福建龙岩市第二中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测化学试题

2026—2027学年（上）九年级化学第一次阶段练习 （满分：100分 考试时间：60分钟） 注意：本练习分为“试题卷”和“答题卡”两部分，请将答案写在答题卡上的相应位置。 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项涂黑。） 1．化学是一门研究物质的组成、结构、性质转化与应用的科学。不属于化学研究范畴的是 A．研发新型合成材料 B．研究水的组成 C．观测宇宙行星运动 D．制取消毒用的氧气 2．下列日常生活发生的变化中，属于物理变化的是 A．酒精挥发 B．食物腐败 C．蜡烛燃烧 D．钢铁生锈 3．下列物质中，属于纯净物的是 A．洁净空气 B．冰水混合物 C．矿泉水 D．澄清石灰水 4．下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是 A．沉降 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附 5．下列实验操作错误的是 A．倾倒液体 B．检查气密性 C．闻气体气味 D．滴加少量液体 6．下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是 A．金刚石切割玻璃 B．铜作导线 C．氮气作粮食保护气 D．稀有气体充霓虹灯 7．“物质性质决定用途”是化学观念之一，下列关于物质性质与用途的说法不正确的是 A．铜丝具有导电性，用于电线 B．稀有气体通电发光，用于霓虹灯 C．酒精具有挥发性、用于物理退热 D．氧气有助燃性，液氧可作火箭发射燃料 8．有关催化剂的说法正确的是 A．催化剂只能加快化学反应速率 B．反应前后催化剂质量和化学性质不变 C．使用催化剂可以增加生成物质量 D．所有化学反应都需要催化剂 9．某同学对课本探究微观粒子性质图1的实验进行了改进，如图2所示，在形三通管的直玻璃管里，塞入两团蘸有酚酞的棉花团，将浓氨水滴入T形三通管的弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，就观察到棉花团a先变红色。以下有关实验的说法错误的是 A．图2比图1的实验更节约药品，更环保 B．该实验可以证明微观粒子在不断地运动 C．该实验可以证明挥发出的氨气密度比空气小 D．若将图中装有浓氨水的弯管处浸入冰水中，棉花团将更快变红 10．蜡烛（足量）在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是 A．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 B．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 C．可以用蜡烛代替红磷做氧气含量测定实验 D．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 二、非选择题（每空2分，共70分） 11．（8分）写出下列元素的符号或名称： （1）写出下列元素的符号：锂_________、氦_________ （2）写出下列元素的名称：_________、_________ 12．（12分）依据所学知识回答问题 （1）从下图中选择相关的仪器，将其序号填写在相应的空格里。 ①用来夹持试管的工具是_________； ②贮存固体药品的仪器是_________； ③用于洗涤仪器内壁的工具是_________； ④用于夹持燃烧镁条的工具是_________； A．试管夹 B．蒸发皿 C．锥形瓶 D．燃烧匙 E．广口瓶 F．试管刷 G．坩埚钳 H．陶土网 （2）托盘天平和量筒是化学常见的量器。准确量取液体，应选用下列_________（填序号）规格量筒和_________（填仪器名称）； A．10 mL B．25 mL C．100 mL 13．（8分）实验室制取氧气的发生装置及收集装置如图。 （1）写出图中标号仪器的名称：_____________________ _________________ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式_____________________________________，若选用装置AC进行实验，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是_________（填序号）。 A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 14．（10分）如图是初中化学常见实验，请回答有关问题。 （1）实验一是从河水取水样后，用自制的简易净水器对河水进行初步净化。其中活性炭的作用为__________。 （2）实验二为电解水实验，B与电源__________极相连，通电后发生反应的符号表达式是________________________________________，该反应属____________（填基本反应类型）。 （3）实验三是水的净化实验，其中的错误是____________________。 （4）实验四是氢气验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出尖锐的爆鸣声。 15．（10分）某校化学社的同学们在寻找新催化剂的活动中探究了红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。 【提出问题】红砖粉末能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？ 【作出猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。 【进行实验】（1）请补充下表对应空格的现象或结论 实验步骤 实验现象 实验结论 实验1 取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 ① 常温下过氧化氢分解速度很慢 实验2 取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，加1 g红砖粉末，将带火星的木条伸入试管中 产生大量气泡，木条复燃 ② 【实验分析】（2）红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。反应的符号表达式为___________。 【反思评价】小蓉认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解反应的催化剂，并补充了下列实验。 