山东夏津县宋楼镇中学 2026-2027学年第一学期八年级道德与法治阶段性学业摸排检测试题

2026-2027学年第一学期八年级上册道德与法治阶段性学业摸排检测试题答案 1. B 2. A 3. D 4. B 5. B 6. D 7. A 8. A 9. D 10. A 11. A 12. D 13. B 14. B 15. C 16. C 17. A 18. D 19. A 20. A 21. （1）业缘关系、血缘关系。（示例）A：校长。B：外婆。 （2）人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。 （3）材料一说明社会为人的生存和发展提供必要条件。材料二说明社会的发展离不开每个人的努力。 （4）（示例）在公共场合，遵守秩序，不大声喧哗；乘坐公共交通时，主动给有需要的人让座；等等。（答出一点即可）  （示例）节约用水用电；积极参与垃圾分类；等等。（答出一点即可）  （示例）当他人遇到困难时，主动伸出援手；积极参与社区志愿服务活动；等等。（答出一点即可） 22. （1）①社会生活是丰富多彩的。（或社会生活异彩纷呈、绚丽多姿）②社会生活是不断变化发展的。③社会生活具有公共性。 （2）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。参加该活动有利于养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。参加该活动有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）示例：①弘扬传统美德，践行雷锋精神 ②清理庭院，帮老人整理内务 23. （1）行小善，聚大爱——为爱起航；奉献一份爱心，点燃一片希望；等等。 （2）①培养青少年的亲社会行为。②了解敬老院的有关情况，购买或制作小礼物，排练文艺节目，准备劳动工具。③与老人聊天谈心，给老人表演文艺节目，向老人赠送礼物，帮助老人打扫卫生。④在路上注意交通安全，与人交往文明有礼。 （3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 （4）践行了中华民族敬老爱老的传统美德，提高了道德境界；锻炼了能力；丰富了阅历，增长了才干和知识；帮助了别人，快乐了自己；等等。 24. 【小题1】 ①整体而言，大部分青少年以周为单位接触网络，每天上网的占比不高；随着年龄的增长，上网的时间有所增加。②青少年上网活动内容丰富，其中网上学习的占比最高。大部分学生能利用网络学习新知，具备一定的媒介素养。 【小题2】 ①网络改变着我们的生活方式，让我们的生活更加丰富、便利和美好。②网络推动了生产方式的变革，推动传统行业转型升级。③网络改进了社会治理方式，精细化公共服务，提高社会治理水平。 【小题3】 ①提升媒介素养，利用AI学习新知，促进沟通，完善自我。 ②学会选择网络信息，自觉抵制不良信息。 ③恪守道德，遵守法律，不滥用AI。 ④利用AI传播正能量。 ⑤遵守网络公约等规则。（言之有理即可） 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $学业摸排 ▣就▣ 2026-2027学年第一学期八年级上册道德与法治阶段性学业摸 司 排检测试题 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、 考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面制上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 客观题共20分 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 20[A][B][C][D] 综合探究题共60分 21.16分 22.14分 1 学业摸排 23.16分 24.14分 ■ 2026-2027学年第一学期八年级上册道德与法治阶段性学业摸排检测试题 考试范围：1-3课 考试时间：100分钟 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题 1.社会生活的变迁体现在方方面面。在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道难，难于上青天”已成为历史。这主要表明社会生活是（） A. 丰富多彩的 B. 不断变化发展的 C. 共创共享的 D. 昂扬向上的 2.中学生小乐在阅读书籍时，读到以下名言，对其解读正确的是（） 人是政治的存在者，必定要过共同的生活。——亚里士多德 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。——马克思 ①个人是社会的有机组成部分  ②人们在社会交往中形成各种社会关系 ③人的身份是在社会关系中确定的  ④每个人都是社会人，无须社会化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.下列方式有助于我们了解、感受社会生活的是（） ①沉迷于网络世界  ②到社区进行社会调查 ③参观博物馆、研学旅行  ④到农村或商场参与劳动体验活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.中华人民共和国成立75年来，中国共产党领导中国人民取得了辉煌的成就。中国由一穷二白到全面小康，经济总量稳居世界第二位，科技创新成果丰硕，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。