浙江台州市路桥区东方理想学校2026-2027学年高一上学期第一次阶段考试历史试题

东方理想学校2026学年第一学期第一次阶段考试 高一历史试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 考试范围：《纲要》上第一、第二单元 一、选择题I(本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个正确答案) 1.商朝对王畿实行直接统治，对臣服于商的方国和部族则相对宽松。各个方国和部族要履行一定 义务，如纳贡、派兵参战：商王可以到方国和部族的土地上田猎。该制度是() A内外服制 B.宗法制 C.分封制D.礼乐制 2.春秋初年，楚、吴均因文化落后被称为蛮夷之国，但到鲁宣公十二年（前597年）及鲁定公四 年（前506年）却被《春秋》改称为“楚子”“吴子”；杞君（夏之后裔)朝鲁君时用夷礼被贬称 为夷，后改用周礼则又得称为“诸夏”。上述称呼变化印证了，当时() A列国纷争的现实B.华夏认同的观念 C.夷夏关系的对立 D.儒家思想的传播 3.据记载，“齐桓公救燕，遂伐山戎，至于孤竹而还。燕庄公遂送桓公入齐境。桓公曰：‘非天 子，诸侯相送不出境，吾不可以无礼于燕。’于是分沟割燕君所至与燕”。由此可知() A山戎已经产生华夏认同B.传统的统治秩序尚未完全解体 C.诸侯国卿大夫掌握实权D.诸侯国间的兼并战争日益剧烈 4.“这一制度的推广实现了对先秦时期地方管理模式的扬弃，使中国成为由中央政府直接统治的 高度组织化的国家。”该制度是() A内外服制B.分封制C.郡县制D.行省制 5.“海内为郡县，法令由一统”，华夏族群不断发展融合，统一多民族国家的基本格局得以奠 定，形成了国家统一为众心所向、分裂为历史逆流的大一统历史传统。这一“基本格局”奠定于 () A秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期 6.据《史记》记载：“汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能 具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”针对这一困境，汉初统治集团主张() A“焚烧诗书，坑杀儒士” B.“罢黜百家，尊崇儒术” C.“扫除烦苛，与民休息”D.“刺史班宣，周行郡国” 7.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时说：“伊洛中区，均天下所据。陛下制御华夏，辑平九 服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是() A解决平城粮食供应的困难B.加强对中原地区的统治 C.防止北方少数民族的骚扰 D.革除阻碍改革的保守势力 8.唐初因战乱致人口剧减，国库匮乏，遂实行了一项将“无主旷土”与失地民众重新联结，并对 不同身份者施以区别性田额配置的制度，旨在抑止“势族广占”、扩充税收的基础。该制度是 () A井田制 B.均田制C.三省制 D.两税法 9.史书记载，大运河开通后“商旅往返，船乘不绝”，江都（今扬州）、余杭等城市迅速繁荣， 成为南北物资集散地：北方的丝绸、铁器，南方的稻米、茶叶等通过运河源源不断地流通，“天下 转漕，仰此一渠”。由此可见，隋朝大运河() ①保障了隋朝长期统治 ②加强了南北经济交流 ③推动了沿线城市繁荣 ④实现了经济重心南移 高一历史试卷第1页共6页 A①④B.②③C.①②D.③④ 10.隋唐时期的科学技术进一步发展，在诸多领域都取得了领先世界的成果。下列能够体现这一 时期科技成就的有() ①《神农本草经》 ②曲辕犁 ③雕版印刷《金刚经》卷子 ④赵州桥 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 11.史载唐中宗李显因为私情，常不经两省（中书省、门下省）而径自封拜官职。但中宗究竟心虚 难为情，所以他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封。所书“敕”字，也不敢用朱笔， 而改用墨笔。时人讥讽为“墨敕斜封”。这反映了() A皇权受到一定的制约 B.三省之间相互制约 C.三省出现一体化趋势 D.科举制度已被废除 12.唐朝儒士韦渠牟少年时攻读诗歌，曾受到李白赏识，此后一度去当道士，又出家为僧，后复冠 入仕。这说明() A朋党之争现象突出 B.唐诗深受佛道影响 C.儒学面临严重挑战 D.三教交融趋势渐显 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个正确答案） 13.作为新石器时代的文化遗存，大汶口文化与河姆渡文化呈现的相似特征是( ) A普遍使用彩陶B.具备国家形态C.使用打制石器D.从事原始农业 14.下图是陕西西安临潼姜寨聚落遗址复原图，姜寨聚落是由五个大家族组成的一个氏族公社，有 氏族公共墓地，但各个墓葬的随葬品不多，差别也不大。这反映了当时() A尚未产生贫富分化 B.已进入父系氏族公社 C.神权与王权的结合 D.仍然处于旧石器时代 15.余英时认为，“中国‘道’的人间性有一个特点，即强调人间秩序的安排…（先秦诸子）最 后都归结到治国、平天下之道上去”。下列关于百家争鸣各家之“道”，叙述正确的是() A.