第17课 挽救民族危亡的斗争 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第17课　挽救民族危亡的斗争 班级：___________ 姓名：___________ 【课程标准】 认识这一时期列强侵华对中国社会的影响；理解反抗事迹的性质意义；认识资产阶级为挽救危机的努力与局限。 【学习重难点】 重点：戊戌维新变法、八国联军侵华 难点：义和团运动的性质及评价、《辛丑条约》的影响 【基础知识梳理】 1、 戊戌维新运动 （一）背景 (1)时代背景：甲午中日战争后，民族危机空前加深；清政府统治危机加剧。 (2)经济基础：中国民族资本主义的初步发展。 (3)阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台。 (4)思想条件：维新思想的兴起。 十九世纪六七十年代，随着洋务运动的展开和民族资本主义的产生，出现了一批早期维新思想的知识分子，代表人物有王韬、郑观应，在经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战，在文化上主张兴办学校，学习西方科学技术，在政治上主张革新，实行君主立宪制度。 ①康有为撰写的《新学伪经考》《孔子改制考》，奠定了维新派的理论基础。 ②梁启超在《时务报》发表《变法通议》等文章，提出“法者天下之公器,变者天下之公理”，宣传维新变法。 (5)组织基础:强学会、保国会等资产阶级政治团体的建立。 (6)个人因素:光绪帝的支持；康有为、梁启超等人的努力。 （二）过程 1.序幕——“公车上书”，1895年 概况：《 马关条约 》签订，康有为、梁启超联合各省举人，联名上书反对，拉开了维新运动的序幕。 2.高潮——百日维新（戊戌变法） ①标志： 1898 年6月11日， 光绪 皇帝在维新派推动下，颁布“ 明定国是”诏书。 ②措施：光绪帝先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面，史称“百日维新”。 ③特点：借用经学的外衣和孔子的名义，宣传维新变法思想的合理性（儒表西里、托古改制）；把西方政治学说与中国儒家思想结合（西儒结合） 内  容 （除旧布新） 作用 局限 政治 准许臣民上书言事；举荐人才；精简机构，裁撤冗员；取消旗人特权。 有利于资产阶级知识分子参与政权 未涉及设议院、开国会，实行君主立宪等主张 经济 鼓励发展农工商业，提倡私人办厂；创办国家银行；鼓励商办铁路、矿业；举办邮政。 有利于民族资本主义的发展 文教 废八股；创办各种学堂；派人留学；准许民间办报；设译书局。 有利于先进科学文化的传播 军事 按西法武装训练新式军队，添造军舰。 有利于增强军事实力 3.失败——戊戌政变： ①9月21日， 慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政； ②康有为、梁启超被迫逃亡海外，谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人被杀害于北京菜市口，史称“戊戌六君子”； ③改革措施，除京师大学堂外，全部被废止。 4.失败的原因 （1）客观原因：守旧势力（封建顽固势力）强大。 （2）主观原因：维新派缺乏可靠的社会基础，脱离人民群众；缺乏坚强的组织领导，没有严密的组织；寄希望于并未完全掌握实权的皇帝和少数官僚；内容过于求全，急于求成。 （3）根本原因：民族资本主义发展不充分，资产阶级维新力量弱小。 5．影响：（1）是一次爱国救亡运动。高举救亡图存的旗帜，促进了中华民族的觉醒。 （2）是一次资产阶级性质的政治改革运动，对推动中国民族资本主义的发展起到了积极作用，一定程度上冲击了旧式官僚体制 。 （3）是一次思想启蒙运动。传播西方资产阶级新思想，起到思想启蒙作用。 （4）在改革社会风气方面也有不可低估的意义。主张革除吸食鸦片及妇女缠足等陋习，主张“剪辫易服”，倡导讲文明、重卫生、反跪拜等。 （5）消极：变法未涉及设议院、开国会，实行君主立宪等主张，体现了资产阶级维新派的局限性；变法局限于社会上层，没有深入人民群众。 二、义和团运动（庚子事变） 1.背景： （1）根本原因：《马关条约》签订后，列强掀起了 瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧； （2）山东人民的反洋教斗争兴起（民教冲突）； （3）直接原因：德国强占 胶州湾 ，进一步刺激了山东民众。 （4）其他原因：自然灾害多发，民众将其归罪于洋人侵略。 2.时间和地点：1898—1900年，山东 、 直隶 一带。 3.口号：“扶清灭洋 ”。 4．清政府对义和团的政策 (1)先后担任山东巡抚的毓贤、袁世凯等，对义和团采取 先抚后剿 的举措。 (2)慈禧太后采用招抚义和团的办法企图对义和团加以控制利用。 5.结果：1900年，在中外势力 联合镇压下，义和团运动失败。 6．评价 (1)进步性：农民阶级的爱国运动，具有强烈的反帝爱国倾向；它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，粉碎了列强瓜分中国的侵略计划；沉重打击了清政府的反动统治，加速了它的灭亡。 (2)局限性：义和团运动存在明显的 盲目排外行为；组织具有浓厚的迷信色彩；由于没有先进阶级的领导，也无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。【重点突破】 太平天国 义和团 原因 阶级矛盾 民族矛盾 对象 清政府 帝国主义 组织 有组织，建立政权 没有统一组织，没有建立政权 纲领 有纲领 没有纲领， 西方 学习西方，发展资本主义 盲目排外，仇视一切外来事物 范围 范围广，跨越南北 主要在山东、直隶一带发展 相同 农民阶级领导的以农民群众为主体；武装斗争；利用宗教发动组织群众，都具有浓厚的迷信色彩；在中外反动势力联合镇压下失败；沉重打击了中外反动势力。 三、八国联军侵华 1．背景：帝国主义企图进一步侵略瓜分中国，维护在华权益；镇压义和团运动（借口）。 2．过程 (1)开始： 1900年6月10日，英国西摩尔率军从天津向北京进发，义和团和清军组织 廊坊 阻击战，八国联军被迫退回天津。 (2)6月中旬，八国联军攻陷大沽炮台，向天津进犯，义和团和清军奋起投入天津保卫战。 (3)6月21日，慈禧太后作出向各国“宣战 ”的决定。 (4)7月天津陷落。8月中旬，北京失陷。慈禧和光绪西逃西安，慈禧发布铲除义和团的谕旨，并部署与列强议和。 3．东南互保 (1)概况：1900年6月，英美帝国主义与清南方各省督抚达成“东南互保”协议。义和团运动兴起后，英国担心波及其势力范围——长江流域，遂策动两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作。清政府向各国宣战后，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等督抚和各参战国达成协议，即“东南互保”，规定上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各省督抚保护。 (2)影响：保护了南方许多地区免于义和团和八国联军战乱的波及；地方的政治与军事权力进一步扩张，中央的权威大为下降，严重动摇了清政府统治的根基；维护了帝国主义在长江流域和华南的利益。 4．《辛丑条约》的签订 (1) 1901 年，清政府与联军8国及西、荷、比3国共11国签订《辛丑条约》。 (2)内容： 内容 危害 惩办“首祸诸臣” 清政府成为帝国主义统治中国的工具 向各国赔款白银4.5亿两，本息共计白银约9.82亿两 加剧了中国的贫困和经济的衰败 将北京东交民巷划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守；改总理衙门为外务部，列六部之前 使馆界实际成为“国中之国” 拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队 严重破坏了中国的主权完整 禁止华北科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等 清政府已成为“洋人的朝廷” （3）影响：是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。民族危机加深，清政府成为“洋人的朝廷”，巨额赔款加剧了中国的贫困和经济的衰败，外国军队驻扎于中国战略要地，严重破坏了中国的主权完整，在北京设立的“使馆界”实际成为“国中之国”。 【学考真题】 （ ）1．19世纪末，有人指出：“国会者，君与民共议一国之政法也”，并建议说：“立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权分立之制，则中国之治强，可计日待也。”据此可知，他主张 A．君主立宪 B．暴力革命 C．民主共和 D．实业救国 （ ）2．中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约是 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 （ ）3．晚清某告示写道：“窃有天主教，由咸丰三年间，串结外洋人，祸乱中华，耗费国帑…今以上天大帝垂恩，诸神下降，设立坛场，神传教习子弟，‘扶清灭洋’‘替天行道’，出力于国家而安于社稷。”该告示出自 A．太平军 B．维新派 C．义和团 D．革命党 （ ）4．19世纪末，先进中国人向西方学习的重点转向政治制度。导致这一转变的是 A．甲午中日战争失败 B．戊戌变法失败 C．义和团运动失败 D．八国联军侵华 （ ）5．（双选）梁启超在甲午战争后曾言：“今之言变法者，其荦荤大端，必曰练兵也，开矿也，通商也，斯固然矣”，然而“变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制”。由此可见，梁启超 A．认识到洋务运动的不足 B．主张改革旧式官制 C．反对引进西方科学技术 D．力求实行共和政体 【课后练习】 （ ）6．下表为1895年5月2日十八省举人组织的“公车上书”的主要内容。据此可知，其根本出发点是 A．拒签《马关条约》 B．学习西方技术 C．推进变法革新 D．挽救民族危亡 （ ）7．康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷运西学的“移花接木”方法，给皇帝讲必当变法的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这一做法意在 A．动摇恪守祖训的观念 B．启迪民众开启民智 C．践行中体西用的理念 D．借助传统减少阻力 （ ）8．1898年9月21日，慈禧太后发动“戊戌政变”，囚禁了光绪帝，再次临朝训政，并公开斩杀了“戊戌六君子”，“百日维新”最终失败。“百日维新”期间的改革措施被保留下来的是 A．振兴实业 B．建立京师大学堂 C．开放言路 D．实行君主立宪制 （ ）9．1898年，光绪帝下诏“兼采中西各法”振兴农学。清政府在直隶等地建立农事试验场，并进口多种新式农机具。但是这些新式农机具使用的仍是人力和畜力，而且并未推广。这表明当时 A．清政府固守传统经济政策 B．生存危机倒逼政府调整经济模式 C．近代化变革缺乏经济基础 D．西学东渐推动洋务运动深入发展 （ ）10．19世纪末，维新派首倡禁止缠足。中华民国成立后，妇女解放成为国家的重要议题。北洋政府颁布《女子教育条例》，规定女性有受教育的权利。1929年，国民政府开始允许女子参加文官考试。由此可知 A．男尊女卑的观念被摒弃 B．女性解放成为社会潮流 C．时代变迁推动女性解放 D．女性社会地位普遍提高 （ ）11．关于公车上书一事，在《康南海自编年谱》中记载：“乃合十八省举人…为万言书…至四月初八日投递，则察院以既已用宝，无法挽回，却不收。”现代学者茅海建详细查阅军机处《上谕档》《电报档》《洋务档》等档案编成《戊戌变法史事考》一书提出“并非都察院不收，而是康有为根本没有去送。” 由此可以得出 A．一手史料比二手史料更接近历史事实 B．综合多种历史记录即可确认客观史实 C．通过后人研究最终能够还原历史真相 D．占有更多原始史料更有利于探寻真相 （ ）12．有学者在评价某一历史事件时指出，我们不能因为它是爱国行动就不指出那些消极落后甚至愚昧荒唐的东西，正如不能因为它存在那些消极落后的方面便不敢肯定它是一场反帝爱国运动一样。这一事件指的是 A．太平天国运动 B．义和团运动 C．辛亥革命 D．国民大革命 （ ）13．