黑龙江大庆市肇源县部分校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题

参考答案 一、积累与运用（23分） 1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.默写（8分，每空1分） （1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 （2）长风破浪会有时 （3）在乎山水之间也 （4）天与云与山与水，上下一白 （5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 7.夏洛蒂-勃朗特 简-爱 人格独立、敢于追求自由平等、具有反抗精神、自尊自爱等 二古诗文阅读(17分） 8.C 9. 运用比喻修辞，以沉舟、病树自比，千帆、万木象征新生事物。既抒发了诗人被贬后的豁达胸襟，又揭示了新事物必将取代旧事物的人生哲理，格调昂扬，意蕴深远。 10. （1）断绝、停止 （2）陈列，摆开 （3）做……知州，掌管 （4）有人 11. （1）苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。 （2）（我）高兴的是这里的百姓平安无事，能够享受这山林的乐趣。 12. ①有欣赏山水、宴饮欢聚的乐趣； ②有自己治理有方，百姓安居乐业的快乐，体现了欧阳修与民同乐的思想。（意思对即可） 三现代文阅读(30分） （一）记叙文阅读（16分） 13. ①每晚家门口的灯火始终为“我”守候，照亮归途；②深夜求学疲惫时，母亲悄悄陪伴，灯光温暖书房；③“我”读懂灯火背后家人的陪伴与偏爱，懂得珍惜温暖、奋力成长。 14. “悄悄”“轻轻”两个叠词，细致传神地写出母亲动作的轻柔、小心翼翼，不愿打扰“我”学习，生动体现了母亲细腻温柔的关爱，表达了“我”对母爱的感念。 15. 环境描写，渲染夜晚清冷寂静的氛围，与家门口温暖的灯火形成对比，突出灯火的温暖与治愈，为下文写亲情陪伴做铺垫。 16. 表层含义：家门口、书房里的灯火温暖明亮，可亲可感；深层含义：灯火象征家人的陪伴、关爱与守候，温暖治愈人心，给予人前行的力量，是世间最温柔美好的温暖。 （二）议论文阅读（14分） 17. 纵观古今，凡成大事者，皆贵在专注（专注方成大器）。 18. 举例论证、对比论证。列举宋濂苦学、匠人深耕的正面事例，与浮躁年轻人浅尝辄止的反面现象对比，具体有力地论证了“专注是脚踏实地的坚守”的分论点，增强文章说服力。 19. 开篇引用古语，提出中心论点；接着从“专注是坚守、是力量、需要初心”三个方面层层递进论证；最后联系青少年实际，发出坚守专注、不负韶华的号召。 20. 示例：学习中摒弃杂念，上课专心听讲，课后专注刷题；拒绝浮躁，做事持之以恒，不浅尝辄止；耐住寂寞，深耕细研，脚踏实地提升自我。 四、写作（50分） 21、评分标准（略） 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文试题 姓名 一、积累与运用（23分） 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）（ ） A. 妖娆（ráo） 娉婷（pīn） 恪守（kè） 矫揉造作（jiǎo） B. 摇曳（yè） 亵渎（xiè） 箴言（zhēn） 强聒不舍（guō） C. 广袤（mào） 麾下（huī） 瞥见（piě） 自惭形秽（huì） D. 濡养（rú） 坍塌（dān） 游弋（yì） 彬彬有礼（bīn） 2. 下列词语书写全部正确的一项是（2分）（ ） A. 天骄 飘逸 赃物 丰功伟迹 B. 嘶哑 漫游 制裁 断章取义 C. 秘决 涵养 贸然 附庸风雅 D. 坍塌 困厄 积攒 形消骨立 3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（2分）（ ） A. 读书不求甚解，很难领悟文章的精髓，只会收获寥寥。 B. 面对复杂的局势，他恪守本心、从容淡定，从不随波逐流。 