柔然与北方的游牧政权专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册（2026年秋） 七年级上册柔然与北方的游牧政权 专题训练 专题复习　贯通第四单元（三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融） （本卷共 14 小题，满分 100 分，建议用时 45 分钟） 一、方法指导 1．要说清柔然，须先把它的名与源认准。柔然是四世纪末至六世纪中叶雄踞漠北的一大游牧政权，其族源论者不一，大抵与鲜卑、匈奴的余部有关。它在南北文献中的称呼不同：南朝的史书称之为芮芮，北朝的史书则称之为蠕蠕。蠕蠕之名本非其自称，而是北魏太武帝所改，取其无知而状类于虫，寓轻蔑之意；南朝隔远而无所恶，故仍译其本音而称芮芮。同一政权而两名并行，正是南北对峙下各记所闻的例证，读史者不可因其名异而误为二族。明白了这一层，才可明白它在当时天下格局中的位置：北有柔然而北魏承其锋，南北之间遂成三角之势。 2．要说清它如何立国，须看漠北的统合。四世纪末，鲜卑南迁而漠北空虚，柔然各部散居其间，尚无固定之主。至社仑之世，他并合诸部，击破敕勒（高车）诸部而有其众，遂于漠北立庭，自号丘豆伐可汗，意为驾驭开张之主。其立国之法有三：一是设可汗以总其众，号令出于一；二是分部以统之，各部首领各有其秩；三是立军法以整其战，一人有功则赏、临阵退却则罚，故其众可用。漠北自匈奴西迁、鲜卑南下之后，至此复有一统之主，此为柔然立国的实质。可见游牧政权的兴起，往往不在其族之骤盛，而在其能合诸部于一。 3．要说清它与北魏的关系，须把握和战交替四字。其战：柔然既盛，屡南下抄掠，北魏边郡岁受其扰；北魏亦数度大举北征，深入漠北而还，其间太武帝亲征凡数次，最远至于涿邪山一带。其和：双方亦有通使、赐予与相约之时，北魏曾以宗室之女嫁其可汗，柔然亦曾遣使朝贡于魏。北魏为防其南下，于北边设六镇以守：自西而东有沃野、怀朔、武川、抚冥、柔玄、怀荒，各置镇将以统兵民，此为北边防线的骨干。后世所传木兰代父从军的故事，其背景正与这一时期北边战事相关，虽其人其事未必可考，而民间久传不衰，正说明边地兵役之重与战事之频。 4．要说清它与南朝的关系，须看南北相结之势。柔然既与北魏为敌，遂常遣使南下，与南朝通好；南朝亦乐于远结其势以分北魏之力，故使者往来于漠南江左之间，时不绝书。此种远交，其效有限，而其意可明：当时天下虽分为南北，而南北之外尚有第三方，三方各有所求、各有所忌，故一方的举动往往牵动其余。至于柔然之末世，其内部争位而势衰，可汗阿那瓌奔附北魏而求助，后虽复位而不能复振。可见游牧政权的盛衰，常系于其能否持续地合诸部于一，一旦内争，其势立散。 5．要说清它的结局与史义。其一，柔然之亡，亡于突厥：六世纪中叶，突厥兴起于金山之阳，其首领土门（阿史那土门）求婚于柔然而不许，遂转与西魏通好，既而发兵击柔然，大破之，柔然可汗自杀，其国遂亡，时在公元 552 年前后。其二，其众或并入突厥，或西走远徙，论者或以为后来见于欧洲的阿瓦尔人即其西迁之余裔，此说虽有争议，而可见其影响及于远方。其三，在北方民族政权更替的序列中，柔然上承匈奴、鲜卑，下启突厥、回鹘，是其中不可缺的一环。其四，它与北魏的长期对峙，直接造成了北魏北边六镇之设，而六镇后来又成为北魏末年动乱的渊薮，此为读史者最宜留意的一条线索。复习宜分三层：一是概念网——柔然、芮芮、蠕蠕、社仑、丘豆伐可汗、六镇、沃野怀朔武川抚冥柔玄怀荒、阿那瓌、土门；二是时间轴——四世纪末兴起、社仑立国、北魏屡征而设六镇、与南朝通使、552 年前后为突厥所灭；三是因果链——漠北空虚而后诸部可合、合诸部而后可立国、既立国则与北魏相争、相争不已则北魏设镇以守、内争既起则新兴之突厥乘之。循此三层，材料题便有着落。 二、单项选择（10 小题，每题 3 分，满 30 分） 1．南朝史书与北朝史书对同一政权的称呼不同，其中北朝所称的“蠕蠕”是 A．突厥 B．敕勒 C．柔然 D．匈奴 2．“蠕蠕”这一称呼的由来是 A．北魏太武帝所改，取其无知而状类于虫 B．其族自称之音译 C．南朝使者所记之讹 D．突厥人对它的蔑称 3．统一漠北诸部、自立为丘豆伐可汗的是 A．阿那瓌 B．土门 C．社仑 D．檀石槐 4．社仑立国之法不包括下列哪一项 A．推行均田以安其民 B．设可汗以总其众 C．分部以统之 D．立军法以整其战 5．柔然立国的实质在于 A．占据中原而承汉魏之制 B．合漠北诸部于一，使漠北复有一统之主 C．征服西域而控商路 D．归附北魏而为藩属 6．北魏为防御柔然而在北边设置的六镇是 A．幽州、并州、冀州、青州、兖州、豫州 B．龙城、平城、邺、长安、洛阳、晋阳 C．敦煌、张掖、酒泉、武威、天水、金城 D．沃野、怀朔、武川、抚冥、柔玄、怀荒 7．北魏与柔然的关系可以概括为 A．始终通好而无所争 B．和战交替，既有抄掠亦有通使与和亲 C．始终相攻而无通使 D．柔然长期称臣于魏而不复反 8．后世传为木兰代父从军故事的历史背景是 A．汉武帝征伐匈奴之役 B．唐太宗征高丽之役 C．明成祖北征漠北之役 D．北魏与柔然对峙时期北边的战事与兵役 9．柔然常遣使与南朝通好，其用意在于 A．远结南朝以分北魏之势 B．请求南朝册封其可汗 C．向南朝求取粮食与布帛 D．相约共灭突厥 10．最终击破柔然、使其可汗自杀而国亡的是 A．北魏太武帝 B．南朝刘裕 C．突厥首领土门 D．高车（敕勒）诸部 三、材料解析题（共 4 小题，第 11 题 16 分，第 12—14 题各 18 分，共 70 分） 第11题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　（社仑）并合诸部，击破敕勒（高车）诸部而有其众，于是自号丘豆伐可汗，立庭于漠北。其制：可汗总其众，分部以统之；军法，有功则赏，临阵退却则罚。（据《魏书·蠕蠕传》有关记载改写） 　　材料二　（北魏）太武帝以其无知，状类于虫，故改其号曰蠕蠕。而南朝诸史仍译其本音，称之为芮芮。（据《魏书》《宋书》有关记载改写） 　　（1）根据材料一，概括柔然立国的三项措施。 　　（2）根据材料二，说明同一政权而有不同称呼的原因。 　　（3）综合材料一、二，说明研究北方民族政权时应当注意的方法。 第12题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料三　（北魏）既与蠕蠕相持，乃于北边设镇以守，自西而东曰沃野、怀朔、武川、抚冥、柔玄、怀荒，各置镇将，统兵与民。（据《魏书》有关记载改写） 　　材料四　边地之民，世执干戈，长为戍役；今者兵役烦重，逃亡者众，耕桑失时，仓廪空虚。（据北魏北边有关记载改写） 　　（1）根据材料三，概括北魏北边防线的设置特点。 　　（2）根据材料四，指出北边兵役繁重所带来的问题。 　　（3）综合材料三、四，说明六镇之设对北魏的影响。 第13题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料五　（突厥）土门求婚于蠕蠕，蠕蠕可汗阿那瓌不许，且辱其使。