湖北省黄冈市浠水县部分校2026-2027学年九年级上学期历史10月阶段学情自测试卷

九年级10月份历史试题 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 一、选择题(共12题，每题2分，共计24分) 1.最初人们生活在母系氏族社会，后来父系氏族社会逐渐取代母系氏族社会。在父系氏族社会后期，出现了剩余产品和家庭私有财产，私有制和奴隶制出现，人类逐步进入阶级社会。产生这一系列变化的根本原因是( ) A.王权的不断膨胀 B.农业、手工业的发展 C.贫富分化的产生 D.生产力水平的提高 2.《汉谟拉比法典》是古代两河流域的重要法律文献，刻在黑色玄武岩柱上，正文共282条，涵盖了奴隶制度、财产分配、婚姻家庭等内容，其中规定“若贵族使平民及奴隶的眼睛受损，无需赔偿；若平民使贵族的眼睛受损，则要被剜眼”。这一规定体现了该法典的特点是( ) A.保护私有财产 B.维护奴隶主阶级利益 C.法律面前人人平等 D.强调“君权神授” 3.有学者认为，瓦尔那制度(种姓制度)在古印度形成的初期，通过将从事不同职业的群体置于一个具有宗教神圣性的框架之内，为当时复杂多元的印度社会提供了一种稳定的社会结构。它规定了各群体的职责与义务，从而减少了冲突，实现了社会协作。该学者旨在说明，这一制度( ) A.产生是基于维护社会稳定的现实需要 B.主要目的在于制造阶级压迫与歧视 C.有效保障了底层民众的权利与自由 D.完全阻断了各阶层之间的任何流动 4.伯里克利主政时期，为保证贫困公民也能参与国家管理。他建立了一项重要制度：为担任陪审员、议员等公职和参与政治活动的公民发放津贴。此项制度的实施( ) A.提升了全体公民的文化素养 B.调动了广大公民参政的积极性 C.促进了东西方文化的交融 D.有效遏制了贵族对法律的曲解 5.阿拉伯帝国、拜占庭帝国、西欧地区以及中国唐朝和宋元时期，在各自的文化发展中都注重吸收外来文明并加以创新。这些史实共同说明，古代文明发展的重要途径是( ) A.依靠武力征服实现文化统一 B.注重兼收并蓄、交流互鉴 C.以封闭保守维护文化纯正 D.全盘照搬其他地区文明成果 6.西亚是小麦、大麦的原产地，粟发源于黄河流域，长江中下游是世界上最早种植水稻的地区，而玉米、甘薯等作物则原产于中美洲。这说明( ) A.亚洲是世界唯一农业起源地 B.美洲农业发展水平领先世界 C.世界农业起源具有多元特点 D.中国是早期人类发源地之一 7.在查士丁尼之前，罗马帝国编纂过三部法典。528年，查士丁尼任命法学家特里波尼安等人，根据这些法典以及皇帝的谕令，删繁就简，剔除过时或矛盾的地方，于次年编订成《查士丁尼法典》。这一编纂过程反映出该法典( ) A.具有继承性与时代性 B.侧重确立君主专制权威 C.是世界首部成文法典 D.以维护贵族特权为核心 8.中世纪时英格兰的封君封臣制度既维护等级制与王权，也限定依附关系。“只要封臣完成义务，国王就很难侵吞他们的地权”。这表明当时封君封臣制度( ) A.体现了领主与附庸间完全平等的关系 B.导致了封建割据与王权的长期衰落 C.蕴含着权利与义务相对等的契约原则 D.从根本上削弱国王的最高政治权威 9.中世纪城市孕育了新的经济关系，无论是西北欧佛兰德斯的毛纺业城市，还是当时较为落后的英国城市，14和15世纪手工业中都出现了资本主义生产方式。城市工商业者逐渐集结成市民阶级，他们作为享有自由权利的经济活动者，最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。对这段话的理解正确的是( ) A.商品经济的发展促进了中世纪西欧城市重新兴起 B.中世纪西欧城市重新兴起推动了经济转型和封建制度的瓦解 C.新兴城市主要集中在交通便利、能够吸引人们聚集的地区 D.手工工匠和商人是城市的主要居民 10.日本孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，又在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制，在地方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制。孝德天皇此举旨在( ) A.全面吸收唐朝文化 B.建立中央集权制度 C.精简国家机构设置 D.推动国家实现统一 11.《天方夜谭》以波斯的《一千个故事》为基础，吸收了印度、希伯莱、埃及和阿拉伯等民间故事，经过几百年的发展，不断补充和完善，直到16世纪才最终定型。这体现出阿拉伯文化( ) A.兼收并蓄，创新发展 B.独树一帜，崇尚神学 C.广泛吸收，全盘照搬 D.继承传统，缺乏创新 12. 制作时间轴是学习历史的重要方法.，根据如图小于同学制作的时间轴推断他的学习主题是( ) A.古希腊文明的兴起及传播 B.