河南洛阳市强基联盟2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试题

高二历史参考答案、提示及评分细则 1.B考查先秦时期的政治制度。材料中君主在决策时需征询卿士（贵族）、庶人（平民）意见，并参考卜筮，这种多方参与 的议事程序体现了早期政治中保留的原始民主遗风，故选B项。西周贵族政治的核心支柱是宗法制，贵族的权力继承 等级秩序均依赖宗法体系维系，“摆脱宗法束缚”与西周政治本质完全相悖，故排除A项：材料中“谋及卜筮”、“龟从、筮 从”与人的意见并列，且被视为形成“大同”局面的必要条件，说明神权意识在政治决策中仍占有重要地位，故排除C项： 君主专制体制确立于秦朝，而西周时期王权受到贵族、国人乃至宗法、礼乐传统等多重制约，材料中展现的决策过程也 恰好说明了这一点，故排除D项。 2.D考查古代罗马政治演变。材料描绘古罗马政治从“分权制衡”到“个人集权”的转变，统治者获得终身权力、主导立 法、干预司法，展现了共和制度的瓦解和帝制因素的成长，正是罗马从共和政体向帝制政体演进的核心特征，故选D项 材料显示统治者主导立法并干预司法，反映的是法律独立性的削弱，而非“执行体系强化， ,故排除A项：材料中多机构 商议被个人决策取代，这正是公民政治权利被压缩的表现，与权利扩大化背道而驰，故排除B项：帝制初期元老院贵族 仍然保持一定影响力，“首席长老”头衔本身就包含对贵族传统的利用，贵族政治趋于转型而非消亡，故排除C项。 3.D考查中古西欧王权与教权的关系。根据材料并结合所学知识可知，中古西欧时期，基督教深入社会生活的各个层 面，教会拥有至高无上的宗教权威和广泛的社会影响力。世俗君主通过教皇的加冕仪式，获得“罗马人皇帝”的称号，并 将“承蒙神恩”纳人头衔，实质上是借助教会的权威，将自身的统治神圣化、合法化。这一举措能够使王权得到教会和民 众更广泛的认可，从而巩固统迨，故选D项。材料呈现的是教皇为君主加冕，君主采用“承蒙神恩”头衔并“保护教廷”等 合作与互惠现象，与民族国家意识无关，故排除A项；教皇给国王加冕确实体现了教权对王权的认可，也赋子了王权 定的神圣性，但世俗君主仍拥有独立的军事、行政、司法等统治权力，加冕仪式只是教权为世俗王权提供合法性的一种 方式。 “掌控”一词夸大了教权的作用，不符合中古西欧王权与教权的实际关系，故排除B项；查理和奥托一世接受“罗 马人皇帝”的称号，更多是为了借助罗马帝国的历史象征意义，强化自身的权威和统治的合法性，而非以恢复罗马帝国 的统治为目标，且材料中并未提及世俗君主有任何恢复罗马帝国统治的具体行动或政策，故排除C项 4.C 考香民国时期的政治。从图中可见，国民党全国代表大会选举产生中央执行委员会，中央执行委员会通过中央政治 会议指导监督政府、创制法律等，国民政府总揽执行治权，且政府各机构受国民党相关机构领导，这体现出国民党利用 训政”时期的制度设计，实行 党专政，故选C项 三民主义”包含民族、民权、民生等内容，民权主义主张普遍平等的 民权，而图中主要体现的是国民党对政权的控制，没有直接体现对 三民主义”理论的践行，故排除A项；南京国民政府 实行的是国民党一党专政，并非真正维护资产阶级民主，故排除B项；材料更多体现的是国民党 一个政党、一个主义 个领袖”的党国专制体制，而非多元政党参与的政党政治，故排除D项 5. 考查商鞅变法及其影响。根据材料并结合所学知识可知，商鞅变法前，国家治理依赖分封制和宗法血缘，权力分 且间接；变法后，通过户籍控制、量化考核等手段，国家权力直接渗透到基层，形成“中央一基层”的垂直治理体系，实现 了从“间接治理”到“直接控制”的转变，故选A项。“根除了”说法过于绝对，故排除B项；商鞅变法通过户籍制度、军功 爵制等冲击了宗法制（如废除世卿世禄制），而非“强化”，故排除C项；分封制的等级秩序以血缘世袭为核心，而商鞅变 法以“量化标准”重构等级（如军功决定爵位），本质是对分封制逻辑的否定，而非“延续”，故排除D项 6. 考查新中国成立以来的改革。从图表来看，2003~2017年国务院国资委监管的中央企业资产总额、营业总收人、利 润总额等主要经济指标均呈现增长趋势。中央企业属于国有企业范畴，其资产总额、利润等经济指标持续增长，反映出 国有资本运营效率的提升（如盈利能力增强、资产规模扩大）。这与改革开放以来，尤其是深化国有企业改革（如建立现 代企业制度、混合所有制改革等)的举措密切相关，改革激发了国有企业的活力，促进了国有资本运营效率的提高，故选 C项。