重庆市巴南区K12部分校2026-2027学年九年级上学期语文第一次阶段定时作业

重庆市2026-2027学年度上期一阶段定时作业 九年级语文试题 总分：150分 时间：120分钟 一、语文知识及运用（27分) 学校开展“君子自强不息”学习活动，请你赤与并完成以下任务， 任务一：寻自强之魂 闵读下面文段，完成1一3题。 “天行健，君子以自强不，息”，这句诘道出了中华精神的精髓。自强，从来不是恋离官厚ù的具计，也不 是冠miǎn堂皇的门而，而是在逆境中依然挺直使杆的生命姿态，①本次活动以“若于自强不东·为主题、通过主 题推会、人物寻访、浅讲比赛等形式，引导同学们领会自设的时代内汤，②通过这太洁动的开展，使不少同单认凶 到了自主自强的重要意义。有同学在周记旦这样写道：人生之路雅充状与，真正的损者从不国一讨的夫利历 ( ）,而是把年一次铁倒都变成向上的台价。③龙否以自设不息的持神直西扶战，是长门志自成地的关 披。④洁动的意义更在于米励同学们把附间的感动化为持久的斤动、进一步卡或自立自瓷、勇于包当，日铁一卒， 功不唐捐一这，才是自强者应有的模样。 1.请给加点字注音，根据拼音写汉字。(3分)》 精髓（一） 高官厚1ù(） 冠mian()堂皇 2.填入文段括号处最恰当的一项是()(3分) A.自暴自弃B.自欺欺人C.山穷水尽D.走投无路 3.文段中画横线的四个句子，没有语病的一项是( )($分) A①B.②C.③D.④ 任务二：咏自强之志 4.中华传统文化中，不少物象寄托着自强不息的精神内涵。请从下面的备选物象中任选一个，结合其特点，阐释 它所蕴含的“自强”内涵。句式不限。(4分) 备选物象：竹子礁石梅花蜗牛 【示例】雄鹰一幼隆一次次从悬崖跃下，在坠落中练硬想膀，终能博击长空：自服，藏是在一水次驮客中餘 就飞翔的本领。 我选( 任务三：立自强之言 5.班级举办“君子自强不息”主题演讲比赛，〔14分) 第1页，共8页 ()情用对偶的修辞手法，为本次演讲比赛拟写一则宣传标语。(2分) (2)下面是小渝为撰写演讲稿准备的两则材料，请根据积累填写句子。(8分) 材料一（古诗文积累卡）：请将下表中的诗句补充完整。(4分) 类别 诗句 出处 思乡怀亲 ① ,月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》 贬谪抒怀 ② ?雪拥连关马不前。 韩念《左迁至蓝关示侄孙湘》 望月怀人 但愿人长久，③ 苏软《水调歌头》 每旅行役 鸡声茅店月，④ 澄庭筠《商山早行》 材料二（演讲稿片段）：请补充完整。(4分) 同学们，人生之路难免遇阻。李白仕途令挫，仍坚定唱出“⑤】 ⑥ ”(李 白《行路难》），坚信理想终会抵达：刘禹锡遭贬二十三年，以“⑦ ⑧ (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)笑对沉浮、昂扬向前。古人尚且如此，我们更当以自强为帆，驶向属 于自己的远方！ (3)本次演讲比赛定于下周五(10月23日)下午两点在本班教室举行。班委会决定邀请语文王老师担任评 委，并在赛后为同学们作点评。请你以班委会的名义，给王老师写一封邀请函。(4分) 要求：①格式正确：②写清事由、时间、地点：③语言简明得体。 二、阅读与鉴赏（63分) (一)文言文阅读（15分) 阅读下面的文言文，完成6一9题。 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于 两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自 谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之 乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高 洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 第2页，共8页 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而 鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥 筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林 之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓 谁？庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 元丰元年，曾公移帅桂府⑦。民和岁丰，公率群僚游所谓风洞者。纵步而东行，得一岩于榛莽间。岩之前有 石门，屈曲而入，则流水横其中，碧乳®垂其下。周旋四视，其状如刻镂，出于鬼工而不类于融结者也。公干是拂 石求前人之迹，则未尝有至者焉。乃构长桥跨中流，以为游观宴休之处，日与众共乐之。自是州人士女，与夫四 方之人，无日而不来，其岩遂为绝观。 (节选自《古今图书集成·曾公岩记》，有删改) [注]①曾公：曾布，曾巩之弟，北宋政治家。②移帅桂府：此处指调至桂州任知州。③榛莽：丛生的草木。④ 碧乳：青绿色的钟乳石。⑤州人士女：泛指百姓。 6.下列句子中，加点字的意义相同的一组是（)(3分) A.名之者谁 有仙则名 B.不知太守之乐其乐 好之者不如乐之者 C.有亭翼然临于泉上者临溪而渔 D.四时之景不同 至若春和景明 7.用现代汉语翻译选文中的画线句子。(4分) (1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 (2)公于是拂石求前人之迹，则未尝有至者焉。 8.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.甲文第①段用寥寥数语，写山写林，写水写路，引出一亭，给人以身临其境之感。 B.乙文中曾公所发现的山洞景色浑然天成，钟乳石形态各异，引人神往。 C甲文第③段依次写滁人游、众宾欢、太守宴、太守醉，描绘了一幅太平祥和的图景。 D.乙文中曾公建起了长桥，吸引了桂州百姓和天下各地人们来这里游玩，使岩洞成为独一无二的景观。 钟)而计0石 9.甲乙两文都提到了“乐”，其表达的主题思想共同点是什么？请结合选文内容，简要分析太守欧阳修和曾公是 如何体现这种思想的。(5分) (二)文学类文本阅读(22分) 阅读下面的散文，完成10一14题。 有一块田地被松鼠翻过了 周蓬桦 ①木桩的影子越来越小，眼前的草叶被松鼠踩过。我们在呼伦贝尔草原上溜达，头顶上的天蓝得像个大锅盖。 鸟云来时，它便又化身为巨大的幕布，在草丛中隐匿着。 ②刚开始，我们在一起捉蚱蛙或采草药，也有人在采撷灯笼果。一旦有人发现一处洞穴就大呼小叫招呼大家过 来围观。人们七嘴八舌，有人用小铁铲子往下挖掘，从河岸上采了柴草，欲用呛鼻辣眼的毒烟将野物熏出来。 ③现在想想，这是一件多么缺德的事情。类似于人间野蛮的拆迁，人们压根不顾及野物的一点点尊严，逼得它 们从洞穴里爬出来，睁着一双惊恐的眼睛望着世界。那些野物们活在土里，在没有光线的洞穴中繁衍和哺育后代， 为了躲避天敌的侵犯，轮番放哨，在洞口困到打瞌睡也要守住职责岗位，躲过了雨点和冰雪，躲过了蝎子尾部张开 的毒针，但终归躲不过人类的各种伤害和骚扰，这真是造物主的不公。 ④“没有比小野物们的需求更简单的了。” ⑤说这句话的人是草原站的管护人布和大叔，他是我在草原上遇到的最懂得悲悯生灵的人，类似的话从他嘴里 说出来都是自然而然一“天牛铡出的草不够羊吃的，更不够牛吃，但它们足够蚂蚁吃上一两天。” ⑥人走着走着就散了，不信你数数当年放学回家的路上，一起玩要的朋友如今还剩下多少。故乡的旧水井还 在，老房子还在，被大风吹弯的枫树还在唯独人不见了。有人去了异乡谋生，有人留守村庄，变成了田野里的一 座荒冢。我少年时在田间割草，曾看到一座被雨水冲塌的坟茔，我不敢直视，更不敢朝前走近，只有悄悄退守一 边。这个画面令人警醒，党得人在天地间的可怜，而且，我很早就听说，坟茔甲的这个人，在话着时是村里有名的 聪明人，精于算计、睚眦必报，深谙世俗投机取巧之道。但人仅有生存的技能远远不够，还要拥有北斗星在夜幕下 的照耀以及一颗与泥土兼容的素朴之心。 ⑦在大地上，有人丢了鞋子，有人丢了衣裳，但更多的人丢了旷达一患得患失，醉心于鸡零狗碎的精神内 耗、让生命陷入一场自我假想的格斗.既无法直立，又躺得不像人样，最终把自己赶到一个角落里，气质形态如草 原上病弱的葵花秆。 ⑧“有一块田地被松鼠翻过了。” ⑨布和大叔带着我穿越深秋光秃秃的葵花地，蹲下身仔细观察着脚下的一小片湿泥块，语调伤感。他说金花鼠 在秋天的草原上踩了两条路，说明它们一家人饿坏了，在四处寻找食物。 第4页，共8页 @布和大叔一个人住在哈拉哈河边的一檀小木屋、屋内布满了千草的清香，靠窗的墙上放了一排除草的农具， 培上还挂着雨放和一盏还夜灯。屋门口有一只黑的大铁护，从炉盖边沿突突地冒热气，炉膛内烧的是干牛粪，锅 里地着风干黄碟牛内和牛排，大叔说是专门伦我留者的，他还给我留了一瓶收藏十年的河套老客。 ①当我们固坐在木桌前咋喝完年，布和大叔就带我到草场上特悠。他一边朝地而戳戬点点，一边告诉我说，葵 花地是他专门种伦小动物们的，秋天收了葵花，就随便丢到河畔，很快被小家伙们搬运到洞穴里，田地上留下大片 葵花杆，看起未侯一群士兵失夫了头质。 ⑦“但这点葵花子根本不够野物们吃的，过不了冬，更扛不过一场暴风雪。”他说，“我还给它们准备了一些 谷物和粮食，一堆甘草垛。” 国此时，夕阳把长长的哈拉哈河涂得通红，草原上每一株草都结满了浆果，它们在风中叮咚摇克，吸引着鸟群 降临。我与布和大叔边聊边往回走，木屋炉子上的一壶奶茶已经煮好，可以顶着一轮自草尖升起的明月慢慢啜饮。 (选自《草原》2024年第9期，有别改) 10.文章围绕布和失叔和“我”写了哪些事？请按照事情发展顺序，补充梳理结果。(4分) ①布和大叔跟“我”讲悲悯生灵的话语。 ② ③ ④布和大叔带“我”转悠并给“我”讲述他如何帮小动物过名。 11.联系上下文1按要求赏析下列句中加点词的表达效果。(6分) ①既无法直立，又躺得不像人样，最终把自己赶到一个角落里，气质形态如草原上病弱的葵花秆。（从修辞角 度赏析) ②此时，夕阳把长长的哈拉哈河涂得通红，草原上每一株草都结满了浆果，它们在风中叮咚摇曳，吸引着鸟群 降临。（从感官角度赏析） 12.朗读，是深入理解散文情感的桥梁。请根据文章内容，选出对文中画横线句子的朗读设计有误的一项是 ( )(4分) A.木桩的影子越来越小，眼前的草叶被松鼠踩过。（语调轻柔，语速稍缓，以表现草原的宁静与和谐。） B.现在想想，这是一件多么缺德的事情。（语调低沉，语气略带愤怒，表达对人们伤害野物行为的谴责。） C.“没有比小野物们的需求更简单的了。”（语调轻快，语速较快，带着一丝调侃与轻松，仿佛是在讲述一 件无关紧要的小事。) D.我与布和大叔边聊边往回走，木屋炉子上的一壶奶茶已经煮好，可以顶着一轮自草尖升起的明月慢慢啜 饮。（语调温馨，语速舒缓，充满惬意与满足，表现与布和大叔共度美好时光的愉悦心情。） 第5页，共8页 13.编辑统稿时不慎删去了以下这段文字，你觉得这段文字应放在文中哪两个自然段之间？请说说理由。(4分) 神让人类成为万物之灵，出发时人们走着同样的路，正如布和大叔所走的。但有些人却渐渐偏离原意和露 标，其欲望停虚、最终在茫然失措的风中走失。 【A】⑤段和⑥段之间 【B】⑩段和①段之间 应放在( )。理由： 14有读者认为，这篇文章的题月太过随意，建议作者修改。你赞同这个观点吗？请结合文章内容说说你的理由。 (4分) (三)议论文阅读(18分) 阅读下面的议论文，完成15一18题。 坐热“冷板凳” 李昌禹 ①时而潇洒一笑，时而英气逼人，仿佛从书卷中走出的倜傥公子，90后越剧演员陈丽档，凭借纯熟的技艺火出 了图。过去学戏的18年里，别人在休息时，她时常还在压腿、下腰、练台步，为台上呈现的那一刻做准备。陈丽 君在接受采访时说：“越剧的舞台不大，主要的人物就一两个，不知道什么时候轮得到自己。就为了‘热爱'两个 宇，才原意在这里坐冷板凳、坚持着。”站在新时代潮头，年轻人要不断发扬这种精神。 ②年轻人最需要坐得住冷板凳。处于事业起步阶段的年轻人，难免会遭遇一段时期内坐冷板凳的状况。有的人 能够素然处之，耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心境，把冷板凳坐得有温度、有宽度、有高度：有的人则不愿、 不敢、不屑坐冷板凳，吃不得苦，受不得累，只想做看得见、摸得着的事，不愿做打基础、利长远的事，在拈轻怕 重中暖跎岁月。 ③愿意坐冷板凳，凭的是执着的信念、超脱的心态。如此方能将冷板凳坐得住、坐得稳。“国家的需要，就是 我的志愿”，“敦煌的女儿”樊锦诗从大学毕业起就扎根大漠，几十年如一日，静心笃志、潜心研究敦煌文物。 “杂交水稻之父”袁隆平，为实现“让杂交水稻覆盖全球”的梦想，一辈子致力于杂交水稻技术的研究、应用、推 广。他们在冷板免上一坐就是大半辈子，长期默默无闻、鲜为人知，却能谈泊名利、潜心做事。这种可贵可敬的品 质，堪称青年人的标杆。 ④不怕板凳坐不热，就怕板凳没人坐。那些心态浮躁，动辄为名所困、被利所惑，或受杂念所累、为外物所扰 的人，是坐不了冷板凳的，更遑论把冷板凳坐热。 第6页，共8页 ⑤冷板凳矣坐热，要有稳扎稳打、久久为功的栽力和恒心。中国科学院院士葛均波曾表示，每一项国家科技奖 背后，都是科学家们平均16牛的“坐冷板凳”。坐定了冷板凳，便没有捷径可走，在日积月累中厚积薄发，才是 把旅凳坐热的不二法门。有的人当初愿意坐冷板凳，也能坐冷板凳，可时间一长，经不起困难和挫折的考验，日渐 失去肯日奋进、拼将的斗态，沦为热资历、混日子的“老板凳”，“做一天和尚撞一天钟”，终归无所成就。 ⑥其实，坐冷恢凳的过程，也是一个潜心修为、根升自我能力的过程。著名的京剧表演艺术家盖叫天最能练苦 功，他8岁学戏，70多岁高龄时，仍夏体三伏，冬练三九，从不间断。高空苍虎的昂然英姿，风吹树动的优美姿 态，都是他摇摩身食动作的灵感来源。这种用心掬摩、长期苦练的精神，值得后辈学习。 ⑦“袄凳委坐十年冷，文章不写一句空。”说的虽然是做学问，但做人做事的道理大抵如此。坐得住“冷板 莞”、才按仔未“热沙发”。能够把冷活做实、冷事做热、冷门做火，练就看家本领，成功自然会热情面至。 (选自《人民日报》，有删改) 15.下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.文章开篇以陈丽君的事例引出年轻人要坐得住冷板凳的话题，增强了文章的趣味性和说服力。 B.文章的论证语言兼具哲理性与生动性，逻辑严密，用词准确，长短句相结合，富有感染力。 C文中列举京剧表演艺术家盖叫天的事例，论证了愿意坐冷板凳需要执着的信念和超脱的心态。 D.第⑦段画线句通过对比，揭示了“坐得住‘冷板凳’”是“换得来‘热沙发’”的前提和保证。 ;1(.请梳理文章的论证思路，完成下面的思维导图。(4分) 分论点一： 开篇列举“陈丽君 因热爱越剧而苦练 18年，凭借纯熟的 从正反两方面证明分论点二： 篇尾引用俗语， 演技火出圈”的事 ③ 再次表明观点。 例，引出作者的观 点：①) 分论点三： ④ 1.俗话说：“一个典型的事例胜过千万句空洞的说教。”事实论据往往是最有力的证明材料。请给第⑤段补充一 个事实论据。(5分) 8.这篇文章对于新时代青少年的成长具有借鉴意义。请结合作者的论述，联系生活实际，谈一谈文章给你的启示 (6分) 第7页，共8页 (四)整本书阅读(8分) 19.根据《简·爱)的相关内容，按要求答题。 (1)关于这部作品，说法错误的一项是(）(3分) A.这部小说以第一人称叙述，亲切感人，是一部带有自传色彩的长篇小说。 B.小说成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象。她虽貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强 大，是现代女性美的象征。 C.简·爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家。童年时的她遭遇恶毒表哥欺压时，只能歌默忍受，不敢对抗。 D.简·爱在罗切斯特残疾和破产后仍不畏艰难地与他在一起，充分体现了作品中的浪漫主义色彩。 (2)杨绛先生说：“走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。”请结合对这句话的理解， 分析简·爱是如何走好自己选择的路，并拥有真正的自己的。(5分) 三、作文(60分) 20.以下两题，选做一题。(60分) 要求：①不少于500字：②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替：③不得抄 裴。 (1)种子塔进石缝里，它没有抱怨，只是把根伸长了一点，再伸长一点。多年以后，人们惊叹于那棵树的姿 态，却很少有人记得它最初藏身的裂缝。 这段话中哪一点触动了你？请联系自己的生活体验，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。 (2)升入九年级后，不少同学有了新的烦恼：担心跟不上快节奏，怕辜负父母的期待，面对升学的压力不知 所措，也会因为一次失利而怀疑自己…学校广播站《心语小站》栏目面向九年级同学征稿。请你自拟题 目，写一篇文章，与同学们交流你的经历、感受或思考。可叙事，也可议论。 注意：如选本题，请在第一行顶格注明“‘心语小站'投稿”，题目写在第二行。 笙8而.共8页