第六单元控制燃烧专题训练气体的制取和净化课件--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

第六单元 控制燃烧 专题训练 气体的制取和净化 1 一、实验室制取气体的一般思路 1.反应原理 气体 试剂 反应原理（用化学方程式表示） 高锰酸钾 过氧化氢溶液、二氧化锰 石灰石（大理石）、稀盐酸 1 2 3 4 3 2.发生装置 装置 类型 ①____________ ②____________ 选择 依据 ③______________________ 固固加热型 固液常温型 反应条件和反应物状态 1 2 3 4 4 图示 适用范围 反应物为固 体，需加热 反应物为固体和液体，反应条件为常温 续表 1 2 3 4 5 注意事项 试管口 ④_________ ___，用高锰 酸钾制取氧 气时要在试 管口放一团 棉花 加入试剂要 适量，防止 生成气体过 快,液体溢 出或将橡皮 塞顶出 长颈漏斗下 端应⑤____ _________, 防止⑥__ __________ __________ __________ 剧烈反应可 选此装置， 分液漏斗可 换成注射器 固体试剂 为块状或 大颗粒 略向下倾斜 伸到液面以下 生成的气体从长颈漏斗处逸出 续表 1 2 3 4 6 优点 — 仪器简单易 操作 便于随时添 加液体试剂 ⑦________ ________ 可随时控 制反应的 ⑧______ _______ 可控制 反应速率 发生 和停止 续表 1 2 3 4 7 3.收集方法 收集 方法 排水法 向上排空气法 向下排空 气法 选择 依据 在水中的溶解度，是否 与水反应 气体的密度、是否与空气中成分反应 图示 1 2 3 4 8 收集 方法 排水法 向上排空气法 向下排空 气法 特点 收集到的气体纯度较高 收集到的气体较干燥 适用 范围 不与水反应，难溶或不 易溶于水的气体 密度比空气①____的气体， 且不与空气中成分反应 密度比空 气②____ 的气体， 且不与空 气中成分 反应 大 小 续表 1 2 3 4 9 收集 方法 排水法 向上排空气法 向下排空 气法 举例 、、、 等 、 等 、 等 续表 1 2 3 4 4.检验与验满 气体 检验 验满 图示 方法 图示 方法 ①_______________ _____________，若 木条复燃，则表明 气体为 用向上排空气法收集 氧气时，将带火星的 木条放在集气瓶口， 若②__________，则 表明氧气已收集满 将带火星的木条 伸入集气瓶中 木条复燃 1 2 3 4 11 气体 检验 验满 图示 方法 图示 方法 将气体通入澄清石 灰水中，若③_____ _____________,则 表明气体为 用向上排空气法收集 二氧化碳气体时，将 燃着的木条放在集气 瓶口，若木条立即④ ______,则表明二氧 化碳已收集满 澄清 石灰水变浑浊 熄灭 续表 1 2 3 4 12 二、典型例题 第1题图 1.如图1，兴趣小组在实验室制取二 氧化碳气体的发生装置中连接上压 强传感器，测得实验过程中试管内 气体压强变化情况如图2。下列说法 不正确的是( ) D A. 段试管中液面逐渐下降 B. 段石灰石与盐酸脱离接触 C. 点的对应操作是关闭止水夹 D. 点时溶液中溶质一定只有 1 2 3 4 5 13 点拨：由图2可知， 段压强增大，稀盐酸被压入长颈漏斗中，试管中液 面下降，A正确； 段压强不变，是因为该阶段石灰石与稀盐酸脱离接触， 反应停止，B正确；由图2可知，从点开始，压强增大，故 点的操作是关 闭止水夹，C正确；点时溶液中溶质不一定只有 ，还有可能存在未 反应完的稀盐酸，D不正确。 第1题图 1 2 3 4 5 14 2.下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装 置是否漏气的是( ) A A. B. C. D. 1 2 3 4 5 15 3.实验室制取气体是化学学习的基本实验技能。 第3题图 （1）确定实验室制取气体的装置时，不需要考虑的因素是___（填字母）。 .反应条件 .气体的密度 .反应物状态 .气体的用途 1 2 3 4 5 16 （2）如图是实验室制取气体的常用装置。 ①B装置中注射器的用途相当于实验室中的一种玻璃仪器，该仪器是 ___________。 ②写出用装置B制取氧气的化学方程式：_ __________________________。 分液漏斗 第3题图 1 2 3 4 5 17 ③若选用 装置采用排空气法收集氧气，请简述验满的方法：___________ ______________________________________。 将带火星 的木条伸到管口，若木条复燃，证明已满 ④收集氧气可选用 装置的原因是____________________________； 若将装满水收集氧气，氧气应该从___（填“”或“ ”）口进入。 氧气不易溶于水且不与水反应 第3题图 1 2 3 4 5 18 ⑤如果某同学用 装置收集到的氧气不纯，请分析可能的原因是_________ ___________________________________。 ⑥实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，二氧化碳的密度比空气 的大，能溶于水，应选择的一套装置为____________。 