土门怒，遂绝之，而与西魏通好；既而发兵击蠕蠕，大破之，阿那瓌自杀，蠕蠕遂亡。（据《周书·突厥传》有关记载改写） 　　材料六　蠕蠕既亡，其众或并于突厥，或西走远徙；论者或以为其后见于欧洲之阿瓦尔人即其西迁之余裔，其说虽有争议，而可以见其影响之远。（据有关研究与记载改写） 　　（1）根据材料五，概括柔然灭亡的直接过程。 　　（2）根据材料六，指出柔然灭亡后其部众的去向。 　　（3）综合材料五、六，说明柔然在北方民族政权更替序列中的地位。 参考答案与评分说明 二、单项选择题 　　第1题 C；第2题 A；第3题 C；第4题 A；第5题 B；第6题 D；第7题 B；第8题 D；第9题 A；第10题 C 三、材料解析题 第11题 　　（1）其一在君长之设：材料一所说自号丘豆伐可汗说明，他立了最高的君长之号，使号令有所出；所说可汗总其众说明，诸部之众由此统于一，而非各不相属。其二在分部之制：所说分部以统之说明，其下仍以部落为单位而各有其统，部落之旧未被废除，而是置于可汗之下，此为游牧政权常见的统属之法。其三在军法之立：所说有功则赏说明，以赏劝其力战；所说临阵退却则罚说明，以罚禁其退缩；赏罚既明，则其众可用。合而观之，立可汗以总之、分部以统之、立军法以整其战，便是其立国的三项措施。 　　（2）其一在立场不同：材料二所说太武帝以其无知、状类于虫说明，北朝与其长期相争，故所定之名含轻蔑之意，这是战胜一方对战败一方的称谓，不是其自称；所说南朝诸史仍译其本音说明，南朝与之隔远而无直接的敌对，故只依其本来的读音译写。其二在信息来源不同：南北对峙，各自据使者的报告与边将的传闻记事，故同一族而译写各异、褒贬不同。其三在名实之辨：不论蠕蠕还是芮芮，所指都是漠北的同一政权，读史者若不知其为一名之异写，便容易误作二族。合而观之，立场有敌友之别、传闻有南北之异、译写有音义之殊，便是两名并行的原因。 　　（3）其一须辨名实：材料二所说蠕蠕与芮芮说明，同一政权在不同文献中往往异名，故研究时须先考定其为一为二，不可望名生义，此为第一步。其二须兼取南北：北朝所记详于战事而多贬辞，南朝所记得其音译而略于内情，二者相参，其面貌始全；若只用一方之书，则或失之偏颇，或失之疏略。其三须重制度：材料一所说可汗、分部、军法说明，游牧政权并非无制之邦，其统属之法与赏罚之制自有条理，故当究其制而非只记其战。其四须明因果：所说并合诸部、击破敕勒说明，其立国起于合众，则其衰亡亦必起于众散，此为理解其兴亡的关键。合而观之，辨名实、兼取南北之书、究其制度、明其因果，便是研究北方民族政权应当注意的方法。 第12题 　　（1）其一在线形分布：材料三所说自西而东说明，诸镇不是散点而是一条由西向东的防线；所说沃野、怀朔、武川、抚冥、柔玄、怀荒说明，六镇各有其名、各有其地，连缀而成一带，正挡在漠北南下之冲。其二在军民合一：所说各置镇将说明，每镇都有主将；所说统兵与民说明，镇将所统不只是兵，还有其地的百姓，故镇既是军事据点，又是行政单位。其三在常设而非临时：所说设镇以守说明，它是为长期的相持而设，不是一时征伐之后的旋设旋撤。合而观之，连为东西一线、六镇各有镇将而兼统兵民、为长期守御而常设，便是其设置的特点。 　　（2）其一在人口：材料四所说兵役烦重、逃亡者众说明，负担既重，百姓以逃亡避之，故在籍之人日少，而可供征发者更少，遂成愈重愈逃之势。其二在农事：所说耕桑失时说明，丁壮既常在戍役，则播种与蚕桑皆违其时，农事由此而废；所说仓廪空虚说明，收获既薄，积储亦随之而空。其三在军心：服役者既见逃亡者众而农事荒废，则其心不稳，守御之力亦因之而弱。