学易金卷：八年级生物上学期期中模拟卷（新教材北师大版）

2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材北师大版八上第12章~第15章第1节 1、 选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1.【医学科普】脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒感染运动神经细胞引起的，吃“糖丸”能大大减少脊髓灰质炎（小儿麻痹症）的发生。下列关于脊髓灰质炎病毒的说法，正确的是（　　） A．可用放大镜观察其结构 B．自身可以制造有机物 C．遗传信息存在于活细胞内 D．能在宿主细胞内进行繁殖 【答案】D 【分析】脊髓灰质炎病毒属于病毒，无细胞结构，需寄生在活细胞内才能完成生命活动。 【详解】A．病毒个体微小，需用电子显微镜观察，放大镜无法观察其结构，故A错误。 B．病毒无独立代谢能力，不能制造有机物，需从宿主细胞获取营养，故B错误。 C．病毒的遗传信息储存在其自身的核酸（RNA或DNA）中，并非依赖活细胞内的遗传物质，故C错误。 D．病毒只能在宿主细胞内利用细胞物质进行复制繁殖，故D正确。 故选D。 2．【劳动实践】工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌（    ） A．都能使动植物患病 B．都能与动植物共生 C．可将有机物分解为无机物 D．必须生活在有氧环境中 【答案】C 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环，（2）细菌和真菌引起动植物和人患病、（3）细菌和真菌与动植物共生。 【详解】A．并非所有细菌和真菌都能使动植物患病。实际上，只有少数细菌和真菌是病原体，能导致动植物生病。大多数细菌和真菌在生态系统中扮演着其他重要角色，如分解者，A不符合题意。 B．并非所有细菌和真菌都能与动植物共生。共生是指两种生物共同生活在一起，彼此都为对方提供某种利益。虽然有些细菌和真菌与动植物形成共生关系，但也有很多细菌和真菌是独立生活的，或者与其他生物形成其他类型的相互关系，B不符合题意。 C．细菌和真菌作为分解者，在生态系统中起着将有机物分解为无机物的重要作用。它们通过发酵等过程，将枯枝落叶等有机物分解为二氧化碳、水、无机盐等无机物，这些无机物又可以被植物吸收利用，完成生态系统的物质循环，C符合题意。 D．并非所有细菌和真菌都必须生活在有氧环境中。实际上，有些细菌是厌氧的，它们在没有氧气的环境中生活得更好。同样，也有些真菌可以在低氧或无氧环境中生存，D不符合题意。 故选C。 3．【实验探究】小明在“发现我们身边的微生物”的探究实验中，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（　　） A．甲是细菌菌落，乙是真菌菌落 B．培养基不需要含水 C．手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件 D．接种后的培养基通常要高温灭菌后再放入恒温箱中培养 【答案】C 【分析】细菌菌落的特点是：菌落较小，表面光滑、黏稠或粗糙、干燥，多为白色。真菌菌落的特点是：菌落较大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有红、黄、绿、黑、褐等颜色。细菌和真菌的生存需要适宜的温度、水分、有机物等条件。 【详解】A．题干中描述甲菌落较大且呈黑色絮状，应为真菌菌落；乙菌落较小且表面光滑，应为细菌菌落，故A错误。 B．细菌、真菌等微生物的生长和繁殖需要一定的条件，如水分、适宜的温度、丰富的有机物等。因此，培养基中需要含有水分，故B错误。 C．手机屏幕上虽然有细菌和真菌，但由于缺乏适宜的温度、水分和有机物等条件，它们不能大量繁殖，因此不会形成肉眼可见的菌落。这说明细菌和真菌的生存需要一定的条件，故C正确。 D．接种后的培养基不能进行高温灭菌，否则会杀死接种的微生物。高温灭菌应在接种前进行，以杀死培养基中原有的杂菌，故D错误。 故选C。 4．【劳动实践】制作面酱，需要米曲霉来水解（　　），使其具有鲜味 A．糖 B．淀粉 C．脂肪 D．蛋白质 【答案】D 【分析】制作面酱时，米曲霉通过分泌的酶分解原料中的大分子物质，产生鲜味物质。鲜味主要来源于氨基酸（如谷氨酸），而氨基酸是蛋白质水解的产物。 【详解】A．糖水解后生成单糖或双糖（如葡萄糖、麦芽糖），主要呈现甜味，与鲜味无关，故A不符合题意。 B．淀粉水解后生成葡萄糖，同样属于甜味物质，故B不符合题意。 C．脂肪水解生成甘油和脂肪酸，可能产生香味但非鲜味，故C不符合题意。 D．蛋白质水解生成氨基酸（如谷氨酸），氨基酸是鲜味的主要来源，故D符合题意。 故选D。 5．【结构与功能】蘑菇是大型多细胞真菌，下图是一种蘑菇的形态示意图。下列叙述错误的是（    ） A．①和③由地上菌丝紧密结合形成 B．[④]地下菌丝具有吸收水和有机物的功能 C．在[②]菌褶处产生孢子，进行孢子繁殖 D．蘑菇都具有很高的食用、药用价值 【答案】D 【分析】蘑菇的结构中①是菌盖、②是菌褶、③是菌柄、④是菌丝。 【详解】A．蘑菇属于多细胞真菌，地上的菌丝形成①菌盖和③菌柄，A正确。 B．④是蘑菇的地下部分，叫作营养菌丝，能吸收土壤等培养基中的水和有机物，供蘑菇生长利用，B正确。 C．蘑菇结构中的②是菌褶，菌褶上面有孢子，蘑菇通过孢子繁殖后代，C正确。 D．有些蘑菇能够食用，有些蘑菇不能食用，有些蘑菇有药用价值，D错误。 故选D。 6.【生物技术】工业化的发酵技术可以构成生物技术产业，下列产品不能运用工业化发酵技术生产的是（ ） A．氨基酸 B．食用有机酸 C．果脯 D．酶制剂 【答案】C 【分析】工业发酵就是 通过微生物的生命活动，把发酵原料转化为人类所需要的微生物产品的工业过程。 【详解】A．许多氨基酸可以通过微生物发酵的方法进行大规模生产。例如，利用谷氨酸棒状杆菌发酵可以生产谷氨酸，谷氨酸经过加工后可制成味精等调味品；利用其他特定的微生物发酵还能生产赖氨酸、苏氨酸等多种氨基酸。所以氨基酸可以运用工业化发酵技术生产，A不符合题意。 B．食用有机酸如柠檬酸、乳酸、醋酸等都可以通过工业化发酵技术生产。例如，利用黑曲霉发酵可以生产柠檬酸，利用乳酸菌发酵可以生产乳酸，利用醋酸菌发酵可以生产醋酸。所以食用有机酸可以运用工业化发酵技术生产，B不符合题意。 C．果脯是用新鲜水果经过去皮、取核、糖水煮制、浸泡、烘干和整理包装等主要工序制成的食品。其生产过程主要是物理和化学的处理过程，不涉及微生物的发酵作用，不能运用工业化发酵技术生产，C符合题意。 D．酶制剂是指从生物中提取的具有酶特性的一类物质，主要作用是催化食品加工过程中各种化学反应，改进食品加工方法。许多酶制剂可以通过微生物发酵的方法进行生产，例如利用枯草杆菌发酵可以生产淀粉酶，利用黑曲霉发酵可以生产果胶酶等。所以酶制剂可以运用工业化发酵技术生产，D不符合题意。 故选C。 7．【概念辨析】酵母菌、霉菌、噬菌体的营养方式分别是（   ） A．腐生、腐生、寄生 B．腐生、寄生、腐生 C．寄生、寄生、腐生 D．腐生、寄生、寄生 【答案】A 【分析】细菌和真菌的营养方式既有营腐生生活的也有营寄生生活的，病毒的营养方式只有寄生一种。所谓腐生生活是指靠分解动物的粪便、尸体或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式；所谓寄生，是从活的动植物体内吸取有机物，为营寄生生活。 【详解】乳酸菌能将乳糖分解为乳酸，故营养方式为腐生；霉菌利用长长的菌丝吸取枯枝落叶中的有机物，故营养方式为腐生；噬菌体只有寄生在人的体内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生。 故选A。 8．【实验探究】在制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐，亚硝酸盐的含量过高会危害人体健康。下图为探究不同浓度的盐水对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响曲线图。下列叙述正确的是（     ） A．泡菜装坛后一定要将坛口密封 B．用4%浓度盐水制作的泡菜更适合食用 C．制作泡菜的微生物主要是醋酸菌 D．泡菜中亚硝酸盐的含量随发酵天数的增多而增大 【答案】A 【详解】AC．泡菜发酵要用到乳酸菌，它是严格的厌氧菌，只有完全隔绝空气、营造无氧环境，乳酸菌才能正常将糖类分解为乳酸，A符合题意，C不符合题意。 B．由图知，8%浓度的盐水对应的亚硝酸盐含量最低，制作的泡菜更适合食用，B不符合题意。 D．由图知，泡菜发酵过程中亚硝酸盐的变化规律是先上升、达到峰值后再逐步下降，并非随发酵天数持续增大，D不符合题意。 9．微生物在人类的生活和生产实践中应用特别广泛，下列微生物与应用不匹配的是（ ）） A.酵母菌——制作酸奶 B.霉菌——制作豆腐乳 C.某些细菌——净化污水 D.甲烷菌——生产沼气 【答案】A 【分析】本题考查微生物在食品制作与生产生活中的应用，需要区分不同发酵技术对应的微生物：酵母菌用于酿酒、制作面包馒头；乳酸菌制作酸奶泡菜；霉菌制作腐乳；甲烷菌产生沼气；部分细菌可以净化污水。 【详解】 A. 酵母菌可以用来酿酒、制作馒头和面包；制作酸奶利用的是乳酸菌，不是酵母菌，微生物与应用不匹配，A 符合题意。 B. 制作豆腐乳利用毛霉等霉菌发酵，霉菌分解豆腐中的蛋白质，形成腐乳独特风味，匹配，B 不符合题意。 