5 第14课时 整理与复习(1)&第15课时 整理与复习(2)&第16课时 整理与复习(3)-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学（北京版·新教材）

特训数学（北京版）二年级上 第14课时 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 1.看谁先拿到玩具汽车。 05 54÷6= 8X7= 9×6= 20÷5= 36÷6= 48÷8= 28÷7= 40÷5= 2.在 里填上合适的数。 7= ☐×6= 24÷= 35÷☐= ☐×☐=36 ×=12 18÷☐=☐ :=6 3.新趋势题组训练看图填一填。 (1)每张桌子坐( )人，3张桌 子共坐( )人。 (2)有( )人和( )张桌子 平均每张桌子坐( )人。 (3)有( )人，每张桌子坐 ( )人，可以坐( )张桌子。 整理与复习(1) 能力攀升 活学活用，提升能力 4.有15颗宝石，每3颗装一盒，可以 装几盒？下面的方法中，() 是错误的。 ①15-3-3-3-3-3=0 ②oOOOO 00 OOOO○ ③15÷3=5（盒） 5.&&QQ&&Q& 有( )只乒兵球拍，每2只一 副，有( )副。 ☐○☐=☐（副） 6.新情境生活体验下图是轩轩在奶茶 店用手机点单后显示的订单 详情，奶茶店平均每分钟能做几 杯奶茶？ 订单详情 还有45杯奶茶未做， 还需等待9分钟。 58 第15课时 能力攀升 活学活用，提升能力 1.填表。 乘 数 6 9 7 7 乘数 4 6 9 积 81 56 42 2.在○ 里填上“>”“<”或“=”。 2×6÷3(○6÷3×2 18÷2×9 ()8×8 32÷8÷4 (○6×6÷9 2×2×2()72÷8 3.看图列式计算。 4 每天吃3次松果， 每次吃2颗。 (1)小松鼠每天吃几颗松果？ (2)18颗松果够小松鼠吃几天？ 整理与复习(2) 思维拓展 激活思维，培植素养 5.新趋势创新应用精灵学院奖励卡兑换 规则如图所示。 兑换规则 8张小卡兑换1套隐身衣 ?张小卡兑换1个魔法球 (1)牛牛有40张小卡，能兑换几 套隐身衣？ (2)如果54张小卡可以兑换9个 魔法球，那么多少张小卡可以兑 换1个魔法球？ (3)如果42张小卡可以兑换6个 魔法球，那么兑换8个魔法球，一 共需要多少张小卡？ 6.新趋势思维过程把一根木料锯成4段 用了12分钟，平均每锯一次需要 )分钟，若锯成8段，则需要 )分钟。 59 特训数学（北京版）二年级上 第16课时 整 能力攀升 活学活用，提升能力 1.直接写出得数。 4×6÷3= 2÷1×9= 3×2×5= 54÷6×2= 12+12+20= 50-30-10= 2.从下面每组数中选出3个，写出 乘法算式和除法算式。 98637436329 3.将下面的算式按得数从大到小的 顺序排一排。（填序号） ①64÷8÷2 ②3×3×4 ③6×6÷4 ④35÷7÷5 ⑤9×2÷3 ⑥14÷2×7 )>( )>( ) ( )>( )>( ) 4.一群学生先坐摩天轮，再玩碰碰 车。摩天轮每个轿厢可坐4人， 正好坐满6个轿厢。碰碰车3人 一辆，可以坐满几辆？ ☐○☐○☐-☐（辆） 口答：可以坐满()辆。 60 理与复习(3) 思维拓展 激活思维，培植素养 5.新情境生活应用爸爸买了4盒月饼，每 盒月饼有6块，如果每人吃3块， ？解决这个问题列式为 “6×4÷3”,那么横线上应填的是 )。 ①1盒可以分给几人吃 ②一共可以分给几人吃 ③吃了3块后还剩多少块月饼 6.新趋势创新应用魔法火柴棒。 三田天 (1)小杰用15根火柴棒摆单独的 可以摆几个？ (2)哥哥用20根火柴棒摆单独的 最多能摆几个？ (3)用15根火柴棒摆4个 够不够？买7个。求需要的钱数，就是求7个9相加 是多少，用乘法计算。这一过程可以列出乘 除混合算式解答，即49÷7×9=63（元）。 第13课时练习十一 1.42434248 2.>><== 3.(1)2X9÷3=6(个) 口答：可以摆6个。 (2)2X9÷3=6(根) 口答：每个图形用了6根小棒。 4.406 5.16÷2÷2=4(颗) 口答：妹妹分得4颗糖。 