福建三明市尤溪县第二中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

尤溪二中2026-2027学年七年级(上)第一次月考 道德与法治试卷参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 50 分） 1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.A 12.B 13.D 14.B 15.C 16.B 17.B 18.B 19.A 20.D 21.D 22.B 23.C 24.C 25.B 二、非选择题（50 分） 26.(1)①中学时代是人生发展的新阶段，为我们一生奠定重要基础；②中学时代见证从少年到青年的生命进阶，为人生打上丰富厚实的底色。 (2) 珍视当下，把握机遇；从点滴小事做起；树立新目标，激发潜能；不懈努力。（答两点即可） 27.(1) 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 (2) 努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志；努力需要坚持；努力也要讲究方法。 28.(1) 属于学习。学习不仅是知识获取，还包括能力培养、学习如何做人；学习不仅在课堂，生活中一切经历都可以是学习。 (2)①发现并保持学习兴趣；②掌握科学学习方法；③善于运用不同学习方式。 29.(1) 通过他人评价和自我评价两种途径认识自己。 (2)①做更好的自己，要扬长避短；②主动改正缺点；③不断激发自己的潜能；④为他人、社会带来福祉。（任选三点） 30.(1) 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领；另一方面，我们主动参与，也可以促进老师更好地 “教”。 (2) 面对老师主动参与、勤学好问；正确对待老师的表扬与批评；彼此尊重，是良好师生关系的开始；相互关心，携手共进。 学科网（北京）股份有限公司 $ 尤溪二中2026-2027学年七年级(上)第一次月考 道德与法治试卷 （满分：100 分 考试时间：60 分钟） 一、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “成长需要规划，缺少规划容易让我们陷入迷茫无序。” 这是因为（） A. 规划可以替代自身努力 B. 合理规划有助于我们更好度过中学阶段 C. 不做规划就无法完成学业 D. 规划属于家长的任务，和学生无关 2. 有人把青少年阶段比作树苗成长的关键时期，需要细心培育与正向引导。这告诉我们，中学时代（） A. 是人生美好的阶段，是规划未来的重要时期 B. 人生发展顺其自然即可，没有独特价值 C. 只要读完中学就一定能够成才 D. 价值观在此阶段已经定型，不需要引导 3. 七年级新生小宇来到新校园，面对陌生的老师和同学，内心既期待又忐忑。小宇最合适的做法是（） A. 只找小学老友来往，回避陌生同学 B. 保持沉默，坐等别的同学主动交往 C. 主动自我介绍，敞开心扉，融入新集体 D. 心存戒备，提防他人，保护自己 4. 某初中开设科创、演讲、公益服务等多样社团，组织各类社会实践活动。这体现中学生活（） A. 为我们提供发展自我的多种机会 B. 社团实践比课堂学习更加重要 C. 只会增加沉重的学习压力 D. 参与社会实践就不用听课学习 5. 青年小周心怀目标，从基础工作做起，不断钻研业务，一点点向着自己的理想持续前行。这个故事启示我们，实现梦想需要（） A. 立足当下，脚踏实地，在持续奋斗中追梦 B. 树立远超自身能力的宏大目标，好高骛远 C. 静待时机，等到成年之后再追逐理想 D. 只要拥有梦想，愿望就一定能实现 6. 家庭里既有温暖和谐的时刻，也会因为小事产生分歧；家人的关爱表达方式各不相同。这说明亲情（） A. 只有和睦温馨这一种形式 B. 表现形式丰富多样，容易在日常中被忽略 C. 亲情不值得我们珍惜 D. 亲情和家庭幸福没有关联 7. 初中阶段为我们的成长提供许多新机会，下列说法正确的是（） ①富有挑战的课程，带领我们探索新的知识领域 ②丰富多彩的社团活动，助力培养兴趣特长 ③学会踏实自律，勤于思考属于自我成长要求，不属于外部机会 ④各类社会实践，帮助我们认识社会 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8. 一位科研工作者年少立志投身科研，数十年刻苦钻研，攻克多项难题，为国家事业作出巨大贡献。这启示青少年追逐梦想要（） ①梦想一旦确定，永远不能调整 ②付诸行动，坚持不懈追梦 ③心怀理想，奋力拼搏 ④只做宏大事业，忽视小事 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 9. 学习是个人成长、国家发展的重要支撑。这说明（） ①学习是个人成长、报效国家的重要基础 ②只要努力学习，就能拥有一切 ③学习是助力我们实现梦想的重要途径 ④学习只发生在校园之内 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10. “您传授知识，指引方向；您用心陪伴，塑造品格。” 这句赞颂教师的话语说明（） ①每一位老师都是受所有人爱戴的好老师 ②教师是我们学习路上的引路人 ③从不批评学生的老师才是好老师 ④教师在我们成长过程中有不可替代的作用 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 11. 班级开展 “我的理想” 主题分享活动，四位同学发言。下列理解正确的是（） 小辰：理想如同前行的路标，迷茫的时候，它帮我找准前进方向。 小诺：理想像远处的山峰，攀登过程辛苦，但每一步都在靠近目标。 小凯：理想能不能实现很难说，不如只专注眼前的考试。 小琳：我的理想是服务他人，想到这份目标，我就觉得当下的学习很有意义。 ①小辰的话说明理想指引人生前进方向 ②小诺的话说明实现理想需要持续付出努力 ③小凯的观点：无法实现的理想没有任何价值 ④小琳的话说明理想赋予当下努力意义 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 12. 小敏听取同学对自己的评价，同时经常反思自身的优缺点。小敏认识自己的途径有（） ①自我评价 ②他人评价 ③集体活动认识自己 ④自我反思总结 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13. “学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰，教学相长也。” 这句话告诉我们（） ①学生存在不足，老师也会遇到困惑，需要互相理解 ②教师学识完备，不会存在知识困惑 ③主动和老师交流探讨，有利于促进自身学习 ④教与学相互促进，教导他人也能自我提升 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14. 各地学校开展尊师主题活动，致敬人民教师。之所以尊重教师，是因为（） ①教师承担教书育人使命，传承人类文明 ②老师的唯一任务就是帮助学生考取好成绩 ③尊师重教是传统美德，但不属于公民基本义务 ④教师肩负为党育人、为国育才的使命 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15. 下边漫画旨在提醒我们（　　） ①家是心灵的港湾，不是说理的地方 ②需要学会用心体味和表达亲情之爱 ③“孝”是家庭文化中的重要精神内涵 ④需要学会换位思考、彼此尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 升入初中，小哲感受到全新的校园、课程、伙伴，打算改掉过去的坏习惯，重塑自我。对此理解正确的是（） ①中学生活带来新的机会与可能性 ②进入初中，凡事都必须独立，不再依靠父母 ③中学有机遇也有挑战，机遇与挑战并存 ④我们要珍惜当下，从小事做起，实现自我超越 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17. 心理学冰山模型把人的素质分为表层与深层部分，深层特质不容易被外界改变，却起到关键作用。冰山模型启示我们（） ①认识自己是持续探索、不断发现的过程 ②认识自我要拒绝他人的评价 ③完善自我不需要提升知识技能 ④做更好的自己，需要不断激发自身潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18. 人们常常容易评判他人，却忽视审视自我，认清自我才能稳步前行。这句话强调正确认识自己可以（） A. 完全依靠他人评价完成 B. 促进自我发展 C. 只依靠单一方法 D. 是人生唯一要解决的课题 19. “世界上没有第二个和我完全一样的人，我有属于自己想法、追求与感受。” 这句话启示我们（） ①尊重人与人之间的差异 ②学会欣赏自己的独特之处 ③必须追求完美无缺的人生 ④不必听取他人的建议 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 20. 大力推进全民阅读，营造爱读书的社会氛围。开展阅读活动能够（） A. 替代劳动实践 B. 解决生活里全部难题 C. 作为获取知识唯一途径 D. 丰富我们的精神生活 21. 下列古语中，体现通过他人评价认识自己的是（） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②吾日三省吾身 ③当局者迷，旁观者清 ④以人为镜，可以明得失 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 22. 几位同学畅谈自己的理想，有人希望创作作品，有人立志救死扶伤，有人希望为国家建设出力。这说明（） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年应当拥有梦想 ③梦想一旦确立，永远不能改动 ④少年梦想推动个人进步成长 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 23. 好书可以在低谷给予力量，迷茫时带来希望，追梦时增添信心。这启示我们（） ①学习成就梦想，学习只能发生在校园 ②学习点亮生命，为前进提供动力 ③重视书本学习，完全不用参与社会实践 ④养成阅读习惯，树立主动学习态度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24. 小宁希望参观文化展演，妈妈担心占用写作业时间。小宁说服妈妈可以这样表达（） ①观看文化展演可以学习中华优秀文化 ②观看展演能够直接提高各科考试分数 ③学习不只是刷题做题，观看展演也是一种学习 ④学习不局限校园，所见所闻都可以是学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25. 阅读能够增长智慧、涵养品德，树立崇高追求。这告诉我们（） ①读书学习是中学阶段重要任务，也是圆梦的途径 ②学习可以彻底改变我们全部思维方式 ③学习有助于提升道德修养，丰富精神境界 ④学习过程不需要意志努力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（本大题共 5 小题，共 50 分） 26.（10 分）阅读材料，回答问题 中学时代是人生新起点，是生命馈赠给我们的成长礼物。 (1) 结合所学知识，谈谈中学时代对我们成长的重要价值。（6 分） (2) 我们应该如何珍惜中学时代，实现自我超越？（4 分） 27.（10 分）阅读材料，回答问题 少年时代树立的志向，能够指引人生方向。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 (1) 少年梦想具有哪些特点？（4 分） (2) 少年如何通过努力，把梦想变为现实？（6 分） 28.（10 分）阅读材料，回答问题 课余时间，同学们开展多样活动：小轩阅读科普读物；小佳参与社区志愿服务；小远主动分担家务；小诺开展社区环境情况调查。 (1) 他们的活动属于学习吗？请说一说中学阶段学习包含哪些内容。（5 分） (2) 学习中有苦也有乐，我们应该怎样学会学习？（5 分） 29.（10 分）阅读材料，回答问题 材料：小浩的老师、同学、家人评价他：热心集体活动，乐于帮助同学，集体荣誉感强；但是做事粗心，书写潦草，成绩有所下滑。 小浩自我评价：我性格外向，人缘不错；但很在意别人的看法，常常觉得疲惫，希望变得更加独立有主见。 (1) 小浩通过哪些途径认识自己？（4 分） (2) 请你给小浩提建议，如何做更好的自己？写出三点。（6 分） 30.（10 分）阅读材料，回答问题 材料：师生之间彼此陪伴、相互促进。在日常交流探讨中，老师可以收获新思考，学生也在提问研讨中获得成长。 (1) 如何理解 “教学相长”？（4 分） (2) 在日常交往中，我们怎样建立良好的师生关系？（6 分） 学科网（北京）股份有限公司 $