第5单元 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧-【成才之路·学案】2026-2027学年高中历史必修中外历史纲要上同步新课程学习指导(统编版)

089 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 课程标准一明确学习目标 课程标准 学习目标 1.认识列强侵华对中国 1.了解太平天国运动的主要史实，从唯物史观的角度，理解太平天国运动失败 社会的影响，概述晚清 的原因。 时期中国人民反抗外 2.掌握洋务运动的内容，对洋务运动的作用进行历史解释，运用唯物史观辩证 来侵略的斗争事迹，理 分析洋务运动在中国近代史上的影响。 解其性质和意义。 3.从西北、西南、东南等方位了解中国边疆出现的危机，加强时空观念等核心素 2.认识社会各阶级为挽 养；分析《马关条约》的内容，并对其危害进行历史解释。 救危局所作的努力及 4.全面掌握列强对近代中国的政治、经济侵略，体会中国民族危机的不断加深， 存在的局限性。 从民族振兴的角度感悟家国情怀。 知识梳理-夯实必备知识 ●太平天国运动 【学习情境】太平天国 1.背景 运动爆发与鸦片战争 (1)时代背景：鸦片战争后阶级矛盾的激化。 的关系 [学习情境] 鸦片战争后，鸦片走 (2)理论准备：洪秀全在多次科举考试落第后极端失望，提出了“ ”的 私导致白银外流剧 主张。 增，银价激涨。“昔日 (3)组织准备：冯云山到广西紫荆山号召民众加入 ,团结了许多穷苦农民。 卖米三斗，输一亩之 2.过程 课有余，今日卖米六 斗，输一亩之课而不 年1月11日，洪秀全、杨秀清等在广西桂平 发动 金田起义 足。”洋货涌入导致传 起义，建号太平天国 统手工业破产，巨额 年，太平军沿长江东下，经九江、安庆，占领南京，改南京为 赔款加重人民负担， 定都天京 ,定都于此 所以有史学家评价 说：太平天国运动是 太平军 西征，占领湖北、江西、安徽许多地方，军事上达到 “鸦片战争炮声的回 军事全盛 鼎盛 声”。 思考：材料认为鸦片 年，太平天国领导集团发生 ,杨秀清、韦昌辉图谋不 由盛转衰 战争和太平天国运动 轨被杀，石达开出走，太平天国在政治、军事上开始衰落 有何关系？ 、陈玉成、李秀成进人最高领导层，太平军先后取得浦口、三 提示：材料揭示了太 重建核心 河大捷，但在安庆战役中败于」 统率的湘军 平天国运动爆发的外 在因素是外国资本主 年，在湘军、淮军和外国人带领的洋枪队进攻下，天京被攻破， 运动失败 义的侵略，民族矛盾 太平天国运动失败 激化了国内阶绒矛 盾。 090 【学术情境1】“天国” 3.政治纲领 梦碎的原因 《天朝田亩制度》（前期） 《资政新篇》（后期） 李大钊曾指出：太平 提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有 提出新的 内容 天国禁止了鸦片，却 钱同使”的主张 采用了宗教；不建立 否定了 意义 反映了农 试图回答农民革命应当向何处去 民追求 的理想 的问题 民国而建立天国。 思考：材料中李大钊 结果 未能实施 认为太平天国失败的 【图示解史】《天朝田亩制度》与《资政新篇》 都具有反封建性质 原因是什么？ 革命性 提示：由于农民阶绒 统 的局限性，太平天国 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 提不出科学的革命 落后性 对立 先进性 纲领。 追求小农经济 发展资本主义 【名师指津】教材P98 绝对平均 →空想性 无实施环境 “学思之窗” 4.失败原因：由于农民阶级的历史局限性，缺乏 的指导，没有 思考：你能理解洋务 的领导，不可能冲破封建社会的制度和思想，失败是必然的。 新政的目的吗？ 5.影响：太平天国运动沉重打击了 的统治，引起政治和权力结构的变化， 提示：利用西方先进 对此后历史的发展产生重大影响。 [学术情境1] 日洋务运动 科学技术，镇压人民 1.背景 革命斗争，抵御外国 (1)太平天国运动和两次鸦片战争使清政府面临内忧外患的危机。 侵略，以维护清朝 (2)经过两次鸦片战争，统治阶级一些当权人物看到了欧美国家的 统治。 2.目的：为了挽救国家的颓势，他们推行了以“ ”“求富”为目标的洋务新政。 【学术情境2】洋务运 ●[名师指津] 3.代表人物：主要有 曾国藩 左宗棠、张之洞等人。 动的局限性 4.内容 普鲁士首相俾斯麦 为了自强，创办了一批官办的军事工业：如 福州船政局、 说：“日人之游欧洲 天津机器局等 经济 者，讨论学业，讲求官 为了求富，开办了一批 的民用企业：如上海轮船招商局、上海机器 制，归而行之；中人之 织布局、 等 游欧洲者，询某厂船 教育 兴办了培养 和军事人才的学校 炮之利，某厂价值之 军事 建成了以 为代表的新式海军 廉，购而用之。强弱 之源，其在此乎。” 涛政府利用私人资本创办近代民用工业的一种重要的组织形式，也是清政府利 用私人资本发展近代新式工矿企业的重要经济形式之一。即由商人出资，政 思考：俾斯麦实际上 府委派官员来管理。洋务派早期创设的民用企业大都采用这种形式。官督 指出了洋务运动的什 办企业名义上商办实则官营的性质，最终导致了它的失败。 么局限性？ 5.评价 (1)积极作用：洋务新政引进了资本主义国家的 生产技术，是中国早期 提示：只学技术而不 的尝试。 彻底变革封建制度， 现代化：也叫近代化，是农业社会向工业社会过渡的过程。包括政治上的民 不可能实现“自强“ 主化、法治化；经济上的工业化、市场化、城市化；思想上的文明化、理性 “求富”的目的。 化。 (2)局限性：未能达到以洋务新政保障国家安全，抵抗外敌侵略的目的。 [学术情境2] (3)失败的必然性：洋务派的初衷不是改变封建统治，只是引进资本主义国家新的 军事和生产技术，是在 基础上的修修补补，其失败是必然的。 ●091 目边疆危机与甲午中日战争 1.西北边疆危机一左宗棠收复新疆 (1)起因：1864年，新疆地区少数民族上层分子反对清政府，形成 局面。 (2)危机加剧：英国支持的浩罕国军事首领 趁机入侵，占领南疆和北疆 部分地区。俄国出兵占领伊犁地区。 (3)危机解决：1875年，清政府任命 为钦差大臣督办新疆军务，发兵新 疆，1878年2月收复新疆南北两路。 年，清政府在新疆正式建省，使西北 边疆渡过了危机。 2.西南、东南边疆危机一中法战争 (1)背景：越南是清朝的藩属国。 年8月，法国控制了 ,把侵略 矛头对准了中国。 (2)过程 【名师点拨】中法战争 ①开始：中法战争于1883年底打响。1884年8月，法军偷袭 ,炮毁 “中国胜而不胜” 福州造船厂。 中国是战胜者，但基 ②镇南关大捷：1885年3月，清军在 率领下取得 ,法军 本上接受了法国的侵 败退，法国内阁因此倒台。这时，清廷下达停战令。 略要求，而法国作为 (3)结果：1885年6月，李鸿章与法国驻华公使签订了中法《 》,承认 战争的失败者，却基 法国占领越南； 年台湾建省，清政府强化了对台湾的管辖。 本实现了发动这场侵 ●[名师点拨] 略战争的主要目的， 3.甲午中日战争 不仅夺取了整个越 (1)原因 南，而且打开了中国 ①根本原因：日本通过 壮大了国力，力图占领中国台湾和藩属国朝 西南的门户。 鲜、琉球，然后进攻中国大陆。 ②直接原因： 年朝鲜发生农民起义，朝鲜国王请求清政府出兵，日本乘机 出兵朝鲜。 【图示解史】甲午中日战争爆发的原因 西方列强 默许纵容 日本 积极扩张 甲午中日成争，避求和清玫府 蓄谋已久（根本原因） 腐朽落后 (直接原因)提供契机 朝鲜东字党起义 (2)过程 1894年7月，日本在牙山口外 偷袭清朝运兵船。8月，甲午中日 丰岛海战 战争正式开始 平壤战役 1894年9月，清军在 大败 在黄海海战中，北洋舰队官兵英勇作战（邓世昌、林永升与舰同沉），重创 黄海海战 日本舰队，北洋舰队也在作战中遭到重大损失。战后，李鸿章发出 ”命令，北洋海军失去了制海权 1895年2月，日军在山东半岛登陆，摧毁了北洋舰队基地 威海卫战役 北洋舰队覆灭 092 (3)结果：中国战败，清政府派李鸿章到日本马关与日本政府议和，被迫签订《 》,承认 独立。 