C. 污水中的一些细菌能够分解污水里面的有机物，起到净化污水的作用，匹配，C 不符合题意。 D. 甲烷菌在无氧环境下分解有机物，产生甲烷（沼气），沼气可以作为燃料使用，匹配，D 不符合题意。 故选 A。 10．近期，我国某医疗团队自主研发了针对多种癌症的智能诊断大模型，这个“AI侦探”能够敏锐地捕捉肿瘤细胞，并能凸显该肿瘤细胞与正常细胞的差异。据此推测，下列说法合理的是（     ） A．癌症不再威胁人体健康 B．“AI侦探”可以治愈癌症 C．癌症的早期诊断更准确 D．“AI侦探”可完全取代医生 【答案】C 【详解】A．该AI仅能辅助诊断癌症，目前癌症依旧是威胁人体健康的重大疾病，A不符合题意。 B．“AI侦探”的作用是诊断癌症，并非治愈癌症，治愈癌症需要手术、放化疗等专业治疗手段，B不符合题意。 C．“AI侦探”能够敏锐捕捉肿瘤细胞并凸显其与正常细胞的差异，有助于更准确地完成癌症的早期诊断，C符合题意。 D．“AI侦探”只是辅助诊断工具，无法完全取代医生的诊疗决策、病情判断等工作，D不符合题意。 11．多地猪场生猪出现健康异常情况，经检测系猪丹毒杆菌与猪流行性腹泻病毒（PEDV）混合感染所致。下列相关叙述正确的是（　　） A．猪丹毒杆菌有成形的细胞核 B．PEDV 在分类上属于噬菌体 C．PEDV 需寄生于猪体内完成增殖过程 D．为预防感染可定期投喂大剂量抗生素 【答案】C 【详解】A．猪丹毒杆菌属于细菌，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，A错误。 B．噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒，PEDV是寄生在猪（动物）体内的病毒，属于动物病毒，B错误。 C．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能完成增殖过程，因此PEDV需寄生于猪体内完成增殖，C正确。 D．抗生素只对细菌感染有效，对病毒引起的疾病无效，且大剂量投喂抗生素会破坏体内正常菌群，还可能使细菌产生耐药性，D错误。 12．夏天，草原上的蚊子很多，牧民们想方设法消灭蚊子，是因为蚊子是某些传染病的（    ） A．传染源 B．病原体 C．传播途径 D．易感人群 【答案】C 【分析】蚊虫属于传播传染病的媒介生物，消灭蚊虫是预防传染病流行措施中的切断传播途径。 【详解】A．传染源是指能够散播病原体的人或动物。但在这个情境中，蚊子并不是传染病的直接来源，它们只是传播病原体的媒介，A错误。 B．病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。蚊子本身并不是病原体，而是携带和传播病原体的生物，B错误。 C．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。蚊子通过叮咬人类，将病原体（如疟原虫、登革热病毒等）从感染者体内传播到健康人体内，因此它们是这些传染病的传播途径，C正确。 D．易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。蚊子并不是易感人群，而是传播疾病的媒介，D错误。 故选C。 13.如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是( ) A.甲表示易感人群 B.a只包括病毒 C.缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行 D.保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手 【答案】 C 【分析】传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。图中 a 是病原体，甲是传染源（携带 a 病原体），乙是传播途径，丙是易感人群。病原体包含细菌、病毒、寄生虫等。传染病必须同时具备三个环节才能流行，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A. 甲能够产生病原体 a，所以甲是传染源，不是易感人群。A 错误，不符合题意。 B. a 是病原体，病原体包括细菌、病毒、寄生虫、真菌等，不只有病毒。B 错误，不符合题意。 C. 传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就无法流行。C 正确，符合题意。 D. 丙是易感人群，**保护易感人群**的措施主要有接种疫苗、锻炼身体增强体质；戴口罩、勤洗手属于切断传播途径，不是保护易感人群的措施。D 错误，不符合题意。 故选 C。 【主题】免疫系统通常能识别“自己”和“非己”，但有时也会出错。科学家发现，小鼠体内存在一种特殊的淋巴细胞——调节性T细胞，它能像“刹车”一样，抑制免疫系统对自身器官的攻击，从而维持免疫平衡。指导这种细胞功能的核心是Foxp3基因，Foxp3基因突变小鼠体内的调节性T细胞发育和功能异常。请据此完成下面14~18小题。 14．免疫是人体内的一种防御功能，正常情况下免疫反应是对身体的一种保护。下列免疫类型中与其他三项不同的是（　　） A．当人被猫抓伤时，要及时注射疫苗 B．当细菌侵入时，吞噬细胞进行吞噬 C．当细菌接触皮肤时，会被杀菌物质抵抗 D．当异物进入呼吸道时，黏膜纤毛会清扫 【答案】A 【分析】本题区分特异性免疫（后天，只针对特定病原体）和非特异性免疫（生来就有，对多种病原体起作用，第一道、第二道防线）。 【详解】 A. 注射疫苗，刺激人体产生抗体，属于特异性免疫（第三道防线）。 B. 吞噬细胞吞噬细菌，属于第二道防线，非特异性免疫。 C. 体液中杀菌物质抵抗细菌，第二道防线，非特异性免疫。 D. 呼吸道黏膜纤毛清扫异物，第一道防线，非特异性免疫。 B、C、D 都是非特异性免疫，A 是特异性免疫，与其他三项不同。故选 A 15．调节性T细胞能抑制免疫系统攻击自身器官，其对应的免疫功能是（　　） A．防御病原体的入侵 B．清除体内衰老细胞 C．维持人体自身稳定 D．识别并清除癌细胞 【答案】C 【分析】免疫三大功能：防御感染、自身稳定、免疫监视。调节性 T 细胞抑制免疫系统攻击自身器官，维持免疫平衡。 【详解】 A. 防御病原体入侵是抵抗外来病菌； B. 清除衰老细胞是清理衰老损伤细胞； C. 维持人体自身稳定，防止免疫系统攻击自身组织器官，符合题意； D. 识别清除癌细胞属于免疫监视。 故选 C。 16．科学家进行调节性T细胞治疗自身免疫疾病小鼠实验如下表所示。下列分析错误的是（　　） 组别 小鼠类型 自身免疫病表现 甲 野生型小鼠 无 乙 Foxp3基因突变小鼠 多组织、器官损伤 丙 Foxp3基因突变小鼠+补充调节性T细胞 缓解 A．甲组选用野生型小鼠的目的是形成对照 B．该实验的实验变量是自身免疫病表现 C．小鼠的自身免疫病源于Foxp3基因突变 D．调节性T细胞能缓解小鼠自身免疫病 【答案】B 【分析】对照实验，甲组野生小鼠作对照组；乙组 Foxp3 突变小鼠；丙组突变小鼠补充调节性 T 细胞。变量是是否补充调节性 T 细胞。 【详解】 A. 甲组野生小鼠作为对照组，A 正确； B. 实验变量是是否补充调节性 T 细胞，自身免疫病表现是实验结果，不是变量，B 错误； C.Foxp3 基因突变小鼠调节性 T 细胞异常，出现自身免疫病，说明该病源于该基因突变，C 正确； D. 丙组补充调节性 T 细胞后症状缓解，说明该细胞能缓解自身免疫病，D 正确。 故选 B。 17．某人因Foxp3基因异常，其身体最可能出现的状况是（　　） A．易被肺炎链球菌感染，频繁感冒 B．体内癌细胞无法被识别，持续增殖 C．免疫系统误攻击自身关节，引发炎症 D．接触花粉后，不会出现皮肤瘙痒等过敏反应 【答案】C 【分析】Foxp3 基因异常→调节性 T 细胞功能异常，免疫系统会攻击自身器官，引发自身免疫病。 【详解】 A. 频繁感冒，是免疫防御能力弱； B. 癌细胞不能清除属于免疫监视异常； C. 免疫系统攻击自身关节，属于自身免疫病，符合题意； D. 花粉过敏属于过敏反应，和题干的自身攻击无关。 故选 C。 18．科学家们的这一发现，带来了革命性的医疗应用前景，下列哪项不属于与之相关的应用前景（　　） A．降低器官移植的排斥反应 B．治疗人类的自身免疫病 C．提高免疫细胞对肿瘤的攻击作用 D．治疗坏血病、佝偻病等疾病 【答案】D 【分析】调节性 T 细胞用来抑制免疫过度攻击，用于自身免疫病、降低移植排斥、调控抗肿瘤免疫。坏血病缺维生素 C，佝偻病缺维生素 D / 钙，和免疫 T 细胞无关。 【详解】 A. 降低器官移植排斥：抑制免疫攻击移植器官，相关； B. 治疗自身免疫病：正是该细胞的研究方向，相关； C. 调控免疫细胞攻击肿瘤，相关； D. 坏血病、佝偻病是维生素缺乏症，和调节性 T 细胞无关，不属于该应用前景。 故选 D。 19.下面四幅漫画表示人体免疫的三道防线，图中属于第二道防线的是（ ） A． ①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】D 【分析】本题考查人体免疫三道防线。 第一道防线：皮肤、黏膜； 第二道防线：体液中的溶菌酶、吞噬细胞； 第三道防线：免疫器官和免疫细胞，产生抗体（如注射疫苗）。 【详解】①皮肤的保护，属于第一道防线。 ②体液中的溶菌酶溶解病菌，属于第二道防线。 ③注射疫苗，刺激人体产生抗体，属于第三道防线（特异性免疫）。 ④吞噬细胞吞噬消灭病原体，属于第二道防线。 因此属于第二道防线的是②④。 故选 D。 20.下面为人体注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中正确的是( ) 【答案】B 【分析】本题考查疫苗免疫过程。乙肝疫苗属于抗原，注射进入人体后，抗原一开始含量高；刺激淋巴细胞，过一段时间才产生抗体。抗体产生后会和抗原结合，使抗原数量逐渐减少直至消失；抗体在体内可以保留一段时间。 【详解】注射疫苗，一开始体内有抗原（疫苗），所以抗原曲线起点不为 0。 刚注射时体内没有抗体，需要经过一段时间，淋巴细胞受到抗原刺激后，才开始产生抗体，抗体数量慢慢上升。抗体产生后，消灭抗原，抗原数量下降，最后抗原减少到几乎为 0；抗体不会马上消失，会维持一定量留在体内。 A：抗体一开始就有，抗原后增加，错误。 B：初始抗原含量高，一段时间后抗体产生并增多，抗原逐渐减少，符合规律，正确。 C：抗原、抗体同时从 0 开始上升，错误，注射时就已经有抗原。 D：抗原和抗体都持续下降，错误，抗体是产生后上升不是一直下降。 故选 B。 21．某实验小组开展“探究不同浓度的酒精对水蚤心率影响”的实验，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．可用放大镜直接观察水蚤心率变化 B．同一只水蚤测全部浓度可减少误差 C．水蚤心率会随酒精浓度升高而加快 D．实验结果提示酗酒可能会损伤心脏 【答案】D 【详解】A．水蚤的心脏很小，必须放在显微镜下观察，不能用放大镜直接观察水蚤心率变化，A错误。 B．同一水蚤使用多次会影响实验效果，因此同一水蚤不可重复用于多次实验，B错误。 C．由图可知，随着酒精浓度的升高，水蚤心率逐渐降低，而不是加快，C错误。 D．酒精会影响心率，酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，进而引起神经衰弱和智力减退，对学习和工作有很大影响，长期酗酒会造成酒精中毒，严重者可导致死亡，实验结果提示酗酒可能会损伤心脏，D正确 22.不健康的生活方式会给人带来各种各样的慢性非传染性的“生活方式病”，下列疾病中不属于“生活方式病”的是（ ） A.肺结核 B.心脑血管疾病 C.恶性肿瘤 D.糖尿病 【答案】A 【分析】本题区分生活方式病（慢性非传染性疾病）和传染病。 生活方式病：由不良生活习惯（饮食、运动、作息等）长期引发，不传染，如心脑血管病、恶性肿瘤、糖尿病。 传染病：由病原体引起，能够在人与人之间传播。 【详解】A. 肺结核是由结核杆菌引起的传染病，不属于生活方式病，符合题意。 B. 心脑血管疾病，多和高脂饮食、缺少运动、吸烟等不良生活方式有关，属于生活方式病，不符合题意。 C. 恶性肿瘤（癌症），和吸烟、酗酒、不合理膳食等生活方式密切相关，属于生活方式病，不符合题意。 D. 糖尿病，很多是长期高糖饮食、缺乏运动等不良生活习惯诱发，属于生活方式病，不符合题意。 故选 A。 【主题】.全球约17.5%的成年人口受到不孕不育的影响，不孕不育正成为一项严重的公共卫生问题。研究表明，疾病与不良生活习惯是导致不孕不育高发的主要原因。请结合材料回答23～25题。 23.克氏综合征是导致男性不孕不育的常见遗传疾病，患者会出现无精子及雄性激素缺乏等症状，由此推测，此类患者体内最可能出现异常的结构是（ ） A．膀胱 B．睾丸 C．阴茎 D．输精管 【答案】B 【分析】睾丸是男性主要生殖器官，功能是产生精子，分泌雄性激素。 【详解】 A. 膀胱的功能是暂时储存尿液，与产生精子、分泌雄性激素无关，A 错误。 B. 睾丸能产生精子，分泌雄性激素；患者无精子、雄性激素缺乏，说明睾丸结构或功能异常，B 正确。 C. 阴茎主要是排精、排尿，不产生精子和雄性激素，C 错误。 D. 输精管只负责输送精子，不能产生精子、分泌激素，D 错误。 故选 B。 24.长期熬夜可能导致女性孕激素分泌异常，从而影响受精卵着床及形成胎盘，导致怀孕失败。胎盘的作用是（ ） A．分泌雌性激素 B．提供胚胎发育的场所 C．进行物质交换 D．传递母体的遗传物质 【答案】C 【分析】胎盘是胎儿和母体之间物质交换的器官。卵巢分泌雌性激素；子宫是胚胎发育场所。 【详解】 A. 卵巢分泌雌性激素，不是胎盘，A 错误。 B. 子宫是胚胎发育的场所，B 错误。 C. 胎盘可以进行物质交换：胎儿通过胎盘从母体获取氧气和营养，排出代谢废物，C 正确。 D. 胎盘不能传递遗传物质，遗传物质在生殖细胞内，D 错误。 故选 C。 25.辅助生殖技术是解决不孕不育的有效途径，操作时需要在体外形成早期胚胎，再将胚胎移植到母体内发育成熟。胚胎应该移植到母体的（ ） A．卵巢 B．子宫 C．胎盘 D．输卵管 【答案】B 【分析】子宫是胚胎发育的场所。试管婴儿技术：体外受精形成早期胚胎后，移植到母体子宫内发育。 【详解】 A. 卵巢产生卵细胞、分泌雌性激素，不能孕育胚胎，A 错误。 B. 子宫是胚胎发育的场所，早期胚胎需要移植到母体子宫，B 正确。 C. 胎盘是胚胎着床后才形成的结构，不能移植胚胎，C 错误。 D. 输卵管是受精的场所，不是胚胎后期发育场所，D 错误。 故选 B。 二、非选择题（共5大题，共50分） 26.（共10分）【改编题】 下图是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题。 （1） 甲、乙、丁共有的细胞结构有细胞膜，____________和________________。 （2） 引发流行性感冒的是______（填代码）所代表的生物类群。，它们结构简单，由____________和________________构成。只能寄生在活细胞中，一旦离开活细胞，通常会变成________。戊是专门寄生在__________（填代码）类细胞中的病毒，也叫噬菌体。 （3） 在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊(如图丁)涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”能产生的物质叫_______________。 (4) 甲、乙两种生物正在进行的生理过程分别为______________和___________________ 【答案】（1）细胞壁；细胞质（两空顺序可互换） （2）丙；蛋白质外壳；内部遗传物质（两空顺序可互换）；结晶体；甲 （3）青霉素 （4）分裂生殖；出芽生殖 【分析】先识别图中生物：甲：细菌；乙：酵母菌（单细胞真菌）；丙：动物病毒；丁：青霉（多细胞真菌）；戊：噬菌体（细菌病毒）。细菌（甲）结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA 集中区域，无成形细胞核。 真菌（乙酵母菌、丁青霉）结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、成形细胞核。 所以甲、乙、丁共有的：细胞壁、细胞膜、细胞质。流行性感冒由流感病毒（丙，动物病毒）引起。病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；病毒离开活细胞，会变成结晶体。 戊是噬菌体，专门寄生在甲（细菌）细胞内。“绿毛” 是青霉（丁），青霉能产生青霉素，可以杀菌，防止伤口发炎。 甲细菌图示正在进行分裂生殖（一分为二）；乙酵母菌长出芽体，正在进行出芽生殖。 【详解】（1）甲细菌，乙酵母菌、丁青霉（真菌）。细菌和真菌共有的细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质，题目已经给出细胞膜，故填细胞壁、细胞质。 （2）流行性感冒的病原体是流感病毒，对应图丙；病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成；病毒离开活细胞，会形成结晶体，休眠。戊噬菌体属于细菌病毒，专门寄生在甲（细菌）细胞中。 （3）“绿毛” 是青霉，对应图丁。青霉产生青霉素，抑制细菌，防止伤口发炎。 （4）甲细菌：图示一个细菌变成两个，是分裂生殖；乙酵母菌：长出小芽体，是出芽生殖。 27.（共10分）【新题型·项目式学习】 近期同学们以小组为单位进行了“利用细菌或真菌制作发酵食品”的综合实践项目,有的制作了酸奶,有的制作了泡菜,有的制作了米酒,还有的制作了面包。请回答下面问题。 近期同学们以小组为单位进行了“利用细菌或真菌制作发酵食品”的综合实践项目,有的制作了酸奶,有的制作了泡菜,有的制作了米酒,还有的制作了面包。请回答下面问题。 Ⅰ.一组制作了酸奶,主要步骤:①鲜奶煮沸→②冷却→③加入某原味酸奶→④发酵→⑤保存食用。 (1) 步骤①的目的是　　　　　　　　　,步骤③相当于细菌一般培养方法中的　　　　　,步骤⑤新鲜酸奶常用　　　　　的方法保存。 Ⅱ.二组制作了泡菜,但是失败了,他们通过反思发现关键问题是泡菜坛子加盖不及时,且没有用水封口。 (2)分析二组失败操作背后的生物学道理:　　　　　　　　　 　 。  Ⅲ.三组制作了米酒,主要步骤:①蒸熟米饭并冷却→②加酒曲→③保温发酵。 (3)步骤①中冷却的目的是　　　　　　　 　　　　　;步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供　　　　　　 　　。  Ⅳ.四组制作了面包。具体操作如图所示: (4) 将生面团保持在30 ℃,1小时后它的体积将会变大,原因是 。  (5) 一组和二组利用的微生物是　　　,三组和四组利用的微生物是 ,后者与前者相比,其细胞结构最大的区别是 。  【答案】(1)高温灭菌（杀死鲜奶中原有的杂菌）；接种；低温冷藏 (2)制作泡菜利用乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，需要无氧环境，坛子加盖不及时、没有用水封口，空气（氧气）进入坛内，会抑制乳酸菌的发酵，同时杂菌大量繁殖，导致泡菜制作失败 (3)防止高温杀死酒曲中的酵母菌；适宜的温度 (4)酵母菌在适宜温度下分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳气体使面团膨大、体积变大 (5)乳酸菌（细菌）；酵母菌（真菌）；有成形的细胞核 【分析】本题考查发酵食品制作：酸奶、泡菜依靠乳酸菌（细菌，厌氧菌，无成形细胞核）；米酒、面包依靠酵母菌（真菌，有成形细胞核）。 细菌真菌培养步骤：灭菌→冷却→接种→恒温培养。低温冷藏可以抑制微生物繁殖，保存食品。 【详解】(1) 步骤①鲜奶煮沸：高温灭菌，杀灭鲜奶里原有杂菌，防止杂菌干扰发酵。 步骤③加入原味酸奶，酸奶里面含有乳酸菌，相当于细菌培养中的接种。 酸奶常用冷藏（低温）保存，低温抑制细菌繁殖，延长保存时间。 (2) 制作泡菜的菌种是乳酸菌，属于厌氧菌，只能在无氧条件下发酵。泡菜坛未及时加盖、没有水封，氧气进入坛中，会抑制乳酸菌发酵；同时氧气会让其他杂菌大量生长，造成泡菜腐烂变质。 (3) 蒸熟米饭后冷却：防止高温杀死酒曲里面的酵母菌。 步骤③保温：为酵母菌的生长繁殖提供适宜的温度。 (4) 30℃是酵母菌适宜的温度，酵母菌分解面团中的糖类，产生二氧化碳气体，气体在面团里面膨胀，使面团体积变大。 (5) 酸奶、泡菜用乳酸菌（细菌）；米酒、面包用酵母菌（真菌）。 细菌和真菌细胞结构最大区别：酵母菌（真菌）有成形的细胞核，乳酸菌（细菌）没有成形的细胞核。 28.（共10分）【改编题】在中国传统上，是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始。冬天气候变化易诱发呼吸系统疾病，如肺炎等。但你知道吗？曲霉菌、肺炎链球菌、流感病毒等都能引发肺炎。 (1)从传染病的角度分析，题干中的三种微生物均是引发肺炎的________，严重肺炎患者肺功能受损，影响其从空气中摄取代谢所需要的_______。 (2)人体体液中的杀菌物质能破坏许多种病菌的细胞壁，进而使病菌溶解，这种免疫属于________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。医生建议在环境密闭或者人员密集等公众场所时戴口罩，从预防传染病的角度分析，这属于______________。 (3)李明（25周岁）被确诊为肺炎链球菌引发的肺炎，他服用如图所示的药品，一日服用16片，分2次服用，是否合理？________。你的理由是__________________________________。若他被确诊为流感病毒引发的肺炎，还能服用该药吗?__________你的理由是___________________________。 红霉素肠溶片说明书 请仔细阅读说明书并在医师指导下使用。 [药品名称]通用名称：红霉素肠溶片。 [适应症]本品可作为青霉素过敏患者治疗下列感染的替代用药；溶血性链球菌、肺炎链球菌等所致的急性扁桃体炎、急性咽炎、鼻窦炎等；肺炎支原体肺炎；肺炎衣原体肺炎等。 [规格]0.125g（12.5万单位）。 [用法用量]口服，成人一日1-2g（8-16片），分3-4次服用。 （4） 目前，接种“肺炎球菌多糖疫苗”可有效预防肺炎球菌感染引起的肺炎。健康人接种“肺炎球菌多糖疫苗”后，刺激淋巴细胞产生________________，从而提高对患肺炎的抵抗力。从免疫角度分析，“肺炎球菌多糖疫苗”属于_____________。 【答案】(1) 病原体 氧气 (2) 非特异性 切断传播途径 (3) 不合理 要按照药品说明书服用药物(合理即可)　 不能 抗生素只能治疗由细菌引起的疾病，不能治疗由病毒引起的疾病 (4) 抗体 抗原 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】（1）从传染病角度，曲霉菌、肺炎链球菌、流感病毒均是引发肺炎的病原体（引起传染病的生物）；其中流感病毒没有细胞结构，病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，无细胞结构；严重肺炎患者肺功能受损，影响从空气中摄取氧气，肺是呼吸器官，负责气体交换，获取氧气供代谢。 （2）体液中的杀菌物质破坏病菌细胞壁，属于非特异性免疫，是人体生来就有的、对多种病原体起作用的免疫；戴口罩属于切断传播途径，阻止病原体通过空气传播。 （3）说明书中成人一日用量为1-2g（8-16片），分3-4次服用；李明一日服16片（达到最大剂量）但分2次服用，不符合“分3-4次”的要求，因此不合理；该药品是红霉素（抗生素），抗生素对病毒（流感病毒）无效，因此不能服用。 （4）接种疫苗后，淋巴细胞会产生抗体（对抗病原体的特殊蛋白质）；从免疫角度，“肺炎球菌多糖疫苗”属于抗原（能刺激人体产生抗体的物质）。 29.（共10分）【实验操作】近年来，糖尿病的发病年龄在降低，青年患病人数在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用，做了如下实验。 ①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只，培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只（A组）和糖尿病大鼠30只（随机均分为B、C两组）。 ②连续三天测量所有大鼠的空腹血糖，并计算各组的平均值，结果如图所示。 ③实验开始，各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90min；A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后，连续三天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素，计算各组的平均值，结果见下表。 8周后各组大鼠的空腹血糖及血清胰岛素平均值 组别 大鼠健康情况 空腹血糖平均值（mmol/L） 空腹血清胰岛素平均值（μU/L） A 健康大鼠 5.61 26.45 B 糖尿病大鼠 15.31 13.90 C 糖尿病大鼠 8.15 21.15 (1)B、C两组每组糖尿病大鼠各__________只。设置A组的目的是______。选取的大鼠体型、体重大致相同的目的是__________。实验数据要计算平均值，目的是__________。 (2)根据图表中的数据信息可知：实验进行8周后，______组大鼠的空腹血糖平均值下降最多，该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于______组。大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节______在体内的吸收利用和转化等功能。 (3)若实验结果与实验前作出的假设是一致的，请写出该假设____________________。 (4)糖尿病病情较为严重的患者可以通过______________进行治疗。请根据所学知识，对于糖尿病的发生和发展日常生活中应该如何预防和控制呢，请给出合理的建议______________________________（写出一条即可）。 【答案】(1) 15 作对照 控制单一变量 减少实验误差 (2) C B 血糖 (3)游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用 (4) 注射胰岛素 控制饮食、适量运动、保持良好的生活习惯等 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】（1）根据对照实验除了实验变量不同外，其他条件都保持一致的原则，B、C两组的大鼠数量应该与A组保持一致，各15只；并且选取的大鼠体型、体重大致相同的目的是控制单一变量。由表格可知，A组表示健康大鼠，血糖浓度正常；B组表示为不游泳处理的糖尿病大鼠，血糖浓度过高；C组表示连续游泳训练的糖尿病大鼠，血糖浓度降低；所以实验中设置A组的目的是作对照，这样得出的实验结果更加科学合理。计算数据平均值的目的是减少实验误差，提高实验结果的可信度。 （2）根据图表信息，实验中C组与B组对照，变量是有无游泳训练。从表格中可以看出，C组大鼠，血糖浓度下降最多，空腹血清胰岛素平均值高于B组；胰岛素能够促进血糖的利用和转化，因此大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节血糖在体内的吸收利用和转化等功能。   （3）根据题意可知，B、C两组的变量是有无游泳训练，C组大鼠血糖浓度下降最多，空腹血清胰岛素平均值高于B组，若结果与假设是一致的，那么假设为游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用。 （4）糖尿病的原因是胰岛素分泌不足导致血糖浓度过高，因此病情较为严重的患者可以通过注射胰岛素进行治疗，胰岛素是蛋白质只能注射，不能口服。对糖尿病的防治建议：控制饮食、适量运动、保持良好的生活习惯等。 30.（共10分）【改编题】“十月胎恩重，三生报答轻。”