C. 开始工业革命 D. 对外殖民扩张 17. 美国前国会议员亨利·李曾这样评价一位历史人物：“他是一个公民，他是战争中的第一人，也是和平时代的第一人，也是他的同胞们心目中的第一人。”这位历史人物是（ ） A. 克伦威尔 B. 杰斐逊 C. 华盛顿 D. 拿破仑 18. 法国大革命爆发前，教士属于当时法国的第一等级，贵族属于第二等级，只占全国总人口的1%；但是，骑在人民头上作威作福。材料说明法国大革命爆发的原因之一是（ ） A. 国王残暴统治 B. 启蒙思想影响 C. 财政赤字严重 D. 阶级矛盾尖锐 19. 下图所示内容为1700—1850年英国煤产量的增长情况。出现这种现象是由于英国（ ） A. 工业革命的发展 B. 拥有丰富的资源 C. 海外市场的需求 D. 手工工场的需求 20. “马克思大学毕业后来到巴黎，深入调查工人的生活和劳动状况，经常参加工人集会和斗争， 同时也进行了紧张的理论研究工作”。这说明马克思主义理论诞生的重要因素是（ ） A. 马克思个人的努力结果 B. 积极吸收借鉴优秀文化 C. 马克思拥有天才的条件 D. 注重理论与实践相结合 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易，具有非常积极的意义。希腊化的各国君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济，这种经济日后又成为罗马奴隶制经济中的一个重要组成部分。 （1）根据材料一，说出两处遗址的共同点。 （2）根据材料二，概括“远征”带来的影响。 （3）文明交流的方式具有多样性，请举一例与上述材料不同的文明交流事例。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（上卷） （1）根据材料一并结合所学知识，指出中世纪欧洲农村和城市变化的具体表现。 （2）结合所学知识，说明材料二与材料一之间的关系。 （3）根据材料二并结合所学知识，举出一例论证文艺复兴运动“表现出新的时代精神” 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。 ——摘编自弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林《世界大历史》 材料二 （1）根据材料一，概括欧洲人开辟新航路的原因。 （2）根据材料二，指出殖民掠夺对落后国家和地区带来的灾难。 （3）综上所述，谈谈你从探寻新航路中得到的感悟。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 在早期工业社会的诸多批评者中，社会主义者的声音最为响亮也最有影响力。社会主义者致力于减轻由资本主义和工业化所带来的社会经济问题。他们认为在工业巨头与普通劳动者之间存在着巨大的财富差异。因此痛心于这种经济上的不平等，声讨允许劳动剥削存在的制度…… ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》 （1）根据材料一并结合所学知识，说出工业革命在哪些方面改变了人类的社会面貌。 （2）根据材料二，指出社会主义者批评早期工业社会的原因。结合所学知识，举一例无产阶级早期斗争的表现。 （3）综上所述，你认为应该如何看待工业革命？ 25. 美术作品中蕴含着丰富的历史知识，请根据下面两幅画作及介绍，提炼一个观点，围绕该观点，结合所学知识，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确，条理清晰；语句通顺，表述完整） 画家：英国吉尔雷。拿破仑被描绘成姜饼（烤制的甜食）师，正用欧洲封建旧贵族做燃料烤制姜饼，旧贵族们已燃成灰烬。 画家：西班牙戈雅。拿破仑军队入侵、掠夺西班牙，并残酷镇压保卫祖国的西班牙人民，画中的起义者宁死不屈。 通许县2024—2025学年上学期城乡义务教育一体化发展 实验中学联盟 九年级联考历史试卷 上册全部 注意事项： 1.本试题卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3.本试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 非选择题（共5小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1）都是古代神庙遗址；都体现了古代文明的辉煌。 （2）形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界；对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易有积极意义；改变了以往东方宫廷和国库贮藏习惯，形成融合东西方特色的新兴经济，成为罗马奴隶制经济重要组成部分。 （3）如玄奘西行天竺取经。 【22题答案】 【答案】（1）农村：社会生产力水平提高，租地农场兴起，出现资本主义萌芽；城市：社会分工细化，手工工场产生，市民阶层不断发展。 （2）材料一中的资本主义萌芽是材料二文艺复兴运动的经济基础，文艺复兴是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映，是为了适应资本主义发展需求。 （3）如但丁的《神曲》，批判教会的腐败，体现了新兴资产阶级的要求。 【23题答案】 【答案】（1）原因：追逐利益（寻找黄金和新渠道获得东方商品）；文艺复兴激发人们探索外部世界的好奇心；航海技术以及指南针、观象仪及绘图技术的进步。 （2）灾难：从非洲掠夺黑人奴隶贩卖到美洲，掠夺美洲金银等资源，给落后国家和地区带来沉重灾难。 （3）感悟：新航路开辟是一把双刃剑，既带来了机遇，也带来了灾难。 【24题答案】 【答案】（1）方面：改变了生产方式，工厂取代手工工场；改变了城市面貌，城市化进程加快。 （2）原因：工业巨头与普通劳动者之间存在巨大财富差异，经济不平等。 表现：英国宪章运动（或巴黎公社）。 （3）看待：工业革命是一把双刃剑，既推动了社会进步，也带来了社会问题。 【25题答案】 【答案】观点：拿破仑的对外战争具有双重性。 短文：拿破仑对外战争既有传播法国大革命思想，打击欧洲封建势力的一面，如《法国姜饼大师》中体现的对封建旧贵族的打击；也有侵略和掠夺其他国家的一面，如《1808年5月3日夜枪杀起义者》中对西班牙的侵略和镇压。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $