16.1《赤壁赋》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册
2026-10-13
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精品
内容正文:
壁
赋
赤
仕途坎坷
宋神宗元丰二年,因“乌台诗案”被贬黄州期间,他经常来赤壁矶游览眺望,或泛舟江中。元丰五年,苏轼又来到赤鼻矶。这时他已年近半百,望着滚滚东去的江水,想起自己建功立业的抱负也付之东流,不禁俯仰古今,浮想联翩,写下了《念奴娇·赤壁怀古》。这年7月15日和16日,苏轼又两次舟游赤壁之下的长江,写下了著名的《前赤壁赋》《后赤壁赋》。
在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须伸张的厚实,一种并不陡峭的高度。 ——余秋雨《苏东坡突围》
22岁中进士
26岁凤翔府签判
自请外调杭州
密州
徐 州
湖州
元丰三年黄州
元丰七年汝州
哲宗元年回京
自请外调杭州
颖州
扬州
定州
59岁惠州
62岁儋州
逝世常州
苏轼的仕途
一生足迹所至,有现在的四川眉山,河南的开封、临汝,山东密州,江苏的徐州、扬州、常州,浙江的杭州、湖州,还有安徽、河北、广东、海南,等等。
心似已灰之木,身如不系之舟。
问汝平生功业,黄州惠州儋州。《自题金山画像》
文体知识——赋
赋
“赋”是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文的特点,
侧重写景,借景抒情。(写景叙事,抒情说理)
赋者,铺也;铺采摛文,体物写志也。——刘勰《文心雕龙·诠赋》
所谓“赋”,就是铺陈的意思;铺陈文藻辞采,描绘事物,书写情志。
赋的特点
①语句上以四、六字句为主,并追求骈偶;
②语音上要求声律谐协;
③文辞上讲究藻饰和用典。
五步教学法
通读全文,整体感知
苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的?
试从文中找出关键词。
乐甚
愀然
喜而笑
自学要求:(3分钟)
1. 在注释中标出标红字词的词义并识记。
2.推测标蓝词的词义。
3.标出本段中特殊句式(状语后置、定语后置、宾语前置、主谓倒装、判断句)
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
研读文本 第一段
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
农历每月十六日
第一段
状语后置句
介词 在
交代了游览的时间、地点、人物
清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
起
劝请
歌唱,互文
壬戌年秋天,七月十六日,我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风缓缓吹来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴劝酒,吟诵《诗经》中“窈窕”这一章。
陈风·月出
月出皎兮⑵,佼(jiāo)人僚兮⑶。舒窈纠兮⑷,劳心悄兮⑸。
月出皓兮,佼人懰懰(liǔ)兮⑹。舒懮懮(yǒu)受兮⑺,劳心慅兮⑻。
月出照兮⑼,佼人燎兮⑽。舒夭绍兮⑾,劳心惨兮⑿。
多么皎洁的月光,照见你娇美的脸庞,你娴雅苗条的倩影,牵动我深情的愁肠!
多么素净的月光,照见你妩媚的脸庞.你娴雅婀娜的倩影,牵动我纷乱的愁肠!
多么明朗的月光,照见你亮丽的脸庞,你娴雅轻盈的倩影,牵动我焦盼的愁肠!
每章第一句以月起兴,第二句写她的容色之美,第三句写行动姿态之美,末句写诗人自己因爱慕彼人而慅然心动不能自宁的感觉。这是中国古典诗歌中首次用心地写月亮和月光的篇章,将皎洁的月光和姣好的美人联在一起,犹如一幅月下美人图
第一段
少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
一会儿,月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间徘徊。白茫茫的水汽笼罩着江面,波光连接天空。任凭小船漂去,越过那茫茫的江面。多么辽阔啊,像凌空驾风而行,却不知将停留在何处;多么飘逸啊,像脱离人世,升入仙境。
一会儿
介词 在
状语后置句
“笼罩”写出江上水汽范围之大、之广
“连接”写出江天一色的壮丽
小船
放任
v往
介词 从
越过
广阔的江面
旷远的样子
同“凭”,乘
…的样子
代词,它
脱离人世
飞升成仙
表示时间很短的词语(翻译成“一会儿,不久”):俄、俄而、俄顷; 顷、顷之、顷刻、有顷; 旋、寻、无几,须臾(片刻)
二十八星宿,是中国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区,由东方青龙、南方朱雀、西方白虎、北方玄武各七宿组成。上古时代中国古人在靠近黄道面的一带仰望星空,将黄道附近的星象划分成若干个区域,称之为二十八宿,又称二十八舍、二十八星,用于标志月亮运行位置并推定季节 。其名称最早见于战国时期曾侯乙墓漆箱
置身于这清幽朦胧的景色中,主人公心情如何?结合词句进行分析。
“诵”“歌”
表现出泛舟秋江赏美景的愉悦惬意;
“纵”
有听凭、随意的意思。主人公在茫无边际的江水中从流飘荡、任意东西。——自由、愉悦
“浩浩乎如冯虚御风,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”
在辽阔江面上泛舟,仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,毫无阻碍简直就要远离人世,飘飘升入仙界里去了,令人陶醉其中。——逍遥快活
乐
16
第一段小结:
夜游赤壁
时、地、人、事(叙事)
月出前:
景1:清风、水波
活动:举酒、诵诗
月出后:
景2:明月、白露、江天
活动:纵船、凌江
(描写)
如如冯虚御风、如遗世独立(抒情)
良辰
美景
乐事
赏心
“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并。”
——南朝梁·谢朓
五步教学法
望
壬戌之秋,七月既望
吾令人望其气,皆为龙虎
日夜望将军至,岂敢反乎
先达德隆望尊,门人弟子填其室《送东阳马生序》
名词,农历十五日
动词,观察
动词,盼望
名词,声望,名望
属
1.举酒属客
2.属予作文以记之
3、名属教坊第一部
4、有良田美池桑竹之属
5、常有高猿长啸,属引凄异
劝、劝请
通“嘱”,托付
归属;隶属
类
接连
五步教学法
横
白露横江,水光接天
浩浩荡荡,横无际涯 《岳阳楼记》
动词,笼罩、覆盖
形容词,广阔的
一词多义
五步教学法
凌
凌万顷之茫然
会当凌绝顶《望岳》
凌寒独自开 《梅花》
动词,越过
动词,登上
动词,迎、冒
一词多义
如
纵一苇之所如
飘飘乎如遗世独立
往,到……去
如同,好像
弟子不必不如师
及,比得上
如太行、王屋何?且焉置土石?
如……何,固定句式,意为 "把……怎么样"
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
表假设,假如,如果
壁
赋
赤
第二课时
自学要求:(3分钟)
1.结合课下注释,标出重点字词的意思,翻译句子。
2.标出本段中特殊句式(状语后置、定语后置、宾语前置、主谓倒装、判断句)
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
第二段
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。
在这时
敲着船边,指打着节拍
n-v唱
月光下的清波
悠远的样子
所思慕的人
n,歌词
江面浮动的月光
循、依
歌曲的声调和节拍
随着歌声伴奏
定后
在这时,喝酒喝得极为快乐,便敲着船舷,唱起歌来。歌词说:“桂木做的棹,木兰做的桨,(桨)划破月光下的清波,(船)在月光浮动的水面上逆流而上。我的情思啊悠远茫茫,眺望所思慕的人,(美人)却在天的那一边。”有会吹洞箫的客人,依照歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。
表修饰
主谓倒装
逆流而上
第二段
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
像怨恨,又像思慕
形容声音婉转悠长
细丝
使……起舞
使……落泪
寡妇
箫声呜呜,像是在哀怨又像是思慕,像是哭泣又像是倾诉,尾声细弱而婉转悠长,如同不断的细丝。使深谷中的蛟龙听了起舞,使独坐孤舟的寡妇听了落泪。
赏析主人所唱之歌,歌词中的“桂棹”“兰桨”有什么含义?
“美人”指代什么?歌词代表了作者怎样的情怀?
