精品解析：福建省三明市尤溪县2024-2025学年七年级9月联考道德与法治试题

福建省三明市尤溪县2024-2025学年七年级9月联考 道德与法治试题 上册第一单元 温馨提示： 共30个小题，满分100分，作答时间90分钟。 一、选择题：本题共25 小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 小福升入初中后，家人和朋友们纷纷给出建议。下列建议中，小福应该采纳的是（ ） A. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B. 严格要求自己，务必做到十全十美 C. 追求享乐生活，充分实现人生价值 D. 积极追求进步，确立更高的发展目标 2. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进初中校园。以下四名同学对初中新生活的感受中，你赞同的是（ ） A. 小南：初中也没什么了不起，先玩几天再说 B. 小漳：只要度过了初中阶段就能够取得成功 C. 小宁：我们要珍视当下，在担当中历练，在尽责中成长 D. 小萌：我们就读的中学决定我们以后的发展 3. 进入中学，我们会有很多的变化。下列属于我们初中生活新变化的有（ ） ①学习科目比小学增多了 ②课程的学习难度变小了 ③社团活动更加丰富多彩了 ④老师不再像小学时那样关心我们了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小泉准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写篇小论文。下列素材可以作为正确论据的有（ ） ①富有挑战的课程——带领我们探索新的知识领域 ②丰富多彩的社团活动——给我们提供培养兴趣的平台 ③富有挑战的学习任务——给我们增加了不少的学业负担 ④各种各样的社会实践——让我们脱离学校课堂的学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A 要树立远大目标 B. 做事要集中注意力 C. 要善于提高学习效率 D. 生活需要规划 6. 某校调查发现，开学前一周，约30%的学生开始疯狂地补作业，其中的大部分学生在假期刚开始时做过规划，但没坚持多久就放弃了。这对你以后初中假期生活的启示有（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②应该根据自己的兴趣爱好及时享乐 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④要制订行动方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 八闽中学开展“展望未来 规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢时政新闻和时政评论，想加入校报记者团，成为一名优秀的校园小记者。 我喜欢长跑，想在校运会中班级争光，因此我计划每天花半小时练习 为实现本学期的目标，我会把目标写在卡片上，贴在醒目的位置时刻提醒自己 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，吸引异性关注 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 8. 下图《时间去哪儿了》启示我们中学生“努力”的方法是（ ） A. 分清主次，合理规划和管理时间 B 劳逸结合，学会科学用脑 C. “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点 D. “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进 9. 经过一个月的学习，七年级新生小强发现自己与其他同学在学习上有一定的差距，决定向其他同学看齐，加倍“努力”学习。下列是小强给自己列出的“努力”计划，你赞同并支持的是（ ） A. 在课堂学习中学思结合，学思并进 B. 只关注主科，副科忽略不计 C. 注重个人单打独斗，放弃团队合作 D. 每天废寝忘食，写作业到深夜 10. 小闽经常在日记中反思自己一天的行为，指出优点和不足，并加以激励和改正。久而久之，他变成了最受欢迎的同学。这表明正确认识自己（ ） A. 途径多种多样 B. 让人完美无缺 C. 促进自我发展 D. 可以热爱写作 11. 观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（ ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 成功，从某种意义上说是寻找的艺术。在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。这蕴含的道理是（ ） A. 正确认识自己就能成功 B. 要了解自己，正确认识自己 C. 找到了梦想就不能改变 D. 人人都有自己存在的价值 13. 在参加学校组织的研学活动后，小闽深深感受到了团队合作的重要性，也感受到自身的综合素质有了较大的提升。小闽认识自己的途径是（ ） A. 他人评价 B. 与他人作比较 C. 对自我的全面分析 D. 在生活实践中 14. 七年级学生萌萌在新学期自我介绍时说道：“我是一个性格外向的女生，希望能和大家愉快相处！”萌萌这样介绍自己有利于（ ） A. 促进与他人的交往 B. 显示自己的与众不同 C. 通过社会关系来认识自己 D. 满足自己的虚荣心 15. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特性。这启示我们（ ） A. 必须追求人生的完美 B. 要学会接纳与欣赏自己 C. 不必采纳他人的建议 D. 欣赏自己的长处，回避不足 16. 在“正确认识自己”的课堂中，为了帮助学生更好地理解“他人的评价”，学生小丽决定引用古语来阐述这一观点。小丽所在小组的成员搜集到一些古语，其中可以体现这一观点的有（ ） 当局者迷，旁观者清 吾日三省吾身 以人为镜，可以明得失 知人者智，自知者明 ① ② ③ ④ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果缺少了梦想，就会迷失方向，人生也会变得索然无味。唯有坚持自己的梦想，才能享受成功的喜悦。这表明（ ） A. 成就的大小取决梦想是否远大 B. 只要有梦想就一定能获得成功 C. 要编织人生梦想，并为之努力 D. 梦想和现实是平行线永不相交 18. 几代青年，皆以梦为马，不断探索中国未来。而今天的我们，则有机会把整个世界作为想象的行动的空间，去一展拳脚、实现抱负。由此可见，生活在新时代的我们（ ） A. 共同享有梦想成真的机会 B. 一定能实现自己的梦想 C. 面临许多现实的挑战 D. 担负着实现民族复兴的重任 19. 下列是课堂学习的一个环节： 议题：做个追梦少年 情境：2024年7 月，毕业于某大学临床医学专业的陈某，原本准备签约某省级大医院，但是面对省农村卫生人才队伍建设“51111”工程的号召，毅然背上行囊回到家乡，踏上了反哺家乡基层医疗卫生事业的道路，追寻孩时的梦想。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得对做有梦想的少年的正确认识。 同学们的发言要点：①中国梦就是少年梦 ②少年所有的梦想都能实现 ③少年的梦想，与国家、家乡的需要紧密相连 ④做有梦想的少年，应当树立远大志向 以上同学们发言要点符合任务要求的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 古人云：“不积跬步，无以至千里。”下列选项与这一名句蕴含的道理最吻合的是（ ） A. 我们在学习和生活中一定要有一个新的面貌 B. 只要制订完美的学习计划，就可以获得成功 C. 要把梦想和目标落实到每一天的具体行动中 D. 要把目光放在遥远处，身边的小事不必计较 21. 世上没有天然的锦绣，更没有不劳而获的前程。想要抵达成功的彼岸，唯有努力学习，奋力奔跑。这主要表明 （ ） A. 梦想不能实现就没什么意义 B. 只要付出努力就会实现梦想 C. 学习是成就梦想的重要路径 D. 梦想与现实总是有一定距离 22. 欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”下列古语与其主旨一致的是（ ） A. 书犹药也，善读之可以医愚 B. 民无信不立 C. 位卑未敢忘忧国 D. 乱花渐欲迷人眼 23. 学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩，迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的古语解释不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 C. 工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D. 功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 24. 随着人工智能的发展，人们学习的环境和方式发生了翻天覆地的变化。某班同学对此展开辩论。以下能够支持正方观点的论据有（ ） ①人工智能能根据需求进行个性化定制，促进个性化学习 ②人工智能缩短了知识更新周期，对我们的学习能力提出更高要求 ③人工智能可以代替我们学习，让我们不用学习 ④人工智能能够创造更多学习机会，使得跨时空学习成为可能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 习近平总书记到北京育英学校看望慰问师生时强调，“希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待”，为新时代少年儿童成长成才指明了方向。这告诉我们（ ） ①应运用所学知识帮助他人、服务社会 ②要学以致用，努力为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ③读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真正本领 ④传统的课堂教学已经过时，不能满足学生全面发展的需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内写正确，不正确或不完全正确的在括号内写错误，并说明理由。 初中生活把我们带入一个崭新的天地。面对这个全新的环境，小福马上制订合理的规划，以尽快适应初中生活。同桌的小闽发现小福在认真制订初中生活规划时，不屑道：“姨妈说我小学读得好，中学也一定能学好。” （1）小福的行为。（ ） 理由:______。 （2）小闽的观点。（ ） 理由:______。 27. 时事点评 为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，认真落实立德树人根本任务，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书，切实增强历史自觉和文化自信，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，2024年福建省“暑假读一本好书”活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“读好书做新时代好少年”为主题，于6月正式启动。 请从学习的角度对上述新闻进行点评。 28. 阅读材料，回答问题。 跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。经过一个多月的学习生活，某校七年级(1)班的小宁有了自己的收获与困惑。在道德与法治老师的带领下，同学们对此开展了主题班会活动。请你参与活动，完成相关探究。 【我分析】 主题班会上，小宁分享了自己参加生活实践的经历，但同学们对此的看法却不尽相同。同学们围绕“参加生活实践对认识自己是否有价值”争论不休。 （1）你赞同哪名同学的观点? 请简要阐述你的理由。 【我行动】 进入初中的第一天，小宁暗下决心：一定要不断努力，向优秀学长们学习，做更好的自己，让自己飞得更高、更远，更好地为伟大的祖国作贡献。 （2）结合材料，运用所学知识，说说你计划如何让自己飞得更高、更远。 29. 阅读材料，回答问题。 小漳在日记中记录了初中生活的两件小事： 日记一 对未来充满期许，却又担心自己做得不够好，很难给自己定位。今天老师开导我说：“如果能正确认识自己，眼前便会出现一片新天地。”我茅塞顿开…… 日记二 当今世界，知识、信息快速更新，我们一定要努力学习、善于学习，否则就会落伍。 （1）结合日记一，运用所学知识，简要阐述你对“正确认识自己，眼前便会出现一片新天地”的理解。 （2）结合日记二，运用所学知识，谈谈我们应如何做到努力学习、善于学习。 30. 阅读材料，回答问题。 2024年9月1日晚，中央广播电视总台播出了《开学第一课》。节目组邀请杰出榜样人物讲述自身的故事。 某中学七年级(3)班道德与法治老师以此为契机开展“向榜样学习”主题活动。小闽所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 资料一 寻梦 第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日在法国巴黎举行。