图一表示排卵和受精过程示意图，图二表示胎儿在母体内生长发育示意图。请据图回答下列问题。 （1） 卵细胞由图一中的结构 （填序号）卵巢排出，在结构④ 中完成 作用。 （2）图二中，胎儿在结构 （填序号）内发育，并通过⑧_________和结构⑦ 从母体获得所需要的营养物质和氧气。结构⑦内有许多绒毛，绒毛中有毛细血管，这有利于胎儿和母体进行 ，体现了 的生物学观点。 （3）随着新生儿的长大并进入青春期，其生长发育迎来了黄金时期。青春期的显著特点之一是身高突增，这主要与____________ （填激素名称）的大量分泌有关；此外，青春期的心理变化剧烈，有了强烈的独立意识，此时更应该____________________________________________________________________（答1点）。 【答案】（1）①；输卵管；受精 （2）⑥；脐带 胎盘；物质交换；结构与功能相适应 （3）生长激素；主动与老师、家长沟通（正确对待身心变化；积极参加集体活动等，合理即可） 【分析】本题综合考查人的生殖和青春期发育，结合女性生殖系统、胎儿发育示意图，考察卵巢、输卵管、子宫、胎盘功能，以及青春期激素和心理特点。 女性主要生殖器官卵巢产生卵细胞；输卵管是受精场所；子宫是胚胎胎儿发育场所；胎盘是胎儿与母体物质交换的器官。 胎盘绒毛内分布毛细血管，结构特点适配物质交换，体现生物学核心观念：结构与功能相适应。 青春期身高突增主要受生长激素影响；青春期心理上独立意识增强，要学会沟通，正确处理心理矛盾。 【详解】（1）图一中①是卵巢，卵巢是女性主要生殖器官，能够产生卵细胞；④是输卵管，精子和卵细胞在输卵管内相遇，完成受精作用，形成受精卵。 （2）图二中⑥是子宫，胎儿在子宫内发育；⑧是脐带，⑦是胎盘，胎儿通过脐带和胎盘从母体获取氧气和营养，同时把代谢废物排给母体。胎盘上有大量绒毛，绒毛内有毛细血管，便于胎儿和母体进行物质交换。形态结构适配相应生理功能，体现结构与功能相适应的生物学观点。 （3）垂体分泌的生长激素促进身体生长，青春期生长激素大量分泌，带来身高突增。 青春期心理变化大，有强烈独立意识，遇到困惑应当多和家长、老师沟通交流（或正确认识青春期身心变化，参加集体活动等，答一点合理即可） / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面洁洁。不要折為、不要弄砧 错误填涂】[√][/] 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A1[B][C1[D1 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A1[B][C1[D1 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 17.[AJ[B][C][D] 22.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 19.AJ[B][C][D] 24.[A][B][C][D1 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (共5题，每题10分，共计50分) 26. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 28. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 29 (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 30.(10分，每空1分) (1) (2) (3) ■………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材北师大版八上第12章~第15章第1节 1、 选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1.【医学科普】脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒感染运动神经细胞引起的，吃“糖丸”能大大减少脊髓灰质炎（小儿麻痹症）的发生。下列关于脊髓灰质炎病毒的说法，正确的是（　　） A．可用放大镜观察其结构 B．自身可以制造有机物 C．遗传信息存在于活细胞内 D．能在宿主细胞内进行繁殖 2．【劳动实践】工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌（    ） A．都能使动植物患病 B．都能与动植物共生 C．可将有机物分解为无机物 D．必须生活在有氧环境中 3．【实验探究】小明在“发现我们身边的微生物”的探究实验中，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（　　） A．甲是细菌菌落，乙是真菌菌落 B．培养基不需要含水 C．手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件 D．接种后的培养基通常要高温灭菌后再放入恒温箱中培养 4．【劳动实践】制作面酱，需要米曲霉来水解（　　），使其具有鲜味 A．糖 B．淀粉 C．脂肪 D．蛋白质 5．【结构与功能】蘑菇是大型多细胞真菌，下图是一种蘑菇的形态示意图。下列叙述错误的是（    ） A．①和③由地上菌丝紧密结合形成 B．[④]地下菌丝具有吸收水和有机物的功能 C．在[②]菌褶处产生孢子，进行孢子繁殖 D．蘑菇都具有很高的食用、药用价值 6.【生物技术】工业化的发酵技术可以构成生物技术产业，下列产品不能运用工业化发酵技术生产的是（ ） A．氨基酸 B．食用有机酸 C．果脯 D．酶制剂 7．【概念辨析】酵母菌、霉菌、噬菌体的营养方式分别是（   ） A．腐生、腐生、寄生 B．腐生、寄生、腐生 C．寄生、寄生、腐生 D．腐生、寄生、寄生 8．【实验探究】在制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐，亚硝酸盐的含量过高会危害人体健康。下图为探究不同浓度的盐水对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响曲线图。下列叙述正确的是（     ） A．泡菜装坛后一定要将坛口密封 B．用4%浓度盐水制作的泡菜更适合食用 C．制作泡菜的微生物主要是醋酸菌 D．泡菜中亚硝酸盐的含量随发酵天数的增多而增大 9．微生物在人类的生活和生产实践中应用特别广泛，下列微生物与应用不匹配的是（ ）） A.酵母菌——制作酸奶 B.霉菌——制作豆腐乳 C.某些细菌——净化污水 D.甲烷菌——生产沼气 10．近期，我国某医疗团队自主研发了针对多种癌症的智能诊断大模型，这个“AI侦探”能够敏锐地捕捉肿瘤细胞，并能凸显该肿瘤细胞与正常细胞的差异。据此推测，下列说法合理的是（     ） A．癌症不再威胁人体健康 B．“AI侦探”可以治愈癌症 C．癌症的早期诊断更准确 D．“AI侦探”可完全取代医生 11．多地猪场生猪出现健康异常情况，经检测系猪丹毒杆菌与猪流行性腹泻病毒（PEDV）混合感染所致。下列相关叙述正确的是（　　） A．猪丹毒杆菌有成形的细胞核 B．PEDV 在分类上属于噬菌体 C．PEDV 需寄生于猪体内完成增殖过程 D．为预防感染可定期投喂大剂量抗生素 12．夏天，草原上的蚊子很多，牧民们想方设法消灭蚊子，是因为蚊子是某些传染病的（    ） A．传染源 B．病原体 C．传播途径 D．易感人群 13.如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是( ) A.甲表示易感人群 B.a只包括病毒 C.缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行 D.保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手 【主题】免疫系统通常能识别“自己”和“非己”，但有时也会出错。科学家发现，小鼠体内存在一种特殊的淋巴细胞——调节性T细胞，它能像“刹车”一样，抑制免疫系统对自身器官的攻击，从而维持免疫平衡。指导这种细胞功能的核心是Foxp3基因，Foxp3基因突变小鼠体内的调节性T细胞发育和功能异常。请据此完成下面14~18小题。 14．免疫是人体内的一种防御功能，正常情况下免疫反应是对身体的一种保护。下列免疫类型中与其他三项不同的是（　　） A．当人被猫抓伤时，要及时注射疫苗 B．当细菌侵入时，吞噬细胞进行吞噬 C．当细菌接触皮肤时，会被杀菌物质抵抗 D．当异物进入呼吸道时，黏膜纤毛会清扫 15．调节性T细胞能抑制免疫系统攻击自身器官，其对应的免疫功能是（　　） A．防御病原体的入侵 B．清除体内衰老细胞 C．维持人体自身稳定 D．识别并清除癌细胞 16．科学家进行调节性T细胞治疗自身免疫疾病小鼠实验如下表所示。下列分析错误的是（　　） 组别 小鼠类型 自身免疫病表现 甲 野生型小鼠 无 乙 Foxp3基因突变小鼠 多组织、器官损伤 丙 Foxp3基因突变小鼠+补充调节性T细胞 缓解 A．甲组选用野生型小鼠的目的是形成对照 B．该实验的实验变量是自身免疫病表现 C．小鼠的自身免疫病源于Foxp3基因突变 D．调节性T细胞能缓解小鼠自身免疫病 17．某人因Foxp3基因异常，其身体最可能出现的状况是（　　） A．易被肺炎链球菌感染，频繁感冒 B．