7.2 共建美好集体 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 共建美好集体 27004 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 “人多力量大”？ 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 学习导入 27004 1.了解美好集体的作用，树立建设美好集体的意识。 2.知道共建美好集体的做法，在集体中主动承担责任，发扬集体主义精神。培养责任意识。 3.明白美好集体的愿景，不断向这个愿景努力。 学习目标 27004 看图并回答：你心目中的美好集体是什么样的？ 美好集体 探究分享 27004 回忆在班集体建设的过程中，你为集体做过的事，完成以下表格。 我为集体做过的事 自我评价 探究分享 27004 5 我为集体做过的事 自我评价 放学后主动帮助值日生打扫班级卫生 使班级卫生很快打扫完，大家很高兴 主动帮助生病的同桌补习落下的课 让他跟上了学习的进度 及时制止同学破坏集体团结的行为 维护了集体团结 …… 1.美好集体的作用 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 探究分享 27004 6 ①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 2.如何共建美好集体 新课讲授 27004 陶行知提出，学生自治有三个要点。第一，学生指全校的同学，有团体的意思;第二，自治指自己管理自己;第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。把这三点合起来。我们可以下一个定义:“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”依这个定义说来，学生自治，不是自由行动、乃是共同治理;不是打消规则，乃是大家立法守法;不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。 思考：陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示?在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用? 建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 探究分享 27004 在美好集体的建设中，我们应主动作为，各负其责、各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 2．怎样建设美好集体？ ②建设美好集体，要树立主人翁意识 新课讲授 27004 自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； 遵守班级规则： 上课主动向老师问好 主动和谐同学关系： 友好相处 友善相处，弘扬正气 ③营造和谐有序的集体环境。 要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； 要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 2．怎样建设美好集体？ 新课讲授 27004 在巴黎奥运会上，全红婵和陈芋汐既有合作也有竞争，合作： 双人项目表现出色：全红婵和陈芋汐搭档参加了女子双人10米跳台比赛，成功夺得金牌，为中国队实现了该项目奥运七连冠。竞争：单人项目巅峰对决：在女子单人10米跳台决赛中，全红婵和陈芋汐展开了激烈竞争。经过五轮较量，全红婵最终以425.60分的成绩夺冠。 思考：她们的故事告诉我们应如何建设美好集体？ 探究分享 27004 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 2．怎样建设美好集体？ ④.建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 新课讲授 27004 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任； ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足； ③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任； ④在他人需要的时候，给予及时的支持与帮助； ⑤经常自我反思，尝试自我改进。 集体生活的合作策略 方法和技能 新课讲授 27004 ▶热剧《山海情》中的“整村搬迁”：剧中村民不愿搬迁！但在扶贫干部的耐心说服和带领下，不仅整村搬迁到了贺兰山脚下的闽宁镇，还将风沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”，完成脱贫壮举！ ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 A.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 B.同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 探究分享 27004 小结：怎样建设美好集体？ ①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③.建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④.建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤.建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 新课讲授 27004 共建美好集体 美好集体的愿景 要确定共同的愿景 要树立主人翁意识 要营造和谐有序的集体环境 要树立正确的合作与竞争观念 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 如何共建美好集体？ 本课小结 27004 1.集体是人们联合起来的有组织的整体。以下组合符合这一要求的是（ ） A.班级、志愿者、传销窝点 B.学校、少先队、文学社团 C.军队、足球队、购物人群 D.企业、舞蹈家、犯罪团伙 B 课堂检测 27004 2.著名教育学家叶澜曾说过:“学校的每项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在( ) ①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养我们人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己的个性 ④决定着我们的人际交往和未来发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂检测 27004 3.小丁认为，在集体中生活，需要大家团结致为共同目标而奋斗，所以，只需要各成员的共性，不需要发展集体成员的个性。对此，你认为以下判断和理由正确的是( ) ①这种观点正确。只要发挥集体成员的共性，集体就能有强大的力量 ②这种观点错误。在集体中只有充分展示自己的个性，才能让集体更强大 ③这种观点错误。集体是由个性不同的成员组成的，为共同目标奋斗的过程中，也为个人发展提供了条件和可能 ④这种观点错误。集体生活搭建起了我们展示自己的个性平台，在交往中，我们会不断发展自己的个性，不断完善自己 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ C 课堂检测 27004 $