主要内容 影响 割让辽东半岛、台湾全岛及其附属岛 屿、澎湖列岛给日本 使中国的领土和主权进一步遭受损失，刺激了列强瓜分中国的野心 赔款2亿两白银 大大加重了中国人民的负担 增开重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸 列强侵略势力深入到中国内地 日本可以在中国通商口岸 拓展了列强对华资本输出的途径，严重阻碍中国民族资本主义的发展 离品输出：主要是通过签订不平等条约，取得各种特权，掠夺原科和向中国领销品。鸦片战争(《南 京条约》签订)以后，甲午中日战争之南前，各资本主义国家对华的经济侵略主要是离品输出。 资本输出：指列强用过剩资本对其他国家进行投资或贷款，在中国具体表现为争做中国债主，抢夺修筑 铁路权和办厂权等。《马关条约》签订以后，各帝国主义国家对华的经济侵略主要是资本输出。 (4)影响 ①《马关条约》丧权辱国，进一步把中国社会推向了 的深渊。 ②甲午中日战争的失败，证明了 的破产。 4.台湾人民反割台斗争 (1)概沉况：1895年5至10月，台湾义勇军与以 为首的黑旗军一起，展开了一波又一波反抗日军 占领的武装斗争，重挫了日本占领军。 (2)意义：台湾人民的武装抗日斗争，表明了台湾人民不屈服于日本的坚强意志。 四瓜分中国的狂潮 1.三国干涉还辽：《马关条约》签订后，俄、德、法“三国干涉还辽”，日本被迫归还 ,但向清政府 索取 两白银“赎辽费”。 【图示解史】三国干涉还辽的内在斗争 俄国企困独霸中国末北来制 法国履行对俄结盟义务 支持 日本 千涉 还 德国意欲在远东扩大侵略势力 赎辽费”3000万两白银 缓和与俄在欧洲的矛盾 清政府 列强掀起了瓜分中国的狂潮 2.清政府向欧洲大借款：为了在三年内向日本交出2.3亿两白银，清政府分三次向俄法银行团、英德银行团 以高额利息借款3亿两白银。 3.划分势力范围和强占租借地：列强在中国划分势力范围，在从渤海到南海的中国沿海地区强租 俄国租旅大，英国租威海卫，德国租胶州湾，英国租九龙，法国租广州湾。 4.列强还在中国大量掠夺铁路和 史料探究一培育核心素养 ●探究主题一农民阶级寻求国家出路的探索（史料实证，历史解释） 史料一所规定的关于农村主要生产资料的土地的分配法，是以户为单位，进行平均分配…分配方案 是错误的、空想的。 一郭毅生《〈天朝田亩制度〉的经济背景及其性质》 史料二曾把没收地主的谷物…择归天王。店铺照常买卖，但本利皆归天王，不许百姓使用。 —《贼情汇纂》 史料三兴车马之利，以利便轻捷为妙。倘有能造如外邦火轮车…兴银行…兴器皿技艺。 洪仁玕《资政新篇》 探究1：根据上述史料，概括太平天国革命纲领的特点。 探究2：根据上述史料，分析太平天国两大纲领在经济主张方面有何不同。 093 》拓展延伸 对太平天国革命纲领的认识（历史解释） (1)《天朝田亩制度》与《资政新篇》在追求社会发展的道路上，并不是一种继承与发展的关系，而是一 种相互对立、矛盾的关系。《天朝田亩制度》重点在于打破封建地主土地所有制的生产关系，而《资政新篇》 的重点在于建立和发展资本主义这样一种新的生产力和生产关系。 (2)前者反映了农民追求社会财富平均的理想，后者试图回答农民革命应当向何处去的问题。 二探究主题二近代化的开端—洋务运动（史料实证，历史解释） 史料四洋务运动中的民用工业…其本身的资本主义性质已为今日时论所公认…洋务工业的官督 商办和官商合办，官领其总，商出资本，无疑是一种切实的倡率引导。它们于不知不觉中把封建主义的坚冰 钻开了些微裂缝，而后，民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。 一摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 史料五“官督”是官督商办企业的成功之处，但同时也埋下了失败的伏笔…从19世纪90年代起，尤 其是甲午战争后，“官督商办”企业的官权越来越重，其内在矛盾越来越深、越来越尖锐。曾经大力主张并亲 自实践“官督商办”模式的郑观应无奈地写下了《商务叹》：“轮船招商开平矿，创自商人尽商股”“官夺商权 难自主”“名为保商实剥商，官督商办势如虎”。官督商办模式的历史使命，到此的确已经完成。 摘编自雷颐《历史的裂缝》 探究3：依据史料四，分析洋务工业是如何将“封建主义的坚冰钻开了些微裂缝”的。 探究4：依据史料五，分析19世纪末中国“官督商办”模式失败的原因。 》拓展延伸 洋务运动对中国近代化进程所起的作用（历史解释） (1)经济上：洋务运动为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验，客观上促进了中国民族资本主 义的产生，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用。 (2)政治上：洋务运动使中国社会的阶级结构发生了变化，使中国无产阶级逐渐壮大。 (3)外交上：洋务运动使中国外交开始向近代化转变。中国近代第一个常设的外交机构一总理衙门 的设立，加强了清朝与外国的联系。 (4)军事上：洋务运动创建了近代海军，开始了中国军事近代化的历程。 (5)教育上：洋务运动设立新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，还派遣留学生出国学习，加快了 近代教育事业的发展。 目探究主题三甲午中日战争（史料实证，历史解释） 史料六面对《马关条约》的赔款，日本外交大臣直言：“在这笔赔款之前，日本财政部门根本料想不到 会有好几亿日元的收入…（以前日本）全部收入只有八千万日元，所以，一想到现在有三亿五千万日元滚 滚而来，无论政府或私人都顿觉无比的富裕。” 当中国盛时，日本不敢与抗。…咸丰庚申中英之战，败衅，…英、法、俄、美并为有约之国，日本不得 与…是役（甲午战争）败后，…日人…资中国赔款以兴百政，培力既厚…俄、法、德以仗义归辽，责报 殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州湾，法据广州湾，以互为钤制…中 国乃不国矣。 一以上材料摘编自杨松等《中国近代史资料选编》 探究5：根据史料六，指出日本通过该条约获得的赔款对日本最有利的影响是什么，概括甲午中日战争 中国战败所造成的危害。 )拓展延伸 全面认识甲午中日战争对中国的影响（唯物史观） (1)甲午中日战争结束后，外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段，呈现出以资本输出为主的新 特征，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前加深。 (2)19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧，中国的自然经济进一步解体，洋务运动破产，民族资本主义经 094 济得到初步发展，民族资产阶级登上政治舞台。 (3)先进的中国人逐渐认识到单纯学习西方先进的科学技术不能挽救中国，应该学习西方政治制度。 (4)甲午中日战争的失败，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族群体的觉醒，从而大大加快了中国近 代化的步伐。 知识体系一构建历史逻辑 两次 农民阶级一太平天国运动 国家出路 鸦片 的探索 战争 地主阶级一洋务运动 西北阿古柏、沙俄人侵新疆 边疆危机 西南 中法战争 南 日本吞并琉球 列强 侵略 甲午中日战争 《马关条约》 的加 剧 帝国主义 划分势力范围：强占租借地： 瓜分狂潮 争夺路刊矿权 随堂训练一诊断学习效果 1.(2026·江西吉安期未)洪仁玕在《资政新篇》中提出：“兴车马之利，以利便轻捷为妙。倘有能造如外邦火 轮车，一日夜能行七八千里者，准其自专其利，限满准他人仿做…兴银行…兴器皿技艺。”该主张 ( A.抵制了西方列强的侵略 B.反映了发展资本主义的愿望 C.解决了太平天国的危机 D.代表了小农经济的发展要求 2.(2026·四川德阳期未)1861年，曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中说：“购买外洋船炮，则为今日救时之 第一要务…可以剿发逆，可以勤远略。”这表明开展洋务运动的根本目的是 A.抵御外来侵略B.镇压农民起义 C.维护清朝统治 D.发展近代工业 3.(2025·河北期未)1862年后，李鸿章令淮军扩军并装备洋枪火炮；左宗棠率湘军组建洋枪队，其部在西北 作战时洋枪比例显著提升。1880年后，东南、西北等省的湘淮等军普遍使用洋枪火炮。洋务派的上述活 动 A.有助于保障国家安全B.解决了国弱民贫问题C.探索了救亡图存道路D.助力了新式军队编练 4.（2026·广东深圳期末)19世纪60年代以后，中国西北、西南、东南边疆地区安全遇到了严重危机，清政府 采取下列哪项措施有利于西北边疆度过危机 A.台湾建省 B.签订中法《越南条款》 C.新疆建省 D.签订中俄《瑗珲条约》 5.(2026·广东肇庆期末)晚清士大夫在反对《马关条约》的联名奏折中指出：“赔款、割地之约，乃五洲所未 有之奇闻，三千年所无之变局…法人窥粤，英人窥滇，俄人西窥新疆、东窥三省，四夷交侵，各示所欲。” 这反映出当时部分士人 () A.对列强瓜分中国的趋势已有清醒预判 B.固守“天朝上国”观念，拒绝承认现实 C.未能认识到允许列强在华设厂的危害 D.认为清政府的腐朽统治加剧民族危机 6.(2026·宁夏吴忠期中)19世纪后期，德国强占胶州湾，英国强租威海卫和新界，法国强租广州湾。各国纷 纷在中国划分势力范围，索要铁路修筑权、矿山开采权等特权，中国的海关、财政等诸多主权进一步丧失。 同时，列强还不断增加在华驻军，对中国内政进行粗暴干涉。由此可见，当时 () A.列强间在华矛盾得以缓解 B.民族危机日益加剧 C.清政府已经沦为列强工具 D.辛亥革命势在必行 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[16]法等方面，没有体现出对百姓日常物质生活需求与“道”关系 的关注，和泰州学派观点不一致，排除D项。 4.C根据材料信息可知，材料明确指出市民阶层的文化需求推 动了明清小说创作的通俗化与多样化，这说明明清小说的繁 荣直接得益于市民阶层的壮大，C项正确；材料未提及印刷技 术进步对小说繁荣的作用，排除A项：材料强调市民阶层（社 会阶层)与小说繁荣的关系，而非强调经济方面的原因，排除 B项：传统文化的积淀是文学发展的基础，但材料强调的是市 民阶层的需求这一直接推动因素，排除D项。 5.C根据材料可知，《千忠戮》描写明建文帝流亡之苦，在清初 民族矛盾尖锐、人民因战乱受苦时引起共鸣，体现了该戏曲重 视现实，反映现实苦难，与人民情感相呼应，C项正确；材料末 涉及清朝对前代戏曲传统的继承关系，A项与题意不符，排 除；材料重点是明建文帝流离之苦引发共鸣，不是强调忠孝节 义，排除B项；元代戏剧艺术臻于成熟，排除D项。 6.B据材料可知，《永乐大典》与《四库全书》两部巨著系统整 理、汇编了从上古到明清的大量典籍，是对中国古代文化成果 的全面总结，体现了“总结性”的核心特点，B项正确；《永乐大 典》与《四库全书》均是对已有典籍的辑录、汇编，并非原创性 著作，不具备“创新性”，排除A项；“多样性”是收录书籍的表 面特征，材料强调其作为“最大的类书”“最大的从书”的整体 性质，而非书籍种类的多样性，排除C项；两部书由封建王朝 主导编纂，内容以传统典籍为主，且《四库全书》编纂中存在 禁毁书籍的行为，不具备“开放性”，排除D项。 第五单元晚清时期的 内忧外患与数亡图存 第15课两次鸦片战争 知识梳理一夯实必备知识 、工业革命资本主义生产方式英国英国亚洲 越南俄国封建社会君主专制小农经济冷兵器 、1.(1)禁烟措施(2)①广州海口(4)①南京条约 香港岛银元关税五口通商②虎门条约望厦条约 黄埔条约(5)近代史 2.（1)①中国市场 (2)天津条约圆明园(4)半殖民地 半封建 三、2.(1)四洲志(2)海国图志师夷之长技以制夷 (3)瀛寰志略世界地理 3.向西方学习 史料探究一培育核心素养 探究1：观，点：费正清认为鸦片战争的发生是因为中国不愿 和英国订立“平等国家关系” 评价：这一观点是错误的。他没有看到鸦片战争爆发的根 本原因是工业革命后英国急于用武力打开中国市场， 探究2：界碑：鸦片战争后，中国的主权和领土完整遭到破 坏，中国的社会性质由独立自主的封建社会开始逐渐沦为半殖 民地半封建社会，它是中国近代史的开端。 随堂训练一诊断学习效果 1.B根据材料可知，19世纪上半期中国流入印度白银远多于 印度流入中国且差距扩大，这与英国对华鸦片走私直接相关。 