苏轼遭受贬谪后,借“美人”表达自己志不得伸,美好政治理想趋于渺茫的忧思与苦闷,但同时仍关切朝廷政事,而不甘沉沦。
香草美人
最早出自屈原《离骚》
1、高洁的品质
2、圣明的君主
3、美好的理想
象征圣主贤臣或美好理想
比喻品行高洁。
桂栋兮兰橑(lǎo),辛夷楣兮药房。
——屈原《湘夫人》
①栋:屋栋,屋脊柱。
②橑(lǎo):屋椽。
③辛夷:木名,初春升花。
④楣:门上横梁。⑤药:白芷。
第二段的“箫声”有何特点?(两字概括)诗人从哪些角度描写的?采用了什么艺术手法?有何表达效果?
悲凉
如怨如慕,如泣如诉
余音袅袅,不绝如缕
舞幽壑之潜蛟
泣孤舟之嫠妇
正面描写
侧面描写
比喻
夸张、想象
化抽象为具体,把洞箫悲咽低徊的哀音表现得十分形象、真切。
由乐转悲,为下文主客问答做铺垫
作用:
自学要求:(6分钟)
1.结合课下注释,标出重点字词的意思,翻译句子。
2.标出本段中特殊句式(状语后置、定语后置、宾语前置、主谓倒装、判断句,被动句)
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”
客曰:“'月明星稀,乌鹊南飞。'此非曹孟德之诗乎?
西望夏口, 东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”
客曰:“'月明星稀,乌鹊南飞。'此非曹孟德之诗乎?
西望夏口, 东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
容色改变的样子
整理
端坐
宾语前置句
向南
向西
向东
同“缭”,盘绕
茂盛
被动句
当
攻破
攻下
向东进军
斟酒
本来
宾语前置句
第三段
哪里
第三段
译文:何况我同你在江边捕鱼打柴,以鱼虾为伴,以麋鹿为友,驾一叶孤舟,举杯互相劝酒。像蜉蝣一样寄居在天地之间,渺小的像大海中的一粒米。
况吾与子渔樵 于江渚之上, 侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
以…为伴侣
名作动,打渔砍柴
状语后置句
意动,以…为朋友
连词 表并列
用葫芦做成的酒器
劝请
一种小飞虫,古人说它朝生暮死。这里比喻人生短促
一粒米
寄托
小船
在
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
片刻
一下子,很轻易地
偕同
长存
表修饰
介词,在
余音,指箫声
为…感到悲伤
第三段
主客问答:“客”的“悲”从何而来?文中有多处对比,都形成了哪些对比?
古今对比之悲
物我对比之悲
理想现实对比之悲
英雄业绩今安在
何况吾辈渔樵者
蜉蝣于天地
沧海之一粟
吾生之须臾
长江之无穷
挟飞仙以遨游
抱明月而长终
知不可乎骤得
英雄无觅
功业未成
人生短暂
理想幻灭
对比
比喻
危
课堂小练
正襟危坐
危楼高百尺
危如累卵
危言危行
正,端正
高
危险
正直的
一词多义
1.歌词中,诗人用“ , ”、两句表现自己与“客”的高雅情调。
2.《赤壁赋》中以“ , ”两
句写出了婉转悠扬、延绵不尽的乐声之美。
3.《赤壁赋》中极尽对音乐的描写,其中
“ , ”两句将无形的音乐具化成有形的动态。
桂棹兮兰桨 击空明兮溯流光
余音袅袅 不绝如缕
舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
自学要求:(3分钟)
1.结合课下注释,标出重点字词的意思,翻译句子。
2.标出本段中特殊句式(状语后置、定语后置、宾语前置、主谓倒装、判断句)
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何 羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉 乎舟中,不知东方之既白。
第四段
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何 羡乎!