老子主张通过以身作则的道德感化来治理国家 B.墨子反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治 C.韩非主张控制臣民、加强中央集权以增强国力 D.孔子提倡节俭，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤” 16.秦始皇“焚书坑儒之后，留存下来服务于朝廷的那些以博士为代表的儒生，不再敢轻易借古讽 今，给朝廷造成麻烦”。由此可知，“焚书坑儒”() A旨在加快秦统一六国B.削弱了儒学的正统地位 C.强化了对思想的控制D.落实了以法为教的政策 17.四川自贡汉代盐井遗址、陕西凤翔汉代治铁遗址中出土了“盐官”“铁官”的官印、官府管理 高一历史试卷第2页共6页 文书及标准化治铁工具。这些文物反映汉代盐铁的生产、经营及销售均由官府统筹，私人经营被严 格禁止。开始推行这一政策的是（) A汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.孝文帝 18.公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，任命郑吉为第一任都护。这一举措() A消除了北方游牧民族的威胁B.完成了各民族语言文字的统一 C.阻断了东西方文明间的交流 D.实现了中央政权对西域的管辖 19.下表为两晋时期参与中央决策的官员出身统计表。该表的变化反映了( 朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比 西晋 48% 19.1% 32.9% 东晋 78.4% 7.4% 14.2% A门阀政治格局的强化 B.民族融合进程加速 C.中枢机构运作制度化 D.察举制影响的深化 20.“文成公主的和亲”有利于加强唐王朝与下图哪一地区的联系( 天 陆真腊 A① B.② C.③ D.④ 21.唐朝中后期，从边地到中原出现诸多大小藩镇，“大者连州十余，小者犹兼三四”。这些藩镇 名义上从属于中央，实际上导致“土地、民赋非天子有”。这一局面() A严重削弱了唐朝的统治力量 B.强化中央权威实现强干弱枝 C.标志着唐朝由强盛走向衰弱 D.体现了边疆治理的创新发展 22.下表为十六国与北朝时期部分少数民族政权任用汉人实行汉化情况。他们此举的直接用意是 ( 政权 任用情况 政权 任用情况 后赵 石勒任用张宾等 北魏 拓跋焘用崔浩等 前秦 苻坚任用王猛等 北魏 孝文帝用李冲等 北魏 拓跋珪用崔宏等 北周 宇文泰用苏绰等 A采用中原模式的国号年号 B.学习中原王朝的制度文明 C.消除民族之间的相互隔阂 D.打破夷夏之辨的思想壁垒 23.唐代诗人李颀在《听安万善吹筚篥歌》中写道：“南山截竹为笔篥，此乐本自龟兹出。流传汉 地曲转奇，凉州胡人为我吹。”唐代杜佑《通典》亦载：“自周、隋以来，管弦杂曲将数百曲，多 用西凉乐，鼓舞曲多用龟兹乐。”这些记述共同反映出() A唐朝文化兼收并蓄 B.文学体裁多种多样 高一历史试卷第3页共6页 C.大唐风俗远播异域D.市民生活悠闲雅致 24.唐朝时，原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国（今尼泊尔）的菠菜等成为贵族日常食用 的蔬菜，有些甚至出现在百姓餐桌上。这从侧面反映出唐朝() A 贵族生活的奢侈 B.对外交流的繁荣 C.农耕技术的进步 D.统治区域的辽阔 三、非选择题（本大题共2小题，第25小题20分，第26小题20分，共40分） 25.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一从公元前三千纪中叶开始，黄河中游、长江中下游地区一些规模达到上百万平方米 的大型聚落呈现出了有别于普通聚落的超常特征。这类大型聚落有山西汾河河谷的陶寺城址、长江 中游江汉平原的石家河聚落群、长江中下游杭嘉湖平原的▲城址等。据考古发现，陶寺中期城址面 积有300万平方米以上，这是中国龙山时期最大的城址之一；城内有宫城、观象台、普通居民区、 仓储遗址、手工业作坊、墓地和道路等多种遗存。在城南小城内，发现大墓一座，墓内有玉钺、 琮、璜、玉石兵器，以及成组的彩绘漆木器和彩绘陶器等陪葬品，还随葬10具完整的猪骨，显示 墓主相当富有…这种大型聚落可称为中国古代初期的城市。 一一摘编自牛世山、杨婧雅《中国古代初期城市的营建考察》 材料二“中国”一词最早见诸文字记载的历史文献是西周初年的《何尊铭文》和《尚 书·梓材》。《何尊铭文》记载：“唯武王既克大邑商，则廷告于天，曰：‘余其宅兹中或 (国)，自之义民’。”此时的“中国”，己经有了多重含义。马承源将铭文中的“中国”解释为 “天下四方的中心地区，也就是伊、洛之间的洛邑”。周武王灭商后举行祭天大典的地方，是在故 商京师朝歌，“中国”也有可能指称故商京师朝歌或西周京师镐京。《尚书·梓材》所载“皇天既 付中国民”，应该是“皇天将‘中国’的土地与人民付与周武王治理”的意思，也就是说西周灭 商，是皇天将商朝的土地与人民交付给周王进行治理。 一一摘编自赵永春《最早的“中国”一一夏、商、西周时期的“中国”观》 材料三由于天下一统成为各国诸侯共同追求的目标，便逐渐形成以华夏为主干、连接蛮夷 戎狄为一体的天下一统的国家观。《荀子·正论》将其归纳为“五服之制”，即对四夷实行羁縻政 策，只要求他们承认天子的统治地位，定期向天子贡献方物，以此把四夷囊括在华夏的一统天下之 中。其中虽然有严辨夷夏的思想成分，但人们已把蛮夷戎狄看作统一天下不可分割的组成部分。比 之前代，这种变排斥为相融的民族意识已经具有很大的进步，它对中国成为统一的多民族国家产生 了深远的历史影响。 -一章义和《从华夷观念的演变论中华民族的多元一体化》 (1)根据材料一，写出“▲”处的城址名称，并以山西陶寺遗址为例，概括中国古代初期城市的 “超常特征”。（6分) (2)根据材料二，概括西周初年“中国”一词的多重含义。(6分) (3)根据材料三，结合所学，指出“天下一统的国家观”初步形成的时间，并概括其历史影响。 (8分) 高一历史试卷第4页共6页 26.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一 皇帝 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 门下省 ① 中书省 管理军事 处理政事 监察百官 协助皇帝 奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正怡栗纳史少府 工部刑部兵部礼部户部吏部 图一 图二 材料二元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷 加以考核，任命为官，成为定制。 阎步克《汉选官制变迁史稿》 魏晋时代，中央政府行使职权能力有限，全国选举难以推行，乃由中央指定各地服务中央政 府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，尤以德才为先，开列各地区人才，造成表册，送政府作为 录用之根据。 钱穆《中国传统政治》 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在 的持久性。…科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能而且将其制 度化…科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”…的机 制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 一一薛明扬《中国传统文化概论》 材料三唐王朝确立了羁縻府州制度，以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区 划的基础，并在众多的羁縻府、州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政 府。为了维护辽阔边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治，对 边疆民族总体上是以怀柔、招抚为主，采取和亲与册封政策，以改善或加强与边疆民族的关系。为 了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易 等。 一一摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 (1)根据材料一，指出图一、图二所示中央官制名称，并写出图二中①机构的主要职能。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，分别指出西汉和魏晋时期的选官制度。说明“科举显然有其客 观的历史合理性”的理由。(8分) (3)根据材料三结合所学知识，指出唐朝为巩固统一，对边疆各族采取的统治方式，并阐述这些 统治方式对统一多民族封建国家的积极影响。(8分) 高一历史试卷第5页共6页 参考答案 一、选择题1（每题2分，共24分） 1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.D 11.A 12.D 二、选择题川（每题3分，共36分） 13.D 14.A15.C 16.C 17.C 18.D 19.A 20.A 21.A 22.B 23.A 24.B 三、非选择题 25.(20分) (1)名称：良渚。(2分)超常特征：规模较大；功能多元（宫城、观象台、居民区、仓储、作 坊、墓地、道路等)；出现较大贫富差距，阶级分化比较明显。（4分，答出两点即可) (2)含义：地理中心一一指称天下之中的地区，如以洛阳为中心的中原地区；政治中心一一指称一 国之中心的京师、都城（朝歌、镐京、洛邑）；国家政权一一指称商朝、西周等国家政权及其统治区域 (土地与人民)。(6分，每点2分) (3)时间：春秋战国时期。(2分)影响：有利于各民族进一步交融，华夏族发展壮大；促进了统 一多民族国家的产生与发展（推动秦的统一）；影响了后世边疆民族地区的治理。(6分，每点2分) 26.（20分) (1)名称：三公九卿制，三省六部制。(2分)职能：负责执行，处理政务。(2分) (2)制度：察举制；九品中正制。(2分)理由：相对公开公平；扩大统治基础；提高官员文化素 质：加强中央集权；塑造社会心理，激励个人奋斗；促进社会流动。(6分) (3)统治方式：设立羁縻府州、都护府：军镇屯戍（屯田）；册封；和亲；会盟；互市。(4分) 积极影响：①推动了与边疆民族和平交往，促进民族交融：②推动统一多民族封建国家发展；③有利于 祖国边疆地区的开发和疆域拓展。(4分) 高一历史试卷第6页共6页