同时，国家社会的发展也促进中国人民在生活方面日益美好起来，人的精神世界也得到不断丰富。下列选项最符合题意的是（） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会为我们提供了物质支持和精神滋养 C. 社会只满足了物质生活的需要 D. 每个人都应积极融入绚丽多彩的社会生活 5.置身广阔的大地，我们要融入社会，感受绚丽多彩的社会生活，而不能脱离社会，脱离他人。下列古语与这句话意思表达一致的是（） A. 空山不见人，但闻人语响 B. 单丝不成线，独木不成林 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 四海无闲田，农夫犹饿死 6.在商场里，我们是一名消费者；在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生，同学的同学；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……。这意味着（　　） A. 社会的发展，需要我们积极献计献策 B. 关心社会发展，有利于塑造健全人格 C. 不同的社会身份，发挥着不同的作用 D. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 7.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（　　） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生“社交恐惧”。为克服“社交恐惧”，建议他们（） ①关心社会发展，践行健康生活方式  ②树立积极生活态度，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人利益  ④拒绝社会实践，寻求个人的生活安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9.江苏南通少年张许熠，利用课余时间坚持自学，自创100多条短视频，分享科普知识、做反诈宣传、服务社会公益，传递正能量。他的故事告诉我们（） ①杜绝网络诈骗，要投身短视频制作  ②关注社会发展，养成亲社会行为 ③只要承担责任，就能得到社会认可  ④合理利用网络，传递社会正能量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10.《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》提出，“……引导学生走出课堂、走出校园，积极参与社会实践活动，把知识运用于社会，服务于人民，强化学生的社会责任感，提高他们的实践创新能力”。积极引导学生参与实践活动，这是因为（） ①青少年正处于走向社会的关键时期  ②积极参加社会实践，是中学生的主要任务 ③有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观  ④有利于获得所有人和全社会的接纳与认可 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11.2025年3月，某中学组织开展了“学雷锋·文明实践我行动”主题实践活动。同学们走上街头清除小广告，走进福利院帮扶老弱病残……他们在社会实践中获得成长，展现了青春的风采和力量。从亲社会的角度，上述情境告诉我们（） ①亲社会行为有助于青少年实现人生价值  ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ③服务和奉献社会能够促进青少年健康成长  ④培养亲社会行为只有赖于志愿者服务活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.米拉迪力主动牵头组建“民族小伙伴互助小组”，利用周末帮助少数民族同学辅导功课，带动同学捐赠书籍；刘佳诺以志愿服务为抓手，发起校级“微心愿”志愿服务队，带领40余名同学累计组织爱心捐赠、社区服务等活动20余次。他们的事迹启示我们要（） ①改良民族风俗习惯，融入社会生活  ②放弃个人利益，积极投入公益事业 ③热心帮助他人、勇于投身社会实践  ④主动关注社会，积极服务奉献社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13.亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。以下属于亲社会行为的有（） ①小昊将在操场捡到的电话手表交给老师，协助寻找失主 ②期中考试无人监考时，小浩偷看提前准备的作弊小抄 ③小华经常帮助父母做饭，打扫卫生，做力所能及的事 ④小蕊前往乡村小学支教，给山区孩子辅导功课、赠送文具 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14.“字”从遇见你，一笔一画，勾勒出中华民族的文化图景；一撇一捺，描绘出洞悉生活的人生哲理。观察下图的“网”字。 网，本义指一种绳线织成的工具，人们用它进行捕鸟、捕鱼，十分便利；后来还引申为像网一样的东西，一旦堕入其中，要受到限制和折磨。 从网络的角度，这启示我们  （    ） ①网络是一把双刃剑  ②网络能满足我们各方面的需要 ③网络只是一种工具，无利弊之分  ④沉迷于网络，会影响学习、工作、生活和身心健康 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15.2024年11月22日，以“拥抱以人为本、智能向善的数字未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题的世界互联网大会乌镇峰会完成各项议程，落下帷幕。