罗马共和国的发展与危机 C.东罗马帝国的兴起与扩张 D.奥斯曼帝国的崛起及扩张 二、非选择题(共4题, 13题8分, 14题10分,15题8分, 16题10分,合计36分) 13. (8分)【雅典民主政治】 材料一：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的⋯⋯ ——[古希腊]伯里克利 材料二：雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成，每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演说，发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论，辩论结束后再对议案进行表决，表决遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。 ——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》 材料三：古典时期雅典教育的首要目标是培养优秀的公民，包括那些可以积极参与公共事务和民主决策的人。……在民主政治的鼓励下，雅典成为思想家和哲学家的聚集地。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等著名哲学家通过对话的形式探讨生活的意义、道德的原则和政治的理想。这些哲学对话不仅启发了古希腊人的思维，也为后世的哲学思想和学术研究奠定了基础。 ——[浅析：古典时期雅典民主政治下的教育及其影响] (1)根据材料一、二，概括雅典民主政治的基本特征。(3分) (2)结合材料三和所学知识，分析雅典民主政治对文化教育发展的影响。(3分) (3)综合上述材料，谈谈你对雅典民主政治的认识。(2分) 14. (10分)【区域文明交流】 材料一 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以发展和创新，取得了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也做出了卓越的贡献。 ——摘编自姜智红《论文明的多样性》 材料二 拜占庭帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区……拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一支独具特色的奇葩。首先，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明……最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。 ——摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括阿拉伯人在文化上取得辉煌成就的原因有哪些，并举一例史实说明阿拉伯人对东西方文化交流做出的卓越贡献。(4分) (2)根据以上材料，概括阿拉伯文明和拜占庭文明的共同特点。(4分) (3)综合以上探究并结合所学，谈谈你对世界文明交流与发展的认识?(2分) 15. (8分)【西欧城市发展】 材料一：中古西欧城市是作为经济中心出现的。它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。 ——摘编自《世界通史·中世纪卷》 材料三：欧洲中世纪城市的兴起，不仅适应了生产力和商品经济发展的需要，也孕育了许多近代因素：追求成功、满足欲望的新观念出现了；市场意识得到了认同；雇工、按劳取酬等原则普遍实行；产生了市政议事会和陪审法庭；新兴的市民阶层成为挑战封建势力的重要力量等。 ——陈红《“中世纪城市和大学的兴起”教材分析》 (1)根据材料一，概括中古西欧城市兴起的原因。(2分) (2)材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么?(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，说明城市的兴起对欧洲社会发展的积极影响。(4分) 16. (10分)阅读材料，完成下列要求。 世界古代史大事年表(部分) 时间 事件 公元前5世纪 伯里克利改革 公元前334年 亚历山大东征 公元610年 穆罕默德创立伊斯兰教 公元646年 日本大化改新 8世纪前期 查理马特改革 公元1453年 拜占庭帝国灭亡 阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，根据选择的两个历史事件，并结合所学知识至少一个历史事件加以论述，史论结合，条理清楚。) 学科网（北京）股份有限公司 $