体内癌细胞无法被识别，持续增殖 C．免疫系统误攻击自身关节，引发炎症 D．接触花粉后，不会出现皮肤瘙痒等过敏反应 18．科学家们的这一发现，带来了革命性的医疗应用前景，下列哪项不属于与之相关的应用前景（　　） A．降低器官移植的排斥反应 B．治疗人类的自身免疫病 C．提高免疫细胞对肿瘤的攻击作用 D．治疗坏血病、佝偻病等疾病 19.下面四幅漫画表示人体免疫的三道防线，图中属于第二道防线的是（ ） A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 20.下面为人体注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中正确的是( ) 21．某实验小组开展“探究不同浓度的酒精对水蚤心率影响”的实验，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．可用放大镜直接观察水蚤心率变化 B．同一只水蚤测全部浓度可减少误差 C．水蚤心率会随酒精浓度升高而加快 D．实验结果提示酗酒可能会损伤心脏 22.不健康的生活方式会给人带来各种各样的慢性非传染性的“生活方式病”，下列疾病中不属于“生活方式病”的是（ ） A.肺结核 B.心脑血管疾病 C.恶性肿瘤 D.糖尿病 【主题】.全球约17.5%的成年人口受到不孕不育的影响，不孕不育正成为一项严重的公共卫生问题。研究表明，疾病与不良生活习惯是导致不孕不育高发的主要原因。请结合材料回答23～25题。 23.克氏综合征是导致男性不孕不育的常见遗传疾病，患者会出现无精子及雄性激素缺乏等症状，由此推测，此类患者体内最可能出现异常的结构是（ ） A．膀胱 B．睾丸 C．阴茎 D．输精管 24.长期熬夜可能导致女性孕激素分泌异常，从而影响受精卵着床及形成胎盘，导致怀孕失败。胎盘的作用是（ ） A．分泌雌性激素 B．提供胚胎发育的场所 C．进行物质交换 D．传递母体的遗传物质 25.辅助生殖技术是解决不孕不育的有效途径，操作时需要在体外形成早期胚胎，再将胚胎移植到母体内发育成熟。胚胎应该移植到母体的（ ） A．卵巢 B．子宫 C．胎盘 D．输卵管 二、非选择题（共5大题，共50分） 26.（共10分）【改编题】下图是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题。 （1） 甲、乙、丁共有的细胞结构有细胞膜，____________和________________。 （2） 引发流行性感冒的是______（填代码）所代表的生物类群，它们结构简单，由____________和________________构成。只能寄生在活细胞中，一旦离开活细胞，通常会变成________。戊是专门寄生在__________（填代码）类细胞中的病毒，也叫噬菌体。 （3） 在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊(如图丁)涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”能产生的物质叫_______________。 (4) 甲、乙两种生物正在进行的生理过程分别为______________和___________________ 27.（共10分）【新题型·项目式学习】（共10分）近期同学们以小组为单位进行了“利用细菌或真菌制作发酵食品”的综合实践项目,有的制作了酸奶,有的制作了泡菜,有的制作了米酒,还有的制作了面包。请回答下面问题。 近期同学们以小组为单位进行了“利用细菌或真菌制作发酵食品”的综合实践项目,有的制作了酸奶,有的制作了泡菜,有的制作了米酒,还有的制作了面包。请回答下面问题。 Ⅰ.一组制作了酸奶,主要步骤:①鲜奶煮沸→②冷却→③加入某原味酸奶→④发酵→⑤保存食用。 (1) 步骤①的目的是　　　　　　　　　,步骤③相当于细菌一般培养方法中的　　　　　,步骤⑤新鲜酸奶常用　　　　　的方法保存。 Ⅱ.二组制作了泡菜,但是失败了,他们通过反思发现关键问题是泡菜坛子加盖不及时,且没有用水封口。 (2)分析二组失败操作背后的生物学道理:　　　　 　　 　 。  Ⅲ.三组制作了米酒,主要步骤:①蒸熟米饭并冷却→②加酒曲→③保温发酵。 (3)步骤①中冷却的目的是　　　　　　　 　　　　　;步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供　　　　　　 　　。  Ⅳ.四组制作了面包。具体操作如图所示: (4) 将生面团保持在30 ℃,1小时后它的体积将会变大,原因是 。  (5) 一组和二组利用的微生物是　　　　,三组和四组利用的微生物是 ,后者与前者相比,其细胞结构最大的区别是 。  28.（共10分）【改编题】在中国传统上，是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始。冬天气候变化易诱发呼吸系统疾病，如肺炎等。但你知道吗？曲霉菌、肺炎链球菌、流感病毒等都能引发肺炎。 (1)从传染病的角度分析，题干中的三种微生物均是引发肺炎的________，严重肺炎患者肺功能受损，影响其从空气中摄取代谢所需要的_______。 (2)人体体液中的杀菌物质能破坏许多种病菌的细胞壁，进而使病菌溶解，这种免疫属于________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。医生建议在环境密闭或者人员密集等公众场所时戴口罩，从预防传染病的角度分析，这属于______________。 (3)李明（25周岁）被确诊为肺炎链球菌引发的肺炎，他服用如图所示的药品，一日服用16片，分2次服用，是否合理？________。你的理由是__________________________________。若他被确诊为流感病毒引发的肺炎，还能服用该药吗?__________你的理由是___________________________。 红霉素肠溶片说明书 请仔细阅读说明书并在医师指导下使用。 [药品名称]通用名称：红霉素肠溶片。 [适应症]本品可作为青霉素过敏患者治疗下列感染的替代用药；溶血性链球菌、肺炎链球菌等所致的急性扁桃体炎、急性咽炎、鼻窦炎等；肺炎支原体肺炎；肺炎衣原体肺炎等。 [规格]0.125g（12.5万单位）。 [用法用量]口服，成人一日1-2g（8-16片），分3-4次服用。 （4） 目前，接种“肺炎球菌多糖疫苗”可有效预防肺炎球菌感染引起的肺炎。健康人接种“肺炎球菌多糖疫苗”后，刺激淋巴细胞产生________________，从而提高对患肺炎的抵抗力。从免疫角度分析，“肺炎球菌多糖疫苗”属于_____________。 29.（共10分）【实验操作】近年来，糖尿病的发病年龄在降低，青年患病人数在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用，做了如下实验。 ①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只，培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只（A组）和糖尿病大鼠30只（随机均分为B、C两组）。 ②连续三天测量所有大鼠的空腹血糖，并计算各组的平均值，结果如图所示。 ③实验开始，各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90min；A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后，连续三天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素，计算各组的平均值，结果见下表。 8周后各组大鼠的空腹血糖及血清胰岛素平均值 组别 大鼠健康情况 空腹血糖平均值（mmol/L） 空腹血清胰岛素平均值（μU/L） A 健康大鼠 5.61 26.45 B 糖尿病大鼠 15.31 13.90 C 糖尿病大鼠 8.15 21.15 (1)B、C两组每组糖尿病大鼠各__________只。设置A组的目的是______。选取的大鼠体型、体重大致相同的目的是__________。实验数据要计算平均值，目的是__________。 (2)根据图表中的数据信息可知：实验进行8周后，______组大鼠的空腹血糖平均值下降最多，该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于______组。大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节______在体内的吸收利用和转化等功能。 (3)若实验结果与实验前作出的假设是一致的，请写出该假设____________________。 (4)糖尿病病情较为严重的患者可以通过______________进行治疗。请根据所学知识，对于糖尿病的发生和发展日常生活中应该如何预防和控制呢，请给出合理的建议______________________________（写出一条即可）。 30.（共10分）【改编题】“十月胎恩重，三生报答轻。”图一表示排卵和受精过程示意图，图二表示胎儿在母体内生长发育示意图。请据图回答下列问题。 （1） 卵细胞由图一中的结构 （填序号）卵巢排出，在结构④ 中完成 作用。 （2）图二中，胎儿在结构 （填序号）内发育，并通过⑧_________和结构⑦ 从母体获得所需要的营养物质和氧气。