从以下镜头中我们能感受到（） 镜头一：聚焦“文化+科技”，数智文化更加多元开放 镜头二：聚焦“合作+发展”，数字经济更加普惠繁荣 镜头三：聚焦“智能+体验”，智慧未来更加可触可感 A. 网络为乡村的振兴注入了新的活力 B. 网络无限自由有界，要恪守法律 C. 网络催生新业态推动生产方式变革 D. 网络为文化的传播搭建了新平台 16.大量美国网民涌入国内某社交平台，与中国网民围绕时尚、音乐、电影等话题展开深人交流。不少美国网民借助翻译器，以中文或中英双语发帖分享见解，还表达了学习中文的愿望。中国网民也热情回应，双方互动融洽，有网民感慨两国普通民众此前从未真正联系在一起。从中我们可以得出，网络（） ①让我们随心所欲做任何想做的事  ②打破了传统人际交往的时空限制 ③催生新产业、新业态、新模式  ④促进人际交往，让人际交往更便捷 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17.中国网络文明大会连年举办，着力打造中国网络文明的“理念宣介平台、经验交流平台、成果展示平台和国际互鉴平台”。同学们就网民助力网络文明建设畅所欲言，下列说法正确的有（） ①甲：要营造清朗空间，建设精神家园  ②乙：要争做中国好网民，高扬主旋律 ③丙：要审核视频内容，处罚违规行为  ④丁：要整治不良风气，自觉远离网络 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18.近年来，多地政府利用网络平台开展“网络问政”活动，让群众通过网络参与社会治理。下列关于“网络参与社会治理”的传导路径正确的是（） ①政府搭建网络问政渠道  ②推动社会治理精细化、高效化 ③为社会治理贡献群众智慧  ④群众通过网络平台反映问题、提出建议 A. ①→③→④→② B. ③→①→④→② C. ③→②→①→④ D. ①→④→③→② 19.网络谣言的编造和传播，不仅违反法律法规，也违背社会主义核心价值观，损害国家的主权、安全、荣誉和利益，妨碍社会的和谐、稳定和发展。因此，依法打击网络谣言必须重拳出击！某校打算以“如何正确面对网络谣言”为主题发表一篇校园报道，以下可以入选这篇报道的有（） ①不盲目听信只言片语，保持理性不盲目跟风 ②学会辨识网络信息，不轻信夸大其词的网络内容 ③通过官方等正规渠道了解信息，对信息进行多方验证 ④认为追求流量无可厚非，不惜造假传播谣言可以理解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20.某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列对其解读正确的有（） ①不少家长反馈，孩子们回家不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了——青少年应该放下手机，合理规划网络使用时间 ②随着人工智能应用DeepSeek的爆火，网络上涌现出大量山寨DeepSeek网站和仿冒账号，给用户带来了极大的困扰和安全隐患——面对复杂的网络信息要学会辨析 ③举办“中国人的故事”“中国好网民”等网络互动引导活动，宣传“时代楷模”、道德模范、身边好人等典型事迹——有利于培育积极健康、向上向善的网络文化 ④部分网络主播在短视频平台直播中，通过塑造虚假人设、摆拍卖惨等方式引流，博取观众同情——网络主播们应该加强网络治理，营造健康网络环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、综合探究题 21.某校八年级（1）班围绕“我与社会”开展探究活动，请你参与并完成下列任务。 活动一：为了更好地定位自己，第一小组的同学绘制了一幅社会关系网络图（如下）。 （1）图中的“我”和周围的人之间存在什么社会关系？请在图中A、B处各填上一个合适的内容。 （2）从上面的社会关系网络图中，我们可以得出哪些结论？ 活动二：围绕“个人与社会的关系”，第二小组的同学搜集了以下两则材料。 材料一：社会通过建立学校、配备师资等，为人们提供受教育的机会；社会完善公共卫生服务体系，更好地保障人民群众身体健康；社会中存在各种类型的企业和组织，为人们提供丰富多样的就业岗位…… 材料二：黄旭华隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献；张桂梅扎根边疆教育一线40余年，推动创办了中国第一所公办免费女子高中，帮助2000多名女孩走出大山、走进大学…… （3）请从“个人与社会的关系”的角度，谈谈材料一和材料二分别说明了什么。 活动三：为了让社会生活更美好，第三小组的同学向全体同学发出了如下倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 社会是我们共同的家园，每一个人的行动都能为它增添光彩。作为新时代的中学生，我们肩负着让社会生活更美好的责任。在此，我们特向全体同学发出如下倡议： ①践行文明行为：______________________________________________________________________________________________________________________________________ ②投身环保行动：______________________________________________________________________________________________________________________________________ ③传递爱心善意：______________________________________________________________________________________________________________________________________ ………… 同学们，让我们携手共进，为创造更加美好的社会生活而努力！ 