这里是运动员们的舞台，也是他们梦想起航的新起点。在这里，各国运动员为荣誉而奋战，为梦想而拼搏。他们是运动员、是挑战者，更是梦想家。有梦想谁都了不起。 （1）结合资料一，运用所学知识，说明“有梦想谁都了不起”的原因。 资料二 探梦 少年时期的桂海潮被“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹所感染，种下梦想的种子。17岁时，从电视上看到杨利伟乘坐“神舟五号”一飞冲天的新闻后，他确定了自己的理想并为之努力学习，后来如愿考入北京航空航天大学。 2014年,桂海潮在北京航空航天大学获得工学博士学位。之后，他又去了加拿大约克大学、瑞尔森大学,进行博士后研究。学业有成后，他选择回到母校北京航空航天大学担任博士生导师。 2018年5月，我国启动第三批预备航天员选拔工作,桂海湖毫不犹豫就报了名，并且顺利入选。5年后，在他36岁时，他终于成为航天员，在太空留下自己的身影，圆了飞天梦。 （2）结合资料二，分析桂海潮的圆梦历程启示我们怎样做个有梦想的少年。 资料三 追梦 进入初中，同学们感觉自己猛然长大了。家长、老师、社会都对我们寄予了更高的期望，我们自己也对未来有了更多的期许。“少年有梦，未来可期！”该中学政教处组织七年级全体同学开展“给未来的自己写封信”活动，同学们积极展望自己美好的未来。 给未来自己的一封信 我梦想的职业：_____ 我准备这样规划：______ 温馨提示 怎样规划职业生涯? ①自我分析 分析自己的兴趣、爱好、特长、优势、能力、性格等。 ②行动计划 围绕目标，结合分析确定阶段目标以及具体行动 （3）请将“给未来自己的一封信”补充完整。(提示：具体可以从“自我分析和行动计划”方面规划自己的职业生涯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省三明市尤溪县2024-2025学年七年级9月联考 道德与法治试题 上册第一单元 温馨提示： 共30个小题，满分100分，作答时间90分钟。 一、选择题：本题共25 小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 小福升入初中后，家人和朋友们纷纷给出建议。下列建议中，小福应该采纳的是（ ） A. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B. 严格要求自己，务必做到十全十美 C. 追求享乐生活，充分实现人生价值 D. 积极追求进步，确立更高的发展目标 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走进中学生活。 D：我们中学生在升入初中后，要积极追求进步，确立更高的发展目标，故D说法正确； A：在学习的同时还要关心国家发展，故A说法错误； B：“十全十美”说法绝对，我们不可能完美，故B说法错误； C：要珍惜时间，让生命更有意义，不能一味追求享乐生活，故C说法错误； 故本题选D。 2. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进初中校园。以下四名同学对初中新生活的感受中，你赞同的是（ ） A. 小南：初中也没什么了不起，先玩几天再说 B. 小漳：只要度过了初中阶段就能够取得成功 C. 小宁：我们要珍视当下，在担当中历练，在尽责中成长 D. 小萌：我们就读的中学决定我们以后的发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的变化。 C：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。新环境、新起点，我们要珍视当下，在担当中历练，在尽责中成长，故C符合题意； A：“没什么了不起”“先玩几天再说”没有体现积极向上的态度，故A说法错误； B：度过初中阶段，我们后续的学习也要刻苦努力，“就能”说法绝对，故B说法错误； D：就读的中学对我们以后的发展会产生一定的影响，但不是决定我们的发展，故D说法错误； 故本题选C。 3. 进入中学，我们会有很多的变化。下列属于我们初中生活新变化的有（ ） ①学习科目比小学增多了 ②课程的学习难度变小了 ③社团活动更加丰富多彩了 ④老师不再像小学时那样关心我们了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查新起点。 ①③：进入中学，我们的生活发生变化：学习科目增多了，学校的生活丰富了，故①③符合题意； ②：初中课程学习难度增大，故②说法错误； ④：进入中学，老师依然像小学时那样关心我们，故④说法错误； 故本题选B。 4. 小泉准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写篇小论文。下列素材可以作为正确论据的有（ ） ①富有挑战的课程——带领我们探索新的知识领域 ②丰富多彩的社团活动——给我们提供培养兴趣的平台 ③富有挑战的学习任务——给我们增加了不少的学业负担 ④各种各样的社会实践——让我们脱离学校课堂的学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新机会。 ①②：依据教材知识，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，富有挑战的课程，带领我们探索新的知识领域；社团活动给我们提供培养兴趣的平台，丰富了我们的校园生活，有助于我们全面发展，①②说法正确； ③：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域，③错误； ④：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门，④错误； 故本题选A。 5. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 要树立远大目标 B. 做事要集中注意力 C. 要善于提高学习效率 D. 生活需要规划 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 D：凡事预则立，不预则废，意思是做任何事情都应事先有所准备和规划，强调事先的计划和安排，这句话启示我们生活需要规划，故D符合题意； ABC：题文未体现要树立远大目标、做事要集中注意力、要善于提高学习效率，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 某校调查发现，开学前一周，约30%的学生开始疯狂地补作业，其中的大部分学生在假期刚开始时做过规划，但没坚持多久就放弃了。