英国为扭转对华贸易逆差，向中国大量走私鸦片，中国白银因 购买鸦片不断流人英国控制的印度，B项正确：19世纪上半期 印度工业品输人中国极少，中国仍以自然经济为主导，排除A 项：列强扩大对华资本输出始于甲午战后，与材料时间不符 排除C项；中国自然经济抵制外来商品，但无法解释白银单向 大量流出，排除D项。 2.A根据材料信息可知，魏源指出清政府在开战、赔款、守地等 方面都选错了时机和地点，直接反映了御敌策略失当，A项正 确：传统外交观念确实存在，但材料强调的是御敌策略的失 当，不是单纯的观念问题，排除B项；“国人对西方茫然无知” 在材料中没有直接体现，材料批评的是策略而非知识层面，排 除C项；材料虽然提到鸦片战争，但重点不是直接讲西方军事 力量的强大，而是批评清政府的策略，排除D项。 3.A根据材料及所学可知，《五口通商章程》中关于英国人在 通商口岸犯罪由英国依照本国法律处理的规定，实际上确立 了领事裁判权，直接侵犯了中国的司法独立和国家主权，A项 26 正确：这一规定主要激化的是中外民族矛盾，而非直接加剧国 内阶级矛盾，排除B项：领事裁判权纵容了外国人在中国的违 法行为，排除C项；自然经济的解体主要与通商口岸开放、商 品倾销等因素相关，与司法特权无直接因果关系，排除D项 4.C根据材料和所学知识可知，美国拒绝与英法合作侵华，但 要求清政府履行条约义务。这反映了美国在侵华过程中既与 其他列强存在利益勾结（要求清政府履约），又保持独立外交 策略（拒绝军事合作），C项正确：材料未体现美国介人加深中 国半殖民地化，且美国未直接参战，排除A项；清政府被动履 约，未体现其“灵活外交”，美方支持仅限于条约义务，排除B 项：美国拒绝合作恰恰说明其非“从属地位”，而是主动选择 独立策略，排除D项。 5.B根据材料可知，1858年中英《天津条约》及《通商章程善后 条约》规定外商仅需一次性交纳2.5%的子口税，即可在中国 任意推销工业品和购买农副产品，而中国商人国内贩运仍需 “逢关纳税，遇卡抽厘”，这种税制使外商在华贸易成本远低于 中国商人，极大便利了外国工业品输人与农副产品掠夺，直接 导致外来商品大量涌入中国市场，B项正确；海关自主权丧失 始于鸦片战争后协定关税，与子口税无直接关联，排除A项； 子口税便利了外国对中国农副产品的收购，应使出口量增加 而非锐减，排除C项：虽然列强开始对华资本输出于第二次鸦 片战争后，但材料体现的是商品输出，而不是资本输出（借贷、 开银行、修铁路、建工厂)，排除D项 6.A依据材料可知，1848年前后，徐继畲向国人介绍西方地 理、制度、科技、经济等情况，旨在让国人了解世界，冲破天朝 上国的封闭观念，有利于国人“开眼看世界”，A项正确；作者 虽然欣赏西方制度，但书中主要是介绍，并未明确表达要在中 国进行政治改革，且《瀛寰志略》当时主要是“开眼看世界”性 质，不是政治纲领，排除B项：“中国近代化的尝试”指的是实 际推动近代化的行动，但书中只是介绍西方，不属于中国自身 的近代化尝试，排除C项：“实业救国”是19世纪末到20世纪 初才兴起的社会思潮，与材料时间不符，且书中并未明确为此 服务，排除D项。 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 知识梳理一夯实必备知识 ·、1.(2)拜上帝(3)拜上帝会 2.1851金田村1853天京北伐1856内讧洪仁开 曾国藩1864 3.社会经济政策 封建地主土地所有制社会财富平均 4.科学思想理论 先进阶级 5.清王朝 二、1.(2)船坚炮利 2.自强 3.奕䜣李鸿章 4.江南机器制造总局官督商办开平煤矿翻译北洋 舰队 5.(1)机器现代化(3)封建制度 三、1.(1)内乱(2)阿古柏(3)左宗棠1884 2.(1)1883越南(2)①马尾军港②冯子材镇南关 大捷(3)越南条款1885 3.（1)①明治维新②1894(2)丰岛平壤避战保船 威海卫军港(3)马关条约朝鲜设厂制造(4)①半殖 民地半封建社会②洋务运动 4.(1)刘永福 四、1.辽东半岛3000万 3.租借地4.工矿利权 史料探究一培育核心素养 探究1：特点：绝对的平均主义：发展资本主义，向西方 学习 探究2：不同：《天朝田亩制度》企图消灭私有制；《资政新 篇》主张发展资本主义私有制： 探究3：采用机器大生产；采取资本主义生产关系：官商合 办近代工业；诱导民族资本主义产生 探究4：原因：企业管理不善，多有腐败；洋务运动根本目的 是维护清朝统治，政治利益大于经济利益：企业产权不明确，官 商矛盾尖锐。 探究5：影响：有利于日本加速资本的积累。危害：引发了 列强瓜分中国的狂潮；大大加深了中国社会的半殖民地化程度 (民族危机的加深)：刺激了日本军国主义的扩张野心。 随堂训练一诊断学习效果 1.B材料中“兴车马之利”“造如外邦火轮车”主张引进西方近 代交通技术：“准其自专其利，限满准他人仿做”说明实行专利 制度，鼓励技术发明：“兴银行”指建立近代金融体系：“兴器 皿技艺”指发展近代工业与技术。这些内容符合资本主义发 展中的私有产权保护、技术创新鼓励等特征，反映了洪仁玕发 展资本主义的愿望，B项正确：受历史条件制约，《资政新篇》 并未实施，未起到抵制列强侵略的作用，未能解决太平天国的 危机，排除A、C两项：《资政新篇》主张向西方学习，发展资本 主义，并未代表小农经济的发展要求，排除D项。 2.C根据材料可知，曾国藩在奏折中提出的“剿发逆”（镇压太 平天国)与“勤远略”（抵御外来侵略）的双重目标，共同服务 于“救时”这一最高政治宗旨。这清晰表明，洋务运动的根本 目的并非单纯发展工业或应对某一具体威胁，而是通过引进 西方军事技术来同时解除清王朝面临的内外统治危机，其根 本出发点是挽救并巩固清王朝的封建统治。因此，维护清朝 统治是统摄其所有具体举措（平内乱、御外侮、办工业）的最 终政治目标，C项正确；抵御外来侵略和镇压农民起义是洋务 运动的直接目的，排除A、B两项：购买船炮、创办军事工业是 为了实现“剿发逆”和“勤远略”的政治军事目的。发展工业 是服务于维护统治的工具和途径，其本身并非运动的根本出 发点，排除D项。 3.A根据材料信息及所学知识可知，清军从部分军队装备洋枪 火炮到东南、西北等省军队普遍使用洋枪火炮，武器装备得到 逐步改善，提升了军队的作战能力，有利于保障国家的边疆与 国防安全，A项正确：材料仅体现洋务派为清军更新武器装 备，洋务运动仅涉及器物层面的变革，未从根本上改变晚清的 社会现状，无法解决国弱民贫的问题，排除B项：材料中洋 派改进军队武器装备的行为是维护清朝统治的军事举措，尚 未上升到救亡图存的高度，救亡图存是民族危机空前严重下 的整体探索与抗争，并非单一的军事装备更新，排除C项；新 式军队的编练是清末新政时期的重要举措，与材料中1862年 后洋务派为湘准军配备洋枪火炮的洋务运动阶段内容不符 排除D项， 4.C根据材料材料信息，并结合所学知识可知，19世纪60年 代后，中国西北边疆（主要是新疆地区）面临阿古柏入侵和沙 俄侵占伊犁的严重危机。1884年，清政府在左宗棠收复新 的基础上正式建立新疆省，加强了中央对西北边疆的管辖，巩 固了边防，有效度过了西北边疆危机，C项正确；1885年台湾 建省，主要是为了加强东南海防，应对日本等国对台湾的觊 觎，与西北边疆危机无关，排除A项；1885年签订中法《越南 条款》，承认法国对越南的保护权，使中国西南边疆危机加深 并非应对西北危机的措施，排除B项；1858年签订中俄《璦珲 条约》，使中国丧失了黑龙江以北、外兴安岭以南约60万平方 公里的领土，是沙俄对中国领土的掠夺，加剧了东北边疆危 机，与西北危机无关，排除D项 5.A据题干和所学知识可知，奏折中“四夷交侵，各示所欲”直 接反映了士大夫已意识到列强正通过划分势力范围瓜分中 国，与甲午战争后列强掀起瓜分狂潮的史实相符，说明他们对 这一趋势有清醒预判，A项正确；奏折并未体现固守“天朝上 国”观念或拒绝现实，反而承认列强侵略的严峻现实，排除B 项：奏折主要针对赔款、割地和列强领土侵略，未提及允许列 强在华设厂的危害，排除C项；奏折聚焦于外部列强威肋，并 未涉及清政府腐朽统治加剧民族危机的内部批判，排除D项。 6.B根据材料及所学可知，19世纪后期列强通过强占租借地 划分势力范围、掠夺路矿特权、干涉内政等行为，直接侵犯中 国领土主权与经济主权，是瓜分中国狂潮的典型表现，说明民 族危机日益加深，B项正确：瓜分狂潮反而会因利益争夺加剧 列强矛盾（如三国干涉还辽），A项与史实不符，排除：清政府 完全沦为列强统治中国的工具是1901年《辛丑条约》签订后 的结果，时间上与材料不匹配，排除C项：辛亥革命爆发于 1911年，19世纪后期尚未达到“势在必行”的阶段，且材料未 体现革命条件成熟的信息，排除D项。 第17课挽救民族危亡的斗争 知识梳理一夯实必备知识 一、1.(4)①新学伪经考②变法通议 2.(1)①马关条约②公车上书(2)①1898②明定国 26 是③百日维新(3)京师大学堂(4)①守旧势力②社会 基础 3.（1)旧式官僚体制(2)民族资本主义 二、1.(1)瓜分中国(2)反洋教 2.扶清灭洋 3.(1)先抚后剿(2)招抚控制利用 4.中外反动势力 6.(1)反帝爱国 (2)盲目排外先进阶级半殖民地 三、1.义和团 2.(2)东南互保(3)②俄国 3.首祸诸臣华北4.5东交民巷主权 史料探究一培育核心素养 探究1：特点：建构理论体系兼顾中西，托古改制：变法过程 激进（或急功近利）：盲目照搬西方政体，忽视中国国情。 探究2：权益：在中国投资设厂：产品运销中国内地免收内 地税。 危害：利用中国的原料和劳动力，直接在中国销售商品，对 中国的经济侵略更加直接、方便 探究3：变化：以华制华 影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地，清政府沦 为列强侵华的工具。 随堂训练一诊断学习效果 1.B题干描述的是1895年康有为、梁启超组织举人联名上书 光绪帝的“公车上书”事件。该事件直接引发了维新派的政 治行动，促使光绪帝决心变法，是戊戌变法的直接诱因，B项 正确：戊戌变法的理论源于康梁的《新学伪经考》《孔子改制 考》等著作，排除A项；“公车上书”是知识分子自发的请愿活 动，并未形成稳定的变法组织，排除C项：戊戌变法的阶级基 础是资产阶级维新派，而参与上书的举人多属传统士大夫阶 层，排除D项。 2.B根据材料及所学可知，晚清时期，口岸城市（如上海、广 州、福州等)是近代中国最早对外开放的地区，这里交通便利 信息畅通，新思想和新思潮更容易传入和扩散。维新派选择 在这些城市设立学会，正是利用了其独特的区位优势，这说明 口岸城市有助于新思想的传播，B项正确；口岸城市的学会仅 占40%，并非“绝大部分”，排除A项：戊戌维新时期，清政府 对新式社团的态度是复杂且摇摆的，并非“鼓励”，最终还镇 压了维新运动，排除C项：材料仅提及学会的分布，无法证明 维新派活动“受到各界的支持”，实际上维新运动遭到了封建 顽固势力的强烈反对，排除D项。 3.D 根据材料及所学可知，八国联军司令瓦德西认识到“瓜分 一事，实属下策”，这是因为义和团运动展现了中国人民不屈 不挠的反抗精神，让列强意识到直接瓜分中国会遭到激烈抵 抗，难以实现。因此，列强不得不调整侵华策略，从直接瓜分 转为“以华治华”，即通过扶植清政府作为代理人来维护其在 华利益，D项正确：列强并未放弃侵华，只是改变了方式，排除 A项；义和团运动最终失败，民族危机依然深重，排除B项；义 和团运动被中外反动势力联合绞杀，“扶清”的目标并未实 现，排除C项 4.D根据材料信息，“庚子”年(1900年)和人物慈禧，可以判 断为八国联军侵华时期，即1900年8月八国联军攻陷北京 慈禧太后一行人一路西逃，最后到达西安这一历史事件，D项 正确：洋务运动宣告破产的标志是1895年甲午中日战争北洋 舰队全军覆没，与1900年的时间和事件无关，排除A项：戊戌 维新运动开展于1898年，属于甲午战后的资产阶级改良运 动，时间不符，排除B项：列强掀起瓜分中国狂潮是1895年甲 午战争后的现象，并非1900年八国联军侵华时期的核心事 件，排除C项。 5.A根据材料“将总理各国事务衙门改为外务部，班列六部之 前”并结合所学可知，这是《辛丑条约》中列强要求的、符合近 代西方外交体系的专门机构，其“班列六部之前”的地位也是 列强为强化对华外交控制的安排，本质是列强主导下的中国 外交体制重塑，A项正确：材料明确该条款是“列强要求”，清 廷内部仅部分人认为“暗合改革”，并非主动推动，因此“主动 顺应”表述错误，排除B项：传统朝贡体系的瓦解是长期过程 外务部设立是外交机构的近代化调整，并非朝贡体系彻底终 结的标志，排除C项：外务部仅是单一机构的调整，六部等传 统中央行政架构仍存在，并未发生“根本性变革”，排除D项。 3