4 第3课时 练习七(1)&第4课时 练习七(2)-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学（北京版·新教材）

第3课时练习七(1)》 1.十八六十三四十二四十九 2.48302442183654 28562142491435 3.><=<> 4.3×8=248×3=24(或4×6=246× 4=24)7×6=426×7=42 5.42六七四十二49七七四十九 6.①6×8=48（人） 口答：参加拍球比赛的共有48人。 第4课时练习七(2) 1.766676 2.487678 3.(1)737(2)24 4.7×4=28(根) 口答：4把这样的古琴一共有28根弦。 5.42 6.(1)6×4=24(支)口答：可以买24支。 (2)3×6=18(元)口答：每支钢笔18元。 7.答案不唯一，如 0 O O oo9 解析如果每个空白格子里摆1个○，那么每 条边上O的个数都是4，总共摆了12个O, 还剩下16一12=4（个）0。由“每条边上O 1 的个数之和都是6”可知，还要让每条边上再 增加6一4=2（个）○，可以在四个角的空白 格子里再各摆1个O。注意本题答案不 唯一。 第5课时8的乘法口诀 1.三十二三二八四十六 2.3256164048864 3.(1)8×6=48(2)8×3-1=23 4.42答案不唯一，如 8×3 8×6 081624324048566472 36 5.8×8=64(条)口答：一共有64条触手。 6.8×5=40(根) 口答：一共需要40根竹条。 7.4×8=32(米) 口答：草坪外围一周长32米。 解析圆形草坪外围一周放了8盆花，也就 是有8个间隔，每个间隔是4米，求草坪外 围一周的长，就是求8个4米是多少，用乘 法计算。 第6课时9的乘法☐诀 1.4554277263368118 2.182273546728 几十几9 3.2938 4.75、16、38不是一个数乘9的得数 5.9×9=81(天) 口答：“数九”要经过81天。特训 数学（北京版）二年级上 第3课时 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 1.先把口诀补充完整，再连一连。 9×7 三六( 3×6 {7X6 七九( 7×7 六七( 7×9 6×7 七七( 2.新素养运算能力孔雀开屏。（填一填） 6 6 9 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 22○3×7 5×9()54 4×9() 6×6 7×4(○)6×5 7X8(○ 7×3 7×5(○ 5×3 练习七(1) 能力攀升 活学活用，提升能力 4.新素养推理意识卡片上的数是几和几 相乘的积？写出对应的算式。 24 42 ( ) ) ( )( ) 5.新超势探索规律下面是1~9各数与6 和7相乘的积，写出“？”处的积及 对应的乘法口诀。 6的乘法口诀 6 30 36 18 12 48 24 54 积： 口诀： 7的乘法口诀 6⑦ 3 28 56 42 积： 口诀： 6.先选择合适的条件，再列式计算。 ①每个班有6人参加拍球比赛 ②拍球比赛每6人一组 ③每个班有7人参加跳绳比赛 二年级有8个班， (填序 号)，参加拍球比赛的共有多少人？ 34 第4课时 能力攀升 活学活用，提升能力 1.在 里填上合适的数。 ×8=56 4×=24 9×=54 ×7=42 ×5=35 3×☐=18 2.折纸飞机。 每人折的架数 6 5 人数 6 7 折的总架数 3536 49 56 3.填一填。 (1)4个7比3个7多1个( 比7个7少( )个( )。 (2)明明做一道乘法算式题时，把 其中一个乘数4看成了7，算出的 积是42，则正确的积是()。 4.新情境传统文化4把这样的古琴一共有 多少根弦？ 古琴是我国传统拨弦 乐器，又称七弦琴。 练习七(2) 思维拓展 激活思维，培植素养 5.如图，聪聪要将一大桶水分装到 小瓶里。 大桶 ◆自 合合急大瓶 大瓶盒→自自自自合自合小瓶 1大桶水能装满( )个小瓶。 6.新情境生活应用买1支钢笔的钱可以 买6支铅笔。妈妈带的钱正好可 以买4支钢笔。 (1)如果都买铅笔，那么可以买 几支？ (2)如果每支铅笔3元，那么每支 钢笔多少元？ 7.新趋势思维过程有16个0，请你把它们 摆在下图中的空白格子里，使每 条边上O的个数之和都是6。（每 条边都由4个空白格子组成) 35