内容正文:
2025-2026学年第一学期期末教学质量自查学校: 姓名: 班级: 考号:
六年级语文(时长:100分钟)
(总分100分,含3分书写分)
卷首语:东莞市水乡片区要举办主题为“东莞水乡文化探索乐园”的水乡文化展,我们一起参加吧!
第一阶段:探险启动
1、 水乡码头集合,请听录音《东莞水乡》,了解水乡。
(一)根据所听到的内容完成填空。
水乡文化根植于“水”。疍【dàn】家渔歌 水上的旋律,龙舟竞渡展现团结与拼搏精神。如今,水乡在保护中焕发新生。华阳湖国家湿地公园成为 名片。
(二)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.东莞水乡片区,位于珠江口东岸,涵盖麻涌、道滘、茶山、石龙等镇街。( )
2.水乡片区的特色美食有道滘裹蒸粽、麻涌香蕉等。( )
3.水乡的发展见证着从农耕渔猎到现代城市的和谐共生。( )
二、主题分区探险。
1.看拼音,写词语,注意书写规范、美观。
今天同学们一个个穿着崭新的yī shanɡ 来到水乡码头quán shén guàn zhù 地倾听导游们介绍水乡文化。导游们介绍结束的shùn jiān,全场响起了雷鸣般的掌声。
2.读句子,给加点字选择正确的读音并打“√”。
划龙舟河流岸边的各个小店供(gōng gòng)应新鲜水果,以备人们用来做供(gōng gòng)品。虽然看起来每个店的水果种类都差(chà cī)不多,但水果的品质却参差(chà cī)不齐。
3.请问下面路牌符合拼写规则的是( )。
4.依次填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )。
龙舟比赛在华阳湖进行。经过激烈的角逐,麻涌队 勇夺桂冠,这让现场所有人 。在颁奖时,现场响起了 的掌声。
A.稍逊一筹 汹涌澎湃 排山倒海 B.技高一筹 忘乎所以 排山倒海
C.技高一筹 热血沸腾 排山倒海 D.稍逊一筹 热血沸腾 心满意足
5.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)演讲时可以利用停顿、重复或辅以动作强调要点,增强表现力。( )
(2)阅读时可以通过人物的语言、动作、心理活动、故事情节等来理解人物形象,环境描写对塑造人物形象没有作用。( )
(3)柳公权是唐代著名书法家,《兰亭集序》是其楷书代表作之一。( )
6.填空。
走在华阳湖畔,沐春风,感受朱熹的“胜日寻芳泗水滨 , ”的勃勃生机;观夏雨,领略苏轼写的“黑云翻墨未遮山 , ”的奇丽景色;探访老友,共度“ ,把酒话桑麻”的欢乐时光。
7.句子练习。
(1)我们讨论并听取了镇长所作的报告。(用修改符号修改病句)
(2)张叔叔说:“我的这本书你如果想看,可以借给你。”(改为转述句)
8.口语交际。
水乡片区龙舟比赛正在火热进行中,请给本次龙舟比赛写一条宣传语。(注意:要言简意赅,朗朗上口。)
第二阶段:趣味竞赛
一、阅读材料,回答问题。
材料一: 华阳湖国家湿地公园位于广东省东莞市麻涌镇,地处东江三角洲平原网河区下游,总面积352.09公顷,2015年12月获批建立国家湿地公园试点。2020年12月通过国家湿地公园验收,2023年3月获评国家4A级旅游景区,同年10月入选全国美丽河湖优秀案例。
该湿地公园已建成22千米水上绿道和10千米骑行线路,记录植物289种,野生动物151种,含国家Ⅱ级保护植物水蕨1种,以及6种国家Ⅱ级保护动物。园区划分为保育区(51.48%)、恢复重建区(19.48%)与合理利用区(29.04%)。2019年7月被列为广东省首批自然教育基地,其生态治理案例入选中组部"美丽中国先锋榜"30个案例。
材料二: 龙舟制作技艺是一种古老的传统手工技艺。广东省东莞市中堂镇历来是龙舟制作之乡,已有1000年以上的历史,中堂镇而今是东莞市及邻近市县唯一有龙舟制作坊的镇区。中堂制作的主要为龙头高高跷起“大头龙”,气宇轩昂。