【继续实验】 （3）探究反应前后红砖粉末的________是否改变：待反应结束，将实验2试管中的物质进行过滤，并将滤渣洗涤、干燥、称量，滤渣的质量为________g； （4）探究化学反应前后红砖粉末的化学性质是否改变。将滤渣置于另一试管中，再加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察到木条复燃。 【得出结论】红砖粉末可以做过氧化氢分解反应的催化剂。 16．（6分）认真阅读下列材料，回答有关问题。 臭氧的化学式是，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25 km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层，超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。 （1）臭氧的物理性质有_____________（写出一条）。 （2）臭氧_____________（选填“属于”或“不属于”）空气污染物。 （3）大气中的臭氧层遭破坏，它会引起的不良后果是_________（填序号）。 A．光合作用增强 B．动物生长得更好 C．皮肤癌患者增多 17．（6分）认真阅读下列科普短文。 特色饮品奶茶是先用砖茶制成茶汤，后加牛奶再撒少许食盐熬制而成。砖茶中含有30多种酚类物质，总称为茶多酚。茶多酚是决定茶叶色、香、味的重要成分，有降血压、抗衰老等保健功能，易溶于温水，在潮湿的空气中易被氧化。某种奶茶粉冲调时，溶解的茶多酚含量随水温的变化如图1所示。冲调后，恒温下测得溶解的茶多酚含量随搁置时间的变化如图2所示。 依据上文，回答下列问题。 （1）茶多酚所属的物质类别为_________（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）据图1分析，奶茶粉的最佳冲调温度为_________。 （3）据图2分析，茶多酚含量随着搁置时间延长逐渐减少，原因可能是_____________。 18．（10分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应： （1）螺旋状铁丝上系的火柴作用是_______________。 （2）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，其中甲中水作用是____________________。 （3）写出甲装置中发生反应的符号表达式：______________________________。写出乙装置中发生反应的符号表达式：______________________________。 （4）若装置甲实验失败，可能的原因是__________（填序号）。 ①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 ③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年（上）九年级化学第一次阶段练习 （满分：100分 考试时间：60分钟） 注意：本练习分为“试题卷”和“答题卡”两部分，请将答案写在答题卡上的相应位置。 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项涂黑。） 1．化学是一门研究物质的组成、结构、性质转化与应用的科学。不属于化学研究范畴的是 A．研发新型合成材料 B．研究水的组成 C．观测宇宙行星运动 D．制取消毒用的氧气 2．下列日常生活发生的变化中，属于物理变化的是 A．酒精挥发 B．食物腐败 C．蜡烛燃烧 D．钢铁生锈 3．下列物质中，属于纯净物的是 A．洁净空气 B．冰水混合物 C．矿泉水 D．澄清石灰水 4．下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是 A．沉降 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附 5．下列实验操作错误的是 A．倾倒液体 B．检查气密性 C．闻气体气味 D．滴加少量液体 6．下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是 A．金刚石切割玻璃 B．铜作导线 C．氮气作粮食保护气 D．稀有气体充霓虹灯 7．“物质性质决定用途”是化学观念之一，下列关于物质性质与用途的说法不正确的是 A．铜丝具有导电性，用于电线 B．稀有气体通电发光，用于霓虹灯 C．酒精具有挥发性、用于物理退热 D．氧气有助燃性，液氧可作火箭发射燃料 8．有关催化剂的说法正确的是 A．催化剂只能加快化学反应速率 B．反应前后催化剂质量和化学性质不变 C．使用催化剂可以增加生成物质量 D．所有化学反应都需要催化剂 9．某同学对课本探究微观粒子性质图1的实验进行了改进，如图2所示，在形三通管的直玻璃管里，塞入两团蘸有酚酞的棉花团，将浓氨水滴入T形三通管的弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，就观察到棉花团a先变红色。以下有关实验的说法错误的是 A．图2比图1的实验更节约药品，更环保 B．该实验可以证明微观粒子在不断地运动 C．该实验可以证明挥发出的氨气密度比空气小 D．若将图中装有浓氨水的弯管处浸入冰水中，棉花团将更快变红 10．蜡烛（足量）在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是 A．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 B．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 C．可以用蜡烛代替红磷做氧气含量测定实验 D．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 二、非选择题（每空2分，共70分） 11．（8分）写出下列元素的符号或名称： （1）写出下列元素的符号：锂_________、氦_________ （2）写出下列元素的名称：_________、_________ 12．（12分）依据所学知识回答问题 （1）从下图中选择相关的仪器，将其序号填写在相应的空格里。 ①用来夹持试管的工具是_________； ②贮存固体药品的仪器是_________； ③用于洗涤仪器内壁的工具是_________； ④用于夹持燃烧镁条的工具是_________； A．试管夹 B．蒸发皿 C．锥形瓶 D．燃烧匙 E．广口瓶 F．试管刷 G．坩埚钳 H．陶土网 （2）托盘天平和量筒是化学常见的量器。准确量取液体，应选用下列_________（填序号）规格量筒和_________（填仪器名称）； A．10 mL B．25 mL C．100 mL 13．