流去的水
逝,往
表转折,却
月圆、月缺
最终
消减和增长
表假设
竟然
不曾
从
宾语前置句
羡何 羡慕什么
为什么,什么叫:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也
为什么:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也
精神不灭:只要文章、精神传承下去,便是不灭。但好像要求过高,苏轼无法预言自己的作品 会百世流芳,这也不可能人人都做得到
物质永存:唯物角度上,万物无论怎样消解,都会化为分子、原子,最终在世界中循环。但苏轼能想到这一层吗
人类共我:
不应将我视为个体独立的“我”,而是从人类角度去理解。
史铁生《我与地坛》:“当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就已吹响……”
辩证法:以全面的、发展的眼光看问题
为什么:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也
这里的“我”早已超越个体范畴,而是从人类整体的角度去理解,个体的“我”虽然消逝,但还有无数的“我”正在迎来新生。
这与《赤壁赋》前文提到的“河流”意象类似,“逝者如斯,而未尝往也” ,从每一滴水的角度来看,这滴水一旦蒸发或流走便不复存在。从整条河流的角度来看,它始终在流动不息、从未停歇。
所以当我们站在人类漫漫的历史长河中去理解,一个人死去,另一人在同一时间新生,这便有了一种前仆后继的感觉。
第四段
再说,天地之间,万物各有主人,假如不是为我所有,即使是一丝一毫也不能得到。只有这江上的清风和山间的明月,耳朵听到了就成了声音,眼睛看到了就成为色彩,怎样获取它们也无人禁止,怎样使用它们也不会用完,这是自然界无穷无尽的宝藏,而我和你可以共同享有。
且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
再说
取独
即使
只有
助词的
代词 它
代词 它们
自然
代词 它
取独
享有
禁止
主宰
假如
尽
不在于永远拥有
而在于此刻“吾与子之所共适”“享有”
第五段
客人高兴地笑了,洗净杯子,重新斟酒。菜肴和果品已经吃完了,杯盘凌乱地放着。大家互相枕着垫着睡在船中,不知不觉已经天亮了。
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。
相与枕藉 乎舟中,不知东方之既白。
表修饰
更换
已经
通“藉”凌乱
互相
已经
在
形作动,天色发白,天亮
客喜而笑:以酒后“杯盘狼籍”“相与枕藉乎舟中”的景象作结有何作用?
(1)呼应开头
“舟中”呼应“泛舟”,“东方之既白”呼应“月出于东山之上”,使文章的结构更加完整。
(2)反衬
用“杯盘狼籍”的杂乱来反衬作者内心世界的舒适、宁静。这时的喝酒已不是为了借酒消愁,而是因为精神达到了“自由”和“解放”以后的轻松愉悦。
在开篇和结束时作者的情绪都是喜悦的,这两种喜悦相同吗?
这两种喜悦并不相同。
开篇时,作者的喜悦是由身边景物引发的,在月明风清的夜晚,作者泛舟江上,与性情相投的朋友诵诗唱答,这实乃人生之乐事:
而结束时,作者的喜悦则是由于通过主客问答消除了心中的苦恼困惑,对人生有了一种新的认识。
57
1、(2020年高考全国卷I)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“ “;月亮时圆时缺“ ”。
2、(2019年高考全国卷Ⅱ)苏轼在《赤壁赋》中以“ , ”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
3、(2018年高考全国卷Ⅱ)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“ , ”。
4、(2016年新课标全国卷Ⅲ)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“ , ”。
而未尝往也
而卒莫消长也
余音袅袅 不绝如缕
月出于东山之上 徘徊于斗牛之间
诵明月之诗 歌窈窕之章
古代称“子”
不是对他人的尊称吗?
不是显得他很“装”吗
那苏轼称自己为“苏子”
《后赤壁赋》苏轼用的什么自称
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱, 人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风 清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒 乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复 游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复 识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽 宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而 恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有 孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。
须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐 乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也 邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。
《后赤壁赋》苏轼用的什么自称
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱, 人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风 清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒 乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复 游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复 识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽 宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而 恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有 孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。
须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐 乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也 邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:
相与枕藉乎舟中,不知东方之既白
此时的苏轼更像是一个什么视角?
第三人称 旁观者视角
如果苏轼是旁观者
那么“苏子”是谁?
真的完全等同于苏轼吗?
而“客又是谁?”
“客”是谁?
说法一:历史上确有其人。
“东坡《赤壁赋》‘客有吹洞箫者’,不著姓字。吴瓠庵有诗云:‘西飞一鹤去何祥?有客吹箫杨世昌。当日赋成谁与注,数行石刻旧曾藏。’据此,则笔杨世昌也。”
—清赵翼《(陔余丛考)》
1.客的悲叹,苏轼是否有过?
参照:写于同一时期的《念奴娇·赤壁怀古》,哪些句子和“客“的哪些话非常相似?
苏:大江东去,浪淘尽,千古风流人物
客:固一世之雄也,而今安在哉?
——同叹“英雄逝去”
1.客的悲叹,苏轼是否有过?
参照:写于同一时期的《念奴娇·赤壁怀古》,哪些句子和“客“的哪些话非常相似?
苏:故国神游,多情应笑我,早生华发
客:哀吾生之须臾,羡长江之无穷
——同叹“人生短暂”
“理想难成”
2.客也是苏轼
“主客问答”的形式古已有之
《庄子》就已出现,后常通过虚拟场景、对话展现内心矛盾,传递哲理或抒发情感。
客可能是更“现实化”的自我,“自我”
苏子则是更“理想化”的自我,“超我”
你脑海中是否也有过两个小人打架的场面?不是今天吃盖浇饭还是面条,而更多是心灵的发问,哲学的思考
主和客其实是苏轼人生的两个层面:
1.客——作为儒者的苏轼
悲观:人生短暂,生命渺小
2.主——作为道者的苏轼
达观:人生代代无穷已,淡泊明志,把握当下
探究——主和客
当时真有这样一场主客问答吗?如何理解“客”的存在?
《答客难》东方朔(西汉)
客难东方朔曰:“苏秦、张仪一当万乘之主,而身都卿相之位,泽及后世。今子大夫修先王之术,慕圣人之义,讽诵诗书百家之言,不可胜记,著于竹帛;唇腐齿落,服膺而不可释,好学乐道之效,明白甚矣;自以为智能海内无双,则可谓博闻辩智矣。然悉力尽忠,以事圣帝,旷日持久,积数十年,官不过侍郎,位不过执戟。意者尚有遗行邪?同胞之徒,无所容居,其故何也?”
东方先生喟然长息,仰而应之曰:“是故非子之所能备。彼一时也,此一时也,岂可同哉?夫苏秦、张仪之时,周室大坏,诸侯不朝,力政争权,相擒以兵,并为十二国,未有雌雄。得士者强,失士者亡,故说得行焉。身处尊位,珍宝充内,外有仓廪,泽及后世,子孙长享。今则不然:圣帝德流,天下震慑,诸侯宾服,连四海之外以为带,安于覆盂;天下平均,合为一家,动发举事,犹运之掌,贤与不肖何以异哉?遵天之道,顺地之理,物无不得其所;故绥之则安,动之则苦;尊之则为将,卑之则为虏;抗之则在青云之上,抑之则在深渊之下;用之则为虎,不用则为鼠;虽欲尽节效情,安知前后?夫天地之大,士民之众,竭精驰说,并进辐凑者,不可胜数;悉力慕之,困于衣食,或失门户。使苏秦、张仪与仆并生于今之世,曾不得掌故,安敢望侍郎乎!传曰:‘天下无害,虽有圣人,无所施才;上下和同,虽有贤者,无所立功。’故曰:时异事异。
苏轼,实际上时常流露出自己的孤独与落寞
书上说,人人都说,苏轼是一个乐天派,所以他就得每时每刻都很乐观吗?
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼〔宋代〕
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
西江月·中秋和子由
苏轼〔宋代〕
世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
所以我们不要把苏轼当成一个高高在上的标签化的“圣人”去看待
(永远不要神化一个人,穆里尼奥)
永远都是笑哈哈的
他也会有很落寞孤独的时候
但也正因如此
他才会那么可亲可敬,真实动人
给人带来强大的精神力量
《定风波》
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
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