内容正文:
2026-2027学年上学期第一次阶段考九年级数学试卷
考试时间:120分钟满分:120分
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)》
1.下列方程是一元二次方程的是()
A.2x+3=0
B.x2-2x=0
C.x2-x=I
D.xy=4
2.若x1x2是方程2x2-3x-1=0的两根,则x1x2的值为()
A.-月
B月
C-1
D
3.抛物线y=2(x+1)2-3的顶点坐标是(
)
A(1,-3)
B.(1,3)
C.(1,3)
D.(13)
4.关于x的方程x2-4x+m=0有实数根,则m的取值范围是()·
A.m<4
B.m≤4
C.m>4
D.m24
5、己知点A(-5小B(-2)和C(,为)都在二次函数y=m2+2m+c(a<0)的图象上,
则乃、为、乃的大小关系是()
A.片<为<为2B.片<<乃
C.2<为<片
D.<2<乃
6、将抛物线y=-x2向左平移1个单位,再向上平移2个单位,得到的解析式为()
A.y=-(x-1)2+2
By=-(x+1)2+2
Cy=-(x+1)2-2
Dy=-(x-1)2-2
7、对于二次函数y=-+3的图象,下列说法不正确的是()
A开门向下
B.顶点坐标为(0,-3)
C.当0时,函数有最大值3
D.当>0时,y随x的增大而减小
8、二次函数y=-x+1)2+2的图象大致是(
9.魔着人工智能技术的飞速发展,某科技公司投入研发资金进行人工智能项目开发.已知
该公司在2023年投入研发资金为110万元,到2025年累计投入研发资金384万元,若
这两年投入研发资金的年平均增长率相同,求该公司投入研发资金的年平均增长率是多
少?设年平均增长率为x,则下列方程正确的是()
A.110(1+2x)=384
B.110(1+x2)=384
C.110(1+x)2=384
D.110+110(1+x)+110(1+x)2=384
10.在长为30m,宽为20m的长方形田地中开辟三条宽度相等的道路,已知剩余田地的面
积为468m2,求道路的宽度.设道路的宽度为x(m),则可列方程()
A.(30-2x)(20-x)=468
B.(20-2x)(30-x)=468
C.30×20-2·30x-20x=468D.(30-x)(20-x)=468
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.已知△ABC的两条边分别是2和3,第三边长是方程x2一7x十10=0的-个根,则
△ABC的周长为
12.若关于x的方程2x2+3x+m=0有两个相等的实数根,则m=
3.L知x1,x2是一元二次方程x2+5x-1=0的两个实数根,则好+4x2一x1的值为_
14.某种药原来每瓶售价为40元,经过两次降价,现在每瓶售价为25.6元,若设平均每次
降低的百分率为x,根据题意列出方程为
三如图,一名男生将实心球从4处掷出,球所经过的路线是抛物线y=-c-4+3口
的-一部分,则这个男生将球掷出的水平距离OB小
m.
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
2
1
16.解下列方程:
)x2+x-6=0(用因式分解法):(2)3x2+6x-2=0(用公式法):
(3)x2-6x+4=0(用配方法)。
17、七知关于x的一元二次方程x2-2m-3a+1=0有两个不相等的实数根,
(1)若该方程的一个实数根为1,求另一个实数根:
〔2)若a,P是该方程的两个根,且x+B2=26,求a的值.
18.若函数y=(k-2)x”2+4x+8是二次函数.
(1)求k的值:(2)当y=0时,求自变量x的值:
19.已知关于x的方程2-3=m(3x-m)
(门)求证:无论m取何值,该方程总有两个不相等的实数根:
(2)若该方程有一个根为2,求代数式2m2-12m+2026的值.
20.利民商场销售一种成本为20元/千克的水果,按24元/千克销售,每天可售出320千
克.经过市场调查发现:每千克涨价】元,每天销售量就减少20千克,商场规定售价不低
于24元/千克.
(1)当这种水果售价为28元/千克时,分别求出每天的销售量和利润:
(2)当商场这种水果每天销售利润为1500元时,求这种水果的售价:
(3)请通过计算说明,这种水果每天销售利润能否达到2200元?
如果能,求出相应售价。如果不能,请说明理由。
21.已知抛物线=-x2+x+3.
2
(1)图象的开口方向为,对称轴是,顶点坐标是
(2)分别求出抛物线与x轴,y轴的交点坐标】
d
(3)在给出的平面直角坐标系中,作出(I)(2)中的点和线
(4)规察图象:当-x+x+3≥0时,x的取值范曲为
;当-3≤x≤2时,y
的最小值为一,最大值为一
22.阅读下列材料:把形如m2+bx+c的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法
叫做配方法,配方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即a2±2ab+b2=(a±b)2.配方
法可以解决代数式值的最小(或最大)问题。
例如:当x取何值时,代数式x2+2x-4有最小(或最大)值?
x2+2x-4=(x2+2x+)-5=(x+)2-5
:(x+)2≥0,.(x+)2-5≥2-5
∴.当x=-1时,代数式x2+2x-4有最小值-5.
【直接应用】
(1)仿照上述例子解决问题:当x取何值时,代数式x2-4x+5有最小(或最大)值:
【类比应用】
(2)已知M=a2-a,N=a-2(a为任意实数),判断M与N的大小关系,并说明理
由
23.已知二次函数y=x2-2mx+m2+m-3(m为常数).
(1)求该函数图象的对称轴:
(2)若函数在-1≤x≤2时的最小值为-4,求m的值:
(3)若点A(a,y),B(a+1,y2),C(a+2,)均在该函数图象上,是否存在实数m使得
y%+y3=2y2?
4