内容正文:
东让师花大3西湖实验学校
Xihu Experimental School of NENU
2026-2027学年上学期初中部9月学情调研
(九)年级(数学)学科试题
命题教师:
申题教师:
满分:120分作答时间:120分钟
一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)
1.若√a-3在实数范围内有意义,则a的取值范围是()
A,a≥3
B.a>3
C.a<3
D.a≤3
2.下列各式中,正确的是(·)
A.√4=2
B.64=-4
.C.±V6=4
D.3V(3}=-3
3.关于x的一元二次方程x2+2x=m2的根的情况是()
A.只有一个实数根
B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根
D.没有实数根
4.已知a是方程x2+3x-1=0的一个根,则a2+3a-4的值为()
A.1
B.-3
C.3
D.-5
5.如图,已知直线a∥b∥c,直线m交直线a、b、c于点A、B、C,直线n交直线a、b、
e于点D&R若能-分则
的值为()
DF
A青
D.2
6.若1、2是一元二次方程x2一4x一3=0的两个实数根,则x1十的值为()
A.3
B.-3
C.4
D.-4
7.下图是一把折叠椅子及其侧面的示意图,把一个简易刻度尺与地面B垂直放置,
其中AB与“O”刻度线重合,O点落在“3”刻度线上,CD与“5”刻度线重合,
若测得AB=50cm,则CD的长是()
D..
100
A.30cm
B.
0.20cm
cm
4
3
m
n
y
D
B
E
B
第5题图
(第8题)
(第7题)
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8.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,△ABC是等腰直角三角形,其直角顶点
B在x轴正半轴上,点A、点C在函数y=上(k>0,>0)的图象上,延长CB交
y轴于点D(0,一4),若点B的横坐标为8,则k的值为()
A.4
B.8
C:16
D.24
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
9.化简:反一
10.如图,某小区规划在一个长为40m、宽为26m的矩形场地ABCD上修建三条同样宽
的道路,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种花草,并且使每一
块草坪的面积都为144m2.小明为了解决这个问题,他设每条道路的宽为xm,并
列出一个不完整的方程为(26一x)()=144×6,则“*”应补全的代数式为
(第12题图)
B
(第10题)
(第13题)
11.已知y=x3+3-x+4,则=
12.如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AB=3,AD=√5,MN分别为线段BC
AB上的动点,E、F分别为DM、MN的中点,则EF长度的最大值为
13.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,E为对角线AC的中点,连结
BE、ED、BD.若∠BAD=54°,则∠EDB的度数为
14,如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=BC,D是BC的中点,点F在线段AD
上;DF=CD,BF交CA于点E,过点A作DA的垂线交CF的延长线于点G
给出下面四个结论:①CG⊥BE;②4G=2DC:③AF·EC=EF·EB,④AE=EF.
G
·上述结论中,所有正确结论的序号是
三、解答题(本题共8小题,共78分)
15.(4分)计算:√5×V10-18+√8.
(第14题)
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16.(5分)解方程:x2+2x-8兰0.
17.(5分)解方程:2x2+x=2.
18.(6分)图1、图2均是6X6的正访形网格,每个小正方形的边长均为1,小正方形
的顶点称为格点,△ABC的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,一在给定的网格中,
分别按下列要求作图,保留适当的作图痕迹
(1)在图1中,在边AB上找-点D,连接CD,使SMbc=SMc:
2
(2)在图2中,在边AC上找-点E,连接BE,使SoMs=SM8c.
B
图①
图②
19.(8分)某商场今年8月份的营业额为400万元,9月份营业额比8月份增加10%,
10、11月份营业额的月平均增长率相同,11月份的营业额达到633.6万元.
(1)求9月份营业额:
(2)求10、11月份营业额的月平均增长率,
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20.(8分)设方程2x2-3x-5=0的两根为x1、2,求下列各式的值:
1)1+1:
(2)x2+x22
为1x2
21.(8分)如图,在□ABCD中,∠BAC=2∠B.
(1)尺规作图:作∠BAC的平分线AE,交BC于点E:(保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,求证:△ACE∽△DAC.
(第21题)
22.(10分)综合与探究
【问题情境】如图1,在△ABC中,点D、E、F分别在AB、AC、BC上,已知
DE∥BC,AG交DE于点G,F是BC的中点.
【猜想证明】(1)试判断DG与EG之间的数量关系,并说明理由.
【深入探究】(2)如图2,在(1)的条件下,连接CD、CG.若CG⊥DE,CD=6,
&=3,求是的值
【拓展应用】(3)如图3,在平行四边形ABCD中,∠BAD=135°,对角线AC与
BD交于点O,E为AO上一点,.EG∥BD交AD于点G,EF⊥EG交BC于点F,
连结FG.若∠EGF=40°,FG平分∠EFC,FG=4,则BF的长为
G
B
图①
图②
图③
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23.(12分)阅读与思考:我们把多项式a2士2ab十b2叫做完全平方式,如果一个多项式
不是完全平方式,我们可以先用配方法,使式子中出现完全平方式,再去求代数式
的最大值或最小值.例如,求代数式x2+2x一4的最小值.
解:x2+2x-4=(x2+2x+1)一5=(x+1)2-5,
.(x+1)2≥0
.(x+1)2-5≥-5
、当x=时,x2+2x一4取最值,是一
(1)将例题的过程补充完整,
(2)求当x取何值时,代数式x2一6x+5有最大或最小值?最大或最小值是多少?
(3)如图,学校打算用长18米的篱笆围一个长方形的生物园,生物园的一面靠墙
(墙足够长),设垂直于墙的一边长为x米,请用配方法求当x为何值时,围成的
生物园的面积最大?最大面积是多少
墙
A
生物园
B
C
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24.(12分)如图,在△ABC中,BC=8,∠C=45°,SMc=12.点P从点B出发,沿
BC方向向终点C运动,过点P作PD⊥BC交折线BA一AC于点D(点D不与点A
重合),PD将△ABC分成两部分,将所得的三角形部分沿PD翻折,得到△PDE.
(1)整个运动过程中,DP的最大值为一:
(2)当点E与点C重合时,求DP的长:
(3)若点D在BA边上,当△ADE是直角三角形时,求DP的值;
(4)点E关于直线AC的对称点为点F,当点F到直线BC的距离为三时,直接写
出线段PC的长.
D
B
P
E
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