2008年6月7日,龙舟制作技艺经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。
中堂龙舟制作已有上百年历史,中堂制作的龙舟主要是“大头龙”,即龙舟的前端安装龙头,高高翘起,气宇轩昂。该型龙舟细长,形似柳叶,长28.5米,共有28排座,最多可乘划手56人。
中堂龙舟制作的工艺流程较为复杂。包括选底骨(龙骨,主要选笔直的大杉树做底骨)、起底(钉蝴蝶底,起蝴蝶底)、起水(拗弯龙骨,使之呈流线型)、打水平(中线定位,平衡蝴蝶底)、转水(安装挡水板)、做大旁、做横挡(排骨)、做坐板(划龙舟者座位)、安龙肠、加固中肠(用竹片加固座位与龙肠)、上桐油灰(板与板之间缝隙加固,防漏水)、刨光、涂清漆(使舟光滑)、制作安装龙头、安装尾舵等多个重要步骤。
9.中堂龙舟制作的工艺流程分为:
①选底骨→②( )→③( )→④打水平→⑤( )→⑥做大旁……
10.如果小文对制作龙舟的步骤很感兴趣,他应该选择读 【材料一 材料二】。如果小丽对制作过程不感兴趣,只想快速了解“材料二”的最后一自然段的主要内容,可以采用 方法快速找到这一段的中心句 。
11.材料二中划横线的句子运用了 和 的说明方法。
12.根据材料内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)华阳湖是国家4A级旅游景区,并入选全国美丽河湖优秀案例。( )
(2)东莞市很多镇街都擅于制作龙舟,中堂只是其中之一。( )
(3)华阳湖国家湿地公园园区划分为保育区、恢复重建区与合理利用区,期中保育区面积最大。( )
13.我为华阳湖代言!请你用分条列项的方法要向没有去过华阳湖的好朋友推荐一下华阳湖(不少于三点)。
二、阅读短文,完成练习。
①端午破晓,我被河面上的鼓声唤醒。那是阿公在试鼓——咚,咚,咚,像颗古老的心脏在晨雾中苏醒。
②我们村的“青云号”已传十二代。今年,十六岁的我终于被允许上船,坐在需要力量更要节奏的第七排。上船前,阿公将河水拍在我额头:“记住,你不是在划水,是在和这条河说话。”
③十二条龙舟列阵江面。发令枪响,阿公的鼓槌如惊雷炸开。第一桨插入水中,河水用它的沉重回应我,我的虎口火辣辣地疼。二十桨后,疼痛消失了,身体开始自动追寻鼓的节奏——起、落、拉、提。汗水模糊了视线,世界摇晃成色块:碧绿的河,赭红的桨,阿公在船头起伏的背影,像在进行古老仪式。
④最险是转弯处。阿公的鼓声(骤然 果然)急促:“左深!右快!”船身倾斜的刹那,河水几乎漫过船舷。邻船追来,他们年轻鼓手的鼓点密如急雨。阿爸在龙头怒吼:“稳住!听咱们自己的鼓!”我闭上眼睛,在(震耳欲聋 振聋发聩)的喧嚣中捕捉阿公的节奏——那节奏里有祠堂的雨声,有四百年的呼吸。
⑤最后百米,奇迹降临。所有的疼痛杂音都消失了,三十六人如一人,桨叶带起的水花在阳光下连成银色拱门。阿公站成了青铜铸像,每一锤都砸出星辰坠落的力量。冲线时,我们不是一条船,而是一支射穿时间的箭。
⑥我们得了第三。上岸时,阿公第一个拥抱我。他布满老茧的手掌像龙鳞。“感觉到了吗?”他问。我点头——在最后百米,我听见整条河在随我们的节奏奔腾,两岸的祠堂、古榕都在呐喊。那一刻,我成了龙舟的一部分,成了端午千年不息的心跳。
⑦如今每逢端午鼓响,我的掌心仍会发烫。那些水泡早已变成茧,如鳞片长在手上。阿公说每个划过龙舟的人都会留下河的印记。我知道,那印记在血液里——从此我的脉搏中永远住着一面鼓,在每个需要力量的时刻,为我敲响穿越千年的节奏。
14.给短文加个题目,写在横线上。____________________________
15.请在第④自然段中的括号里选择正确的词语打“√”。
16.文章第⑤自然段画“ ”的句子运用了 修辞手法。
17.请围绕“饱经风霜的脸”把阿公的外貌用一段话写下来。
18.本文开头和结尾都提到鼓有什么作用?
