第一单元 观察物体（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

2026~2027数学人教版三年级上册 第一单元学业质量评价 （时间：60分钟　满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 满分（100分） 等级 得分 班级：________　姓名：________　学号：________ 一、填空题。（每空2分，共20分） 1.右图中这些立体图形：正方体从前面、上面、侧面看到的都是（　　　）形；圆柱从上面看到的是（　　）形，从正面看到的是（　　　　）形。 2.观察一个长方体纸盒，从一个方向看，一次最多能看到（　　）个面。 3.从不同的位置观察同一物体，看到的形状（　　　　）不同。（填“一定”或“可能”） 4.右图由2个小正方体搭成：从前面看到（　　）个正方形，从侧面看到（　　）个正方形。 5.用4个小正方体搭成右图，从上面看到的形状是（　　）字形。（填“日”或“田”） 6.右图是一个标有数字的正方体：从前面看到的数字是（　　），从上面看到的数字是（　　）。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分） 1.观察同一个物体，从不同的位置看到的形状可能不同。（　　） 2.从一个方向看到的图形是长方形，这个物体一定是长方体。（　　） 3.正方体从任何一面看到的都是正方形。（　　） 4.用两个相同的正方体，可以搭出从上面看到“田”字形的几何体。（　　） 5.球从任何方向看都是圆形。（　　） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15分） 1.一个几何体，从上面看是圆形，从正面和侧面看都是长方形，这个几何体是（　　）。 　①长方体　　②正方体　　③圆柱 2.下面的物体中，从任何方向看形状都不会改变的是（　　）。 　①长方体　　②球　　③圆柱 3.右图三个小正方体排成一行，从上面看到的形状是（　　）。 　①　　　　②　　　　③ 4.右图由3个小正方体搭成，从侧面看到的形状是（　　）。 　①　　　　②　　　　③ 5.右图由4个小正方体搭成，从前面看到的形状是（　　）。 ①　　　　②　　　　③ 四、连线题。（共18分） 1.（9分）下面的三幅图分别是从熊猫玩偶的哪个方向看到的？连一连。 前面 后面 侧面 2.（9分）左边的积木从前面、上面、侧面看到的样子，分别是右边的哪幅图？连一连。 五、操作题。（共17分） 1.（9分）照左图用小正方体搭一搭，再分别在方格纸中画出从前面、上面、侧面看到的形状。 从前面看：　　　　从上面看：　　　　从侧面看： 2.（8分）用小正方体搭一个几何体，使它从上面看到的形状如右图。 （1）这个几何体最少用（　　）个小正方体。（4分） （2）在下面的方格纸中画出这个几何体从前面看到的一种形状。（4分） 六、解决问题。（共20分） 1.（7分）右图由4个小正方体搭成。如果再添上同样的小正方体，把它补搭成一个2层、每层2×2的大正方体，还需要多少个小正方体？ 2.（7分）一个几何体，从前面看到的是竖着的2个正方形，从侧面看到的也是竖着的2个正方形，从上面看到的是1个正方形。这个几何体是用几个小正方体搭成的？先想一想，再写一写。 3.（6分）明明用3个小正方体搭成右图。他说：“这个几何体从侧面看到的形状和从上面看到的形状都是由2个正方形组成的，所以这两个形状完全一样。”他说得对吗？请说明理由。 参考答案与解析 一、填空题 1.【答案】正方；圆；长方。【解析】正方体6个面完全相同，从任何一面看到的都是正方形；圆柱的上下底面是圆，从上面看是圆形；圆柱的侧面展开沿正对方向看是长方形。 2.【答案】3。【解析】观察一个长方体时，最多能同时看到它的前面、上面和一个侧面，共3个面。 3.【答案】可能。【解析】一般物体从不同位置看到的形状不同；但像正方体、球这样的物体，从不同位置看到的形状相同，所以填“可能”。 4.【答案】2；1。【解析】2个正方体排成一行，从前面看到左右并排的2个正方形；从侧面看，一个正方体挡住另一个，只看到1个正方形。 5.【答案】田。【解析】4个小正方体排成2行2列，从上面看到2×2的“田”字形。 6.【答案】2；1。【解析】数字2写在正方体的前面，数字1写在上面，从对应方向看就能看到相应数字。 二、判断题 1.【答案】√。【解析】从不同位置观察同一物体，看到的形状可能不同，如观察熊猫玩偶，前面看到脸、后面没有脸。 2.【答案】×。【解析】圆柱从侧面看到的也是长方形，所以只凭一个方向看到长方形，不能确定是长方体。 3.【答案】√。【解析】正方体的6个面是完全相同的正方形。 4.【答案】×。【解析】两个正方体只能排成一行，从上面看到的是横着的2个正方形，搭不出“田”字形，“田”字形至少要4个。 5.【答案】√。【解析】球的表面处处是曲面，从任何方向看都是圆形。 三、选择题 1.【答案】③。【解析】圆柱的上面、下面是圆，侧面正对着看是长方形。 2.【答案】②。【解析】球任意方向看到的都是圆形；长方体、圆柱换一个方向看，形状会改变。 3.【答案】①。【解析】三个小正方体排成一行，从上面看到横着并排的3个正方形，是①。 4.【答案】②。【解析】从侧面看，左列的2个正方体上下重叠成一个位置，看到竖着的2个正方形，是②。 5.【答案】②。【解析】从前面看，下层3个正方形，上层中间1个正方形，是凸字形②。 四、连线题 1.【答案】侧面图—侧面；正面图（有眼睛和鼻子）—前面；背面图（没有眼睛鼻子）—后面。【解析】正对着熊猫脸的方向看到前面；从尾部方向看到后面，没有五官；从旁边看到侧面，只看到一只眼睛。 2.【答案】竖着的2个正方形—侧面；横着的2个正方形—上面；L形（3个正方形）—前面。【解析】从前面看到下层2个、上层左边1个，是L形；从上面看到左右并排的2个正方形；从侧面看到上下排列的2个正方形。 五、操作题 1.【答案】从前面看是凸字形（下层3格、上层中间1格）；从上面看是一行3格；从侧面看是竖着的2格。【解析】前面能看到上下两层共4个正方形的位置；上面3个正方体排成一行；侧面看前后方向只有1列、上下2层。 2.【答案】（1）4个。（2）从前面看到横着的2个正方形（画一排2格）。【解析】“田”字形是2行2列，每格至少要1个小正方体，最少4个；从前面看时，前后两个方向的正方体正好互相遮挡，只看到左右并排的2个正方形。 六、解决问题 1.【答案】还需要4个。【解析】2层、每层2×2的大正方体一共需要2×4＝8（个），已经用了4个，8－4＝4（个）。 2.【答案】2个。【解析】从上面看到1个正方形，说明最下层只有1个正方体；从前面、侧面看到的都是竖着的2个正方形，说明它上下有2层，所以是用2个小正方体叠成的。 3.【答案】明明说得不对。【解析】虽然两个方向看到的都是2个正方形，但从侧面看到的是竖着排列的2个正方形，从上面看到的是横着排列的2个正方形，两个形状一竖一横，并不完全一样。 学科网（北京）股份有限公司 $