结构⑦内有许多绒毛，绒毛中有毛细血管，这有利于胎儿和母体进行 ，体现了 的生物学观点。 （3）随着新生儿的长大并进入青春期，其生长发育迎来了黄金时期。青春期的显著特点之一是身高突增，这主要与____________ （填激素名称）的大量分泌有关；此外，青春期的心理变化剧烈，有了强烈的独立意识，此时更应该____________________________________________________________________（答1点）。 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材北师大版八上第12章~第15章第1节 1、 选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1.【医学科普】脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒感染运动神经细胞引起的，吃“糖丸”能大大减少脊髓灰质炎（小儿麻痹症）的发生。下列关于脊髓灰质炎病毒的说法，正确的是（　　） A．可用放大镜观察其结构 B．自身可以制造有机物 C．遗传信息存在于活细胞内 D．能在宿主细胞内进行繁殖 2．【劳动实践】工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌（    ） A．都能使动植物患病 B．都能与动植物共生 C．可将有机物分解为无机物 D．必须生活在有氧环境中 3．【实验探究】小明在“发现我们身边的微生物”的探究实验中，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（　　） A．甲是细菌菌落，乙是真菌菌落 B．培养基不需要含水 C．手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件 D．接种后的培养基通常要高温灭菌后再放入恒温箱中培养 4．【劳动实践】制作面酱，需要米曲霉来水解（　　），使其具有鲜味 A．糖 B．淀粉 C．脂肪 D．蛋白质 5．【结构与功能】蘑菇是大型多细胞真菌，下图是一种蘑菇的形态示意图。下列叙述错误的是（    ） A．①和③由地上菌丝紧密结合形成 B．[④]地下菌丝具有吸收水和有机物的功能 C．在[②]菌褶处产生孢子，进行孢子繁殖 D．蘑菇都具有很高的食用、药用价值 6.【生物技术】工业化的发酵技术可以构成生物技术产业，下列产品不能运用工业化发酵技术生产的是（ ） A．氨基酸 B．食用有机酸 C．果脯 D．酶制剂 7．【概念辨析】酵母菌、霉菌、噬菌体的营养方式分别是（   ） A．腐生、腐生、寄生 B．腐生、寄生、腐生 C．寄生、寄生、腐生 D．腐生、寄生、寄生 8．【实验探究】在制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐，亚硝酸盐的含量过高会危害人体健康。下图为探究不同浓度的盐水对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响曲线图。下列叙述正确的是（     ） A．泡菜装坛后一定要将坛口密封 B．用4%浓度盐水制作的泡菜更适合食用 C．制作泡菜的微生物主要是醋酸菌 D．泡菜中亚硝酸盐的含量随发酵天数的增多而增大 9．微生物在人类的生活和生产实践中应用特别广泛，下列微生物与应用不匹配的是（ ）） A.酵母菌——制作酸奶 B.霉菌——制作豆腐乳 C.某些细菌——净化污水 D.甲烷菌——生产沼气 10．近期，我国某医疗团队自主研发了针对多种癌症的智能诊断大模型，这个“AI侦探”能够敏锐地捕捉肿瘤细胞，并能凸显该肿瘤细胞与正常细胞的差异。据此推测，下列说法合理的是（     ） A．癌症不再威胁人体健康 B．“AI侦探”可以治愈癌症 C．癌症的早期诊断更准确 D．“AI侦探”可完全取代医生 11．多地猪场生猪出现健康异常情况，经检测系猪丹毒杆菌与猪流行性腹泻病毒（PEDV）混合感染所致。下列相关叙述正确的是（　　） A．猪丹毒杆菌有成形的细胞核 B．PEDV 在分类上属于噬菌体 C．PEDV 需寄生于猪体内完成增殖过程 D．为预防感染可定期投喂大剂量抗生素 12．夏天，草原上的蚊子很多，牧民们想方设法消灭蚊子，是因为蚊子是某些传染病的（    ） A．传染源 B．病原体 C．传播途径 D．易感人群 13.如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是( ) A.甲表示易感人群 B.a只包括病毒 C.缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行 D.保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手 【主题】免疫系统通常能识别“自己”和“非己”，但有时也会出错。科学家发现，小鼠体内存在一种特殊的淋巴细胞——调节性T细胞，它能像“刹车”一样，抑制免疫系统对自身器官的攻击，从而维持免疫平衡。指导这种细胞功能的核心是Foxp3基因，Foxp3基因突变小鼠体内的调节性T细胞发育和功能异常。请据此完成下面14~18小题。 14．免疫是人体内的一种防御功能，正常情况下免疫反应是对身体的一种保护。下列免疫类型中与其他三项不同的是（　　） A．当人被猫抓伤时，要及时注射疫苗 B．当细菌侵入时，吞噬细胞进行吞噬 C．当细菌接触皮肤时，会被杀菌物质抵抗 D．当异物进入呼吸道时，黏膜纤毛会清扫 15．调节性T细胞能抑制免疫系统攻击自身器官，其对应的免疫功能是（　　） A．防御病原体的入侵 B．清除体内衰老细胞 C．维持人体自身稳定 D．识别并清除癌细胞 16．科学家进行调节性T细胞治疗自身免疫疾病小鼠实验如下表所示。下列分析错误的是（　　） 组别 小鼠类型 自身免疫病表现 甲 野生型小鼠 无 乙 Foxp3基因突变小鼠 多组织、器官损伤 丙 Foxp3基因突变小鼠+补充调节性T细胞 缓解 A．甲组选用野生型小鼠的目的是形成对照 B．该实验的实验变量是自身免疫病表现 C．小鼠的自身免疫病源于Foxp3基因突变 D．调节性T细胞能缓解小鼠自身免疫病 17．某人因Foxp3基因异常，其身体最可能出现的状况是（　　） A．易被肺炎链球菌感染，频繁感冒 B．体内癌细胞无法被识别，持续增殖 C．免疫系统误攻击自身关节，引发炎症 D．接触花粉后，不会出现皮肤瘙痒等过敏反应 18．科学家们的这一发现，带来了革命性的医疗应用前景，下列哪项不属于与之相关的应用前景（　　） A．降低器官移植的排斥反应 B．治疗人类的自身免疫病 C．提高免疫细胞对肿瘤的攻击作用 D．治疗坏血病、佝偻病等疾病 19.下面四幅漫画表示人体免疫的三道防线，图中属于第二道防线的是（ ） A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 20.下面为人体注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中正确的是( ) 21．某实验小组开展“探究不同浓度的酒精对水蚤心率影响”的实验，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．可用放大镜直接观察水蚤心率变化 B．同一只水蚤测全部浓度可减少误差 C．水蚤心率会随酒精浓度升高而加快 D．实验结果提示酗酒可能会损伤心脏 22.不健康的生活方式会给人带来各种各样的慢性非传染性的“生活方式病”，下列疾病中不属于“生活方式病”的是（ ） A.肺结核 B.心脑血管疾病 C.恶性肿瘤 D.糖尿病 【主题】.全球约17.5%的成年人口受到不孕不育的影响，不孕不育正成为一项严重的公共卫生问题。研究表明，疾病与不良生活习惯是导致不孕不育高发的主要原因。请结合材料回答23～25题。 23.克氏综合征是导致男性不孕不育的常见遗传疾病，患者会出现无精子及雄性激素缺乏等症状，由此推测，此类患者体内最可能出现异常的结构是（ ） A．膀胱 B．睾丸 C．阴茎 D．输精管 24.长期熬夜可能导致女性孕激素分泌异常，从而影响受精卵着床及形成胎盘，导致怀孕失败。胎盘的作用是（ ） A．分泌雌性激素 B．提供胚胎发育的场所 C．进行物质交换 D．传递母体的遗传物质 25.辅助生殖技术是解决不孕不育的有效途径，操作时需要在体外形成早期胚胎，再将胚胎移植到母体内发育成熟。胚胎应该移植到母体的（ ） A．卵巢 B．子宫 C．胎盘 D．输卵管 二、非选择题（共5大题，共50分） 26.（共10分）【新题型·项目式学习】近期同学们以小组为单位进行了“利用细菌或真菌制作发酵食品”的综合实践项目,有的制作了酸奶,有的制作了泡菜,有的制作了米酒,还有的制作了面包。请回答下面问题。 近期同学们以小组为单位进行了“利用细菌或真菌制作发酵食品”的综合实践项目,有的制作了酸奶,有的制作了泡菜,有的制作了米酒,还有的制作了面包。请回答下面问题。 Ⅰ.一组制作了酸奶,主要步骤:①鲜奶煮沸→②冷却→③加入某原味酸奶→④发酵→⑤保存食用。 (1) 步骤①的目的是　　　　　　　　　,步骤③相当于细菌一般培养方法中的　　　　　,步骤⑤新鲜酸奶常用　　　　　的方法保存。 Ⅱ.二组制作了泡菜,但是失败了,他们通过反思发现关键问题是泡菜坛子加盖不及时,且没有用水封口。 (2)分析二组失败操作背后的生物学道理:　　　　　　　　　 　 。 Ⅲ.三组制作了米酒,主要步骤:①蒸熟米饭并冷却→②加酒曲→③保温发酵。 (3)步骤①中冷却的目的是　　　　　　　 　　　　　;步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供　　　　　　 　　。  Ⅳ.四组制作了面包。具体操作如图所示: (4) 将生面团保持在30 ℃,1小时后它的体积将会变大,原因是 。  (5) 一组和二组利用的微生物是　　　　,三组和四组利用的微生物是 ,后者与前者相比,其细胞结构最大的区别是 。  27. （共10分）【改编题】 在中国传统上，是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始。冬天气候变化易诱发呼吸系统疾病，如肺炎等。但你知道吗？曲霉菌、肺炎链球菌、流感病毒等都能引发肺炎。 (1)从传染病的角度分析，题干中的三种微生物均是引发肺炎的________，严重肺炎患者肺功能受损，影响其从空气中摄取代谢所需要的_______。 (2)人体体液中的杀菌物质能破坏许多种病菌的细胞壁，进而使病菌溶解，这种免疫属于________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。医生建议在环境密闭或者人员密集等公众场所时戴口罩，从预防传染病的角度分析，这属于______________。 (3)李明（25周岁）被确诊为肺炎链球菌引发的肺炎，他服用如图所示的药品，一日服用16片，分2次服用，是否合理？________。你的理由是__________________________________。若他被确诊为流感病毒引发的肺炎，还能服用该药吗?__________你的理由是___________________________。 红霉素肠溶片说明书 请仔细阅读说明书并在医师指导下使用。 [药品名称]通用名称：红霉素肠溶片。 [适应症]本品可作为青霉素过敏患者治疗下列感染的替代用药；溶血性链球菌、肺炎链球菌等所致的急性扁桃体炎、急性咽炎、鼻窦炎等；肺炎支原体肺炎；肺炎衣原体肺炎等。 [规格]0.125g（12.5万单位）。 [用法用量]口服，成人一日1-2g（8-16片），分3-4次服用。 （4） 目前，接种“肺炎球菌多糖疫苗”可有效预防肺炎球菌感染引起的肺炎。健康人接种“肺炎球菌多糖疫苗”后，刺激淋巴细胞产生________________，从而提高对患肺炎的抵抗力。从免疫角度分析，“肺炎球菌多糖疫苗”属于_____________。 29.（共10分）近年来，糖尿病的发病年龄在降低，青年患病人数在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用，做了如下实验。 ①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只，培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只（A组）和糖尿病大鼠30只（随机均分为B、C两组）。 ②连续三天测量所有大鼠的空腹血糖，并计算各组的平均值，结果如图所示。 ③实验开始，各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90min；A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后，连续三天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素，计算各组的平均值，结果见下表。 8周后各组大鼠的空腹血糖及血清胰岛素平均值 组别 大鼠健康情况 空腹血糖平均值（mmol/L） 空腹血清胰岛素平均值（μU/L） A 健康大鼠 5.61 26.45 B 糖尿病大鼠 15.31 13.90 C 糖尿病大鼠 8.15 21.15 (1)B、C两组每组糖尿病大鼠各__________只。设置A组的目的是______。选取的大鼠体型、体重大致相同的目的是__________。实验数据要计算平均值，目的是__________。 (2)根据图表中的数据信息可知：实验进行8周后，______组大鼠的空腹血糖平均值下降最多，该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于______组。大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节______在体内的吸收利用和转化等功能。 (3)若实验结果与实验前作出的假设是一致的，请写出该假设____________________。 (4)糖尿病病情较为严重的患者可以通过______________进行治疗。请根据所学知识，对于糖尿病的发生和发展日常生活中应该如何预防和控制呢，请给出合理的建议______________________________（写出一条即可）。 30.（共10分）【改编题】“十月胎恩重，三生报答轻。”图一表示排卵和受精过程示意图，图二表示胎儿在母体内生长发育示意图。请据图回答下列问题。 （1） 卵细胞由图一中的结构 （填序号）卵巢排出，在结构④ 中完成 作用。 （2）图二中，胎儿在结构 （填序号）内发育，并通过⑧_________和结构⑦ 从母体获得所需要的营养物质和氧气。结构⑦内有许多绒毛，绒毛中有毛细血管，这有利于胎儿和母体进行 ，体现了 的生物学观点。 （3）随着新生儿的长大并进入青春期，其生长发育迎来了黄金时期。青春期的显著特点之一是身高突增，这主要与____________ （填激素名称）的大量分泌有关；此外，青春期的心理变化剧烈，有了强烈的独立意识，此时更应该____________________________________________________________________（答1点）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C D D C A A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C C A C B C D D B 题号 21 22 23 24 25 答案 D A B C B 二、非选择题（共50分） 26.（10分，每空1分） （1）细胞壁；细胞质（两空顺序可互换） （2）丙；蛋白质外壳；内部遗传物质（两空顺序可互换）；结晶体；甲 （3）青霉素 （4）分裂生殖；出芽生殖 27.（共10分，每空1分） (1) 高温灭菌（杀死鲜奶中原有的杂菌）；接种；低温冷藏 (2)制作泡菜利用乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，需要无氧环境，坛子加盖不及时、没有用水封口，空气（氧气）进入坛内，会抑制乳酸菌的发酵，同时杂菌大量繁殖，导致泡菜制作失败 (3)防止高温杀死酒曲中的酵母菌；适宜的温度 (4)酵母菌在适宜温度下分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳气体使面团膨大、体积变大 (5)乳酸菌（细菌）；酵母菌（真菌）；有成形的细胞核 28.（共10分，每空1分） (1) 病原体 氧气 (2) 非特异性 切断传播途径 (3) 不合理 要按照药品说明书服用药物(合理即可)　 不能 抗生素只能治疗由细菌引起的疾病，不能治疗由病毒引起的疾病 (4) 抗体 抗原 29.（共10分，每空1分） (1) 15 作对照 控制单一变量 减少实验误差 (2) C B 血糖 (3)游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用 (4) 注射胰岛素 控制饮食、适量运动、保持良好的生活习惯等 30.（共10分，每空1分） (1) ①；输卵管；受精 （2）⑥；脐带 胎盘；物质交换；结构与功能相适应 （3）生长激素；主动与老师、家长沟通（正确对待身心变化；积极参加集体活动等，合理即可） / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一一=-===-==一一=-。==。==。-=■= 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填： 缺考标记 ▣ 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【W1【1 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12-[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][CJ[D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 17.A[B][C][D] 22.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (共5题，每题10分，共计50分) 26. (10分，每空1分) (1) (2) (3) 4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 28. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 29.(10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 30. (10分，每空1分) (1) (2) (3)