史学家陈旭麓指出：“义和团运动无疑比洋务派、改良派表现了更多的反侵略勇气，但破产小农和手工业者归复自然经济的强烈愿望又使他们的眼界无法越出所处的时代。”这句话强调了义和团运动 A．具有鲜明的反帝反封建精神 B．比洋务派和改良派更加激进 C．无法超越农民阶级的局限性 D．与往的农民运动没有区别 （ ）14．八国联军中的法军司令弗赖称：“1901年4月联军之德军在向山西边境推进时遇到麻烦，中国军队借助狂风暴雨掩护的夜袭、水攻以及防不胜防的地雷战等，给联军造成了不小的伤亡。”这可用于说明 A．八国联军侵华战争不得人心 B．中国参战军队取得辉煌战果 C．晚清军事改革取得一定成效 D．传统军事方略仍有较大影响 （ ）15．八国联军在北方横行之时，南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”协议，断不尊奉慈禧对列强的宣战诏书，地方坐视朝廷危机，不发兵勤王。这表明 A．地方督抚认清了清政府本质 B．清政府统治实际上土崩瓦解 C．部分督抚反对朝廷的基本政策 D．清政府中央权威的极大下降 （ ）16．1937年7月7日晚，日军在北平西南的宛平城外卢沟桥举行“军事演习”，借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查。日本能够在卢沟桥举行“军事演习”是依据 A．《南京条约》附件 B．《马关条约》 C．《辛丑条约》 D．《二十一条》 （ ）17．近代某不平等条约规定：“大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。……中国民人，概不准在界内居住。亦可自行防守……中国国家应允诸国分应自主，常留兵队分保使馆。”该条约是 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 （ ）18．范稳的长篇小说《水乳大地》中有这么一段话：“根据大清国咸丰皇帝和大法国大皇帝签署之《辛丑条约》，大法国天主教传教会之传教士在中国享有保教权。”这段话对《辛丑条约》的表述 A．签约双方错误，条约内容正确 B．签约双方正确，条约内容错误 C．签约双方和条约内容皆正确 D．签约双方和条约内容皆不正确 （ ）19．《辛丑条约》签订不久后，山西太原乡绅刘大鹏在日记中写道：“太原一邑巨富，惟西峰村一户耳，然不过万金之产而已，其余数千金产者才十余户，十五万（两）赔款乌能凑足？”这可以用于印证，《辛丑条约》 A．加剧了中国的贫困与衰败 B．是主权丧失最严重的不平等条约 C．加深了中国半殖民地化程度 D．是赔款数额最庞大的不平等条约 （ ）20．1903年出版的《蒙学初级修身教科书》中有：“群蜂结巢，既成，会议曰：如有伐我巢而残我同种者，共刺之。人之有国，犹蜂之有巢。尔学生当知爱国，当知爱同种。”此文 A．宣传优胜劣汰理论 B．蕴含着民主革命的思想 C．体现民族危机深重 D．表达对平等自由的追求 1．【答案】A【解析】题干中的“君与民共议一国之政法也”“立行宪法”等，与君主立宪中旧政权的君主得以保留，但其权力受到宪法的约束相一致，故选A项；暴力革命是指通过阶级斗争的方式推翻旧政权，排除B项；民主共和的主张中不会保留旧势力的君主排除C项；实业救国是指通过兴办工业的方式挽救国家危亡排除D项。 2．【答案】D【解析】《辛丑条约》主要内容：惩办“首祸诸臣”；向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，年息4厘，本息共计白银约9.82亿两；将北京东交民巷划定为使馆区；拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿线铁路12个重要地区驻扎军队；禁止华北科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”，是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会，故选D项；《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约，中国被迫割让香港岛、赔款2100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