（8分）实验室制取氧气的发生装置及收集装置如图。 （1）写出图中标号仪器的名称：_____________________ _________________ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式_____________________________________，若选用装置AC进行实验，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是_________（填序号）。 A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 14．（10分）如图是初中化学常见实验，请回答有关问题。 （1）实验一是从河水取水样后，用自制的简易净水器对河水进行初步净化。其中活性炭的作用为__________。 （2）实验二为电解水实验，B与电源__________极相连，通电后发生反应的符号表达式是________________________________________，该反应属____________（填基本反应类型）。 （3）实验三是水的净化实验，其中的错误是____________________。 （4）实验四是氢气验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出尖锐的爆鸣声。 15．（10分）某校化学社的同学们在寻找新催化剂的活动中探究了红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。 【提出问题】红砖粉末能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？ 【作出猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。 【进行实验】（1）请补充下表对应空格的现象或结论 实验步骤 实验现象 实验结论 实验1 取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 ① 常温下过氧化氢分解速度很慢 实验2 取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，加1 g红砖粉末，将带火星的木条伸入试管中 产生大量气泡，木条复燃 ② 【实验分析】（2）红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。反应的符号表达式为___________。 【反思评价】小蓉认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解反应的催化剂，并补充了下列实验。 【继续实验】 （3）探究反应前后红砖粉末的________是否改变：待反应结束，将实验2试管中的物质进行过滤，并将滤渣洗涤、干燥、称量，滤渣的质量为________g； （4）探究化学反应前后红砖粉末的化学性质是否改变。将滤渣置于另一试管中，再加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察到木条复燃。 【得出结论】红砖粉末可以做过氧化氢分解反应的催化剂。 16．（6分）认真阅读下列材料，回答有关问题。 臭氧的化学式是，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25 km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层，超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。 （1）臭氧的物理性质有_____________（写出一条）。 （2）臭氧_____________（选填“属于”或“不属于”）空气污染物。 （3）大气中的臭氧层遭破坏，它会引起的不良后果是_________（填序号）。 A．光合作用增强 B．动物生长得更好 C．皮肤癌患者增多 17．（6分）认真阅读下列科普短文。 特色饮品奶茶是先用砖茶制成茶汤，后加牛奶再撒少许食盐熬制而成。砖茶中含有30多种酚类物质，总称为茶多酚。茶多酚是决定茶叶色、香、味的重要成分，有降血压、抗衰老等保健功能，易溶于温水，在潮湿的空气中易被氧化。某种奶茶粉冲调时，溶解的茶多酚含量随水温的变化如图1所示。冲调后，恒温下测得溶解的茶多酚含量随搁置时间的变化如图2所示。 依据上文，回答下列问题。 （1）茶多酚所属的物质类别为_________（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）据图1分析，奶茶粉的最佳冲调温度为_________℃。 （3）据图2分析，茶多酚含量随着搁置时间延长逐渐减少，原因可能是_____________。 18．（10分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应： （1）螺旋状铁丝上系的火柴作用是_______________。 （2）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，其中甲中水作用是____________________。 （3）写出甲装置中发生反应的符号表达式：______________________________。写出乙装置中发生反应的符号表达式：______________________________。 （4）若装置甲实验失败，可能的原因是__________（填序号）。 ①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 ③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间 2026—2027学年（上）九年级化学第一次阶段练习参考答案 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B C D C D B D A 二、非选择题（每空2分，共70分） 11.（8分） （1） （2）钠 硅 12.（12分） （1）A E F G （2）B 胶头滴管 13.（8分） （1）酒精灯 分液漏斗 （2） BD 14.（10分） （1）吸附 （2）正 分解反应 （3）未用玻璃棒引流 15.（10分） （1）①木条不复燃 ②红砖粉末常温下能加快过氧化氢的分解速率 （2） （3）质量 1 16.（6分） （1）淡蓝色（鱼腥臭味；气体） （2）属于 （3）C 17.（6分） （1）混合物 （2）70 （3）茶多酚在潮湿空气中易氧化 18.（10分） （1）引燃铁丝 （2）避免反应生成的高温固体溅落，炸裂集体瓶 （3） （4）①④ 学科网（北京）股份有限公司 $