合而观之，丁壮逃亡、农事失时、仓廪空虚而军心不稳，便是兵役繁重所带来的问题。 　　（3）其一在正面：材料三所说设镇以守说明，六镇使北边有了常设的防线，柔然的抄掠不能再如从前那样长驱直入，北魏的腹地由此得安，此为设镇之功。其二在代价：材料四所说兵役烦重说明，防线之固是靠边地百姓的长年戍役换来的，故边地之民负担最重，而农事与积储皆受其累。其三在隐患：所说逃亡者众、仓廪空虚说明，镇兵与镇民既困，则一旦有事，其地最易生变；后来北魏末年的动乱正起于六镇，可见所设以防外患者，久而其内反成为乱源。其四在史义：由此可悟边防与民生须相调剂，徒恃兵力而不恤其民，则其守不可久。合而观之，外得以安而内耗其民、久而生变，便是六镇之设对北魏的影响。 第13题 　　（1）其一在衅端：材料五所说土门求婚于蠕蠕、蠕蠕可汗阿那瓌不许说明，突厥首领本欲以婚姻结好，遭其拒绝；所说且辱其使说明，不但拒绝而且侮辱来使，故衅端由此而成。其二在转向：所说土门怒、遂绝之说明，突厥由此与之断绝；所说而与西魏通好说明，它转而与中原的政权结交，既得其援又免两面对敌，此为胜负的关键一着。其三在结果：所说发兵击蠕蠕、大破之说明，一战而决；所说阿那瓌自杀说明，其可汗不降而自尽；所说蠕蠕遂亡说明，其国由此而灭。合而观之，拒婚辱使而结衅、绝之转而结好中原、发兵一战而可汗自杀，便是其灭亡的直接过程。 　　（2）其一在内附：材料六所说其众或并于突厥说明，一部分部众归并于战胜的突厥，族号虽亡而其人尚在，此后即以突厥之属而存。其二在西迁：所说或西走远徙说明，另一部分不愿归附者率众西走，离开漠北旧地而远徙。其三在影响之远：所说论者或以为其后见于欧洲之阿瓦尔人即其西迁之余裔说明，西迁之众的去向虽无定论，而其足迹可能远及欧洲；所说其说虽有争议说明，此为推论而非定案，读者当知其未定；所说可以见其影响之远说明，无论其说成立与否，一个漠北政权的败亡能牵动如此辽远的迁徙，本身就说明游牧政权的影响不囿于一地。合而观之，或并于突厥、或西走远徙而足迹及于远方，便是其部众的去向。 　　（3）其一在承接：材料五所说蠕蠕之强能辱突厥之使说明，在此前一阶段它是漠北的共主；所说大破之而蠕蠕遂亡说明，至突厥兴起而其主位易手，故它上承匈奴、鲜卑之后为漠北之主，下以败亡而让位于突厥，此为更替中的一环。其二在方式：所说求婚不许转而通好西魏说明，新兴之族往往先结中原而后击旧主，故更替不单是漠北内部之事，而与中原政权的向背相连。其三在影响：材料六所说其众或并于突厥、或西走远徙说明，更替之后并非一族之灭绝，而是部众的分解与远徙，故更替同时也是交融与扩散的过程。其四在方法：所说其说虽有争议说明，论及西迁之后事当存疑，不可遽断，此为读史应有的审慎。合而观之，承前主漠北而让位于突厥、其更替与中原相连、其败亡又化为交融与扩散，便是柔然在这一序列中的地位。 复习备考提示 ·　柔然是四世纪末至六世纪中叶雄踞漠北的游牧政权，南朝称之为芮芮，北朝称之为蠕蠕；蠕蠕之名是北魏太武帝所改，含轻蔑之意。 ·　社仑并合漠北诸部、击破敕勒（高车），自立为丘豆伐可汗，设可汗以总其众、分部以统、立军法以整其战，漠北至此复有一统之主。 ·　柔然与北魏和战交替：既屡南下抄掠，亦有通使赐予与和亲；北魏于北边设六镇以御之，自西而东为沃野、怀朔、武川、抚冥、柔玄、怀荒。 ·　后世所传木兰代父从军的故事，其背景正与这一时期北边战事与兵役之重相关；柔然亦常遣使与南朝通好，以分北魏之势。 ·　六世纪中叶突厥兴起，首领土门求婚于柔然不许，遂击破之，柔然可汗自杀而国亡；其众或并入突厥，或西走远徙。 学科网（北京）股份有限公司 $