这对你以后初中假期生活的启示有（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②应该根据自己的兴趣爱好及时享乐 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④要制订行动方案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法、实现规划的方法。 ①：根据材料，许多学生在假期开始时制定了规划，但未能坚持执行，导致开学前疯狂补作业。这启示我们，要自觉养成良好的学习、生活习惯，确保计划的执行，避免临时抱佛脚。故①说法符合题意； ②：虽然兴趣爱好是重要的，但假期生活不应仅仅围绕享乐展开，而是应该结合学习、休息和娱乐，实现全面发展。故②说法错误； ③：计划未能完成确实可能带来挫败感，但这并不意味着我们应该放弃计划，随性而为。相反，我们应该从失败中吸取教训，调整策略，更好地执行计划。故③说法错误； ④：材料中提到的学生在假期开始时制定了规划，但未能坚持。这启示我们，不仅要制定计划，还要制定具体的行动方案，确保计划的执行。故④说法符合题意； 故本题选B。 7. 八闽中学开展“展望未来 规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢时政新闻和时政评论，想加入校报记者团，成为一名优秀的校园小记者。 我喜欢长跑，想在校运会中为班级争光，因此我计划每天花半小时练习 为实现本学期的目标，我会把目标写在卡片上，贴在醒目的位置时刻提醒自己 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，吸引异性关注 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 ①④：依据题文，同学们都依据自身兴趣和未来发展需求规划了自己初中生活的发展目标，启示我们，规划初中生活需要结合自身条件，确定发展目标；根据发展目标，制订行动方案，故①④符合题意； ②：在初中生活我们要正确处理与异性的关系，而不是吸引异性的关注，故②说法错误； ③：对未来的规划不是为了早日出人头地的功利性追求，追求的更多是精神需求，故③说法错误； 故本题选C。 8. 下图《时间去哪儿了》启示我们中学生“努力”的方法是（ ） A. 分清主次，合理规划和管理时间 B. 劳逸结合，学会科学用脑 C. “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点 D. “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 A：依据教材知识可知，努力，是梦想与现实之间的桥梁。从图片中低效学习者和高效学习者的对比可以看出，努力要有方法，努力需要分清轻重缓急，合理规划和管理时间，故A符合题意； BCD：图片内容未涉及到劳逸结合、每天进步和学思并进的内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 经过一个月的学习，七年级新生小强发现自己与其他同学在学习上有一定的差距，决定向其他同学看齐，加倍“努力”学习。下列是小强给自己列出的“努力”计划，你赞同并支持的是（ ） A. 在课堂学习中学思结合，学思并进 B. 只关注主科，副科忽略不计 C. 注重个人单打独斗，放弃团队合作 D. 每天废寝忘食，写作业到深夜 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：发现与别人有差距，可以通过在课堂学习中学思结合，学思并进的方法来努力，故A符合题意； B：我们要各科均衡发展，故B说法错误； C：要学会合作学习，故C说法错误； D：要掌握科学的学习方法，提高学习效率，故D说法错误； 故本题选A。 10. 小闽经常在日记中反思自己一天的行为，指出优点和不足，并加以激励和改正。久而久之，他变成了最受欢迎的同学。这表明正确认识自己（ ） A. 途径多种多样 B. 让人完美无缺 C. 促进自我发展 D. 可以热爱写作 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：材料通过小闽同学在日记中的反思，向我们说明了正确认识自己有利于促进自身的发展，故C说符合题意； A：材料强调的是通过自我观察和分析认识自己，故A不符合题意； B：世界上没有十全十美的人，故B说法错误； D：这在材料中没有体现出来，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（ ） ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我。 ③④：分析题文，漫画中驴子在镜子中只从一个角度发现自己没有尾巴，从而导致对自己的错误认识，说明了我们要全面认识自己，从多个角度认识自己，才能给自己恰当定位，如果一个人没有清晰完整的自我认识，往往容易迷失方向，故③④符合题意； ①：每个人都是不断变化的，人能够正确认识自己，故①说法错误； ②：正确认识自我还可以通过自我评价等途径，故②说法错误； 故本题选D。 12. 成功，从某种意义上说是寻找的艺术。在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。这蕴含的道理是（ ） A. 正确认识自己就能成功 B. 要了解自己，正确认识自己 C. 找到了梦想就不能改变 D. 人人都有自己存在的价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 B：根据题文，在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半，这体现了认识自己的重要性，启示我们要了解自己，要正确认识自己，故B说法正确； A：“就”说法过于绝对，正确认识自己有助于自己成功，故A说法错误； C：梦想是可以改变的，故C说法错误； D：材料中未体现人人都有存在的价值，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 在参加学校组织的研学活动后，小闽深深感受到了团队合作的重要性，也感受到自身的综合素质有了较大的提升。小闽认识自己的途径是（ ） A. 他人的评价 B. 与他人作比较 C. 对自我的全面分析 D. 在生活实践中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 D：依据教材知识，小闽通过参加学校组织的研学实践活动，更加懂得团队合作的重要性，也感受到自身的综合素质有了较大提升，说明正确认识自己的途径是在生活实践中认识自己，故D说法正确； ABC：都是正确认识自己的方法，但题干没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14. 七年级学生萌萌在新学期自我介绍时说道：“我是一个性格外向的女生，希望能和大家愉快相处！”萌萌这样介绍自己有利于（ ） A. 促进与他人的交往 B. 显示自己的与众不同 C. 通过社会关系来认识自己 D. 满足自己的虚荣心 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：七年级学生萌萌能够正确认识自己，她这样介绍自己有利于促进与他人的交往，A说法正确； BD：萌萌是正确认识自己的做法，并不是显示自己的与众不同，也不是为了满足自己的虚荣心，BD错误； C：萌萌通过个性心理特征来认识自己，C错误； 故本题选A。 15. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特性。这启示我们（ ） A. 必须追求人生的完美 B. 要学会接纳与欣赏自己 C. 不必采纳他人的建议 D. 欣赏自己的长处，回避不足 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己、接纳自己的要求。 B：依据题文，“不必羡慕他人，自己也是一道风景。”表达意思是不要只看到别人的优势，也要看到自己的独特之处，启示我们要学会接纳与欣赏自己，故B符合题意； A：人无完人，金无足赤，每个人都是不完美的，故A说法错误； C：我们要重视他人评价，采纳他人合理的建议，故C说法错误； D：我们要正视自己的不足，改正自己的缺点，故D说法错误； 故本题选B。 16. 在“正确认识自己”的课堂中，为了帮助学生更好地理解“他人的评价”，学生小丽决定引用古语来阐述这一观点。小丽所在小组的成员搜集到一些古语，其中可以体现这一观点的有（ ） 当局者迷，旁观者清 吾日三省吾身 以人为镜，可以明得失 知人者智，自知者明 ① ② ③ ④ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查他人评价。 ①：当局者迷，旁观者清，比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚，体现他人评价，①符合题意； ②：吾日三省吾身体现自我评价认识自己，②不符合题意； ③：以人为镜，可以明得失，意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，体现通过他人评价认识自己，③符合题意； ④：知人者智，自知者明，体现了正确认识自己的意义，④不符合题意； 故本题选B。 17. 苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果缺少了梦想，就会迷失方向，人生也会变得索然无味。唯有坚持自己的梦想，才能享受成功的喜悦。这表明（ ） A. 成就的大小取决梦想是否远大 B. 只要有梦想就一定能获得成功 C. 要编织人生梦想，并为之努力 D. 梦想和现实是平行线永不相交 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的相关知识。 A：“取决于”夸大了成就的作用，故A说法错误； B：“只要......就一定”说法过于绝对，有梦想就有希望成功，故B说法错误； C：苏格拉底的话语告诉我们要有梦想，有梦想就会有希望，编织人生梦想，并为之努力，故C说法正确； D：努力是梦想与现实之间的桥梁，故D说法错误； 故本题选C。 18. 几代青年，皆以梦为马，不断探索中国未来。而今天的我们，则有机会把整个世界作为想象的行动的空间，去一展拳脚、实现抱负。由此可见，生活在新时代的我们（ ） A. 共同享有梦想成真的机会 B. 一定能实现自己的梦想 C. 面临许多现实的挑战 D. 担负着实现民族复兴的重任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的价值的相关知识。 A：材料中谈到我们有机会把整个世界作为想象的行动的空间，去一展拳脚、实现抱负。可见生活在新时代的我们共同享有梦想成真的机会，故A说法正确； B：“一定”说法过于绝对，这个时代有助于我们实现梦想，故B说法错误； C：题干未涉及挑战的内容，故C不符合题意； D：题干未体现我们担负着实现民族复兴的重任，故D不符合题意； 故本题选A。 19. 下列是课堂学习的一个环节： 议题：做个追梦少年 情境：2024年7 月，毕业于某大学临床医学专业的陈某，原本准备签约某省级大医院，但是面对省农村卫生人才队伍建设“51111”工程的号召，毅然背上行囊回到家乡，踏上了反哺家乡基层医疗卫生事业的道路，追寻孩时的梦想。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得对做有梦想的少年的正确认识。 同学们的发言要点：①中国梦就是少年梦 ②少年所有的梦想都能实现 ③少年的梦想，与国家、家乡的需要紧密相连 ④做有梦想的少年，应当树立远大志向 以上同学们的发言要点符合任务要求的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想少年的要求、少年梦想的特点、努力的要求。 ③④：“踏上反哺家乡基层医疗卫生事业的道路”说明少年的梦想与国家、家乡的需要紧密相连，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人；“追寻孩时的梦想”启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向，要早立志，立大志，立长志，故③④说法正确； ①：“就是”说法过于绝对，少年梦与中国梦密不可分，故①说法错误； ②：“都能实现”说法过于绝对，梦想经过努力，才可能实现，有梦想，就会有希望，故②说法错误； 故本题选D。 20. 古人云：“不积跬步，无以至千里。”下列选项与这一名句蕴含的道理最吻合的是（ ） A. 我们在学习和生活中一定要有一个新的面貌 B. 只要制订完美的学习计划，就可以获得成功 C. 要把梦想和目标落实到每一天的具体行动中 D. 要把目光放在遥远处，身边的小事不必计较 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 C：题文内容意思是做事情不一点一点积累，就永远无法达成目的，寓意要从小事做起、注重积累，因此，把梦想和目标落实到每一天的具体行动中体现了从点滴小事做起，故C说法正确； A：有一个新的面貌，在题文中未涉及，故A不符合题意； B：制订学习计划，有利于获得成功，只要……就可以，说法绝对化，完美的学习计划师不存在的，故B说法错误； D：要从小事做起，故D说法错误； 故本题选C。 