山东菏泽市郓城县武安镇五界中学（小学部）2025-2026学年五年级下学期语文阶段学情自测卷

五年级语文 (2)“花甲、古稀、不惑、而立”按年龄由小到大的顺序排列正确的一项是( )。 A.而立不惑花甲古稀 B.古稀不惑而立花甲 注意事项： C.而立不惑古稀花甲 D.花甲而立不惑古稀 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷： (3)下列句子中没有语病的一项是()。 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 A.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 题号 二 三 四 分 B.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的声音，时时浮现在我眼前。 总 C.回首自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。 得分 D.在阅读古典名著的过程中，使我认识了许多性格鲜明的人物。 (4)下列说法不正确的一项是()。 得分 评卷人 、积累与运用。(42分) A.《手指》一文以风趣幽默的语言和拟人化的手法描述了五根手指不同的姿态和作用。 B.《刷子李》选自《俗世奇人》，作者运用正面描写和侧面描写来表现刷子李的特点。 C.《田忌赛马》的故事告诉我们：遇到问题要先认真分析实际情况，再选择合适的 1.给下列加点字选择正确的读音画“√”。(3分) 对策，以达到预期的目的。 哗笑(hua hud) 血泊(b6po) 监生(jianjian) D.汉字是世界上最古老的文字之一，历经了漫长的演变，沿用至今。其中甲骨文 放肆(sl shi) 污秽(sul hui) 牲畜(x刘chù) 是我国最早的统一的文字。 2.根据语境写字词。（4分) 6.按要求完成句子练习。(6分) ban(,)手腕比赛即将开始，小选手们一个个摩qun( ca( )掌准备 (1)病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）(1分) 上“战场”。比赛开始了，只见张明同学稳坐板deg( ),与对方手掌紧握，准确使 用发力技巧一一只用手腕发力，不用mǔ( )指发力。对手王敬同学则憋足了劲 (2)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀援、 儿，一声不吭，慢慢发力。围观的同学c0( )拥着他俩，一边观看，一边扯着hu 穿行。（运用例句中的修辞手法仿写句子）(1分) l6ng()()为其加油。 (3)两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼晴忙极了，不知看哪一处好。（运用动态 ,,3.把下列词语补充完整。(6分) 跃跃(：)() 出()划() ()( )不得 描写，仿写句子)(2分) 手疾()() 神()妙() ()( )处优 4.根据意思将下面的词语依次填人括号中。（填序号，5分） (4)八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 古时候张贴出来的文告或名单叫( );古时候给人看病的人被称为( );古 (根据提示的情景，照样子写句子)(2分) 时候的旅馆被称为( );( )是对文人的统称；( )是古时候专供官吏中途住 冬月，天好冷。 宿补给、换马的处所。 ①客舍 ②郎中 ③榜文 ④墨客 ⑤驿站 7.根据积累的内容填空。(6分) 5.百里挑一。（填序号，每题2分，共8分） 家国情怀是中华民族不变的基因和底色，是爷爷教导我“ (1)下列加点字的解释不正确的一项是( ,必自毙”“君子喻于义， ”的做人道理；是“童孙未解 )。 A.不可同世而立（站直） B.其人弗能应也（回答） 供耕织， ”的天伦之乐；是“ 意恐迟迟归”的无尽牵挂；是陆游“遗民泪尽胡尘里， ”的 C.孔君平诣其父（拜访） D.乃呼儿出（就，于是） 爱国之志；是王昌龄“黄沙百战穿金甲 ”的铮铮哲言。 8.将人物和对应的事件连起来。(4分) 1.第二段主要是对船长的 和 描写，表现了他 孙悟空 宋江 刘姥姥 诸葛亮 的特点。(3分) 2.结合船长观察到的情况并揣摩他的内心想法，选择填空，体会船长所用办法的 好处。（填序号）(4分) 不利的情况： 孩子摔下来： 三打祝家庄 三探无底洞 三气周公瑾 三进大观园 观察情况 +内心想法 →做出决定命令孩子跳海 得分 评卷人 有利的情况： 孩子跳下海：」 二、口语交际。（4分) ①孩子站得那么高，摔到甲板上必死无疑。 ②孩子心惊胆战站在横木上，下面是硬邦邦的甲板。 根据下面创设的情境，展开想象写话。 ③海面风平浪静，水手都在甲板上，自己手里有枪。 情境：在世界闻名的水上城市一威尼斯，有许多接待游客观光的小艇。你叫小 ④水手可以营救，孩子还有一线生机。 杨，是其中一条小艇上的导游。今天，你正在接待一批来自中国的小学生。 3.读画线句子，明明四十秒的时间很短，但是为什么大家觉得时间很长？