导管口 有气泡冒出时就开始收集（合理即可） （或） 第3题图 1 2 3 4 5 19 （3）某同学在进行探究氧气性质实验。 第3题图 ①将可燃物由集气瓶口向下缓慢地伸入瓶底，这样操作的目的是________ _________________。 使可燃 物与氧气充分反应 1 2 3 4 5 20 ②通过实验发现，可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，请举例加以 说明：__________________________________________________________ _____________。 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 （合理即可） 第3题图 1 2 3 4 5 21 4.小明参观某养鱼池时，好奇地发现养殖人员向养鱼池中撒一种叫过氧化 钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制 法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。 【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？ 【查阅资料】过氧化钙室温下稳定，在 时分解生成氧气。可 作增氧剂、杀菌剂等。 1 2 3 4 5 22 【猜想与验证】 （1）猜想Ⅰ：______________可制取氧气。 加热过氧化钙 实验装置 实验主要过程 ①________________。操作如下：先将导管伸入液面 下,用手紧握试管，观察到__________________，松手 后，有液体进入导管。 ②加入过氧化钙，加热，导管口有大量的气泡冒出。 ③收集满一瓶气体。 检查装置气密性 导管口有气泡冒出 1 2 3 4 5 23 实验装置 实验主要过程 ④停止加热。熄灭酒精灯前，应 ____________________。 ⑤检验气体。方法是_____________________________ _______________________。 将导管从水槽中取出 将带火星的木条伸入集气瓶中， 若木条复燃，证明是氧气 续表 1 2 3 4 5 24 【实验结论】加热过氧化钙可制取氧气。 （2）猜想Ⅱ：用过氧化钙与水反应可制取氧气。 实验装置 实验主要过程 ①检验装置的气密性。 ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢 放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放 置到第二天时，集气瓶中只收集到极少量气 体，振荡试管后仍有少量的细小气泡缓慢放 出。 【实验结论】不能用过氧化钙与水反应快速制取氧气。 1 2 3 4 5 25 【分析与反思】 ①虽然没有快速收集到大量的氧气，但由此实验现象，小明认为养殖人员 用过氧化钙作增氧剂的主要原因是__________________________________ ___________。 过氧化钙能与水反应，且缓慢、持续 地放出氧气 ②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？ 你的合理的建议是__________________________________。 以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证。 升高温度或加入催化剂（合理即可） 1 2 3 4 5 26 5.有下列装置，请你根据装置图回答下列问题： 第5题图 1 2 3 4 5 27 （1）实验室制取氧气选用A作发生装置，其反应的化学方程式为 _ _________________________________。 点拨：实验室制取氧气选用A作发生装置，反应为固体加热反应且试管口 有一团棉花，故为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学 方程式为 。 第5题图 1 2 3 4 5 28 （2）实验室用石灰石与稀盐酸制取时选用 而没有选用C或D作发生装 置，是因为 装置具有的突出优点是__________________________,其反应 的化学方程式为______________________________________。 可以控制反应的发生与停止 第5题图 1 2 3 4 5 29 点拨：实验室用石灰石与稀盐酸制取时选用 而没有选用C或D作发生 装置，是因为 装置具有的突出优点是可以控制反应的发生与停止，关闭 活塞，装置中压强变大液体进入长颈漏斗，液体和固体试剂分离，反应停 止；打开活塞气体排出，液体流下，固液接触反应进行；该反应为碳酸钙 和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，该反应的化学方程式为 。 第5题图 1 2 3 4 5 30 （3）某同学为了在排水法收集氧气时随时读数，设计如图2所示的装置， 第一次观察时俯视读数为，第二次观察时仰视读数为 ，在两 次观察期间收集的气体体积______（填“大于”“小于”或“等于”） 。 小于 点拨：量筒倒置，第一次观察时俯视读数为 ，导致读数偏小，第二 次观察时仰视读数为 ，导致读数偏大，故在两次观察期间实际收集 的气体体积小于 。 第5题图 1 2 3 4 5 31 $