15.3.1 等腰三角形 当堂达标分层质量监测 2026--2027学年人教版八年级数学上册

2026-10-13
| 5页
| 79人阅读
| 21人下载

内容正文:

15.3.1等腰三角形当堂达标分层质量监测 知识回顾 1.有_______的三角形是等腰三角形. 2.等腰三角形的性质 性质1:等腰三角形的_______相等(简写成“_______”) 性质2:等腰三角形的_______、_______、_______互相重合,简称“等腰三角形_______”. 温馨提示:(1)等腰三角形是轴对称图形.(2)等腰三角形两腰上的中线、角平分线、高线对应相等. 3. 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边_______(简写成“_______”). 夯实基础・固本监测 1.若等腰三角形底角为72°,则顶角为(  ) A.108° B.72° C.54° D.36° 2.如图所示,AB∥EF,CE=CA,∠E=65°, 则∠CAB的度数为(  ) A.25° B.50° C.60° D.65° 3.如图所示,在△ABC中,点D在AC上,且AB=AD,∠ABC=∠C+30°,则∠CBD等于(  ) A.15° B.18° C.20° D.22.5° 4.在△ABC中,若∠A=40°,∠B=70°,AB=6,则AC=________. 5.等腰三角形中,两条边的长分别为4和9,则它的周长是 . 6.如图所示,欲测海丰塔高AB,选取一点C,使仰角∠ACB=45°,测出BC的长度即为AB�的高度,请说明理由. 7.如图所示,在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的一点,BE与CD交于点O,�给出下列四个条件:①∠DBO=∠ECO;②∠BDO=∠CEO;③BD=CE;④OB=OC. (1)上述四个条件中,哪两个可以判定△ABC是等腰三角形? (2)选择第(1)题中的一种情形为条件,试说明△ABC是等腰三角形. 拓展提升・进阶监测 1.如果一个等腰三角形的一个底角比顶角大15°,那么顶角为(  ) A.45° B.40° C.55° D.50° 2.如图所示,∠P=36°,∠N=72°,MF为∠PMN的平分线,EF∥MN,则图中的等腰三角形的个数为(  ) A.5 B.4 C.3 D.2 3.如图所示,在△ABC中,∠ACB=100°,AC=AE,BC=BD,则∠DCE的度数为(  ) A.20° B.25° C.30° D.40° 4.如图所示,在△ABC中,AB=BC=14cm,D为AB中点,ED⊥AB,垂足为D交BC于E,�△EAC的周长为24cm,那么AC=_______ cm. 5.如图所示,O为△ABC内一点,且OA=OB=OC,∠ABO=20°,∠BCO=30°,则∠CAO=______. 6.已知AB=AC,AE平分∠DAC,那么AE∥BC吗?为什么? 7.如图所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BF平分∠ABC,若AE=26,求AF的长度. 【参考答案】 知识回顾 1.两条边相等. 2.两个底角,等边对等角,顶角平分线、底边上的中线、底边上的高,三线合一. 3.相等,等角对等边. 夯实基础・固本监测 1.D 2.B 3.A 4.6 5.22 6.根据题意,得∠ABC=90°.∵∠ACB=45°.∴∠BAC=∠ABC-∠ACB=90°-45°=45°,∴BC=BA. 7.解:(1)答案不唯一,如①③,①④,②③和②④; (2)以①④为条件,理由: ∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB. 又∵∠DBO=∠ECO, ∴∠DBO+∠OBC=∠ECO+∠OCB, 即∠ABC=∠ACB,∴AB=AC, ∴△ABC是等腰三角形. 拓展提升・进阶监测 1.D 2.A 3.D 4.10 5.40° 6.解:AE∥BC. 理由:∵AB=AC,∴∠B=∠C, ∵∠DAC=∠B+∠C,∴∠DAC=2∠C, ∵AE平分∠DAC,∴∠DAC =2∠EAC, ∴∠C=∠EAC,∴AE∥BC. 7.解:∵BF平分∠ABC,∴∠ABF=∠DBF.   又∵∠BAC=90°,AD⊥BC,   ∴∠AFE=90°-∠BAC,∠DEB=90°-∠DBF,   ∴∠AFE=∠DEB.   又∵∠DEB=∠AEF,∴∠AEF=∠AFE,   ∴AF=AE=26. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

15.3.1  等腰三角形  当堂达标分层质量监测   2026--2027学年人教版八年级数学上册
1
15.3.1  等腰三角形  当堂达标分层质量监测   2026--2027学年人教版八年级数学上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。