内容正文:
阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年三年级上册数学(北师大版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面能用8×5+4解决的问题是( )。
A. B.恐龙馆门票:成人票8元1张,儿童票5元1张。
C.斑马有5只,青蛙的数量比它的8倍少4只。
2.比60厘米多40厘米的是( )。
A.10分米 B.100米 C.20厘米
3.下面的物体中,高度最接近1米的是( )。
A. B. C.
4.3个小朋友比身高,小云身高94厘米,小东比小云矮18厘米,小明比小东高12厘米。小明和小云身高相差( )厘米。
A.6 B.76 C.30 D.82
5.下列算式中,小括号可以不需要的是( )。
A.(35+32)÷8 B.(7×4)+12 C.(3+2)×9
6.在学校劳动课堂中,三、四、五年级的学生一共制作了685个香囊,三年级做了145个,四年级做了262个,五年级做了多少个?乐乐的算法是先算三、四年级一共做了多少个,再算五年级做了多少个,她列的算式是( )。
A.685-145-262 B.685-262+145 C.685-(262+145)
7.比150的5倍多186的数是( )。
A.750 B.564 C.936
二、填空题
8.玩具店原有玩具车380辆,卖出145辆,又进货120辆,现在有( )辆。
9.用大、小卡车往城市运29吨蔬菜,大卡车4辆,每辆每次运5吨,小卡车每辆每次运3吨,还要用( )辆小卡车才能一次运完。
10.下面是云霞山景区的旅游景点分布图。
观景台到听雨阁的路程大约是1千米。听雨阁到五峰山、五峰山到奇石崖、奇石崖到竹海的路程大约各是多少千米?估一估,填一填。
11.计算64÷(12-4)时,应先算( )法,再算( )法。
12.小军看一本98页的书,已经看了5天,还剩下63页没看,小军平均每天看( )页,照这样来算还要( )天才能全部看完。
13.要剪一段彩带包扎下面的食品,剪多长比较合适?在里画“√”。
三、判断题
14.一个修路队修一条公路,第一周修了全长的一半,第二周修了剩下的一半,还剩下500米没修完,公路全长1千米。( )
15.4×5+3和5×5-2的计算结果相同。( )
16.明明家到姥姥家的路程是40千米,步行去最好。( )
17.1000米的电线与1千米的公路一样长。( )
18.妙妙家距爷爷家60千米,军军建议她最好步行去。( )
19.小红距奶奶家有50千米,她最好步行去奶奶家。( )
20.我们可以用卷尺来测量操场的长度,用米来作单位。( )
21.小梦家距外婆家60千米,她最好步行去。( )
四、计算题
22.口算.
0+33= 5×8÷10= 37+63÷9= 0÷100=
89-23-17= 120÷4×3= 64-64= 56÷(4×2)=
23.用竖式计算。
365+214+417= 1000-268-106= 435+258-327=
412+186-456= 500-233-156= 982-(524-289)=
24.脱式计算。
68-(9+26) 89-72÷8 164-58-36
5×(91-82) 7×8+63 72÷9×4
(88-56)÷8 45÷(26-21) 64÷(2×4)
五、作图题
25.量出下面线段的长度,再画一条比它长9毫米的线段。
六、解答题
26.盘扣是中国结的一种。王阿姨购买了4盒盘扣,如果从每盒里拿出6个盘扣,那么剩下的盘扣总数量刚好等于原来1盒盘扣的数量。原来每盒有多少个盘扣?
27.一根火腿长10厘米,琪琪吃掉了7厘米后,还剩多少毫米?
28.某艺术团正在站前广场表演“耍龙灯”,他们同时舞了一条大龙和两条小龙,已知一条大龙有13人,一条小龙有9人,参与这次“耍龙灯”表演的共有多少人?
29.把一个数加上8,再乘8,然后除以8,再减去8,结果还是8,你知道这个数是多少吗?
30.公司要装配一批计算机,前8天装配120台,照这样速度,再装配24天才能完成任务。公司一共要装配多少台计算机?
31.体育课上,小巧跑了800米,比小丁少跑了400米,小丁跑的米数正好是小胖的2倍,算一算,小胖跑了多少米?
32.爸爸带了500元,想把这些家电都买回家,怎样买合适呢?
33.小小买来一本《三国演义》,一共608页,小小已经读了8天,每天读16页,剩下的准备20天读完,剩下的平均每天读多少页?(列综合算式解答)
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试卷第1页(共3页)
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《阶段性提升训练(1-3单元)(综合训练)-2026-2027学年三年级上册数学(北师大版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
A
A
C
A
B
C
C
1.A
【分析】分析题意,根据题意列算式即可选择。
【详解】A.每盒8粒,有5盒,再加上4粒。算式是8×5+4;
B.成人票8元1张,儿童票5元1张。缺少买的票数,无法列式;
C.河马数量的8倍比青蛙少4只,也就是比5的8倍少4,算式是8×5-4。
故答案为:A
2.A
【分析】比60厘米多40厘米,也就是用60厘米和40厘米相加,得出的结果再换算单位,找到合适的答案即可。
【详解】60+40=100(厘米)
1米=100厘米,1分米=10厘米,100厘米=10分米。
比60厘米多40厘米的是10分米或1米。
故答案为:A
3.C
【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米,小学生两臂伸开的长度大约1米,据此估计它们的高度。
【详解】A.杯子一般是10到20厘米高。
B.楼房应该是几十米高。
C.洗衣机一般高1米左右。
高度最接近1米的是。
故答案为:C
4.A
【分析】先求出小东的身高,再求出小明的身高,最后比较小明和小云的身高。
【详解】小东身高:94-18=76(厘米)
小明身高:76+12=88(厘米)
94-88=6(厘米)
3个小朋友比身高,小云身高94厘米,小东比小云矮18厘米,小明比小东高12厘米。小明和小云身高相差6厘米。
故答案为:A
【点睛】准确求出小明的身高是解答此题的关键。
5.B
【分析】逐个分析选项,找出去掉小括号后运算顺序没有变化的算式即可。
【详解】A.(35+32)÷8是先算小括号里面的加法,再算括号外的除法。去掉小括号后变成35+32÷8,是先算除法,再算加法,运算顺序变化了。
B.(7×4)+12是先算小括号里面的乘法,再算括号外的加法。去掉小括号后变成7×4+12,是先算乘法,再算加法,运算顺序没有变化。
C.(3+2)×9是先算小括号里面的加法,再算括号外的乘法。去掉小括号后变成3+2×9,是先算乘法,再算加法;运算顺序变化了。
故答案为:B
【点睛】本题考查了小括号的作用:改变运算的顺序。
6.C
【分析】已知三、四、五年级的学生一共制作了685个香囊,三年级做了145个,四年级做了262个,乐乐的算法是第一步先算三、四年级一共做了多少个,那么三、四年级一共做了(262+145)个,第二步算五年级做了多少个,用三个年级的总数量减去三、四年级的总量即可得到五年级做的数量,列式为685-(262+145)。据此解答。
【详解】根据分析得出:
乐乐的算法是先算三、四年级一共做了多少个,再算五年级做了多少个,她列的算式是685-(262+145)。
故答案为:C
7.C
【分析】先用150乘上5求出150的5倍,再加上186即可。
【详解】150×5+186
=750+186
=936
故答案为:C
【点睛】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解。
8.355
【分析】根据题意,现有的玩具车数量=原有的数量一卖出的数量十又进货的数量,据此代入数值计算即可解答。
【详解】根据分析可得:
380-145+120
=235+120
=355(辆)
所以现在有355辆玩具车。
9.3
【分析】已知大卡车4辆,每辆每次运5吨,根据乘法的意义,求出4辆大卡车共运蔬菜的吨数;再用蔬菜的总吨数减去大卡车运蔬菜的吨数,即是剩下的吨数,用小卡车运;根据除法的意义,用剩下的吨数除以每辆小卡车每次运的吨数,即是一次运完还需小卡车的辆数。
【详解】(29-4×5)÷3
=(29-20)÷3
=9÷3
=3(辆)
还要用3辆小卡车才能一次运完。
【点睛】本题考查整数四则混合运算的实际应用,掌握乘法、除法的意义,求出小卡车需运蔬菜的吨数是解题的关键。
10.见详解
【分析】由题意得,观景台到听雨阁的路程大约是1千米,把这个距离作为标准,听雨阁到五峰山的距离大约有2个这样的距离,所以听雨阁到五峰山的距离大约是2千米;五峰山到奇石崖的距离大约有2个这样的距离,所以五峰山到奇石崖的距离大约是2千米;奇石崖到竹海的距离大约有3个这样的距离,所以奇石崖到竹海的距离大约是3千米;据此解答。
【详解】根据分析:
11. 减 除
【分析】混合运算的计算顺序是:先算乘、除法,再算加、减法,有括号时应先算括号里面的,再算括号外面的,依此填空。
【详解】64÷(12-4)
=64÷8
=8
计算64÷(12-4)时,应先算减法,再算除法。
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
12. 7 9
【分析】根据题意,先用书的总页数减去没看的页数,求出已经看了多少页,用已经看的页数除以看的天数,即可求出小军平均每天看多少页;用剩下的页数除以平均每天看的页数,即可求出还要多少天才能看完。
【详解】(98-63)÷5
=35÷5
=7(页)
63÷7=9(天)
小军看一本98页的书,已经看了5天,还剩下63页没看,小军平均每天看7页,照这样来算还要9天才能全部看完。
13.见详解
【分析】根据实际情境生活经验,1分钱的硬币厚度大约是1毫米,小学生拇指指甲盖的长度大约是1厘米,小学生一拃的长度大约是1分米,小学生伸开双臂的长度大约是1米,据此解答。
【详解】根据分析:
5毫米5个一分钱的厚度,太短了,不合适;
5厘米5个拇指指甲盖的长度,太短了,不合适;
5分米5个一拃的长度,合适。
14.×
【分析】根据题意,最后剩下500米,先用500×2求出第二周修之前有多少米,再用第二周修之前的米数乘2即可求出这条公路的总长度,根据1千米=1000米,据此比较判断即可。
【详解】500×2=1000(米)
1000×2=2000(米)
2000米=2千米
一个修路队修一条公路,第一周修了全长的一半,第二周修了剩下的一半,还剩下500米没修完,公路全长2千米,原题说法错误。
故答案为:×
15.√
【分析】4×5+3先算乘法,再算加法,式子5×5-2,先算乘法,再算减法,据此计算出两个式子的得数,再解答。
【详解】4×5+3
=20+3
=23
5×5-2
=25-2
=23
4×5+3和5×5-2的计算结果相同,这句话说法正确。
故答案为:√
16.×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知,一辆汽车1小时大约行驶80千米,半小时大约行驶40千米。而步行1小时大约5千米,8小时大约走40千米,据此判断。
【详解】由分析得:
明明家到姥姥家的路程是40千米,乘车去最好,步行需要时间太长。
故答案为:×
17.√
【分析】根据1千米=1000米,先化成统一的单位,再进行比较即可解答。
【详解】根据长度单位换算关系,1千米=1000米。题目中“1000米的电线”与“1千米的公路”的数值和单位均对应相等,因此两者的长度相同。故原题说法正确。
故答案为:√
18.×
【分析】根据生活经验,对长度单位和数据的大小认识,可知一个人每小时大约走4千米,妙妙家距离爷爷家60千米,她最好乘车去。
【详解】根据分析可知,
妙妙家距爷爷家60千米,最好乘车去。原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】解决本题关键是明确60千米是一个比较远的路程,不适合步行。
19.×
【分析】我们知道,正常人连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米,步行一个小时所走的路程大概是5到6千米。据此解答。
【详解】由题意得,古丽家到外婆家有50千米,这个距离很远,不适合步行。原题说法错误。
故答案为:×
20.√
【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位。 长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米等,很长的距离如两地之间的路程常用千米作单位,1米大约家里餐桌的高度,1分米大约一个成年人手掌的宽度,1厘米大约1个指甲盖面的长度,很小的物体的长度可用毫米作单位,1张银行卡的厚度约是1毫米,操场跑道一圈是400米左右,可以用卷尺来测量操场的长度,据此解答即可。
【详解】由分析可知,我们可以用卷尺来测量操场的长度,用米来作单位,原说法正确。
故答案为:√
21.×
【分析】60千米是一个较长的距离,步行通常适用于短距离出行(如日常上学、购物)。步行60千米需耗费大量时间和体力,对小学生而言不切实际,因此“最好步行去”的说法不合理。
【详解】小梦家距外婆家60千米,距离较远。步行60千米需要很长时间(例如,以每小时约5千米的速度计算,需12小时),且小学生体力有限,易疲劳。步行并非最佳出行方式。
故答案为:×
22.33 4 44 0
49 90 0 7
【详解】略
23.996;626;366;
142;111;747
【分析】三位数加减两、三位数的竖式计算是一种基础的数学计算方式,具体的计算方法如下: 加法竖式:将两个三位数对齐,从个位开始逐位相加,遇到进位则在上一位加1,最后得出结果。减法竖式:被减数与减数对齐,从个位开始逐位相减,若被减数小于减数,则向高位借位,最后得出结果。
【详解】365+214+417=996 1000-268-106=626 435+258-327=366
412+186-456=142 500-233-156=111 982-(524-289)=747
24.33;80;70;
45;119;32;
4;9;8
【分析】整数四则运算中有两级运算时先算乘除,再算加减,同级运算,从左到右依次计算,有小括号的,先算小括号里的,再算小括号外边的。
(1)先算小括号内的加法,再算减法;
(2)先算除法,再算减法;
(3)从左往右依次计算减法;
(4)先算小括号内的减法,再算乘法;
(5)先算乘法,再算加法;
(6)先算除法,再算乘法;
(7)先算小括号内的减法,再算除法;
(8)先算小括号内的减法,再算除法;
(9)先算小括号内的乘法,再算除法。
【详解】68-(9+26)
=68-35
=33
89-72÷8
=89-9
=80
164-58-36
=106-36
=70
5×(91-82)
=5×9
=45
7×8+63
=56+63
=119
72÷9×4
=8×4
=32
(88-56)÷8
=32÷8
=4
45÷(26-21)
=45÷5
=9
64÷(2×4)
=64÷8
=8
25.2;4;见详解
【分析】根据题意,测量物体长度时,将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐,物体与直尺放平,不要倾斜,物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。由此量出线段的长度,明确1厘米=10毫米,用测量的长度再加上9毫米,计算出结果,就是要画的线段长度。画线段时,先点上一个点,用直尺的0刻度线对齐这个点,找到要画的线段的刻度点上另一个点,沿着直尺连接两点,写上刻度即可。
【详解】根据分析可知:
量出下面线段的长度,再画一条比它长9毫米的线段如下:
2厘米4毫米
2厘米4毫米+9毫米=3厘米3毫米
26.
8个
【分析】先用6乘4,求出一共拿出来的盘扣数量;根据“剩下的盘扣总数量刚好等于原来1盒盘扣的数量”可知,拿出来的盘扣数量刚好是3盒盘扣的数量,所以用一共拿出来的盘扣数量除以3,即可求出原来每盒盘扣的数量。
【详解】(个)
(个)
答:原来每盒有8个盘扣。
27.
30毫米
【分析】首先用总长度10厘米减去吃掉的7厘米,得到剩下的3厘米,再将厘米转换为毫米。1厘米=10毫米,据此转换。
【详解】10-7=3(厘米)
3厘米=30毫米
答:还剩30毫米。
28.31人
【分析】先用一条小龙的人数乘小龙的条数,计算出两条小龙的总人数。再用两条小龙的总人数加上一条大龙的人数,即可计算参与表演的人数。据此解答。
【详解】
=
=31(人)
答:参与这次“耍龙灯”表演的共有31人。
29.8
【分析】根据题意,采用倒推的方法,从结果8开始,先加上8,再用所得的和乘8,再用所得的积除以8,最后减去8,据此列出带有小括号的算式进行计算,先算小括号里面的,再算括号外面的。据此解答。
【详解】(8+8)×8÷8-8
=16×8÷8-8
=128÷8-8
=16-8
=8
答:这个数是8。
30.480台
【分析】根据题意,120÷8求出每天装多少台,再×24是24天装的台数,再加上原来的120台就是所求。
【详解】(120÷8)×24+120
=15×24+120
=360+120
=480(台)
答:公司一共要装配480台计算机。
【点睛】本题考查混合运算的实际应用,再加上前8天装配的台数是解题的关键。
31.600米
【分析】先求出小丁跑了多少米,根据小巧跑了800米,比小丁少跑了400米,那么就是小丁比小巧多跑了400米,用加法计算;再根据小丁跑的米数正好是小胖的2倍,用乘法计算即可。
【详解】根据分析,可列式为:
(800+400)÷2
=1200÷2
=600(米)
答:小胖跑了600米。
32.
先买电风扇和饮水机,再买电饭煲。
【分析】根据题意,可以先买电风扇和饮水机,总价满了400元,将送100元购物券;再用剩下的钱和100元购物券合起来去买电饭煲。据此解答。
【详解】98+327=425(元)
500-425+100
=75+100
=175(元)
175-175=0(元)
答:先买电风扇和饮水机,然后买电饭煲。
33.24页
【分析】每天读的页数乘已经读的天数等于已经读的页数,《三国演义》总共的页数减去已经读的页数等于剩下没读的页数,再除以读完剩下页数准备的天数,即等于平均每天读的页数,据此即可解答。
【详解】(608-16×8)÷20
=(608-128)÷20
=480÷20
=24(页)
答:剩下的平均每天读24页。
答案第1页(共2页)
答案第1页(共2页)
学科网(北京)股份有限公司
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