辽宁省盘锦市兴隆台区辽河油田实验中学等校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

历史阶段练习题 第I卷选择题(24分) 一、单项选择题（本题12小题，每小题2分，共24分） 1考古学家发掘众多原始社会晚期聚落遗存，部落之间时常争夺土地与水源而爆 发冲突，战败部族成员沦为奴隶，部落首领逐步组建军队、设置监狱。这一系 列变化共同标志着() A.旧石器时代正式拉开序幕 B.早期国家逐步形成 .全球农业文明全面成型 D.原始雕刻艺术走向成熟 2某旅行社制作了下面的旅行广告。其中符合历史事实的是( ) A沿尼罗河而行，了解种姓制度，领略胡夫金字塔的壮美 B.在两减流域驻足，了解楔形汶字，欣赏古巴比伦城遗址 C.在恒河南岸观光，观赏帕特农神庙，感受古印度的风采 D.参观罗马博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明魅力 3考古学家在两河流域发现的《汉漠拉比法典》石碑上刻有法律条文，其开篇写 道：“安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉漠拉比， 发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这表明该法典的核心目的 是( 车.维护奴隶主阶级统治 B.宣扬神权至上思想 C.规范社会秩序 .保护弱势群体利益 4.“古埃及通过治理和控制尼罗河一年一次的泛滥，获得农业生产的巨大成 功。…由于尼罗河是埃及古代政治中心的聚集地，政治统一更加容易实现。” 这说明（) A.古埃及农业发展影响政治统一 8.不同区域文明具有鲜明特征 C.自然环境对古代文明影响深刻 初.农业产生是文明诞生的标志 5.某历史博物馆推出“跨越时空的文明印记”特展，其中一块介绍古印度文明的 展板上写道：“它发源于印度河流域，创造了独特的文字与制度，其成果漂洋 过海，深刻影响了世界。”下列展品中，最能印证古印度文明“深刻影响世界” 这一观点的是（) A.记载佛教教义的梵文贝叶经 B.出土的古印度印章文字拓片 C.刻有种姓制度划分的石刻 D.用于记录土地丈量的古印度工具 6如下所示，欧洲文明的发祥地是( B. 阅公元物8附纪的古色比伦王国 一☐公元前7世纪末到的5折巴比伦王国的 7西方古典古籍中记载：凡能够参与城邦议事、司法审判的人即为公民，城邦是 依靠自给经济、由公民共同组成的共同体，这一政治理念源自哪一古代文明区 域() A.古希腊城邦文明区域 B.古埃及尼罗河流域区域 C.古巴比伦两河平原区域 D.古印度恒河平原区域 8.据学者考证，尽管罗马帝国地跨欧亚非，但其信息的传递和人员的往来异常快 捷，奥古斯都的继承人提比略，曾经在一天之内行程290公里。这些都主要得 益于罗马帝国() A.健全的法律 B.发达的交通 C.强大的军力 D.成熟的政体 9.1804年法国《民法典》接受了罗马法关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法。 德国历代皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其帝国法。西班牙王 室聘请罗马法学家在王室参事府和王室法院任职，派学者赴意大利和法国学习 罗马法。据此可知，罗马法() A.对欧洲法治建设影响深远 &.使欧洲各国开始修订法律 飞.使法治意识开始全面普及 D.推动欧洲各国的法制建设 10.由以下材料可得知西欧庄园法庭() “所有佃户都有义务把他们的谷物送到磨坊去·如果确认某个佃户未履行到领主 磨坊磨谷的义务，在法庭尚未作出判决以前，他要交6便士；如果此事已经诉诸判决（即 如果事情已经拿到庄园法庭上解决)，他就要交12便士。” 一摘译自《拉姆塞修道院契据册》第一卷 A.维护了庄园全体居民的平等权利B.旨在维护领主的经济与统治权益 C推动了庄园商品经济的快速发展D.保障了农奴的基本人身自由权利 11.“从10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人 口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。”材料旨在说明中世纪西欧 城市兴起的( A.背景条件 B.发展历程 C.自治方式 D.历史影响 12.查士丁尼下令编纂法典的初衷是“稳定帝国社会秩序，保证皇帝专制权力， 将历代罗马皇帝的法令系统化、统一化”。这说明《罗马民法大全》的本质是 ) A.维护奴隶主阶级统治的工具 B.推动民主政治发展的保障 C.促进商品经济发展的法典 0.解放奴隶的革命性文献 第Ⅱ卷非选择题(26分) 二、材料解析（本题3小题，13题6分，14题10分，15题10分，共26分） 13.阅读材料，回答下列问题。(6分) 材料一下图是公元前2500年左右的亚非文明地图。 (1)1799年，法国士兵在A处文明右国一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一 块刻着陌生文字的石碑，根据所学知识判断该“陌生文字”是什么文字？(1分) (2)观察上图，请写出A、B处所代表的古代文明。据图指出古代亚非文明的 共同特点。(3分) 材料二 编号 史料 科学家对格鲁吉亚 出土的一个约公元前 6000—5800年的土陶罐 ① 进行了化学分析，发现其 吸收的有机化合物和葡 萄酒的有机酸组成惊人 地一致。 格鲁吉亚出土的公元前6000年的酿制葡萄酒陶罐 ② “啤酒，麦芽酒，香油和葡萄酒；我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！” 《吉尔伽美什》（世界上最早的两河流域上古人民的史诗) (3)请把材料中的两则史料分类。属于文献史料的是： 属于实物史 料的是： 。(写出史料编号)(2分) 14.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成，每10天在雅典卫 城召开一次会议。在会上公民都可以登台演说，发表自己的意见。大会演说通常 是针锋相对的激烈辩论，辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、 贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就 是这样在公民大会上决定的。 (1)材料一体现古代雅典实行什么政治制度？(1分) (2)请写出为材料一表述的政治制度达到高极盛作出贡献的政治人物。(1分) 材料二 外邦人 自由民 32000 168000 奴康 通往公民大会 200000 古代雅典居民结构比例图 (单位：人) 图B 图C (3)观察材料二中图B,从雅典民主与居民的政治联系来看，雅典民主政治的 社会基础是哪个阶层？结合图B、图C,指出哪些人被剥夺了参与公民大会的资 格。(4分) 材料三虽然帝国是短暂的，但继其而起的诸王国却完整程度不等地生存了 三个世纪；在这期间，中东也希腊化了。埃及和亚洲诸行省土地富饶，提供了种 种前所未有的机会；成千上万的希腊商人、行政官员、教师、专门职业者和雇佣 兵受这些机会的吸引，从各自的城邦移居那里。从而为新的希腊化文明一一个 实际上各方面都与其前身古典文明不同的混合创造物一奠定了基础。 一摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (4)结合所学知识，指出材料三所述的“帝国”。（1分) 材料四尽管西罗马帝国灭亡了，但它确也留下了丰富的遗产。最显而易见 的是有形的遗迹一圆形剧场、竞技场、庙宇、沟渠、公路和桥梁。还有就是语 言方面的遗产一欧洲的罗曼诸语言。罗马法如前所述，至今仍大量存留在欧洲 和南北美洲许多国家的法律体系中。今日天主教会的组织和仪式也要大大归功于 昔日罗马帝国的组织和宗教传统。 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (5)根据材料三和材料四，并结合所学知识，说说文明扩展交流的方式有哪些。 (两点即可，2分) (6)结合所学知识，概括两大帝国对人类文明交流的贡献。(1分) 15.阅读材料，回答问题。（10分) 材料一在查理曼统治时期，继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划 分为很多教区，命令每个教区人民把年收入的1/10贡献给教会，800年，教皇 在罗马为查理举行了加冕礼。 (1)材料一中“每年收入的1/10贡献给教会”的制度被称为什么？(1分) (2)查理曼去世后，帝国走向分裂，成为后来娜三个国家的雏形？(3分) 材料二封臣：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君 那样真诚无欺地效忠于您。”封君：“我将保护你的荣誉、人身和财产安全，当 你受到外来攻击时，我将给你提供保护！” (3)材料二反映了西欧实行的什么制度？（1分) 材料三 留领主自营地 西欧庄园的图解 (4)从材料三中可以看出西欧庄园的经济特点是什么？（1分) 材料四琅城是法兰西东北部的一座城市，主教是这里的领主。1108年， 琅城居民募集金钱，赎买自治权，建立自治机构。但主教挥霍赎金后，背信弃义， 擅自取消琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教。1128年， 琅城终于取得自治地位。 (5)材料四中体现了中世纪西欧城市居民争取人身自由和城市自治的方式有哪 些？(2分) 材料五 基督教文化 古希腊罗马文化 保存吸收 提供营养 ① 欧洲文艺 西亚、北非东方文化 复兴运动 (6)材料五图中呈现了文化继承与发展的关系，其中①处应填写哪个帝国？(1 分) (7)根据材料五并结合所学知识，你认为文明能够绵延流传的因素有哪些？(1 分)