4 第9课时 整理与复习(1)&第10课时 整理与复习(2)-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学（北京版·新教材）

特训 数学（北京版）二年级上 第9课时 整理与复习(1) 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 能力攀升 活学活用，提升能力 1.在空格里填对应乘数的积。 5.下面是乘法口决表的一部分， 23 4 5 678 9 “☆”处的乘法口诀是( )。 七七四十九 8 9 七九六十三八九七十二 2.新趋势算法探究下面每组算式的结果 6.新情境学科愈合现代汉语中有4种声 相同，但乘数不同，填一填。 调，分别是“”“”“”“”，下面给出 =9 18 的四线三格中的音节分别和现代 汉语中的4种声调组合，一共可 9 18 以组成多少种读音？ =36 =24 baibaopaofan to-士-do--tan- =36 =24 3.在○里填上“十”“一”或“X”。 9○3=6 8○5=13 9○3=27 8○5=3 9(○3=12 8○5=40 7.新素养应用意识一共有多少个三角形？ △7△V△ △W△W△△7△7△ 4.将9个彩球摆成如图所示的形 △7△☑△ △7△V△△☑△V△ 状，摆5个这样的形状，一共需要 请你用2种不同的方法解答 多少个彩球？ 40 第10课时 整理与复习(2) 能力攀升 活学活用，提升能力 思维拓展 激活思维，培植素养 1. 里最大能填几？ 5.新情境传统文化我国部分地区有端午 5×<46 5×长45 节佩戴五彩绳祈福的传统，我国 古代崇尚五色，五彩绳由红、黄、 7×40 X8<70 白、青、黑五种彩线编织而成。 9×80 8×<60 2.新趋势数形结合求下图中☐的个数，列 式不正确的为()。 (1)编织1条五彩绳需要5根彩 线，编织6条五彩绳共需要多少 根彩线？ ①7×7 ②7×5 ③3+5+7+9+11 3.新趋势算理理解在( )里填上合适 的数。 (2)每条五彩绳需要编9个平结， 8×6+8×1=8×( 编织8条五彩绳共需要编多少个 5×9-5×3=5×() 平结？ 7×3+( )=7X4 9×4+9×( )=9×6 4.一共有多少个毽子？ 米￥米YY平平￥ (3)李奶奶每编织1条五彩绳耗 堂誉￥YYY￥ 时7分钟，她编织4条五彩绳共 誉￥ 耗时多少分钟？ ￥Y誉誉 416.3+3=6(名)6×9=54（名） 口答：二年级9个班共选出54名同学参赛。 7.4一1=3（人）3×9=27（人）口答：学 生一共有27人。解析先用“4一1”计算 出每条船上学生的人数，再用每条船上学生 的人数×船的条数计算出学生的总人数。 第7课时练习八(1) 1.353254482728569 4049 2.92754 3.5×8=408×5=40 2×9=189×2=18 4.③ 5.7×7=49(集) 口答：他们已经看了49集。 6.7×9=63(根) 口答：9人一共需要63根小棒。 解析观察题图，可知拼出这个图案需要 7根小棒。每人都要拼出，那么9人一共需 要7×9=63（根）小棒。 第8课时 练习八(2 24 56 27 63 37 37 486(8×)540 5469×545 K48 4T8入 32 64 36 2.(1)324048(2)3625 3.(1)3×8=24(片) 口答：这些芦苇叶少了24片。 (2)4×9=36(片)36=36 口答：这些芦苇叶够包9个粽子。 4.8×8=64(只) 口答：二年级(2)班一共折了64只纸鹤。 解析在乘法口诀中，得数在60和70之间且 两个乘数相等的只有八八六十四，所以二年 级(2)班一共折了8×8=64（只）纸鹤。 5.(1)5×9=45(元) 口答：一个书包45元。 (2)5×8=40(元)9×4=36（元） 36<40口答：买4个笔筒够。 (3)答案不唯一，如买7把剪刀需要多少 元？5X7=35(元) 口答：买7把剪刀需要35元。 第9课时整理与复习(1) 1. 4 5 > 8 9 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 91827 3645 5463 7281 2.19332936496 63846 4.9X5=45(个) 口答：一共需要45个彩球。 5.六八四十八 6.4X7=28(种) 口答：一共可以组成28种读音。 7.方法不唯一，如方法一：6×3=18（个） 4×3=12(个)18+12=30（个） 方法二：10+10+10=30（个） 口答：一共有30个三角形。 1 解析根据不同的分法，可以列出不同的 算式。 第10课时整理与复习(2 1.985887 2.① 3.7672 4.7×4=28(个)口答：一共有28个毽子。 解析如图，通过移多补少，可以把毽子调整 为4行，每行7个。 业业业 Y￥￥ ￥￥平9 5.(1)5×6=30(根) 口答：编织6条五彩绳共需要30根彩线。 (2)9×8=72(个) 口答：编织8条五彩绳共需要编72个平结。 (3)7×4=28(分) 口答：她编织4条五彩绳共耗时28分钟。 提分真题特训 1.(1)2411(2)48 (3)56解析可以想关于7的乘法口诀：一 七得七、二七十四、三七二十一…然后写 出每句乘法口诀的得数：1×7=7、2×7= 14、3×7=21…从中找出个位上的数字比 十位上的数字大1的数。 2.(1)②(2)①(3)②(4)③ 3.8×7=56(人) 口答：二年级一共有56人参加比赛。 4.6×5=30(人)30<32 口答：租5辆车不够。 5.8×9-7=65(支) 口答：还剩下65支铅笔。 单元整合提升·易错与拓展 1.1X8=8(米)口答：围成的圈有8米。 2.8-1=7(个)6×7=42（米）口答：第 1棵树与第8棵树之间的距离是42米。 解析根据题意可知，8棵树之间有8一1= 7(个)间隔，则第1棵树与第8棵树之间的 距离是7个6米。 3.2+35=37(人)9×4+5=41（个） 37<41口答：能同时坐下。 4.8X8=64(人) 口答：鼓号队一共有64人。 解析站成正方形队列，说明行和列的人数 一样多，即两个乘数相同，且积在60和70 之间，符合条件的乘法口诀只有“八八六十 四”，即鼓号队一共有8×8=64（人）。 5.4×8=32(个)32+8+1=41（个） 口答：大大小小的盒子一共有41个。 解析有一个大盒子，大盒子里面装有8个 中盒子，即中盒子的个数是8。每个中盒子 里面又装有4个小盒子，小盒子的个数就是 8个4，即小盒子的个数是4X8=32。通过 上面的分析，可以知道大盒子有1个，中盒 子有8个，小盒子有32个，则大大小小的盒 子一共有32+8+1=41（个）。 6.2×2=4(段)2×4=8（米） 口答：这根绳子原来长8米。 2