社会主义市场经济体制初步建立是在21世纪初(2002年)，而材料时间是2003一2017年，这一时期是完善阶段 不是“建立”，故排除A项；央企是公有制经济的核心，但其数据增长仅能说明国有企业自身发展，无法直接证明公有制 主体地位的强化（需与民营、外资等全社会所有制结构对比），故排除B项：材料仅呈现了中央企业自身经济指标的增 长，并未涉及产业门类信息，无法得出“产业结构得到优化升级”的结论，故排除D项。 7.A 考查察举制。根据材料并结合所学知识可知，贤良、文学科以经术高深、善于议政为选拔标准，且仅面向内郡国，是 因为内郡国社会结构稳定、儒家文化积淀深厚，人才储备和文化氛围充足，能满足高层治理人才的需求。孝廉科以孝悌 廉洁为核心标准，侧重选拔具备基层治理能力和道德表率作用的人才，覆盖所有边郡，通过这类人才扎根边郡，落实教 化稳定民失。，这种差异指向以加强中央集权、维护国家统一的核心目标，故选A项。“内郡国”包含中央直接管辖的部 和同姓、异姓封国，材料中贤良、文学科选拔面向“内郡国”并未区分“郡”与“封国”，故排除B项：这种制度有利于强化中 央集权，而非提升地方行政自主权，故排除C项：贤良、文学科优先从内都征召，只是特科的安排，且察举制同时设有面 向全部郡国的孝廉常科，并非只侧重治理内地的人才，故排除D项。 8.D考查唐朝科举制的影响。根据材料并结合所学知识可知，唐朝进一步完善科举制，如增加考试科目等。从隋至唐， 科举对士族子弟官品的影响呈逐渐增强趋势：门第对士族子弟官品的影响呈逐渐减弱趋势，科举制在选官中的作用越 来越大，其公平性（按才学选官，打破门第限制）也越发凸显，故选D项。若选官仍由世家大族把控，门第影响应不会减 弱，故排除A项；图中只是体现出门第影响减弱，科举影响增强，“传统的权力结构瓦解”表述过于绝对，故排除B项；材 料体现的是科举制对士族子弟官品高低的影响，用人范围扩大在图中未直接体现，故排除C项。 9.B考查宋代监察制度。材料中关于御史职责的规定，构建了 一个旨在最大限度激发监察活力、鼓励广泛弹劾的体系 其首要目的并非单纯为了“吏治清明”，而是通过赋予御史特殊权力并施加履职压力，使监察机构成为君主监视、震慑和 控制整个官僚体系的“耳目”利器，从而巩固和强化君主个人的绝对权威。御史的活跃，本质上是皇权在监察领域的延 伸和体现，故选B项，排除A项。宋代御史确实在制衡相权中发挥了作用，但材料所述制度的设计是针对全体宫员，其 威慑范围是整个官撩集团，并非特指宰相，故排除C项；御史监察制度主要功能在于监督和纠劾，属于事后监督和政治 控制范畴，与“决策流程”无关，且材料并未涉及决策过程，故排除D项 10.A考查西方文官制度。高级文官熟悉政府的政策导向、审批流程和调控目标，进入国有企业或私人企业后，能够精准 对接国家经济计划；从企业界重返政界的文官能将企业经营中的实际诉求带人政策制定过程，他们制定的干预政策， 会更贴合经济运行的现实，有助于提升国家经济战略的实践性，故选A项。“政企合营”指政府与私人资本共同出资经 营企业，而二战后法国的经济政策核心是国有化和国家计划指导，故排除B项：蓬皮杜从文官最终成为总统，是个例而 非普遍现象。材料中大部分文官的流动，是在政府技术岗位与企业管理岗位间切换，并未跻身国家高层决策圈，故排 除C项；服务型政府职能的转型是20世纪70年代新自由主义兴起后的趋势，故排除D项。 11.B考查民国时期的官员选拔制度。根据材料可知，文官考试通过“考而不用”“笼络人才”等手段，将考试作为政治工 具，既防止人才流失引发社会动荡，又巩固了特定集团的权力，而非为了真正实现公平选拔人才的目标。这一制度设 计初衷与实际执行的偏差，反映了民国时期政治动荡、权力集中背景下，考试制度被异化为维护统治秩序的工具，故选 【高二历史参考答案第1页（共2页）】 055-LY 罗 6 5 7 D 汉用。 总 合 菲 图 丝，行 Dnm 一圆 (8 乐果可 心团 看（想行就拜街/形 F : 一 一 味量。 (达律)店 <姐： 笔2永（电2业） 汉谢感明 5 益际太治称到(2分) 国号 t (套合：大用 北国原石圳县儿客 区 餐 C： 255 这出电心工街 入 ,欧机堡C 武 喷 出 ▣ 家 丹王蝶舜 2 乘批 动高二历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑；非选择题请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答， 超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4本卷命题范围：选择性必修1第一至三单元。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题 目要求的。) 1.《尚书·洪范》载，周武王灭商后采纳了贵族箕子提出“汝则有大疑，谋及乃心，谋及卿士，谋及庶人，谋 及卜筮。汝则从，龟从，筮从，卿士从，庶民从，是之谓大同”的治国之道。这一现象折射出，西周时期 A.贵族政治摆脱宗法束缚 B.政治具有原始民主特征 C,神权已丧失政治影响力 D.君主专制体制已经形成 2.公元前2世纪末，古罗马公共事务决策基于多机构分权商议，官员受严格任期限制，司法注重公开辩论 与证据；至公元前1世纪中后期，最高统治者集终身执政、首席长老等权位于一身，主导立法并常干预 司法。这一治理逻辑的转变反映出古罗马 A.法律执行体系强化升级 B.公民参政权利扩大化 C.贵族政治体系走向消亡 D.由共和制向帝制演进 3.公元800年，教皇利奥三世为法兰克国王查理加冕“罗马人皇帝”，此后“承蒙神恩”成为西欧国王的固 定头衔。962年，教皇约翰十二世为德意志国王奥托一世加冕同样称号，奥托则以保护教廷作为回报。 这些现象反映出中古时期西欧 A.政治动荡增强民族国家意识 B.教权通过加冕仪式掌控世俗王权 C,君主以恢复罗马帝国为目标 D.王权借助教权强化其统治合法性 4.1928年国民党《训政纲领》规定，中国国民党全国代表大会选举产生的中央执行委员会，是国民党最高 权力机关；中央执行委员会下设中央政治会议，指导监督政府、创制法律、传达党的决定；国民政府总揽 执行治权，下设行政院、立法院、司法院、考试院、监察院。同时，国民党全国代表大会代表国民大会领 导国民行使政权。这反映出当时国民政府 A.践行了三民主义理论 B.维护了资产阶级民主制度 C.利用训政行一党专政 D.政党政治得到显著的发展 【高二历史第1页（共6页）】 055-LY 5.有学者指出，商鞅变法时期，“通过细密的户籍编制（如‘什伍连坐）将个体牢牢系于国家体系，以军功 与耕织的量化标准重构社会流动通道，使国家力量得以直接渗透至基层末梢”。该学者意在强调，商鞅 变法 A.推动了国家治理模式转变 B.根除了贵族的政治特权 C.强化了宗法制的主导地位 D.延续了分封制秩序传统 6.下图所示为2003~2017年国务院国资委监管的中央企业主要经济指标情况（单位：亿元）。据此可知， 这一时期 皿资产总额 ☑营业总收入 ☐利润总额 ☐国有资产总量 ☐上交税费总额 2003年 2005年 2007年 2009年 2011年2013年2015年2017年 A.社会主义市场经济体制建立 B.公有制经济的主体地位强化 C.国企改革提升资本运营效率 D.工业产业结构得到优化升级 7.据汉宣帝时“诏内那国举文学高等各一人”等记载，当时诏举贤良、文学等多标明“内郡国”，不涉边郡。 而“郡国率二十万口岁举孝廉一人，四十万二人，六十万三人…不满二十万二岁一人”，孝廉选举则涵 盖所有郡国。这种差异反映出，察举制在当时 A.适应了巩固统一多民族国家的需要 B.具有削弱封国势力的现实考量 C.异化为地方争取行政自主权的工具 D.侧重选拔治理内地的专业人才 8.下图数据来源于唐朝被发掘墓葬，分别为唐朝科举及门第对士族子弟官品影响的计量统计情况。这可 用于研究，唐朝 科举对基主官品的影响（剔除 门第对墓主宜品的影响（剔除近祖、 门第、近祖、两京婚烟网络及 两京婚姻网络、科举及地域集团等 地域集团等因素) 因素) 回 -为量化区间 为量化平均线 4 4 。。 2 - 照-2 550600650700750800850(年) 550600650700750800850(年) 墓主出生年份 基主出生年份 A.世家大族把控选官权 B.传统的权力结构瓦解 C.用人的范围得到扩大 D.科举制的公平性凸显 【高二历史第2页（共6页）】 055-LY 9,宋代规定，御史可“风闻弹人”，且每月须奏事一次（称“月课”），上任百日须弹人，否则予以处罚。此外， 御史纠举无论虚实皆无过，甚至可能受赏。这一制度设计旨在 A.实现吏治清明 B.维护君主权威 C.