19.不同的地方有不同的习俗,你的家乡是否也有像划龙舟这样令你印象深刻民俗活动(也可以是特色美食)?请你简单介绍一下。
第三阶段:活动总结
本次“东莞水乡文化探索乐园”的水乡文化展一定让你受益匪浅吧。请你写一写你参加的一次活动。把过程写清楚并把当时的心情感受写出来,不能出现真实的人名、校名。不少于400个字。
300
400
500
参考答案
第一阶段:探险启动(27分)
一、水乡码头集合,请听录音《东莞水乡》,了解水乡。(5分)
(一)谱写 生态
(二) × √ √
二、主题分区探险。(22分)
1.看拼音,写词语,注意书写规范、美观。(4分)
衣裳 全神贯注 瞬间
2.读句子,给加点字选择正确的读音并打“√”。(2分)
供(gōng√ gòng)应 供(gōng gòng√)品
差(chà√ cī)不多 参差(chà cī√)不齐
3.A 4.C
5.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)√ (2) × (3) ×
6. 无边光景一时新 白雨跳珠乱人船 开轩面场圃
7.句子练习。(4分)
(1)我们讨论 并 听取 了镇长所作的报告。
(2)张叔叔说,他的那本书我如果想看,可以借给我。
8.口语交际。
①劈波斩浪,水乡力量! ②百舸争流处,最是水乡情! (切合主题,言简意赅,朗朗上口即可。)
第二阶段:趣味竞赛
一、阅读材料,回答问题。(15分)
9.起底 起水 转水
10. 材料二 找关键句 中堂龙舟制作的工艺流程较为复杂
11. 打比方 列数字
12. √ × √
13.答:我推荐大家来东莞都去华阳湖逛逛。
①华阳湖是国家4A级旅游景区;
②华阳湖建成22千米水上绿道和10千米骑行线路,很适合散步或骑行;
③哪里有植物289种,野生动物151种,含国家Ⅱ级保护植物水蕨1种,以及国家Ⅱ级保护动物 (答案不唯一)
二、阅读短文,完成练习。(15分)
14.《龙舟鼓》
15.骤然 震耳欲聋
16.比喻
17.(答案不唯一,酌情赋分) 阿公的脸,似被岁月反复浸染的老船木,皱纹如河网纵横。古铜色面颊上,眉骨处一道淡白旧疤如搁浅的船桨。唯那双望向河面的眼睛,依旧清澈如初,映着千年不息的波光与鼓声,藏着一条深藏的河。
18.首尾呼应,通过描写“我”从“聆听者”到“承载者”的转变,展现传统文化在少年心中生根发芽的过程。(答出首尾呼应应该给1分,后面答案不唯一,酌情赋分)
19.略
第三阶段:活动总结(40分)
一类文(37—40分):作文围绕主题展开,叙述完整,详细描述参与一次活动的过程中的具体经历,注重细节描写,语言流畅生动,错别字很少,能用到场面描写酌情,加分不少于400字。
二类文(34—36分):作文围绕主题展开,叙述较完整,能较详细介绍参与一次活动的过程中的具体经历,语言比较流畅生动,错别字较少,不少于400字。
三类文(31—33分):作文围绕主题展开,叙述不够完整,参与一次活动的过程中的经历不够具体,语言不够流畅生动,错别字较多,字数少于400字。
四类文(28—30分):作文不太完整,语言不够通顺,标点错误和错别字多。
字数50-100字 10分以下,字数达到50字之内的给5分。
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学科网(北京)股份有限公司
$亲爱的同学们,又到了我们美文共享的时间,让我们带着问题听我分享美文,一定能够找到最恰当的答案。现在请大家认真听我分享美文吧,我会把美文读两遍。东莞水乡片区位于珠江口东岸,涵盖马勇、道滘、红梅、望牛墩等镇街,是岭南水乡的灵动缩影,这里河网密布,石桥相连,传统村落依水而建。鲁生壹乃间流淌着千年的生活智慧。水乡文化根植于水,但加于歌谱写水上的旋律,龙舟竞渡展现团结与拼搏精神,跟50结合到钟,锣鼓震天。传统技艺如管草编织、麒麟制作,凝结着手工艺人的匠心。道滘裹蒸粽、麻涌香蕉等特色物产则承载着独特的饮食技艺。如今,水乡在保护中焕发新生,华阳湖国家湿地公园成为生态名片,古老奇楼与现代艺术交融,传统文化通过展览与体验得以传承。这里不仅是地理空间的纽带,更是东莞柔软而深厚的文化乡愁,见证着从农耕渔猎到现代城市的和谐共生。下面请同学们开始答题。下面请听我把美文再分享一遍,看看你们的答案是否正确。东莞水乡片区位于珠江口东岸,涵盖马勇、道滘、红梅、望牛墩等镇街,是岭南水乡的灵动缩影,这里河网密布,石桥相连,传统村落依水而建。鲁生壹乃间流淌着千年的生活智慧。水乡文化根植于水,但加于歌谱写水上的旋律,龙舟竞渡展现团结与拼搏精神。端午时节,荷道钟锣鼓震天。传统技艺如管草编织、麒麟制作凝结着手工艺人的匠心。道教裹蒸粽、麻涌香蕉等特色物产则承载着独特的饮食记忆。如今,水乡在保护中焕发新生,华阳湖国家湿地公园成为生态名片,古老奇楼与现代艺术交融,传统文化通过展览与体验得以传承。这里不仅是地理空间的纽带,更是东莞柔软而深厚的文化乡愁,见证着从农耕渔猎到现代城市的和谐共生。好了,听力题到此结束,请同学们继续答题,祝愿你们取得好成绩。