21. 世上没有天然的锦绣，更没有不劳而获的前程。想要抵达成功的彼岸，唯有努力学习，奋力奔跑。这主要表明 （ ） A. 梦想不能实现就没什么意义 B. 只要付出努力就会实现梦想 C. 学习是成就梦想重要路径 D. 梦想与现实总是有一定距离 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：材料告诉我们要有梦想，学习是成就梦想的重要路径，故C说法正确； A：如果梦想实现不了，为梦想的努力过程也是有积极意义的，故A说法错误； B：努力是实现梦想的重要因素，但不是唯一因素，故B说法错误； D：努力是实现梦想的桥梁，通过努力可以实现，故D说法错误； 故本题选C。 22. 欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”下列古语与其主旨一致的是（ ） A 书犹药也，善读之可以医愚 B. 民无信不立 C. 位卑未敢忘忧国 D. 乱花渐欲迷人眼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：这句话强调了读书的重要性，认为读书如同良药，能够治愈愚昧无知。这与欧阳修所说的主旨一致，都强调了读书在个人成长和学习中的基础性和重要性。故A符合题意； B：这句话主要强调的是诚信的重要性，与欧阳修的名言主旨不符，因为欧阳修强调的是读书的重要性，而不是诚信。故B不符合题意； C：这句话表达的是即使身份卑微，也不应忘记忧国忧民的责任。这主要体现的是一种爱国情怀和责任感，与欧阳修强调的读书学习主旨不一致。故C不符合题意； D：这句话通常用来形容纷繁复杂的事物容易让人眼花缭乱，无法分辨真伪或主次。这与欧阳修的名言主旨完全不符。故D不符合题意； 故本题选A。 23. 学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩，迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的古语解释不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 C. 工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D. 功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。   A： “学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》，意思是只学习而不思考会感到迷惑，只思考而不学习则会陷入危险。这句话强调了学习和思考的重要性，提倡学思并进，故A说法正确； B： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”出自《论语》，意思是知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐的人。这句话强调了发现并保持对学习的兴趣的重要性，故B说法正确； C： “工欲善其事，必先利其器”出自《礼记》，意思是工匠要想做好他的工作，必须先使他的工具锋利。这句话比喻要做好一件事，准备工作非常重要，强调了掌握科学的学习方法的重要性，故C说法正确； D：“功崇惟志，业广惟勤”出自《尚书》，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的事业，是由于不懈的努力。这句话强调了志向和勤奋的重要性，并没有直接提到合作学习，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 24. 随着人工智能的发展，人们学习的环境和方式发生了翻天覆地的变化。某班同学对此展开辩论。以下能够支持正方观点的论据有（ ） ①人工智能能根据需求进行个性化定制，促进个性化学习 ②人工智能缩短了知识更新周期，对我们的学习能力提出更高要求 ③人工智能可以代替我们学习，让我们不用学习 ④人工智能能够创造更多学习机会，使得跨时空学习成为可能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ①④：“根据需求进行个性化定制，促进个性化学习”有利于我们找到适合自己的学习方式、“创造更多学习机会，使得跨时空学习成为可能”使学习跨越时空限制，这些都是人工智能给我们的学习带来的机遇，故①④说法正确； ②：“对我们的学习能力提出更高要求”是人工智能给我们的学习带来的挑战，故②不符合题意； ③：人工智能不能代替我们学习，人工智能给我们的学习带来了机遇和挑战，故③说法错误； 故本题选B。 25. 习近平总书记到北京育英学校看望慰问师生时强调，“希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待”，为新时代少年儿童成长成才指明了方向。这告诉我们（ ） ①应运用所学知识帮助他人、服务社会 ②要学以致用，努力实现中华民族伟大复兴贡献力量 ③读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真正本领 ④传统的课堂教学已经过时，不能满足学生全面发展的需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②：题文中，习近平总书记的话体现了学习的重要性，表明学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，因此，我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故①②说法正确； ③：劳动有利于学到真正本领，只有……才能，说法绝对化，故③说法错误； ④：传统的课堂教学没有过时，能满足学生全面发展的需要，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内写正确，不正确或不完全正确的在括号内写错误，并说明理由。 初中生活把我们带入一个崭新的天地。面对这个全新的环境，小福马上制订合理的规划，以尽快适应初中生活。同桌的小闽发现小福在认真制订初中生活规划时，不屑道：“姨妈说我小学读得好，中学也一定能学好。” （1）小福的行为。（ ） 理由:______。 （2）小闽的观点。（ ） 理由:______。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 初中生活是一个新的开始，制订合理的规划有助于我们更好地适应新环境，明确学习目标和方向，合理安排时间和资源，提高学习效率和生活质量。 （2） ①. 错误 ②. 小学成绩好并不意味着中学一定能学好。中学的学习内容、难度、方法等都与小学有很大不同，需要我们重新审视自己，制订适合中学的学习计划和方法，积极适应新环境，努力学习。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活的重要性、规划初中生活的方法。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：合理规划初中生活有助于我们适应新环境、明确目标和方向，合理安排时间，提高效率等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：初中阶段是一个新的开始，和小学有很大不同，要合理规划初中生活。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评 为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，认真落实立德树人根本任务，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书，切实增强历史自觉和文化自信，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，2024年福建省“暑假读一本好书”活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“读好书做新时代好少年”为主题，于6月正式启动。 请从学习的角度对上述新闻进行点评。 【答案】①该活动有利于引导青少年树立正确的学习观念。学习是一种重要的活动，通过阅读好书，可以让青少年认识到学习的重要性，激发他们的学习兴趣和动力。②该活动有助于培养青少年的学习能力。读好书需要一定的阅读能力和理解能力，通过参与活动，青少年可以不断提高自己的阅读技巧和学习方法，从而更好地掌握知识。③该活动能够促进青少年的全面发展。好书涵盖了各种领域的知识和思想，通过阅读，可以拓宽青少年的视野，增强他们的文化素养和道德品质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、促进全面发展。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性、促进全面发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：2024年福建省“暑假读一本好书”活动→可链接引导青少年树立正确的学习观念；培养青少年的学习能力；促进青少年的全面发展； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。经过一个多月的学习生活，某校七年级(1)班的小宁有了自己的收获与困惑。在道德与法治老师的带领下，同学们对此开展了主题班会活动。请你参与活动，完成相关探究。 【我分析】 主题班会上，小宁分享了自己参加生活实践的经历，但同学们对此的看法却不尽相同。同学们围绕“参加生活实践对认识自己是否有价值”争论不休。 （1）你赞同哪名同学的观点? 请简要阐述你的理由。 【我行动】 进入初中的第一天，小宁暗下决心：一定要不断努力，向优秀学长们学习，做更好的自己，让自己飞得更高、更远，更好地为伟大的祖国作贡献。 （2）结合材料，运用所学知识，说说你计划如何让自己飞得更高、更远。 【答案】（1）赞同参加生活实践能够让我们对自己的认识更加准确、清晰的观点。理由：参加生活实践是我们认识自己的重要途径之一。在实践中，我们可以通过与他人的交往、对事物的处理等方式，了解自己的兴趣、能力、性格等方面的特点，从而对自己有一个更加全面、客观的认识。同时，实践还可以让我们发现自己的不足之处，从而有针对性地进行改进和提高。 （2）①要树立远大的理想和目标，并为之努力奋斗。小宁暗下决心向优秀学长们学习，做更好的自己，为祖国作贡献，这体现了他有明确的目标和追求。②要不断学习和进步。学习是实现自我提升的重要途径，我们要保持学习的热情和积极性，不断提高自己的知识水平和技能。③要积极参加社会实践活动。社会实践可以让我们更好地了解社会，锻炼自己的能力，同时也可以让我们对自己有一个更加准确的认识。④要学会自我反思和调整。在成长的过程中，我们会遇到各种问题和困难，我们要学会反思自己的行为和决策，及时调整自己的计划和方向，以适应不断变化的环境。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【28题详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：参加这些活动有什么用？浪费学习时间。 观点②：参加生活实践能够让我们对自己的认识更加准确、清晰。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误 正误判断：观点①错误，观点②正确。 论据①：参加生活实践是我们认识自己的重要途径之一。 论据②：在实践中，我们可以通过与他人的交往、对事物的处理等方式，了解自己的兴趣、能力、性格等方面的特点，从而对自己有一个更加全面、客观的认识。 论据③：实践还可以让我们发现自己的不足之处，从而有针对性地进行改进和提高。 第三步：整合信息，组织答案。 【29题详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一定要不断努力，向优秀学长们学习，做更好的自己，让自己飞得更高、更远，更好地为伟大的祖国作贡献→可链接要树立远大的理想和目标，并为之努力奋斗；要不断学习和进步；要积极参加社会实践活动；要学会自我反思和调整。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 小漳在日记中记录了初中生活的两件小事： 日记一 对未来充满期许，却又担心自己做得不够好，很难给自己定位。今天老师开导我说：“如果能正确认识自己，眼前便会出现一片新天地。”我茅塞顿开…… 日记二 当今世界，知识、信息快速更新，我们一定要努力学习、善于学习，否则就会落伍。 （1）结合日记一，运用所学知识，简要阐述你对“正确认识自己，眼前便会出现一片新天地”的理解。 （2）结合日记二，运用所学知识，谈谈我们应如何做到努力学习、善于学习。 【答案】（1）①正确认识自己，可以促进自我发展。通过正确认识自己的优点和不足，我们可以有针对性地进行学习和改进，从而提高自己的能力和素质。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。当我们对自己有一个清晰的认识时，我们可以更好地了解自己在他人眼中的形象，从而更好地与他人沟通和合作。③正确认识自己，可以让我们更好地适应环境。当我们知道自己的特点和优势时，我们可以根据环境的要求，选择适合自己的发展方向和方式。 （2）①要树立正确的学习观念。我们要认识到学习是一种重要的活动，是我们实现自我提升和发展的重要途径，要保持学习的热情和积极性。②要掌握科学的学习方法。我们要根据学习内容和自己的特点，选择适合自己的学习方法，如学思并进、劳逸结合等。③要培养良好的学习习惯。我们要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极思考等，这些习惯可以帮助我们提高学习效率和质量。④要不断学习和进步。学习是一个持续的过程，我们要不断地学习新知识、新技能，以适应不断变化的环境和社会需求。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的意义、学习的方法 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：正确认识自己，眼前便会出现一片新天地→可联系正确认识自己的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用努力学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：努力学习、善于学习→可联系学习的方法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料，回答问题。 2024年9月1日晚，中央广播电视总台播出了《开学第一课》。节目组邀请杰出榜样人物讲述自身的故事。 某中学七年级(3)班道德与法治老师以此为契机开展“向榜样学习”主题活动。小闽所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 资料一 寻梦 第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日在法国巴黎举行。这里是运动员们的舞台，也是他们梦想起航的新起点。在这里，各国运动员为荣誉而奋战，为梦想而拼搏。他们是运动员、是挑战者，更是梦想家。有梦想谁都了不起。 （1）结合资料一，运用所学知识，说明“有梦想谁都了不起”的原因。 资料二 探梦 少年时期的桂海潮被“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹所感染，种下梦想的种子。17岁时，从电视上看到杨利伟乘坐“神舟五号”一飞冲天的新闻后，他确定了自己的理想并为之努力学习，后来如愿考入北京航空航天大学。 2014年,桂海潮在北京航空航天大学获得工学博士学位。之后，他又去了加拿大约克大学、瑞尔森大学,进行博士后研究。学业有成后，他选择回到母校北京航空航天大学担任博士生导师。 2018年5月，我国启动第三批预备航天员选拔工作,桂海湖毫不犹豫就报了名，并且顺利入选。5年后，在他36岁时，他终于成为航天员，在太空留下自己的身影，圆了飞天梦。 （2）结合资料二，分析桂海潮的圆梦历程启示我们怎样做个有梦想的少年。 资料三 追梦 进入初中，同学们感觉自己猛然长大了。家长、老师、社会都对我们寄予了更高的期望，我们自己也对未来有了更多的期许。“少年有梦，未来可期！”该中学政教处组织七年级全体同学开展“给未来的自己写封信”活动，同学们积极展望自己美好的未来。 给未来自己的一封信 我梦想的职业：_____ 我准备这样规划：______ 温馨提示 怎样规划职业生涯? ①自我分析 分析自己的兴趣、爱好、特长、优势、能力、性格等。 ②行动计划 围绕目标，结合分析确定阶段目标以及具体行动 （3）请将“给未来自己的一封信”补充完整。(提示：具体可以从“自我分析和行动计划”方面规划自己的职业生涯。 【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的向往和追求，它能激发我们生命的热情和勇气，让我们在困难挫折面前不退缩、不放弃，勇往直前地追逐自己的梦想。②梦想是我们前进的动力源泉，它可以引导我们明确自己的人生方向和目标，让我们知道自己想要什么，应该做什么。③梦想是一种精神支柱，它可以给我们带来希望和力量，让我们在人生的道路上保持积极向上的心态，克服各种困难和挫折。 （2）①要树立远大的梦想。桂海潮从小就被钱学森的事迹所感染，种下梦想的种子，并确定了自己的理想，这说明我们要从小树立远大的梦想，明确自己的人生方向。②要为梦想而努力学习。桂海潮为了实现自己的梦想，努力学习，考入北京航空航天大学，并进行了博士后研究，这说明我们要为梦想而努力学习，不断提高自己的知识水平和技能。③要坚持不懈地追求梦想。桂海潮在实现梦想的过程中，经历了很多困难和挫折，但他始终坚持不懈，最终圆了自己的飞天梦，这说明我们要坚持不懈地追求梦想，在困难挫折面前不退缩、不放弃。 （3）自我分析：我对科学研究感兴趣，喜欢探索未知的领域，具有较强的逻辑思维能力和分析问题的能力，性格沉稳，有耐心。行动计划：①在中学阶段，我要努力学习科学知识，提高自己的科学素养。②参加科学实验和研究活动，积累实践经验。③进入大学后，选择相关专业进行深入学习，争取获得更高的学位。④毕业后，进入科研机构或高校，从事科学研究工作，为科学事业的发展贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、实现梦想的途径、规划的方法。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有梦想谁都了不起→可链接梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用实现梦想的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：桂海潮被“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹所感染，种下梦想的种子→可链接要从小树立远大的梦想，明确自己的人生方向。 关键词②：学业有成后，他选择回到母校北京航空航天大学担任博士生导师→可链接要为梦想而努力学习，不断提高自己的知识水平和技能。 关键词③：他终于成为航天员，在太空留下自己的身影，圆了飞天梦→可链接要坚持不懈地追求梦想，在困难挫折面前不退缩、不放弃。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求将“给未来自己的一封信”补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 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