制衡宰相势力 D.优化决策流程 10.二战后初期，法国蓬皮杜由行政院转人洛希尔银行任总经理；1958年离开银行业，进人戴高乐内阁担 任办公厅主任，之后重返银行任职，最终出任总理、总统。此类高级文官跨界流转的现象，在法国高级 官僚群体中约占三分之一。这一现象客观上 A.有助于提升国家经济战略的实践性 B.适应了政企合营的发展导向 C.凸显了文官群体向决策者角色转变 D.有效推动服务型政府的构建 11.1916年，《申报》指出文官高等考试“其考而不用…不如效仿帝政办法，命令一律延期举行”，如法官 考试中“全国司法机关共有几处录取后，不过设立讲习所以羁縻之而已…高等文官考试，录取后只 得学习三年或五年等名目以笼络之而已”。据此可推知，当时文官考试 A.存在程序违规与舞弊问题 B.蕴含维护统治秩序的意图 C,难以匹配政府的岗位需求 D.深陷急功近利的改革困境 12.公元前536年，郑国子产“俦刑书”，开创成文法公布先例。晋国叔向批评此举“弃礼而征于书”，恐引 发“民知争端”之弊。然而至战国，各国纷纷颁行成文法。学者李峰指出：“成文法运动不仅瓦解了‘刑 不可知则威不可测’的传统，更重构了国家与社会的关系。”这一转变 A.反映社会转型推动法治演进 B,表明法家思想已获普遍认同 C.确立了礼法并用的治国模式 D.实现对基层民众的直接管控 13.13世纪初，英格兰王室法庭核定贵族婚姻财产分配时，文书官在卷宗边缘注疏了《查士丁尼法典》中 “夫妻财产区分”的见解；同期，佛罗伦萨羊毛商行会与佛兰德斯供应商签订跨海供货契约时，写人“货 物卸船即由买方担责”条款，并援引罗马法学家对物权转移的释例。这些现象可用于研究中世纪欧洲 A.法律体系逐渐走向了统一 B.封建法律制度趋于完善 C.世俗法律完全取代教会法 D.社会深受罗马法的影响 14.有学者指出，马丁·路德宗教改革中提出“两个国度”理论将法律权威基础从神圣启示转向世俗秩序， 同时通过“天职”观念赋予世俗法律以神圣意义一“天职”要求信徒恪守世俗法律规范，也强调坚守 信仰层面的道德准则。这主要反映出，马丁·路德宗教改革 A.以多元理论来源赋子世俗法律权威 B.动摇了欧洲社会对基督教的信仰 C.赋予世俗法律实践以宗教的神圣性 D.构建了法律与道德新型关系基础 15.2020年修订《未成年人保护法》时，立法部门针对青少年校园欺凌、网络沉迷等民众集中关注的问题， 既组织教育专家、监护人代表专题论证，也通过“少年议事会”等形式听取未成年人诉求，最终在法律 中增设“校园欺凌防控机制”“网络保护专章”等条款。这体现出我国 A.法律修订以公众意见为根本依据 B.法治建设注重回应民生关切 C.公民民主监督实现形式比较丰富 D.司法实践突破传统法律框架 【高二历史第3页（共6页）】 055-LY 16.在中国社会主义建设时期，王进喜带领钻井队“跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆”制服井喷；改革开放初 期，步鑫生在浙江海盐衬衫总厂推行“打破大锅饭，实行计件工资”的举措，激励了无数企业管理者投 身改革。这两位奋斗者的事迹共同体现的核心精神是 A.推动国家发展的主动担当精神 B.勇于突破传统束缚的创新意识 C忽略个人得失的集体主义情怀 D.适应市场经济需求的务实态度 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料 传统礼治与法治的交融，始终以特定思想体系为内核与驱动力。早在西周时期，“礼刑相济”的治 理思路已现雏形，经两汉时期思想整合，逐渐成为王朝治国的核心导向。唐初，统治者深谙治理之道， 强调“仁政”为本，辅以刑罚惩戒，尤为注重教化在稳定社会中的根基作用。这一治理理念深度融入唐 代律法体系，成为律法制定的核心准则，传世法典中明确阐释了德礼与刑罚在政牧中的本末关系。其 最为精妙之处，在于将早已浸润民众日常的礼治观念，悄然融入律法条文之中，使外在的法律约束与 内在的道德认同相契合，进而凝聚成强大的精神共识，引导民众自觉循礼守法，违礼之举亦能得到规 范惩戒。而唐代完备的礼仪制度体系，以及主流思想在社会各阶层的广泛浸涧，为这种精神共识的形 成与巩固提供了坚实支撑。律法与主流思想的深度融合，不仅让道德价值理念更深入地渗透到社会 生活的方方面面，更潜移默化地滋养出以向善、勤勉、质朴为特质的民风民俗，为中华民族精神内核的 凝练与塑造奠定了重要基础。 一摘编自陈楠《唐代礼法结合对当代法治思想的影响》 (1)根据材料并结合所学知识，分析唐代“礼法结合”成功推行的关键条件。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，说明唐代礼法结合思想的历史影响。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 英国“有限君主论”在17世纪得到系统化表达。1603年，面对苏格兰国王詹姆斯一世入主英格 兰可能带来的法律变更，法学家爱德华·柯克爵士援引13世纪法学家布拉克顿的论述，主张“国王在 上帝和法律之下”。1642年，柯克在其著作中，将《大宪章》置于英国法律传统的核心，从历史角度论 证限制王权的合法性。同期，无论是反王党还是温和派王党思想家（如杜德利·迪格斯），大多倾向于 一种“受制约或有限的君主制”。至17世纪末，有限君主制已成为描绘英国政体的主流概念。 一摘编自许明杰《中世纪英国有限君主论再思考》 【高二历史第4页（共6页）】 055-LY 材料二 1689年《权利法案》颁布后，英国有限君主制从思想理论转向制度实践。法案明确规定“未经议 会同意，国王不得废止法律、征收新税、招募常备军”；1701年《王位继承法》规定国王的任免权、司法 权归属于议会，且王位继承需符合议会制定的规则。历史学家钱乘旦指出：“17世纪末的制度设计， 并非否定君主制，而是通过议会与法律，将君主权力纳入可控范围一君主仍为国家元首，但成为‘统 而不治’的象征；议会成为权力核心，却需以法律为运作依据。” 一摘编自阎照祥《英国政治制度史》等 (1)根据材料一并结合所学知识，说明“有限君主论”在17世纪的英国得以系统构建的历史背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析近代英国“有限君主制”的理论特征与实践逻辑。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 1905年科举废除后，清廷构建“学堂选官十留学生选官”双轨体系：学堂选官以《各学堂奖励章 程》为依据，将高等学堂毕业生类比“进士”、中等学堂毕业生类比“拔贡”，授予对应功名与候选官职， 考试侧重“中学为体，西学为用”；留学生选官则通过学部主持的学理考试与皇帝钦派大臣的“验看”， 最优等者授“进士”出身并任翰林院编修。然实际运作中，“督抚保举”等仍占相当比例，如1905~ 1911年间这类官员数量远超学堂及留学生出身者。 —摘编自关晓红《晚清选官任用之标准及新趋向》 材料二 1883年美国国会通过《彭德尔顿法》，彻底终结“分赃制度”，确立“功绩制”核心原则：政府事务官 须经公开竞争考试录用，考试内容聚焦岗位所需的专业知识与技能；事务官任期常任，非因渎职或违 法不得被免职，不受政党更替影响。该制度下，1890年专业技术类文官占比达45%，1920年升至 68%,有效支撑了工业化进程中复杂的社会治理需求。 一摘编自[美]保罗·P·范·里珀《美国文官制度史》 (1)根据材料一，概括清末选官制度改革成效有限的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，指出清未中国与19世纪末美国选官制度的共同诉求，并从制度运行层 面分析二者成效差异的关键所在。(6分) 【高二历史第5页（共6页）】 055-LY 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 专制主义和中央集权系两个不同概念。前者对民主政治而言，指统治者与被统治者之政治关系； 后者则为中央政府与地方政府的行政关系。对专制主义必须摒除而代之以民主政治，而作为行政体 制之中央集权，应总结其历史功过，供当前政治体制改革之借鉴。中国封建社会其显著特点是高度分 散的小农自然经济和高度集中的中央集权政治体制。前者为封建社会的经济基础；后者则是在这地 域辽阔、人口众多的中华大地上，建立多民族大一统封建国家的必要条件。 一摘编自沈重《略论历代政区演变与中央集权》 根据材料并结合中国古代史相关知识，自拟论题，写一则历史短文。（要求：史观正确，论题明确， 史论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 【高二历史第6页（共6页）】 055-LY