精品解析：河南郑州市第五十七中学2026-2027学年九年级上学期十月阶段学情自测化学试卷

2026-2027学年上学期第一次月考化学测试题 （时间：50分钟 满分：50分） 相对原子质量：Na-23 Mg-24 Al-27 一、选择题（本题包括14个小题，每个小题1分，共14分） 1. 下列变化中属于化学变化的是 A. 榨取果汁 B. 冰雪融化 C. 燃放烟花 D. 切割玻璃 2. 下列不属于空气污染物的是 A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. PM2.5 D. 二氧化碳 3. 下列图示的实验中，正确的是 A. B. C. D. 4. 关于氧气化学性质的实验，说法正确的是 A. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C. 木炭在氧气中燃烧实验中，要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部 D. 硫磺在氧气中燃烧，集气瓶底要铺一层细沙，并在通风橱内进行 5. 分子和原子都是构成物质的粒子，两者的主要区别是 A. 分子质量大 ， 原子质量小 B. 分子间有间隔，原子间无间隔 C. 分子运动 ， 原子不运动 D. 在化学反应中，分子可分，原子不可分 6. 下列物质由分子构成的是 A. 铁 B. 硅 C. 二氧化碳 D. 氯化钠 7. 可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向外拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 A. 长颈漏斗下端管口产生气泡 B. 瓶中液面明显上升 C. 长颈漏斗内液面上升 D. 无明显现象 8. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的性质是 A. 难溶于水，密度比空气大 B. 易溶于水，密度比空气大 C. 难溶于水，密度比空气小 D. 易溶于水，密度比空气小 9. 氧气在降温加压变成液态氧的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 分子之间的间隔变小 B. 分子质量变小 C. 分子体积变大 D. 分子运动速率变大 10. 一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该 A. 减少药品 B. 向右盘中加砝码 C. 移动游码 D. 调节天平的平衡螺母 11. 下列有关“一定”的说法中正确的是 A. 有气体放出、或者发光放热现象产生的变化一定属于化学变化 B. 生成两种或者两种以上其它物质的反应一定属于分解反应 C. 能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 D. 化学变化的同时一定伴随着物理变化的发生 12. 下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是 A. 实验室制取氧气时，先加过氧化氢溶液，后加二氧化锰 B. 实验室制取氧气时，先装药品，后检查装置的气密性 C. 组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上 D. 用高锰酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管 13. 下表是一些生活中常见元素的原子结构示意图。下列叙述错误的是 Na Mg Al Si P S Cl Ar A. 上表中，8种元素原子的核外电子层数相同 B. S、Cl、Ar原子在化学反应中都易得到电子，形成带负电荷的阴离子 C. 上表中，金属元素原子的最外层电子数少于4个 D. 从Na到Ar，随着核电荷数的递增，原子最外层电子数从1递增到8 14. 实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少。如图中的点表示的含义错误的是（　　） A. a点表示高锰酸钾的质量 B. b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量 C. c点表示生成二氧化锰的质量 D. d点表示高锰酸钾完全分解了 二、填空题（本题包括6个小题，共16分） 15. 用化学用语（化学符号）填空。空气中体积分数约为78%的气体是__________；既可作保护气又可填充飞艇的气体是__________。 16. 下列物质中属于混合物的是__________（填序号）。 ①洁净的空气 ②过氧化氢溶液 ③水银 ④冰水混合物 ⑤液氧 ⑥矿泉水 ⑦四氧化三铁 17. 准确取出少量液体物质除需要量筒外，还需要的仪器有__________；某同学要用量筒量取的液体，他采用俯视读数的方法，则他所得液体的体积__________（填“大于”、“小于”或者“等于”）。 18. 对相对原子质量的测定做出突出贡献的中国科学家是_______；质量相同的钠、镁、铝三种金属，含原子数由多到少的顺序是__________。 19. 工业上用分离空气法制取氧气，是利用了液氮和液氧的___________不同进行分离的。这一变化属于___________变化(填“物理”或“化学”)。 20. 现有A、B……H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。 试推断： （1）写出下列物质的名称： A________；H________。 （2）写出反应①②③的符号表达式，并指出②、③的基本反应类型。 ①_____________________________。 ②_____________________________、________________。 ③_____________________________、________________。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 请用分子的观点解释： （1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。 （2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。 22. 使用如图装置，用红磷测定空气中氧气的体积分数。 （1）写出容器内发生反应的符号表达式。 （2）写出能证明氧气含量的实验现象。 （3）不能用硫代替燃烧匙内的物质，为什么？ 23. 设计实验鉴别三瓶无色、无味的气体分别是氧气、二氧化碳和空气。（写出操作、现象和结论）。 24. 根据下图回答问题。 （1）图1实验的目的是什么？ （2）图2是改进后的实验装置图，跟图1相比，优点是什么？ 四、综合应用（共10分） 25. 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的。结合如下图所示的实验装置图，完成下列空白。 （1）写出①的仪器名称：________。 （2）A中试管口略向下倾斜的原因是_____________；收集氧气可以选用C装置的原因____________；检验所得气体是否为氧气的方法是________________。 （3）实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气应选用的制取装置组合为_____，如果选用A装置，改进措施是______________；用E装置收集氧气，最合适的时刻是________________。 （4）若使用图中F装置用排空气法收集，从F装置的_____（填“a”或“b”）口通入。 （5）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（），氨气极易溶于水，密度比空气小，则应选用的发生和收集装置是_____（填装置序号）。 （6）充满氧气的集气瓶需要正放的理由是：____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期第一次月考化学测试题 （时间：50分钟 满分：50分） 相对原子质量：Na-23 Mg-24 Al-27 一、选择题（本题包括14个小题，每个小题1分，共14分） 1. 下列变化中属于化学变化的是 A. 榨取果汁 B. 冰雪融化 C. 燃放烟花 D. 切割玻璃 【答案】C 【解析】 【详解】榨取果汁只是将水果中的汁液从果肉中分离出来，冰雪融化是水从固态变为液态，切割玻璃只是将玻璃的形状、大小改变，均没有产生新物质，是物理变化；燃放烟花过程中，火药燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，属于化学变化。 2. 下列不属于空气污染物的是 A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. PM2.5 D. 二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化硫是有毒气体，属于空气污染物，故选项不符合题意； B、一氧化碳是有毒气体，属于空气污染物，故选项不符合题意； C、PM2.5是可吸入颗粒物，属于空气污染物，故选项不符合题意； D、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项符合题意。 故选D。 3. 下列图示的实验中，正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.量筒读数视线应与液体凹液面最低处保持水平，图中视线对准凹液面最高处，读数偏大，错误； B.用火柴点燃酒精灯，操作规范，禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，正确； C.胶头滴管滴加液体时，不能伸入试管内、不能接触试管内壁，防止污染试剂，应竖直悬空在试管口上方，错误； D.倾倒液体药品时，瓶塞要倒放在桌面上；图中瓶塞正放，会污染瓶塞进而污染试剂；且试管应倾斜，错误。 4. 关于氧气化学性质的实验，说法正确的是 A. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C. 木炭在氧气中燃烧实验中，要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部 D. 