八年级（1）班第三小组全员 ××年×月×日 （4）请你将上面倡议书的内容补充完整。 22.做社会生活的参与者 小秦暑假做了很多“大事”，下面是他的日记片段： 7月20日  我回到老家，在爷爷奶奶的带领下，跟爸爸妈妈一起来到位于黄河边的花生地。我们刨的刨、摘的摘，在欢声笑语中很快就把花生挖得差不多了…… 8月1日  建军节当天，我有幸来到天安门与大家一起见证了国旗升起的激动时刻。大家齐声高唱国歌，歌声响彻广场，爱国情感在每个人心中涌动…… 8月25日  通过收集数据，我发现，1952年至2024年，陕西地区生产总值从12.85亿元增长至3.55万亿元，人均地区生产总值从85元增长至89915元…… （1）小秦的日记内容让你对社会生活有了怎样的认识？ 班级准备利用周末时间组织师生赴敬老院开展慰问活动。小秦积极报名参加，成了其中的一名志愿者。 （2）请从亲社会行为的角度，谈谈小秦积极报名参加该活动的必要性。 （3）请你以小秦的身份，协助完善此次慰问活动方案。 敬老院慰问活动方案 活动主题：①__________ 活动内容：进行文艺表演 ②____________________________________________________________ …… 23.随着互联网的发展与普及，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的表现方式，越来越引发大家关注，越来越多的人加入这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成爱心洪流。 你校学生会准备举办一次“微公益在行动”实践活动，请你参与并完成以下任务。 （1）请你为本次活动设计一条宣传标语。 （2）活动虽小，意义重大。请你完善下面这份关于“敬老爱老”微公益活动的策划方案。 活动名称 “敬老爱老”微公益活动 活动时间 元旦假期 活动目的 ①__________________________________________________________________ 活动准备 ②__________________________________________________________________ 活动内容 ③__________________________________________________________________ 活动要求 ④__________________________________________________________________ （3）公益是一种信念与力量，能让我们的社会更美好。我们应该如何养成亲社会行为？ （4）参加了本次活动后，你有哪些收获？ 24.某校八年级（1）班举行了“于智能时代享智慧生活”的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。 (1) 【网络生活  链接你我】  同学们查阅了《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》，并节选出以下图表。 青少年使用互联网频率 人群 频率 每天上网 每周上网 每月上网 一年上几次网 从不上网 整体 29.1% 51.0% 13.7% 4.0% 2.2% 小学生 25.5% 53.1% 129% 4.5% 4.0% 初中生 25.7% 55.7% 14.0% 3.4% 1.2% 高中生/职高生 33.6% 44.6% 16.2% 4.6% 1.0% 上面两则图表说明了什么？ (2) 【AI时代  未来已来】  AI是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。同学们讲述了生活中“AI+体验”的经历。 “AI+体验”的经历 影响 ①甲同学：AI平台能对我的日常作业、测验等多方面数据进行深入分析，找出知识漏洞，智能推荐同类型题目，让我进行有针对性的强化练习。 ① ②乙同学：我家住在西湖边，卖龙井茶。我利用AI实景直播，带领线上客户沉浸式体验，将西湖风景、茶叶制作过程以实景画面的形式在线上呈现，家里的茶叶生意一路攀升。 ② ③丙同学：家人通过AI远程虚拟窗口，实现上海和苏州政务系统同屏在线协作，完成异地迁户手续，省时提效。 ③ 结合所学知识，谈谈AI对社会发展和我们生活的影响。 (3) 【合理使用  智慧生活】  AI正在以惊人的速度改变我们的生活，无人驾驶、智能家居、生成式AI等让我们的学习与生活更高效、更便利。然而，在这场技术变革中，AI也会给我们带来一些安全隐患，如AI在分析和处理大量个人数据时，可能侵犯用户隐私；亲人难辨的“AI换脸”可能被用于恶意诈骗；AI造谣、AI盗图，甚至恶意篡改有关部门发布的权威信息等，可能混淆公众认知，引发误解与恐慌…… 请联系实际，运用所学知识，完善以下倡议书。 合理使用AI倡议书 亲爱的同学们： 在这个AI技术快速发展的时代，我们享受着AI带来的便利，同时也面临着新的挑战。为合理利用AI，提升媒介素养，服务社会，我们特发起以下倡议：                                                        让我们携手共进，合理使用AI，让科技的光芒照亮我们前行的道路，共同创造更加美好的未来！ 倡议人：××× 2026年××月××日 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $