重庆市长寿川维中学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测数学试题

标签:
特供文字版
切换试卷
2026-10-13
| 5页
| 50人阅读
| 0人下载

内容正文:

川维中学2026-2027学年度上期初2025级第一次定时练习 数学试题 时间:120分钟 总分:150分 一、选择题:(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是正确的.) 1.在实数,3.14,,1.020020002…(每两个2之间0的数目每次多一个),中,无理数的个数有( )个. A.2 B.3 C.4 D.5 2.下列各组数据为勾股数的是( ) A.,, B.,, C.,, D.,, 3.下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 4.如图,由两个直角三角形和三个正方形组成的图形,其中阴影部分面积是( ) A.16 B.25 C.144 D.169 5.一个数值转换器,如图所示:当输入的x为9时,则输出的y值是( ) A. B. C. D.不能确定 6.下列说法中,正确的是( ) A.任何实数都有立方根 B.只有非负实数才有立方根 C.任何实数都有平方根 D.只有正实数才有算术平方根 7.我们知道:,,试判断更接近下列哪一个数?( ) A.4 B.5 C.6 D.7 8.已知在中,,,的对边分别是a,b,c,则下列条件中不能判定为直角三角形的是( ) A. B. C. D. 9.如图所示的长方体中,,,.的中点C处有一粒米,一只蚂蚁沿着长方体表面(包括底面)从点D处爬到点C处去吃米,有无数种走法,其中最短路程的长是( ) A. B. C. D. 10.已知整式M:,其中,n为正整数,,…,,为自然数,且,规定:M中各项系数之和为A,M中各项次数之和为B,,下列说法: ①当时,满足条件的所有整式M为单项式; ②当时,满足条件的整式M中二次三项式只有1个; ③当,,;. 其中正确的个数是( )个. A.1 B.2 C.3 D.0 二、填空题:(本题共6小题,每小题4分,共24分.) 11.4的算术平方根是___________. 12.一个直角三角形的两直角边长分别是4和5,则其第三边的长是___________. 13.《九章算术》有一道古题:今有木长二长,围之三尺.葛生其下,缠木七周,上与木齐.问葛长几何? 题目大意:如图,有一棵树(将树看作一个圆柱)高2丈,底面周长是3尺,一条生长在树底下的藤从树底部开始均匀缠绕树7圈,上端刚好与树顶端齐平.这条藤的长度是______________________尺.(1丈=10尺) 14.已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简的结果为___________________. 15.已知:数是一个整数,则整数m的值是_______________. 16.已知:如图,在中,,,,点D、E在、边上,且,则的最小值是_____________________________________________. 三、解答题:(本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 17.(每小题4分,共8分)计算: (1); (2) 18.解方程:(每小题4分,共8分) (1); (2). 19.(10分)化简求值:,其中x、y满足. 20.(10分)已知的一个平方根是,的立方根是3,求的算术平方根. 21.(10分)拖拉机行驶过程中会对周围产生较大的噪声影响.如图,有一台拖拉机沿公路由点A向点B行驶,已知点C为一所学校,且点C与直线上两点A,B的距离分别为和,又,拖拉机周围以内为受噪声影响区域. (1)拖拉机由A向B移动过程中,学校C受噪声影响吗?为什么? (2)若拖拉机的速度为50米/分,则拖拉机噪声影响学校持续的时间有多久? 22.(10分)如图,正方形纸片的边长为6,点E、F分别在边、上,将、分别沿、折叠,点B、D恰好都落在点G处,,求的长. 23.(10分)阅读材料:,的整数部分为2,的小数部分为. (1)的小数部分是多少? (2)已知a是的整数部分,b是的小数部分,求代数式的值. 24.(10分)在进行二次根式的化简与运算时,如遇到,,这样的式子,还需做进一步的化简,化去分母中的根号. 以上化简的步骤叫做分母有理化.请参照上述方法,若已知, (1)求,的值; (2)求的值. 25.(10分)已知:,在平面内找一点D且. (1)如图1,已知且,,求的长; (2)如图2,若,且,点E在的垂直平分线上且,连接、、,求证:; (3)如图3,已知,点D在上,使,请直接写出的最小值. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

重庆市长寿川维中学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测数学试题
1
重庆市长寿川维中学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。