C. 他在演讲中夸夸其谈，引经据典，赢得了全场热烈的掌声。 D. 做人不必矫揉造作，真诚坦荡，便是最好的修养。 4. 下列病句修改正确的一项是（2分）（ ） A. 通过开展经典诵读活动，让同学们感受到了传统文化的魅力。（删去“通过”或“让”） B. 我们要养成认真阅读、仔细批注、勤于积累的良好习惯和方法。（将“养成”改为“培养”） C. 能否坚持每日练字，是提升书写水平的关键因素。（删去“因素”） D. 九年级的同学们正在努力复习，迎接即将到来的期中检测来临。（将“即将”改为“马上”） 5. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（3分）（ ） A. 《沁园春·雪》是毛泽东的词作，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。 B. 《我爱这土地》作者艾青，是现当代著名诗人，代表作有《大堰河——我的保姆》。 C. 余光中，生于江苏南京，后移居香港，诗人，散文家。 D. 莫泊桑是法作家，代表作有《项链》《羊脂球》。 6. 古诗文名句默写（8分） （1） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （2）__________ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） （3）醉翁之意不在酒，__________ 。（欧阳修《醉翁亭记》） （4） 《湖心亭看雪》中用极简笔墨勾勒西湖雪夜静谧空灵意境的句子是：雾凇沆 砀， ， 。 （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句： ， 。 7. 名著常识填空（4分） 《简-爱》是英国作家 写的小说，主人公 是一个 、 的女性。 二、古诗文阅读（17分） （一）古诗词赏析（5分） 阅读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成8—9题。 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 8. 对这首诗理解与分析有误的一项是（ ）（2分） A. 首联回顾诗人二十三年被贬的坎坷遭遇，语调低沉，满含辛酸与愤懑。 B. 颔联运用两个典故，抒发了对旧友逝去、人事变迁的怅惘与感慨。 C. 颈联以沉舟、病树自比，流露出自暴自弃、消极沉沦的人生态度。 D. 尾联紧扣酬答题意，答谢友人，表现出诗人豁达乐观的胸襟。 9. 赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的妙处。（3分） （二）文言文对比阅读（12分） 【甲】（节选自《醉翁亭记》） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【乙】 欧阳公知滁州，日与吏民游山水间。或疑公不以官事为意，公曰：“吾治滁，简条教①，宽赋役，民既安矣。故得从容于此。然吾之乐，不在泉石，不在杯觞；乐斯民之无事，得享此山林之趣也。”时人服其言。 （选自《欧阳修轶事》，有删改） 【注释】①条教：法令、规章。 10. 解释加点词。（4分） （1）往来而不绝者 绝：________ （2）杂然而前陈者 陈：________ （3）欧阳公知滁州 知：________ （4）或疑公不以官事为意 或：________ 11. 翻译句子。（4分） （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）乐斯民之无事，得享此山林之趣也。 12.结合甲乙两文，说说欧阳修在滁州的“乐”有什么内涵？（4分） 三、现代文阅读（30分） （一）记叙文阅读（16分） 灯火可亲 ①人间烟火气，最抚凡人心。寻常岁月里，最温暖的光景，莫过于深夜里一盏守候的灯火，温柔了岁月，治愈了人心。 ②初秋的夜，来得格外早。晚自习下课，夜色早已铺满街巷，晚风带着微凉掠过肩头。我背着沉甸甸的书包独行，整条街道灯火稀疏，唯有家门口那盏白炽灯，永远准时亮起，穿透沉沉夜色，稳稳落在我前行的路上。 ③年少时总不觉温暖，只觉得那盏灯平平无奇。日日亮起，夜夜守候，从无缺席，久而久之，便成了理所当然。我曾贪恋街头霓虹的璀璨，向往远方绚烂的风景，却忽略了家门口最朴素的光亮，忽略了灯光背后默默守候的人。 ④初三的日子，枯燥且忙碌。堆积如山的试卷，接踵而至的考试，压得人喘不过气。无数个深夜，我伏案刷题，笔尖划过纸张的沙沙声，是房间里唯一的声响。疲惫、迷茫、焦虑，时常裹挟着我，让我屡屡想要放弃。 ⑤每每此时，房门总会被轻轻推开。母亲从不打扰我的学习，只是悄悄端来一杯温热的牛奶，轻轻放在桌角，再默默转身离去。客厅的灯光柔和温暖，透过门缝漫进书房，驱散了黑夜的冷清，也抚平了我内心的浮躁。那束微光，不耀眼，却足够安稳，让我在疲惫的求学路上，始终拥有前行的底气。 ⑥我渐渐懂得，这盏灯火，是家人最长情的陪伴。它没有城市霓虹的张扬，没有万家灯火的热闹，却独属于我，专属我的温柔与偏爱。风雨来袭时，它为我护航；失意迷茫时，它予我力量；孤军奋斗时，它伴我前行。 ⑦灯火可亲，岁月温柔。世间所有美好的陪伴，都藏在细碎的日常里。不必追逐远方的繁华，身边的灯火，身边的温暖，便是人间最好的光景。心怀感恩，不负陪伴，不负韶华，在灯火温暖的岁月里，奋力成长，向阳而行。 13. 通读全文，概括文章围绕“灯火”写了哪几件事。（4分） 14. 赏析第⑤段中加点词语“悄悄”“轻轻”的表达效果。（4分） 15. 结合语境，分析第②段画线句子的作用。（4分） 16. 结合全文，谈谈你对标题“灯火可亲”的理解。（4分） （二）议论文阅读（14分） 专注方成大器 ①古语云：“心无旁骛，方能致远。”纵观古今，凡成大事者，皆贵在专注。专注，是摒弃浮躁的定力，是深耕事业的初心，是青年人成长成才的必经之路。 ②专注，是脚踏实地的坚守。万事万物，贵在持之以恒、专心致志。北宋文学家宋濂，求学之时“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”，一心向学，心无杂念，终成一代文宗；当代匠人深耕技艺，数十年坚守初心，打磨细节、精益求精，铸就大国精工。反观当下，不少年轻人心浮气躁，急于求成，做事浅尝辄止，最终一事无成。由此可见，唯有专注坚守，方能沉淀自我，稳步成长。 ③专注，是突破瓶颈的力量。人生路上，难免遭遇困境、遇见瓶颈，浮躁只会让人止步不前，专注方能让人破局成长。学习中，很多同学面对难题轻言放弃，不愿深耕细研，成绩始终停滞不前；而真正优秀的学习者，总能沉下心来，专注钻研、反复打磨，在攻克难题中突破自我，实现蜕变。专注不是固步自封，而是集中精力、全力以赴，向着目标奋力奔赴。 ④专注，更需要甘于寂寞的初心。真正的深耕，从来都是孤独的旅程。远离喧嚣、摒弃浮华，沉下心来沉淀自己，才能在日复一日的坚持中积蓄力量，厚积薄发。浮躁是成长的大忌，专注是成功的良方。 ⑤身为新时代青少年，我们正处于读书求学、修身立业的黄金时期。更当摒弃浮躁之心，坚守专注之力，专注学业、专注初心、专注成长。以专注为帆，以坚守为桨，在青春的航道上乘风破浪，终会不负时光，终成大器。 17. 本文的中心论点是什么？（3分） 18. 第②段主要运用了哪些论证方法？有何作用？（4分） 19. 简要分析本文的论证思路。（4分） 20. 结合你的学习生活，谈谈如何做到“专注”。（3分） 四、写作（50分） 21. 请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。 题目一：那一刻，我读懂了坚守 题目二：专注的青春最动人 写作要求 （1） 文体自选（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字； （2） 内容具体，情感真挚，中心明确； （3） 不得抄袭、套作，不得出现真实校名、人名、地名； （5） 书写工整，卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $