内容正文:
2.6 应用一元二次方程课后练习题
2026—2027学年第一学期 北师大版(2024审定)九年级数学上册
满分:100分 建议用时:60分钟
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________
说明:1.本卷考查北师大版(2024审定)九年级上册第二章第6节《应用一元二次方程》,覆盖列一元二次方程解应用题的完整步骤(审、设、列、解、验、答),以及增长率、营销利润、几何面积、动点、传播、循环、数字问题等常见模型。
2.选择题、填空题请将答案写在题后的括号或横线上;解答题请写出设元、列方程、求解与检验的完整过程。
3.卷中图形均为示意图;列方程时请注意根据实际意义检验解的合理性。
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
1.某市2023年新能源汽车保有量为5万辆,通过政策引导与市场推广,2025年保有量达到7.2万辆。若设这两年保有量的年平均增长率为x,则可列方程为( )。
A.5(1+2x)=7.2 B.5x2=7.2 C.5(1+x)2=7.2 D.5(1+x2)=7.2
2.某种植物的主干长出若干个枝干,每个枝干又长出同样数目的小分枝。已知主干、枝干和小分枝的总数为43,设每个枝干长出x个小分枝,则可列方程为( )。
A.1+x+x(x+1)=43 B.1+2x+x2=43 C.x+x2=43 D.1+x+x2=43
3.用总长为30 m的篱笆围成一个矩形花圃,花圃的一边靠墙(墙足够长),且面积为72 m2。设垂直于墙的一边长为x m,则可列方程为( )。
A.x(30−2x)=72 B.x(30−x)=72 C.x(15−x)=72 D.2x(30−x)=72
4.某商品进价为每件20元,售价为每件30元时,每天可售出100件。经调查发现:每件售价每上涨1元,每天少售出5件。设每件售价上涨x元,若该商品每天的销售利润达到1125元,则可列方程为( )。
A.(10+x)(100+5x)=1125 B.(10+x)(100−5x)=1125 C.(30+x)(100−5x)=1125 D.(30−x)(100+5x)=1125
5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6 cm,BC=8 cm。点P从点A出发沿AC以1 cm/s的速度向点C移动,点Q从点C出发沿CB以2 cm/s的速度向点B移动,两点同时出发,当点Q到达点B时,两点同时停止运动。设运动时间为t s,当△PCQ的面积为5 cm2时,t的值为( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
6.两个连续正整数的平方和为313,设较小的正整数为x,则可列方程为( )。
A.x2+x=313 B.x(x+1)=313 C.x2+(x+1)2=313 D.x2+(x−1)2=313
7.某药品原价为每盒50元,连续两次降价后的价格为每盒40.5元。设平均每次降价的百分率为x,则可列方程为( )。
A.50(1+x)2=40.5 B.50(1−x)2=40.5 C.50(1−2x)=40.5 D.40.5(1−x)2=50
8.九年级某班全体同学互赠新年贺卡一张,共赠送贺卡132张。设该班共有n名学生,则可列方程为( )。
A.n(n+1)=132 B.n(n+1)/2=132 C.n(n−1)/2=132 D.n(n−1)=132
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
9.某企业2024年全年利润为200万元,2025年、2026年连续两年利润保持相同增长率增长,2026年全年利润达到288万元。若设这两年利润的年平均增长率为x,则可列方程为____。
10.某商店将进价为40元/件的商品按60元/件售出,每天可售出120件。经调查发现:每件售价每上涨1元,每天少售出8件。设每件售价上涨x元,若商店希望每天获利2000元,则可列方程为____。
11.一个直角三角形的两条直角边的和为14,面积为24,则这个直角三角形的斜边长为____。
12.如图,正方形ABCD的边长为10 cm,点P从点A出发沿边AB以1 cm/s的速度向点B运动,同时点Q从点B出发沿边BC以2 cm/s的速度向点C运动,当点Q到达点C时,两点同时停止运动。设运动时间为t s(0<t≤5),当△PBQ的面积为21 cm2时,t的值为____。
13.一株植物感染某种病害后,经过两轮传染,共有289株植物感染这种病害。设平均每株每轮传染x株,则平均每株每轮传染____株。
14.两个连续正整数的乘积为272,则这两个正整数分别为____。
三、解答题(本大题共5小题,共58分。解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
15.(10分)某学校计划在一块长40 m、宽30 m的矩形空地上修建一个矩形草坪,草坪四周留有等宽的小路(如图)。若草坪的面积为792 m2,求小路的宽度x。
