4.7.3 用药与急救 专题训练--2026-2027学年人教版八年级生物学上册

人教版（2024）《生物学》八年级上册 八年级上册　用药与急救专题训练 （适用于 2026—2027 学年度第一学期　人教版八年级生物学　随堂与复习训练） 【应用场景】本资料为人教版（2024）《生物学》八年级上册「用药与急救」配套专题训练，围绕“安全用药—处方药与非处方药—阅读药品说明书—常用急救方法—出血的止血—家庭药箱与健康生活”这条主线展开，适合随堂巩固、单元复习与考前训练使用。本专题先从安全用药入手，认识处方药与非处方药的区别，学会阅读药品说明书；再学习急救的基本方法，掌握拨打急救电话、心肺复苏和止血等技能，帮助同学们在日常生活中科学用药、正确急救。 班级 姓名 学号 完成日期 自评星级 ☆☆☆☆☆ 一、方法指导 1．安全用药 安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良影响或危害。药物可以分为处方药和非处方药。处方药简称 Rx，必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可调配、购买和使用；非处方药简称 OTC，不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用。“是药三分毒”，任何药物都有一定的毒副作用，不能随意服用。 2．阅读药品说明书 使用药物前，都应该仔细阅读药品说明书，弄清药物的主要成分、适应症（功能与主治）、用法与用量、不良反应、注意事项、药品规格、生产日期、有效期或失效期等。尤其要注意：不要超剂量服用，注意药物的适应证与禁忌，过期药物不能服用，要按说明书要求保存药品。 3．合理用药 合理用药要做到：对症下药，不滥用药物；按医嘱或说明书规定的剂量和疗程服药，不随意增减；不滥用抗生素，因为滥用抗生素会使细菌产生耐药性；同时服用多种药物时应咨询医生或药师，避免药物相互作用；不轻信广告和所谓的“偏方”，有病应及时就医。 4．急救电话与心肺复苏 当遇到有人突发疾病或受到严重伤害时，应尽快拨打急救电话 120，说清地点、病人情况和联系方式。当有人呼吸、心跳停止时，应立即进行心肺复苏：包括胸外心脏按压和人工呼吸，并尽快送医院抢救。在做人工呼吸前，要先清除病人口鼻中的异物，保持其呼吸道通畅；按压要按规范的部位、深度和频率进行。 5．出血的止血 出血一般分为内出血和外出血。外出血时可用止血带或手指压迫等方法止血。动脉出血时，血液鲜红、呈喷射状流出，应在伤口的近心端压迫或结扎止血；静脉出血时，血液暗红、缓缓流出，应在伤口的远心端压迫止血；毛细血管出血时，血液从伤口慢慢渗出，一般能自行凝固止血。止血时还要注意防止伤口感染，必要时及时送医院处理。 6．家庭药箱与常见意外 家庭药箱应配备一些常用的、安全性好的药物，如感冒药、退烧药、外伤用的消毒药水、纱布和创可贴等，并注意定期清理过期药品。遇到煤气中毒，应迅速开窗通风、把病人转移到空气新鲜处；遇到溺水，应先清除口鼻异物、保持呼吸道通畅再实施急救；遇到触电，应先切断电源再施救。遇险不慌、方法正确，是每个人都应具备的生活技能。 二、核心知识整合 下表把本专题的核心知识与常见考法作一梳理，复习时可先看表回忆、再对照题目检验掌握情况。 主题 核心知识（要记住） 常见考法 安全用药 根据病情正确选择药物品种、剂量、服用时间；处方药（Rx）凭医方购买，非处方药（OTC）可自行购买 单选题 药品说明书 阅读主要成分、适应症、用法用量、不良反应、注意事项、有效期等；过期药不能用 单选题、资料题 合理用药 对症下药、按剂量与疗程服用、不滥用抗生素、不轻信广告偏方 单选题 急救电话与心肺复苏 拨 120 说清地点病情；呼吸心跳停止时行心肺复苏（胸外按压＋人工呼吸），先畅通呼吸道 单选题、资料题 出血的止血 动脉出血（鲜红、喷射）近心端止血；静脉出血（暗红、缓流）远心端止血；毛细血管出血可自行凝固 单选题、资料题 家庭药箱与意外 常备常用药并定期清理过期药；煤气中毒先通风、溺水先清异物、触电先断电 单选题 三、单项选择题（每小题 3 分，共 36 分） 1．必须凭执业医师的处方才可购买和使用的药物是（　　） A．处方药 B．非处方药 C．保健品 D．以上都不是 2．非处方药的简称是（　　） A．Rx B．OTC C．HIV D．ABO 3．使用药物前，应该首先做的是（　　） A．立即服用 B．仔细阅读药品说明书 C．自行加大剂量 D．请人试吃 4．下列做法符合安全用药的是（　　） A．为快点好而随意加大剂量 B．服用过期药物 C．按说明书规定的剂量和疗程服药 D．同时吃多种同一类药物 5．滥用抗生素的主要危害是（　　） A．使人体长高 B．使细菌产生耐药性 C．使人体产生抗体 D．增强免疫力 6．我国统一的急救电话是（　　） A．110 B．119 C．120 D．122 7．当有人呼吸、心跳停止时，应立即（　　） A．灌水喂药 B．进行心肺复苏 C．让其坐起来 D．等待其自行恢复 8．做人工呼吸前，先要清除病人口鼻中的异物，其目的是（　　） A．保持呼吸道通畅 B．使病人清醒 C．减轻疼痛 D．加快心跳 9．动脉出血时，血液的颜色和止血部位是（　　） A．暗红、远心端 B．鲜红、近心端 C．鲜红、远心端 D．暗红、近心端 10．静脉出血时，应在伤口的哪一端压迫止血（　　） A．近心端 B．远心端 C．伤口正中 D．任意一端 11．遇到有人煤气中毒，首先应（　　） A．立即灌水 B．迅速开窗通风并把病人转移到空气新鲜处 C．让病人继续留在室内 D．给病人盖上厚被子 12．家庭药箱的管理中，正确的做法是（　　） A．把药品放在潮湿处 B．定期清理过期药品 C．随意混放各类药品 D．不用看说明书随手服用 四、实验与情境探究题（共 48 分） 13．【情境探究】星期天，小明的奶奶突然感到胸口剧痛、面色苍白。请结合急救的知识回答： （1）这时小明应该首先做什么？拨打急救电话时要说清哪些信息？（6 分） （2）如果奶奶出现呼吸、心跳停止，小明应该采取什么急救措施？（5 分） （3）在等待救护车的过程中，还应注意什么？（5 分） 14．【实验探究】某小组想了解同学们“用药前是否阅读药品说明书”，于是设计了一份调查问卷，对本校 200 名同学进行了调查，结果发现：经常阅读说明书的占 30%，偶尔阅读的占 45%，从不阅读的占 25%。请回答： （1）根据调查结果，说说同学们安全用药意识存在什么问题。（6 分） （2）阅读药品说明书时应重点关注哪些内容？请写出两项。（5 分） （3）请你为学校设计一条宣传安全用药的口号或建议。（5 分） 15．【资料分析】资料一：出血分为内出血和外出血，外出血时可根据出血情况采取不同的止血方法。资料二：某同学在体育课上摔倒，小腿被玻璃划伤，血液鲜红、不断向外喷射。资料三：急救时要先判断伤情，再采取正确的急救措施，同时尽快联系医院。请回答： （1）结合资料二，判断该同学的出血类型，并说明应在伤口的哪一端止血。（6 分） （2）止血时还应注意什么问题？（5 分） （3）结合资料三，说说急救的一般原则。（5 分） 五、资料分析题（共 16 分） 16．【资料分析】资料一：药物分为处方药和非处方药，用药前应仔细阅读说明书，做到安全用药。资料二：有同学一感冒就自行服用多种感冒药，还随意加大剂量，结果出现头晕、恶心等不适。资料三：遇到有人发生意外，要尽快拨打 120，并对呼吸、心跳停止者进行心肺复苏。请回答： （1）资料二中，该同学的用药错在哪里？请写出两点。（4 分） （2）为什么要区分处方药和非处方药？（4 分） （3）结合资料三，说明拨打 120 后还需要做哪些急救。（4 分） （4）结合资料，为家中长辈的用药提一条建议。（4 分） 六、参考答案与解析 （一）单项选择题答案速查（第 1—12 题） 1．A　　2．B　　3．B　　4．C　　5．B　　6．C 7．B　　8．A　　9．B　　10．B　　11．B　　12．B （二）单项选择题逐题答案与解析（第 1—12 题） 1．答案：A　解析：处方药简称 Rx，必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可调配、购买和使用；非处方药（OTC）不需处方即可自行购买，故选 A。 2．答案：B　解析：非处方药简称 OTC，不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用；Rx 是处方药，故选 B。 3．答案：B　解析：使用药物前应仔细阅读药品说明书，弄清适应症、用法用量、不良反应、有效期等，做到安全用药，故选 B。 4．答案：C　解析：按医嘱或说明书规定的剂量和疗程服药属于安全用药；随意加大剂量、服用过期药、重复用药都可能危害健康，故选 C。 5．答案：B　解析：滥用抗生素会使细菌产生耐药性，导致以后感染难以治愈；滥用抗生素不能使人体长高或增强免疫力，故选 B。 6．答案：C　解析：120 是我国统一的急救电话，遇到有人突发疾病或受重伤时应尽快拨打；110 是报警电话，119 是火警电话，故选 C。 7．答案：B　解析：呼吸、心跳停止时应立即进行心肺复苏（胸外心脏按压和人工呼吸），并尽快送医院抢救；灌水喂药、让其坐起都会延误抢救，故选 B。 8．答案：A　解析：做人工呼吸前清除口鼻异物，是为了保持呼吸道通畅，使吹入的气体能顺利到达肺部，故选 A。 9．答案：B　解析：动脉出血时血液鲜红、呈喷射状流出，应在伤口的近心端压迫或结扎止血；静脉出血血液暗红、缓缓流出，在远心端止血，故选 B。 10．答案：B　解析：静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉出血时应压迫伤口的远心端（离心方向）止血；动脉出血则在近心端，故选 B。 11．答案：B　解析：煤气中毒时应迅速开窗通风、把病人转移到空气新鲜处，并尽快送医；灌水、留在室内、盖厚被都不能解除中毒，故选 B。 12．答案：B　解析：家庭药箱应定期清理过期药品，药品要分类存放、避光干燥保存；放在潮湿处、随意混放、不看说明书服用都不符合安全用药，故选 B。 （三）实验与情境探究题、资料分析题参考答案（第 13—16 题） 13．（1）小明应首先拨打急救电话 120。拨打电话时要说清楚事发地点、病人的主要症状和基本情况以及自己的联系方式，以便救护人员尽快赶到。 　　（2）如果奶奶呼吸、心跳停止，应立即进行心肺复苏，包括胸外心脏按压和人工呼吸：先清除口鼻异物、保持呼吸道通畅，再按规范进行胸外心脏按压、配合人工呼吸，并持续进行直到救护人员到达。 　　（3）在等待救护车的过程中，应保持病人呼吸道通畅、让病人平卧休息、注意保暖；不要随意给病人喂水喂药或搬动病人，并派人到路口迎接救护车（任写两条合理即可）。 14．（1）调查显示，只有约三成同学经常阅读说明书，而近七成同学只是偶尔或从不阅读，说明多数同学安全用药意识不强，存在盲目用药的隐患，需要加强安全用药的宣传与教育。 　　（2）应重点关注：适应症（功能与主治）、用法与用量、不良反应、注意事项、生产日期与有效期等（任写两项即可）。 　　（3）如：“安全用药，从读说明书开始”“是药三分毒，用药遵医嘱”等（口号或建议合理即可）。 15．（1）血液鲜红、呈喷射状流出，属于动脉出血，应在伤口的近心端（靠近心脏的一端）压迫或结扎止血。 　　（2）止血时还要注意：对伤口进行清洁消毒，防止感染；止血带不能长时间持续使用，以免造成局部组织坏死；若止血效果不好或出血严重，应尽快送医院处理（任写两条合理即可）。 　　（3）急救的一般原则是：先判断伤情、分清轻重缓急，再采取正确的急救措施；同时尽快拨打急救电话、联系医院，做到遇险不慌、方法正确、及时送医。 16．（1）错误有：①不按医嘱和说明书，自行服用多种同类药物，容易重复用药；②随意加大剂量，可能因超量而产生毒副作用。（还可答“不看清适应症就用药”“不区分处方药和非处方药”等，写出两点即可。） 　　（2）因为处方药的毒副作用可能较大，必须由医生根据病情开具处方、在医生指导下使用；非处方药相对安全，可按说明自行使用。区分二者有利于保证用药安全。 　　（3）拨打 120 后，若病人呼吸、心跳停止，应立即进行心肺复苏：先清除口鼻异物、保持呼吸道通畅，再进行胸外心脏按压和人工呼吸，并持续进行直到救护人员到达；同时注意观察病人情况、保持其体温。 　　（4）如：提醒长辈按医嘱或说明书用药，不自行加大剂量；定期检查并清理家庭药箱中的过期药品（写出一条合理建议即可）。 （四）本专题易错点提醒 1．处方药（Rx）必须凭医师处方购买使用，非处方药（OTC）可自行购买；不要把“非处方药”理解为“没有毒副作用”。 2．任何药物都有毒副作用，不能随意加大剂量或长期滥用；用药前必须阅读说明书，了解适应症、用法用量、不良反应和有效期。 3．抗生素不能滥用，滥用会使细菌产生耐药性；感冒多由病毒引起，不应盲目使用抗生素。 4．急救电话是 120；遇到呼吸、心跳停止应立即心肺复苏，做人工呼吸前先清除口鼻异物、保持呼吸道通畅。 5．出血止血要分类型：动脉出血（鲜红、喷射）在近心端止血，静脉出血（暗红、缓流）在远心端止血，毛细血管出血一般能自行凝固。 6．常见意外要记牢先后顺序：煤气中毒先通风转移，溺水先清除口鼻异物，触电先切断电源，切忌盲目施救。 （本资料为原创编写，紧扣人教版（2024）《生物学》八年级上册教材，题量适中，可作为随堂巩固、单元复习与考前训练使用。） 学科网（北京）股份有限公司 $