(3分) 首先，你表示欢迎说：· 接着，你作自我介绍说： 然后，你概括介绍游览内容说： (二)课外阅读。（14分) 郑板桥逸事两则 之后，你问游客： 一：郑板桥吟诗送贼 你带领他们登上小艇，船夫划动船桨，游览开始了… 清代画家郑板桥年轻时家里很穷。尽管他的画很好，却卖不出好价钱，家里什么值 钱的东西都没有。有一天夜里，窗外下着细雨，郑板桥躺在床上，忽见窗纸上映出一个鬼 得分 评卷人 三、阅读与鉴赏。(24分) 鬼祟祟的人影。他想：这一定是小偷来了，可我家有什么值得偷呢？于是，他便高声吟起 诗来：“细雨蒙蒙夜沉沉，梁上君子进我门，腹内诗书有千卷，床头金银无半文。” 小偷听了，转身就溜。郑板桥又念了两句诗送行：“出门休惊黄尾犬，越墙莫损兰花 【一)课内阅读。(10分) 盆。”小偷慌忙越墙逃跑，郑板桥又吟诵了两句诗：“天寒不及披衣送，趁着月黑赶豪门。” 跳水（节选） “你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了 郑板桥任潍县知县时，有一天差役传报，说是知府大人路过潍县，郑板桥却没有出 桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的 城迎接。原来那知府是捐班出身，光是买官的钱，就足够抬一轿子，肚里却没有一点真 顶端，扭着身子，就牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手 才实学，所以郑板桥瞧不起他。 放开了绳子和桅杆，张开略膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手 知府大人来到县衙门后堂，因为郑板桥不出城迎接，心中十分不快。在酒宴上，知 全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了 府越想越气，恰巧这时差役端上一盘河蟹，知府想：不如让他以蟹为题，即席赋诗，若作 帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不 不出来，我再当众羞他一羞，也好出出我心中的闷气！于是用筷子指着河蟹说，“此物 由地发起抖来。 横行河中，目中无人，久闻郑大人才气过人，何不以此物为题，吟诗一首，以助酒兴？” 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿 郑板桥已知其意，略一思忖，吟道“八爪横行四野惊，双鳌舞动威风凌。孰知腹内空无 子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！” 物，蘸取姜醋伴酒吟。”知府自讨没趣，十分尴尬。 孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里 1.请给第二则故事拟写一个小标题，写在文中的横线上。(2分) 跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 2.这两则故事分别表现了郑板桥怎样的性格特点？（2分) 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大 海：四十秒钟一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了 他，把他救上了甲板。 3.判断下列说法是否正确，正确的画“√"，错误的画“×”。(4分) (1)“腹内诗书有千卷，床头金银无半文”是告诉小偷自己家里没有钱。（) (2)“出门休惊黄尾犬，越墙莫损兰花盆”是告诉小偷他跑不掉了，有黄狗追他。（) (3)“天寒不及披衣送，趁着月黑赶豪门”的意思是没让小偷偷到钱，他心中有愧。 (4)“八爪横行四野惊，双螯舞动威风凌。孰知腹内空无物，蘸取姜醋伴酒吟”是 讽刺知府横行霸道，却无真才实学。 () 4.理解文中画“·”句子的意思，并填空。(4分) (1)“此物横行河中，目中无人”中的“此物”表面上指 ,实际上暗指 (2)“郑板桥已知其意”中的“其”指 ,“其意”指 5.下列对文章理解正确的一项是()。(2分) A.郑板桥年轻时家里很穷，是因为他的画不好，没人购买。 B.郑板桥吟诗送小偷，是对小偷的提醒和警告。 C.郑板桥没有出城迎接知府是因为知府太横行霸道，郑板桥不喜欢他。 D.知府要求郑板桥吟诗是因为他才气过人。 得分评卷人 四、畅想与表达。(30分) 翻阅影集、日记、纪念册…回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻，某一件事 情让你突然觉得自己长大了？写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经 过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。 要求：题目自拟；内容具体、完整；语句通顺、流畅，正确使用常用的标点符号；文中 不要出现真实的姓名、地名等相关信息，不少于400字。