等，排除A项；《天津条约》主要内容为：增开汉口、九江、南京等十处为通商口岸；外国军舰和商船可到内河自由航行；外国人可到内地游历、通商，传教士可入内地传教；外国可派公使进驻北京，并在通商口岸设领事官；英、法两国还得到巨额赔款，排除B项；《马关条约》承认朝鲜独立，割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔款2亿两白银，增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，日本可以在中国通商口岸设厂制造，排除C项。 3．【答案】C【解析】略 4．【答案】A【解析】略 5．【答案】AB【解析】“必曰练兵也……斯固然矣”“变法之本……在变官制”说明梁启超认识到单纯学习西方科技不能救中国，主张维新变法，变革教育，改革旧式官制，故选A、B项；“必曰练兵也……斯固然矣”说明梁启超不反对引进西方科学技术，排除C项；梁启超主张君主立宪制，资产阶级革命派主张共和政体，排除D项。 6．【答案】D【解析】据材料“请皇上发罪己、明罚、求才之诏”“决不求和”“与日本续战”并结合所学知识可知，在甲午中日战争失败的情况下，当时的知识分子提出各种主张，其根本出发点为挽救民族危亡，故选D项；《马关条约》签订于1895年4月，与材料时间不符，排除A项；洋务运动主张学习西方的先进技术，其出发点仍然是为了挽救清政府的统治，另外，结合所学知识可知，材料不是洋务运动，是戊戌变法的背景，排除B项；推进变法革新属于内容之一，变法是手段，目的在于挽救民族危机，排除C项。 7．【答案】D【解析】据材料可知，康有为套用中体的外壳实则向皇帝宣传变法的新思想，其主观目的是减少变法阻力，故选D项；《新学伪经考》认为东汉以来独尊为儒学正宗的古文经，不过是刘歆为王莽篡汉而伪造的新学，淹没了孔子学说的“微言大义”。《孔子改制考》遵奉孔子为托古改制的改革家，这两部书从根本上动摇了“恪守祖训”的观念，宣传了维新变法的合理性，排除A项；康有为是给皇帝讲变法的道理，没有启迪民众开启民智排除B项；洋务运动践行中体西用的理念，而资产阶级维新派主张学习西方的政治制度，排除C项。 8．【答案】B【解析】结合所学知识，戊戌政变失败后，大多数变革措施被废除，只是保留了京师大学堂，故选B项；慈禧太后发动戊戌政变后，维新派制定的奖励实业的措施基本被废除，排除A项；开放言路威胁到了贵族统治集团的利益也被废除了，排除C项；百日维新的失败说明资产阶级改良道路在中国行不通，君主立宪制不符合中国国情，排除D项。 9．【答案】C【解析】据材料“振兴农学”“但是这些新式农机具使用的仍是人力和畜力，而且并未推广”可知作为资产阶级维新派领导的改革并未将发展经济的重点放在工业化建设，而且将大量农机也并未实质性投入生产，这说明当时资本主义发展不充分，传统小农经济依然占据主导，不具备政治变革的经济基础，故选C项；《马关条约》签订后，清政府放宽了民间设厂的限制，改变了传统重农抑商的经济政策，排除A项；“清政府在直隶等地建立农事试验场，并进口多种新式农机具”说明当时清政府经济建设的重点依然在农业，而且现代机器也并未对小农经济产生根本性的改变，说明传统经济模式依然未发生改变，排除B项；1895年甲午战争已经宣告洋务运动破产，排除D项。 10．【答案】C【解析】据材料“19世纪末，维新派首倡禁止缠足”“中华民国成立后，妇女解放”“北洋政府颁布《女子教育条例》……”“1929年，国民政府开始允许女子参加文官考试”等并结合所学可知，随着时代的发展，女子社会地位有所提高并开始拥有受教育和参政的权利，体现出时代变迁推动女性解放，故选C项；近代中国男尊女卑的观念仍然比较顽固，排除A项；近代中国女性解放并没有成为“潮流”，题干中的现象可能更多的出现在法规中或者是大城市中，近代中国的社会进步是不平衡的，排除B项；尽管随着时代的变迁，女性的社会地位和处境获得改善，但受根深蒂固传统观念的影响近代中国女性地位仍然普遍较低，排除D项。 11．【答案】D【解析】材料中《康南海自编年谱》属于历史亲历者的回忆，可以反映历史亲历者对历史的看法，有很强的主观性，《戊戌变法史事考》是由当代学者通过对历史档案进行研究汇编而成，具有较高的真实性和客观性，结合所学知识，历史研究需要广泛收集史料，通过对比不同史料的内容才能更好地认识历史，还原历史真实，故选D项；一手史料是历史亲历者在历史事件发生时所留下的记录，但影响史料价值的因素除了“当时”、“亲历”等要素外，还受到当事人立场和主观想法等因素的影响，所以一手史料不一定更接近历史真实，排除A项；历史研究会受到时代、政治甚至是科学技术等多方面因素的影响，即使综合多种历史记录，也一定能够确认客观史实；排除B项；历史研究受到多方面因素影响，特别是一些历史历史事件距今较远，能获得的史料较少，所以不是所有历史事件都能还原历史真相，排除C项。 12．【答案】B【解析】据题干“不能因为它是爱国行动就不指出那些消极落后甚至愚昧荒唐的东西”并结合纲要上册第18课所学可知，义和团运动具有强烈的反帝爱国倾向，也存在明显的盲目排外行为，故选B项；太平天国运动侧重推翻清政府，与“它是爱国行动”相悖，排除A项；辛亥革命是中国完全意义上的近代民族民主革命，与“那些消极落后甚至愚昧荒唐的东西”逻辑不合，排除C项；国民大革命是反帝爱国运动，没有“那些消极落后甚至愚昧荒唐的东西”，排除D项。 13．【答案】C【解析】“破产小农和手工业者归复自然经济的强烈愿望又使他们的眼界无法越出所处的时代”说明，义和团运动因为农民阶级的局限性而没法超越其时代，所以说明义和团运动具有阶级局限性，故选C项；义和团运动是单纯的农民阶级反帝斗争，而不具有反封建精神，排除A项；义和团运动具有盲目排外的特征，而不是比洋务派和改良派更激进，因为洋务派和改良派都主张学习西方，排除B项；义和团运动坚决反对帝国主义侵略，而以往的农民运动都具有反封建的鲜明特征，所以它与以往的农民运动是有区别的，排除D项。 14．【答案】D 15．【答案】D【解析】据材料可知，东南各省与列强达成协议，而不尊奉慈禧的宣战诏书，说明清政府对地方的控制力下降，这是清政府中央权威大大下降的表现，故选D项；结合所学可知，地方督抚是为了维护自身利益而不奉诏，而不是因为认清了清政府的本质，排除A项；清政府的统治土崩瓦解是在辛亥革命以后，排除B项；材料“断不尊奉慈禧对列强的宣战诏书，地方坐视朝廷危机，不发兵勤王”仅体现南方部分督抚不奉宣战诏书，不代表反对基本政策，排除C项。 16．【答案】C【解析】1901年《辛丑条约》允许列强各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，此后日本据此直接在北平一带驻军，便利了其日后侵华，故选C项；《南京条约》附件指《虎门条约》和《五口通商章程》，英国获得片面最惠国待遇、领事裁判权等特权，排除A项；《马关条约》割地（割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛）、赔款、通商口岸、设厂，排除B项；《二十一条》是日本帝国主义妄图灭亡中国的秘密条款，企图把中国的领土、政治、军事及财政等都置于日本的控制之下的无理要求，排除D项。 17．【答案】D【解析】《辛丑条约》划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护，与材料中“大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。…中国国家应允诸国分应自主，常留兵队分保使馆”相符，表明列强取得了设立“使馆界” 的特权，故选D项；《南京条约》没有涉及使馆界的内容，与材料不符，排除A项；《天津条约》没有涉及使馆界的内容排除B项；《马关条约》没有涉及使馆界的内容排除C项。 18．【答案】D【解析】据材料“大清国咸丰皇帝和大法国大皇帝签署”“大法国天主教传教会之传教士在中国享有保教权”等信息结合所学可知，《辛丑条约》是清政府与英法美日等八国签订的条约，并且“大法国天主教传教会之传教士在中国享有保教权”属于《北京条约》内容，而不是《辛丑条约》的内容，因此签约双方和条约内容皆不正确，故选D项；“大法国天主教传教会之传教士在中国享有保教权”属于《北京条约》内容，排除A项；《辛丑条约》是光绪皇帝在位时签订的排除B项；材料所述签约双方和条约内容皆不正确，排除C项。 19．【答案】A 20．【答案】C - 1 - - 4 - 学科网（北京）股份有限公司 $