硫磺在氧气中燃烧，集气瓶底要铺一层细沙，并在通风橱内进行 【答案】B 【解析】 【详解】A.铁丝无法在空气中燃烧，只能在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，错误。 B.红磷在空气中燃烧会生成白色的五氧化二磷固体小颗粒，现象是产生大量白烟，正确。 C.木炭在氧气中燃烧时，要将红热的木炭由瓶口向下缓慢伸入集气瓶，若迅速插到瓶底，木炭燃烧放热会使瓶内上部的氧气受热逸出，无法持续充分燃烧，错误。 D.硫磺燃烧生成有毒的二氧化硫气体，集气瓶底需要预留少量水来吸收二氧化硫，不能铺细沙（细沙无法吸收二氧化硫），该实验需在通风橱内进行，错误。 5. 分子和原子都是构成物质的粒子，两者的主要区别是 A. 分子质量大 ， 原子质量小 B. 分子间有间隔，原子间无间隔 C. 分子运动 ， 原子不运动 D. 在化学反应中，分子可分，原子不可分 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、分子比组成它的原子质量大，但是分子不一定比原子大质量大，如铁原子质量大于氢分子，不符合题意； B、分子和原子之间都有间隔，不符合题意； C、分子和原子都在不断运动 ，不符合题意； D、在化学反应中，分子可分，原子不可分，符合题意。 故选D。 6. 下列物质由分子构成的是 A. 铁 B. 硅 C. 二氧化碳 D. 氯化钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，不符合题意，故选项错误； B、硅属于固态非金属单质，是由硅原子直接构成的，不符合题意，故选项错误； C、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，符合题意，故选项正确； D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意，故选项错误； 故选：C。 7. 可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向外拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 A. 长颈漏斗下端管口产生气泡 B. 瓶中液面明显上升 C. 长颈漏斗内液面上升 D. 无明显现象 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查装置气密性的检查原理，通过分析缓慢拉活塞时装置内压强的变化，来判断气密性良好的现象。 【详解】A、当缓慢拉活塞时，装置内的气体被抽出，导致装置内压强减小。由于装置内压强减小，外界大气压大于装置内压强，在大气压的作用下，空气会从长颈漏斗进入装置，从而在长颈漏斗下端管口产生气泡，该选项符合题意。 B、向外拉动注射器只改变了瓶中的压强，没有增加水的量，液面不会上升，该选项不符合题意。 C、装置内的气体被抽出，导致装置内压强减小，外界大气压大于装置内压强，在大气压的作用下，长颈漏斗内的液面会下降，该选项不符合题意。 D、外界大气压大于装置内压强，在大气压的作用下，空气会从长颈漏斗进入装置，在长颈漏斗下端管口产生气泡，该选项不符合题意。 故选A。 8. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的性质是 A. 难溶于水，密度比空气大 B. 易溶于水，密度比空气大 C. 难溶于水，密度比空气小 D. 易溶于水，密度比空气小 【答案】A 【解析】 【详解】能用排水法收集的气体难溶于水，能用向上排空气法收集的气体密度比空气大，所以该气体难溶于水，密度比空气大； 故选 A。 9. 氧气在降温加压变成液态氧的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 分子之间的间隔变小 B. 分子质量变小 C. 分子体积变大 D. 分子运动速率变大 【答案】A 【解析】 【详解】氧气由气态变为液态，只是状态发生了变化，变化的是分子之间的间隔，分子之间的间隔变小，分子的质量不变，分子的体积不变，分子运动速率减慢。故选A。 点睛：分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。 10. 一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该 A. 减少药品 B. 向右盘中加砝码 C. 移动游码 D. 调节天平的平衡螺母 【答案】A 【解析】 【详解】用托盘天平称量药品时，应左物右码，且天平调平后，先放砝码，移动游码，然后添加药品至天平平衡，若称量过程中，指针向左偏转，则说明添加药品较多，需减少部分药品，故选A。 11. 下列有关“一定”的说法中正确的是 A. 有气体放出、或者发光放热现象产生的变化一定属于化学变化 B. 生成两种或者两种以上其它物质的反应一定属于分解反应 C. 能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 D. 化学变化的同时一定伴随着物理变化的发生 【答案】D 【解析】 【详解】A、有气体放出、或者发光放热现象产生的变化不一定属于化学变化，如水蒸发形成水蒸气，电灯通电时发光放热，都属于物理变化，不符合题意； B、生成两种或者两种以上其它物质的反应不一定属于分解反应，如碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，属于复分解反应，不符合题意； C、能使燃烧的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，如氮气不燃烧，不支持燃烧，也能使燃着的木条熄灭，不符合题意； D、化学变化的同时一定伴随着物理变化的发生，符合题意。 故选D。 12. 下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是 A. 实验室制取氧气时，先加过氧化氢溶液，后加二氧化锰 B. 实验室制取氧气时，先装药品，后检查装置的气密性 C. 组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上 D. 用高锰酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管 【答案】C 【解析】 【详解】A.实验室制取氧气时，应该先在装置里添加固体药品二氧化锰，后添加过氧化氢溶液，A错误； B.实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装药品，B错误； C.组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上，C正确； D.用高锰酸钾制取氧气实验结束时，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯，以防水倒流，引起试管炸裂，D错误。 13. 下表是一些生活中常见元素的原子结构示意图。下列叙述错误的是 Na Mg Al Si P S Cl Ar A. 上表中，8种元素原子的核外电子层数相同 B. S、Cl、Ar原子在化学反应中都易得到电子，形成带负电荷的阴离子 C. 上表中，金属元素原子的最外层电子数少于4个 D. 从Na到Ar，随着核电荷数的递增，原子最外层电子数从1递增到8 【答案】B 【解析】 【详解】A.从到的所有原子，核外都排布了3层电子，核外电子层数相同，该表述正确。 B.的最外层电子数分别为6、7，在化学反应中易得到电子形成阴离子；但是稀有气体原子，最外层已经达到8电子的相对稳定结构，化学性质很不活泼，既不容易得电子也不容易失电子，不会形成带负电的阴离子，该表述错误。 C.表中的金属元素是，它们的原子最外层电子数分别为1、2、3，都少于4个，该表述正确。 D.从到，核电荷数从11递增到18，原子的最外层电子数从1依次递增到8，该表述正确。 14. 实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少。如图中的点表示的含义错误的是（　　） A. a点表示高锰酸钾的质量 B. b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量 C. c点表示生成二氧化锰的质量 D. d点表示高锰酸钾完全分解了 【答案】C 【解析】 【详解】A、a点对应的时间是0，高锰酸钾还未反生分解，则a点表示高锰酸钾的质量，故正确； B、b点时高锰酸钾已分解了一段时间，b点时试管内物质为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰混合物的质量，故正确； C、c点相对于b点又反应了一段时间，但高锰酸钾还没有完全分解，c点时试管内物质仍为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰混合物的质量，故错误； D、d点之后剩余固体的质量不再发生变化，说明高锰酸钾恰好完全分解，故正确； 故选：C。 二、填空题（本题包括6个小题，共16分） 15. 用化学用语（化学符号）填空。空气中体积分数约为78%的气体是__________；既可作保护气又可填充飞艇的气体是__________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】空气中各成分的体积分数：氮气约占，对应的化学符号是​。 氦气属于稀有气体，化学性质很稳定可以作保护气，同时密度远小于空气，因此可以用来填充飞艇，对应的化学符号是。 16. 下列物质中属于混合物的是__________（填序号）。 ①洁净的空气 ②过氧化氢溶液 ③水银 ④冰水混合物 ⑤液氧 ⑥矿泉水 ⑦四氧化三铁 【答案】①②⑥ 【解析】 【详解】①洁净的空气：含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物； ②过氧化氢溶液：是过氧化氢和水两种物质组成的液体，属于混合物； ③水银是金属汞的俗称，仅由汞一种物质组成，是纯净物； ④冰水混合物中冰和水是水的不同状态，本质只有水这一种物质，属于纯净物； ⑤液氧是液态的氧气，仅由氧气一种物质组成，属于纯净物； ⑥矿泉水除水外还含有多种矿物质，由多种物质组成，属于混合物； ⑦四氧化三铁仅由一种物质组成，属于纯净物。 17. 准确取出少量液体物质除需要量筒外，还需要的仪器有__________；某同学要用量筒量取的液体，他采用俯视读数的方法，则他所得液体的体积__________（填“大于”、“小于”或者“等于”）。 【答案】 ①. 胶头滴管 ②. 小于 【解析】 【详解】胶头滴管是取用少量液体时使用的一种仪器，在用量筒量取一定量液体时，向量筒内倒入液体接近所要量取的体积后，改用胶头滴管逐滴加入，以防止继续倒入液体，体积超过所量取值； 用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大。故俯视读数26mL，实际体积小于26mL。 18. 对相对原子质量的测定做出突出贡献的中国科学家是_______；质量相同的钠、镁、铝三种金属，含原子数由多到少的顺序是__________。 【答案】 ①. 张青莲 ②. 钠、镁、铝（或） 【解析】 【详解】我国科学家张青莲主持测定了多种元素的相对原子质量新值，对相对原子质量的测定领域做出了突出贡献；原子的总质量 = 单个原子质量 × 原子个数，而原子的相对原子质量和单个原子的实际质量成正比：钠、镁、铝的相对原子质量分别约为23、24、27，单个原子实际质量的大小关系为钠<镁<铝。当三种金属总质量相等时，单个原子质量越小，所含原子的总数就越多，因此含原子数由多到少的顺序是钠>镁>铝。 19. 工业上用分离空气法制取氧气，是利用了液氮和液氧的___________不同进行分离的。这一变化属于___________变化(填“物理”或“化学”)。 【答案】 ①. 沸点 ②. 物理 【解析】 【详解】工业上用分离空气法制取氧气，是利用了液氮和液氧的沸点不同进行分离，该过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故填：沸点；物理。 20. 现有A、B……H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。 试推断： （1）写出下列物质的名称： A________；H________。 （2）写出反应①②③的符号表达式，并指出②、③的基本反应类型。 ①_____________________________。 ②_____________________________、________________。 ③_____________________________、________________。 【答案】（1） ①. 高锰酸钾 ②. 二氧化碳 （2） ①. ②. ③. 分解反应 ④. ⑤. 化合反应 【解析】 【分析】D能使带火星的木条复燃，对应氧气；H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，对应二氧化碳；A是一种暗紫色固体且加热分解产生三种物质，其中黑色固体B与无色液体E反应生成氧气且B在反应前后质量和化学性质不变，则B为二氧化锰，C为锰酸钾，E为过氧化氢，F为水；G是黑色固体，在点燃的条件下生成二氧化碳，对应木炭； 【小问1详解】 由分析可知A为高锰酸钾、H为二氧化碳； 【小问2详解】 反应①是高锰酸钾加热分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为； 反应②是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，符号表达式为； 反应由一种物质生成两种物质，符合“一变多”特点，属于分解反应； 反应③是木炭燃烧生成二氧化碳，符号表达式为； 反应由两种物质生成一种物质，符合“多变一”特点，属于化合反应。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 请用分子的观点解释： （1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。 （2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。 【答案】（1）分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率越快 （2）分子间有间隔，加压时分子间隔减小 【解析】 【小问1详解】 分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率越快。阳光下温度比阴凉处高，水分子的运动速率更快，因此湿衣服在阳光下干得更快。 【小问2详解】 分子之间有间隔，加压时，氧气分子间的间隔减小，气体体积缩小，所以6000L的氧气可以被装入容积为40L的钢瓶中。 22. 使用如图装置，用红磷测定空气中氧气的体积分数。 （1）写出容器内发生反应的符号表达式。 （2）写出能证明氧气含量的实验现象。 （3）不能用硫代替燃烧匙内的物质，为什么？ 【答案】（1） （2）冷却至室温后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶并约占集气瓶内空气总体积的五分之一 （3）硫燃烧生成二氧化硫气体，不能形成压强差，无法测定氧气的体积分数 【解析】 【小问1详解】 红磷在点燃条件下和氧气反应，生成五氧化二磷，按照符号表达式的书写规则完成书写，符合初中化学要求。 【小问2详解】 红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内压强小于外界大气压，冷却后打开弹簧夹，大气压将烧杯中的水压入集气瓶，进入水的体积就等于被消耗的氧气体积，该现象可以证明空气中氧气的体积约占五分之一。 【小问3详解】 该实验的核心原理是通过燃烧消耗氧气，且生成物为非气态物质，让瓶内压强出现明显下降；硫的燃烧产物是气体二氧化硫，填补了被消耗的氧气的体积，瓶内压强没有明显变化，无法通过水的进入量测定氧气含量。 23. 设计实验鉴别三瓶无色、无味的气体分别是氧气、二氧化碳和空气。（写出操作、现象和结论）。 【答案】将燃着的小木条分别伸入三瓶气体中，若小木条燃烧得更旺，则该瓶气体是氧气；若小木条立即熄灭，则该瓶气体是二氧化碳；若小木条正常燃烧，则该瓶气体是空气。 【解析】 【详解】本题利用三种气体的化学性质差异设计鉴别方案：氧气具有助燃性，能支持燃烧使木条燃烧更剧烈；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，会让燃着的木条熄灭；空气中含有约21%的氧气，可维持木条正常燃烧，三种现象差异明显，操作简单且符合初中化学实验要求。 24. 根据下图回答问题。 （1）图1实验的目的是什么？ （2）图2是改进后的实验装置图，跟图1相比，优点是什么？ 【答案】（1）探究分子在不断运动 （2）装置密闭，减少氨气逸出/节约药品/环保对环境无污染 【解析】 【小问1详解】 图1中，丙为盛有浓氨水的小烧杯，甲为盛有酚酞溶液的小烧杯，浓氨水挥发出的氨气分子不断运动，进入甲烧杯使酚酞变红，实验目的就是验证分子处于永不停息的无规则运动中。 【小问2详解】 图2是密闭的微型改进装置，对比图1敞开的大烧杯体系：一方面避免了氨气逸散污染空气，更符合环保要求；另一方面试管的容积远小于大烧杯，所需的浓氨水、酚酞试剂量更少，节约药品，也能快速观察到B中酚酞变红的现象，实验效果更好。 四、综合应用（共10分） 25. 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的。结合如下图所示的实验装置图，完成下列空白。 （1）写出①的仪器名称：________。 （2）A中试管口略向下倾斜的原因是_____________；收集氧气可以选用C装置的原因____________；检验所得气体是否为氧气的方法是________________。 （3）实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气应选用的制取装置组合为_____，如果选用A装置，改进措施是______________；用E装置收集氧气，最合适的时刻是________________。 （4）若使用图中F装置用排空气法收集，从F装置的_____（填“a”或“b”）口通入。 （5）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（），氨气极易溶于水，密度比空气小，则应选用的发生和收集装置是_____（填装置序号）。 （6）充满氧气的集气瓶需要正放的理由是：____________________。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. 防止冷凝水倒流，炸裂热的试管 ②. 氧气密度比空气大，且不与空气中物质反应 ③. 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。 （3） ①. AE ②. 在试管口放一团棉花 ③. 导管口气泡连续并均匀地冒出时 （4）a （5）BD/BF （6）氧气密度比空气大，正放可以防止氧气逸出 【解析】 【小问1详解】 图中标号①是固液常温型发生装置中常用的反应容器锥形瓶，属于初中化学必识仪器。 【小问2详解】 加热固体时试管口略向下倾斜，是为了避免加热产生的冷凝水倒流回高温的试管底部，造成试管骤冷炸裂；C是向上排空气法，适用于收集密度大于空气、且不与空气组分反应的气体，氧气符合该性质；氧气的特征检验方法是利用其助燃性，用带火星木条伸入瓶内验证复燃。 【小问3详解】 高锰酸钾制氧气需要加热，发生装置选A；要收集较纯净的氧气需选用排水法E，因此组合为AE；高锰酸钾受热时颗粒易随气流进入导管，因此需要在试管口塞一团棉花阻挡粉末；排水法收集时，初始排出的气泡是装置内的空气，需等导管口冒出连续均匀的气泡时，再开始收集才能得到纯净的氧气。 【小问4详解】 F装置用排空气法收集氧气时，氧气密度大于空气，从长导管a通入后会在瓶底聚集，将空气从短导管b顺利排出。 【小问5详解】 制取氨气是氧化钙固体和浓氨水常温下反应，发生装置选固液常温型的B；氨气极易溶于水不能用排水法，密度比空气小，因此选择向下排空气法D，也可选用F装置从b口进气收集，因此收集装置可选D或F。 【小问6详解】 氧气密度比空气大，正放集气瓶能减缓氧气向上逸散的速率，防止氧气快速从瓶口流失。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $