2.3反比例函数的应用课件2026-2027学年北师大版数学九年级下册

2026-10-13
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2.3反比例函数的应用 y x 46 4 7 O 1、经历分析实际问题中两个变量之间的关系、建立函数模型的过程,进而解决问题; 2、体会数学与现实生活的联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力. 学 习 目 标 1、反比例函数的性质: 反比例函数 的图象,当k>0时,图象位于 象限,在每一象限内,y的值随x的 ;当k<0时,图象位于 象限,y的值随x的 . 2、双曲线的两条分支逼近坐标轴 (可能或不可能)与坐标轴相交. 3、反比例函数的图象是一个以原点为对称中心的 图形. 4、在反比例函数 的图象上任取一点,分别作坐标轴的垂线(或平行线)与坐标轴所围成的S矩形= . 知 识 回 顾 某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地.为了安全、迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干块木板,构筑成一条临时通道,从而顺利完成了任务.你能解释他们这样做的道理吗?当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积S的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化?如果人和木板对湿地地面的压力合计600N,那么 知 识 讲 解 由p= 得p= p是S的反比例函数,因为给定一个S的值,对应的就有唯一的一个p值和它对应,根据函数定义,则p是S的反比例函数. (2)当木板面积为0.2m2时,压强是多少? 当S=0.2m2时, p= =3000(Pa) . 当木板面积为0.2m2时压强是3000Pa. (1)用含S的代数式表示p,p是S的反比例函数吗?为什么? (3)如果要求压强不超过6000Pa,木板面积至少要多大? (4)在直角坐标系中,作出相应的函数图象. 图象如下 当p=6000Pa时, S= =0.1( ). 0.1 0.5 O 0.6 0.3 0.2 0.4 1000 3000 4000 2000 5000 6000 P/Pa S/ 利用图象对(2)和(3)做出直观解释. (5)请利用图象对(2)和(3)作出直观解释,并与同伴交流. 解析:问题(2)是已知图象上的某点的横坐标为0.2,求该点的纵坐标;问题(3)是已知图象上点的纵坐标不大于6000,求这些点所处位置及它们横坐标的取值范围.实际上这些点都在直线p=6000下方的图象上. 蓄电池的电压为定值.使用此电源时,电流I(A)与电阻R(Ω)之间的函数关系如下图所示: (1)蓄电池的电压是多少?你能写出这一函数的表达式吗? 解析:(1)由题意设函数表达式为 I= ∵A(9,4)在图象上, ∴U=IR=36. ∴表达式为I= . 蓄电池的电压是36伏. 跟踪训练 R/Ω 3 4 5 6 7 8 9 10 I/A 12 9 7.2 6 36/7 4.5 4 3.6 (2)完成下表,并回答问题:如果以此蓄电池为电源的用电器限制电流不得超过10A,那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内? 解析:当I≤10A时,解得R≥3.6(Ω).所以可变电阻应不小于3.6Ω. 【例1】如下图,正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y= 的图象相交于A,B两点,其中点A的坐标为( ,2 ). (1)分别写出这两个函数的表达式; (2)你能求出点B的坐标吗?你是怎样求的?与同伴进行交流. 例 题 分析:要求这两个函数的表达式,只要把A点的坐标代入即可求出k1,k2.求点B的坐标即求y=k1x与y= 的交点. (2)B点的坐标是两个函数组成的方程组 的另一个解.解得x= . 所以所求的函数表达式为:y=2x,和y=— ; 6 x 解析:(1)把A点坐标 分别代入y=k1x,和y=— 解得k1=2.k2=6; x k2 12 13 3. 一辆汽车匀速通过某段公路,所需时间t(h)与行驶速度v(km/h)满足函数关系: ,其图象为如图所示的一段曲线,且端点为A(0,1)和B(m,0.5). (1)求k和m的值; (2)若行驶速度不得超过60(km/h), 则汽车通过该路段最少需要多少时间? 【解析】(1)将(40,1)代入 y A O B x M N 4. ï î ï í ì + - = - = . 2 , 8 ) 1 ( : x y x y 解析 î í ì = - = î í ì - = = . 4 , 2 ; 2 , 4 y x y x 或 解得 ). 2 , 4 ( ), 4 , 2 ( - - \ B A A y O B x M N C D A y O B x M N C D 19 20 21 1、饮水机接通电源就进入自动程序,开机加热时每分钟上升10℃,加热到100℃停止加热,水温开始下降,此时水温y(℃)与开机后用时x(min)成反比例关系,直至水温降至30℃,饮水机关机,饮水机关机后即刻自动开机,重复上述自动程序.若在水温为30℃时接通电源,水温y(℃)与时间x(min)的关系如图所示: (1)分别写出水温上升和下降阶段y与x之间的函数关系式; (2)怡萱同学想喝高于50℃的水,请问她最多需要等待多长时间? 中考链接 即当0≤x≤7时,y关于x的函数关系式为y=10x+30, 即当x>7时,y关于x的函数关系式为y= , 22 中考链接 4 通过本节课的学习你有什么收获和体会?你还有什么困惑? ? 本 课 小 结 $

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