6.8÷1=88÷4=28÷2×4=16 口答：正确的得数应该是16。 解析由题意可知，把口×4看作一个整体， 也就是8÷()=1，想有关1的乘法口诀 “一八得八”，所以()=8，即□×4=8。 想有关4的乘法口诀“二四得八”，所以☐= 2。再根据正确的运算顺序计算即可。 第14课时整理与复习(1 1.9546456468 2.答案不唯一，如1721238 57493463305 3.(1)412(2)1234 (3)1243 4.② 5.10510÷2=5 6.45÷9=5(杯) 口答：奶茶店平均每分钟能做5杯奶茶。 第15课时整理与复习(2 1.2454986 2.=><< 3.6×4=2424÷4=624÷6=4 4.(1)2×3=6(颗) 口答：小松鼠每天吃6颗松果。 (2)18÷6=3(天) 口答：18颗松果够小松鼠吃3天。 5.(1)40÷8=5(套) 口答：能兑换5套隐身衣。 (2)54÷9=6(张) 口答：6张小卡可以兑换1个魔法球。 (3)42÷6×8=56(张) 口答：一共需要56张小卡。 6.428解析锯成的段数比锯的次数多 1,锯成4段，需要锯4一1=3（次），锯3次用 了12分钟，平均每锯一次需要12÷3= 4(分)。锯成8段，需要锯8一1=7（次），需 要4×7=28（分）。 第16课时整理与复习(3 1.81830184410 2.9×7=637X9=63 63÷9=763÷7=9 9×4=364×9=36 36÷9=436÷4=9 3.⑥②③⑤①④ 4.4×6÷3=88 5.② 6.(1)15÷5=3(个)口答：可以摆3个。 (2)6×3=18(根)6×4=24（根） 18<20<24口答：最多能摆3个。 (3)4×4=16(根)15<16口答：不够。 解析先确定摆一个 所需火柴棒的 数量为4根，那么摆4个所需火柴棒的总数 量为4×4=16（根），15<16，所以15根火柴 棒不够。 提分真题特训 1.245 2.② 3.(1)40÷5=88 (2)42÷7=66 (3)8×7=5656 (4)答案不唯一，如小灰兔7天可以拔多少 根胡萝卜？7×7=49（根） 口答：小灰兔7天可以拔49根胡萝卜。 4.2×3=6(片)30÷6=5（天） 口答：这瓶药够她服用5天。 解析每次服用2片，每天服用3次，用乘法 求出婷婷每天应该服用几片，即求3个2是 多少。这瓶药共30片，求够她服用几天，就 是看30里面有几个6，用除法计算。 5.29-1-4=24(个)24÷4=6（个） 口答：每个中袋子里放了6个小袋子。 解析袋子总数是29个，去掉1个大袋子和 4个中袋子，就是小袋子的数量，再除以中袋子 的数量即可求出每个中袋子里小袋子的数量。 单元整合提升·易错与拓 1.6 2.(1)15÷5=33(2)15÷3=55 (3)答案不唯一，如乐乐收集了20片树叶， 可以做多少条金鱼？20÷4=5（条） 口答：可以做5条金鱼。 3.÷X÷÷×÷÷÷(部 分答案不唯一) 4.2×9÷3=6(辆) 口答：能够安装6辆三轮车。 解析先求一共有多少个车轮，即求9个2相 加是多少，用乘法计算，列式为2×9= 18(个)；安装一辆三轮车需要3个车轮，18 里面有几个3就能安装几辆三轮车，用除法 计算，列式为18÷3=6（辆）。这一过程可以 列出乘除混合算式解答，即2×9÷3=6（辆）。 5.2×6÷4=3(架)口答：现在平均每天 要组装3架直升机模型。 6.40-22=18(个)18÷2=9（个） 9÷3=3(次)口答：需要拿3次才能使两 袋泊头鸭梨同样多。 解析根据题意画图如下。 40个 甲袋三 22个 乙袋日 由图可知，甲袋比乙袋多40一22=18（个）泊 头鸭梨，把18个泊头鸭梨平均分成2份，其 中的1份为18÷2=9（个），即把9个泊头鸭 梨放入乙袋，甲、乙两袋的泊头鸭梨同样多， 再根据每次拿3个，可知从甲袋里拿9个泊 头鸭梨需要拿9÷3=3（次）。 7.30-18=12(个)12÷2=6（个） 6÷2=3(次) 口答：需要拿3次才能使两盒饺子同样多。 解析红色保鲜盒比蓝色保鲜盒多30一18= 12(个)饺子，从红色保鲜盒里拿12÷2=