6.1 友谊的真谛 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

赠汪伦 唐·李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 思考：这首耳熟能详的古诗词表达了诗人的何种情感？ 课前三分钟： 学习导入 27004 6.1友谊的真谛 27004 27004 1.理解友谊的特质，知道友谊中什么特质最重要。 2.理解友谊的真谛，感受友谊的力量。 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。 学习目标 27004 同学们，开学这么久 你有交到新朋友吗？ 你是如何结交新朋友的？ 你和朋友在一起做些什么呢？ 做作业，打篮球，唱歌，聊八卦，游戏，电视剧…… 分享你的交友小妙招： 探究分享 27004 我 是 设 计 师 每段友情如果用颜色去形容的话，可以是温暖的橙色，宁静的蓝色，清新的绿色，纯洁的白色…… 同学们，结合自身的友情体验，给你的友情设计一些主题色，并说明理由。 探究分享 27004 1.友谊是怎样产生的？ ①在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。 ②在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。 ③在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，累积着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 新知讲授 27004 如果你遇到以下情境，你希望朋友怎么做？ 情境1：当我生病时，我希望朋友 。 情境2：当我被人误会偷了同学手表的时候，我希望朋友 。 情境3：当我说出我的梦想是作家，别人都嘲笑我的时候，我希望朋友 。 。 关心 信任 支持 通过上面三个情境的交流，你对友谊有怎样的认识？ (1)在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 友谊是一种亲密的关系 探究分享 27004 小组合作讨论：你如何看待马克思与恩格斯之间的友谊？ “卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯,是马克思主义的创始人。马克思和恩格斯都全心全意地为共同的事业而奋斗。为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。 《资本论》第一卷出版后,马克思在写给恩格斯的信中说:“没有你,我永远不能完成这部著作。”马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》第二卷和第三卷,直至出版。这些著作里,也包含着他的劳动,闪烁着他的智慧。对此，恩格斯却十分谦虚地说：“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得还不错。我很高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。” 伟大的革命友谊成就了两位伟人,同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。 友谊是一种心灵的相遇。 ①友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。 ②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 探究分享 27004 上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。 一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手， 我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试 了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 友谊是平等的、双向的 (1)“我”的心里是什么滋味？ (2)帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 探究分享 27004 小组合作讨论： 1.结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。 2.帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 在朋友需要帮助时，自己毫不犹豫地倾囊相助，而在自己遇到困难求助朋友时，却遭拒绝和冷遇，这不符合友谊平等、双向的真谛，所以“我”有点心理失衡，长此以往，不利于友谊的发展。 不是。因为真正的友谊是不应该在乎得失的，并且当我们真诚帮助朋友时，会使朋友感受到我们的关怀，有利于友谊的稳固，在我们遇到困难时，朋友也会真诚地帮助我们。 探究分享 27004 2.友谊的真谛是什么（友谊的特质）？ ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 新知讲授 27004 有一次，伯牙坐船出去旅行。船走到一座山下时，突然下起了雨，伯牙就把船停在山脚下，在船舱里弹起琴来。正当他沉浸在优美的琴声中时，忽然看到江边有一个樵夫，这位樵夫正是子期，不管伯牙弹奏什么曲子，他都能听出琴声所表达的意境。伯牙为自己遇到了知音而高兴，请子期喝酒。两人约定来年还在这里相会。第二年，伯牙如期赴约，却没有等来子期。伯牙四处打听才知道，子期前不久得病去世了。去世前，子期让家人把他葬在江边，他还要听伯牙的弹奏。伯牙很悲痛，他来到子期的墓前，悲伤的弹奏了《高山流水》。弹奏完，伯牙将琴摔碎了，直到去世也没有再弹过琴。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 阅读材料，思考：结合伯牙与子期的故事，请你说说朋友的重要作用是什么？ 探究分享 27004 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 2.朋友的重要作用。 新知讲授 27004 友谊的真谛 友谊的真谛 朋友的作用 是平等的、双向的 是一种亲密的关系 是一种心灵的相遇 朋友，见证了我们一起走过的成长历程 课堂总结 27004 1.古人有许多关于友谊的描述：“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……这些古诗名句启示我们（    ） A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊意味着没有冲突 C．友谊给人温暖与力量         D．友谊是朋友间的吹捧 A 课堂检测 27004 2.“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该（    ） A．相互竞争        B．志同道合 C．互相影响       D．形影不离 B 课堂检测 27004 3.马克思在创立政治经济学时，正是他在经济上最困难的时候，恩格斯经常慷慨解囊，帮助他摆脱经济上的困境，对此，马克思十分感激。列宁曾盛赞道:“这两个人的关系超过了一切古老的传说中最动人的友谊故事。”这个故事告诉我们（ ） ①我们需要真诚友善的朋友 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③友谊是一种心灵的相遇 ④朋友是一种金钱关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ A 课堂检测 27004 $