16.(12分)某超市以每千克12元的价格购进一批蜜柚,当售价为每千克20元时,每天可售出50千克。经市场调查发现:售价每降低1元,每天可多售出10千克。设每千克售价降低x元(0<x<8)。
(1)降价后每千克的利润为____元,每天的销售量为____千克;(用含x的代数式表示)(4分)
(2)若该超市希望每天获得利润420元,求x的值。(8分)
17.(12分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6 cm,BC=8 cm。点P从点A出发沿边AB以1 cm/s的速度向点B运动,点Q从点B出发沿边BC以1 cm/s的速度向点C运动,两点同时出发,设运动时间为t s(0<t<6)。
(1)用含t的代数式表示PB、BQ的长;(2分)
(2)当t为何值时,PQ的长为√20 cm?(4分)
(3)△PBQ的面积能否等于5 cm2?请说明理由。(6分)
18.(12分)某企业2023年上缴税款400万元。由于经营状况良好,该企业2024年、2025年连续两年上缴税款稳步增长,2025年上缴税款484万元。
(1)求该企业上缴税款这两年的年平均增长率;(6分)
(2)按(1)中的增长率,2026年该企业上缴税款能否超过540万元?请说明理由。(6分)
19.(12分)某景区门票原价为每张100元,日均接待游客300人。为吸引游客,景区决定降价促销。市场调研表明:门票每降低1元,日均游客可增加10人。设门票降低x元(0<x<100)。
(1)用含x的代数式表示降价后的门票价格和日均接待游客数;(2分)
(2)若该景区希望日均门票收入达到36000元,门票应降低多少元?(10分)
参考答案与解析
一、选择题
1.答案:C
解析:2024年保有量为5(1+x)万辆,2025年为5(1+x)2万辆,故 5(1+x)2=7.2。经验算:(1+x)2=1.44,1+x=1.2,x=0.2=20%。故选 C。
2.答案:D
解析:主干1个,枝干x个,每个枝干又长出x个小分枝,共x2个小分枝,总数为 1+x+x2=43,即x2+x−42=0,解得x=6(x=−7舍去)。故选 D。
3.答案:A
解析:垂直于墙的一边为x m,平行于墙的一边为(30−2x) m,面积 x(30−2x)=72,解得x=3或12,均符合题意。故选 A。
4.答案:B
解析:上涨x元后每件利润为(30+x−20)=(10+x)元,每天销量为(100−5x)件,故 (10+x)(100−5x)=1125,解得x=5。故选 B。
5.答案:A
解析:PC=(6−t) cm,CQ=2t cm,S△PCQ=1/2×(6−t)×2t=(6−t)t。令(6−t)t=5,得t2−6t+5=0,t=1或5。点Q从C到B需4 s,t=5时Q已停止运动,不合题意舍去,故t=1。故选 A。
6.答案:C
解析:较小正整数为x,则另一个为x+1,两数平方和为x2+(x+1)2=313,即x2+x−156=0,解得x=12(x=−13舍去),两数为12和13。故选 C。
7.答案:B
解析:第一次降价后为50(1−x)元,第二次降价后为50(1−x)2元,故 50(1−x)2=40.5,即(1−x)2=0.81,1−x=0.9,x=0.1=10%。故选 B。
8.答案:D
解析:每名学生给其余(n−1)名学生各送一张,共送n(n−1)张,故 n(n−1)=132,即n2−n−132=0,解得n=12(n=−11舍去)。故选 D。
二、填空题
9.答案:200(1+x)2=288。
解析:2025年利润为200(1+x)万元,2026年为200(1+x)2万元,故 200(1+x)2=288。
10.答案:(20+x)(120−8x)=2000。
解析:每件利润为(60+x−40)=(20+x)元,每天销量为(120−8x)件,故 (20+x)(120−8x)=2000,解得x=5。
11.答案:10。
解析:设一条直角边为x,则另一条为(14−x)。由面积得 1/2×x(14−x)=24,即x(14−x)=48,x2−14x+48=0,解得x=6或8,两条直角边为6和8,斜边=√(62+82)=10。
12.答案:3。
解析:BP=(10−t) cm,BQ=2t cm,S△PBQ=1/2×(10−t)×2t=(10−t)t。令(10−t)t=21,得t2−10t+21=0,t=3或7。点Q从B到C需5 s,t=7超出时间范围,舍去,故t=3。
13.答案:16。
解析:第一轮后共有(1+x)株感染,两轮后共有(1+x)2株,(1+x)2=289,1+x=17(负值舍去),x=16。
14.答案:16和17。
解析:设较小正整数为x,则x(x+1)=272,x2+x−272=0,(x+16)(x−17)=0,x=16(x=−16舍去),另一数为17。
三、解答题
15.答案:小路宽2 m。
解析:草坪的长为(40−2x) m,宽为(30−2x) m。由面积得 (40−2x)(30−2x)=792,展开得 1200−140x+4x2=792,即 4x2−140x+408=0,同除以4得 x2−35x+102=0,因式分解得 (x−2)(x−33)=0,x=2或33。当x=33时,30−2x<0,不符合实际意义,舍去,故x=2。答:小路的宽度为2 m。评分说明:设列方程4分、求解4分、验根作答2分。
16.答案:(1)(8−x)元,(50+10x)千克;(2)x=1或2。
解析:(1)降价x元后,每千克利润为(20−x−12)=(8−x)元;售价每降1元多售10千克,故每天售出(50+10x)千克。(2)由题意得 (8−x)(50+10x)=420,展开得 400+80x−50x−10x2=420,整理得 10x2−30x+20=0,即 x2−3x+2=0,(x−1)(x−2)=0,x=1或2。两个值均满足0<x<8且符合实际意义。答:每千克应降低1元或2元。评分说明:(1)每空2分;(2)列方程3分、解方程3分、检验作答2分。
17.答案:(1)PB=(6−t) cm,BQ=t cm;(2)t=2或4;(3)不能。
解析:(1)点P从A出发1 s走1 cm,t s走t cm,故PB=(6−t) cm;点Q从B出发以1 cm/s运动t s,故BQ=t cm。(2)在Rt△PBQ中,PQ2=PB2+BQ2,即 (6−t)2+t2=20,展开得 2t2−12t+16=0,t2−6t+8=0,(t−2)(t−4)=0,t=2或4,均在0<t<6内,符合题意。(3)不能。S△PBQ=1/2×PB×BQ=1/2×(6−t)×t=5,即(6−t)t=10,t2−6t+10=0。判别式 Δ=(−6)2−4×1×10=−4<0,方程无实数根,所以△PBQ的面积不可能等于5 cm2。评分说明:(1)2分;(2)列方程2分、求解2分;(3)列方程2分、判别式2分、结论2分。
18.答案:(1)年平均增长率为10%;(2)不能超过540万元。
解析:(1)设年平均增长率为x,则 400(1+x)2=484,(1+x)2=1.21,1+x=1.1或−1.1,x=0.1=10%或x=−2.1(增长率不能为负,舍去)。答:年平均增长率为10%。(2)2026年上缴税款为 484×(1+10%)=484×1.1=532.4(万元)。因为532.4<540,所以不能超过540万元。评分说明:(1)列方程2分、解方程2分、舍根作答2分;(2)计算3分、比较判断3分。
19.答案:(1)门票(100−x)元,日均游客(300+10x)人;(2)门票应降低10元或60元。
解析:(1)降价x元后,门票价格为(100−x)元;每降1元日均增加10人,故日均游客为(300+10x)人。(2)日均门票收入为 (100−x)(300+10x),由题意得 (100−x)(300+10x)=36000,即 10(100−x)(30+x)=36000,(100−x)(30+x)=3600,展开得 3000+100x−30x−x2=3600,整理得 x2−70x+600=0,(x−10)(x−60)=0,x=10或60。两个值均满足0<x<100且符合实际意义。答:门票应降低10元(售价90元)或降低60元(售价40元)。评分说明:(1)2分;(2)列方程4分、整理2分、求解2分、检验作答2分。
附:命题双向细目表
题号
考查内容(对应知识点)
题型
分值
难度
1
平均增长率问题:列方程
选择题
3
基础
2
传播问题:主干、枝干、小分枝
选择题
3
基础
3
几何面积问题:篱笆围矩形
选择题
3
基础
4
营销利润问题:涨价与销量
选择题
3
基础
5
动点问题:面积求时间并验根
选择题
3
中档
6
数字问题:连续正整数平方和
选择题
3
中档
7
平均降低率问题:列方程
选择题
3
中档
8
循环问题:互赠贺卡
选择题
3
中档
9
平均增长率问题:列方程
填空题
3
基础
10
营销利润问题:列方程
填空题
3
基础
11
几何面积问题:直角边与斜边
填空题
3
基础
12
动点问题:面积求时间并验根
填空题
3
基础
13
传播问题:两轮传染解方程
填空题
3
中档
14
数字问题:连续正整数乘积
填空题
3
中档
15
几何面积问题:环形道路求宽
解答题
10
基础应用
16
营销利润问题:降价与销量
解答题
12
中档
17
动点问题:勾股定理与面积判别
解答题
12
中档
18
平均增长率问题:计算与判断
解答题
12
中档
19
营销利润问题:景区门票收入
解答题
12
综合
难度说明:基础题34分(含基础应用题10分)、中档题54分、综合探究题12分,难易梯度科学合理;知识点覆盖2.6《应用一元二次方程》全部常见模型(平均增长率与降低率、营销利润、几何面积、动点、传播、循环互赠、数字问题)及解应用题的完整步骤(审设列解验答),能力层次涵盖识记、理解、应用与探究。
命题说明:本卷全部题目为自研改编命题,不套用教材例题与网络原题;情境、设问、条件与数据均经重构与重算,配图与题目条件严格一致,参考答案与解析为原创分步手写式撰写。
学科网(北京)股份有限公司
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