2 第13课时 练习六&第14课时 乘加乘减-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年二年级上册数学（北京版·新教材）

第13课时 能力攀升 活学活用，提升能力 1.填一填。 0 8 3× (4X 3 6 5 2.在 ○里填上“>”“<”或“=” 3×6 (○12 7×4(○28 23(○4×6 3×9(○) 25 5×3○4×8 5×4()3×7 3.想一想，填一填。 24 P 88 6666 33333333 8X☐=☐ 我发现：( )。 4.新趋势算理理解对于乘法口决“三四十 二”，下面( )的说法不正确。 轩轩：“可以计算3个4相加，也 可以计算4个3相加。” 文文：“3和4叫乘数，12叫积。” 灵灵：“三四十二只能写出一个 乘法算式。” 2 练习六 思维拓展 激活思维，培植素养 5.选一选。 (1)下面长方形内一共可以摆 )个 ①6 ②9 ③12 (2)王奶奶家有1只公鸡和4只 母鸡，每只母鸡一周下8个蛋。 王奶奶家的鸡一周能下( ) 个蛋。 ①28 ②32 ③40 6.新情境传统文化皮影戏是我国民间的 传统艺术，有着悠久的历史和独 特的文化魅力。一个皮影道具需 要装3根操纵杆，7个这样的皮影 道具需要装多少根操纵杆？ 7.新趋势思维过暹想一想，填一填。 ○X○=9 ☐×○=21 ☐×△=28 ○×△=( 特训数学（北京版）二年级上 第14课时 基础进阶 夯实基石，稳步进阶 1.直接写出得数。 3×7+1= 5×2-4= 9×5+10= 2×3-1= 4×5-2= 8×4+6= 7×5十3= 6×2-10= 2.比一比，算一算。 3X2+2= 4X7十4= 5×2-2= 4×9-4= 4×2= 8×4= 3.求下面各图中小圆片的个数时，不 能用4×2十3计算的是( (填序号) ① 8888品 ② 888品 ③ OO OO OO 4.新趋势操作探究照样子，圈一圈，算一 算。图中一共有多少个点？ ○☐○□-□（个） 2 乘加乘减 能力攀升 活学活用，提升能力 5.新趋势数形结合求 是由几个小正 方体搭成的，算式3×2十1表达 的是图( )的意思。 ① ② 6.新情境传统文化春联由上联、下联和横 批三部分组成，其中上联和下联 字数相同。下面这副春联一共有 多少个字？ 万事如意 和 里皆喜事 · 福家中满春 ☐○☐○☐-☐（个） 7★新趋势探索规狸找规律，填一填。 32.(1)2×4=8(串) 口答：一共有8串糖葫芦。 (2)5×8=40(颗) 口答：这些糖葫芦上面一共有40颗山楂。 3.5×4=20(个) 口答：这首诗一共有20个汉字。 4.5×9=45(元)45<50 口答：悦悦准备的钱够。 5.5×4=20(辆)口答：一共有20辆小汽车。 解析将第二行最右边的一辆小汽车移到第 一行最右边，将第三行最右边的两辆小汽车 移到第四行最右边，可以得到4行小汽车， 每行有5辆。 6.6×2=12(个) 口答：一共有12个小正方体。 解析通过移动小正方体，可以拼成一个长 方体，长方体有2层，每层有6个小正方体。 第11课时3的乘法☐诀 1.十八十二3×44×3二十七 3×99×3二十四3×88×3 2.涂9、12、6、18、24、15、3、21、27 3.(1)3×2=6(只) 口答：一共有6只蝴蝶。 (2)3X3=9(只)口答：一共有9只蜻蜓。 4.3×2=663×3=99 5.3×8=24(个) 口答：其中开篇这段文字一共有24个字。 6.3×4=12(米)口答：这根绳子全长 12米。解析可以拿一张纸条或一根绳子 类的物品折一折，发现对折两次后得到4 段，每段长3米，求这根绳子的全长就是求 4个3米是多少，用乘法计算。 第12课时4的乘法☐诀 1.得八2X4=84×2=8三四十二 3×4=1212 2米 3.12143644 4.4×3=12(人)口答：参加双打的有 12人。解析“参加单打的有5组选手”是 多余条件，从题图中可以看出，双打每组有 4人，即求3个4人是多少，用乘法计算。 5.4×2=8(元)8×2=16（元） 口答：来回买地铁票一共要花16元。 6.4×4=16(个)16+4=20（个） 口答：这些巧克力一共用了20个盒子。 解析题目中的盒子有大、小两种。有4大 盒，每大盒里有4小盒，一共用了4×4= 16(个)小盒。加上4个大盒，一共用了16+ 4=20(个)盒子。 第13课时练习六 1. 3 36 32 12 9 8 1 4 3× 4× 7 2 3 28 6 6 5 9 18 20 2.>= <><< 3.3244243×8=24 不同的数相乘，积可以相同 4.灵灵 5.(1)③解析根据题图可知，长方形内 每行可以摆4个，可以摆3行，一共可以摆 4×3=12(个)。 (2)②解析根据生活实际，可知公鸡是 不下蛋的，所以公鸡的数量是多余条件，只 需要计算出母鸡一周下的蛋数量。用每只 母鸡一周下的蛋的个数乘母鸡的只数即可。 6.3×7=21(根)口答：7个这样的皮影道 具需要装21根操纵杆。 7.12解析根据○X○=9，想乘法口诀 “三三得九”，可得○=3。把○=3代入 ☐×○=21，可得☐×3=21，想乘法口诀 “三七二十一”，所以☐=7。把☐=7代入 ☐×人=28，可得7×人=28，想乘法口诀 “四七二十八”，所以△=4。所以○× △=3×4=12。 第14课时 乘加乘减 1.2265551838382 2.888323232 3.② 4.圈一圈略4×5十3=23 5.①解析算式3×2+1表示比2个3多 1,根据选项中拆分开的图形数一数即可。 6.7×2+4=18 7.13解析观察前两幅题图中的数，发现 2×4+3=11,3×5+2=17,由此可知，最下 面两个数相乘再加中间的数等于最上面的 数，即最后一幅题图中是3×4十1=13。 )方法归纳 运用观察法解决填数问题 解决此类问题时，可运用观察法找出 图中的数之间的关系，从而发现规律并 求解。 第15课时整理与复习(1 1.832402028161723 2.5×54×63×72×92×4 3. 数量 翅膀 腿 2只 (4)对 (12)条 4只 (8)对 (24)条 5只 (10)对 (30)条 4.(1)5×4=20 (2)5×3+3=185×4-2=18 5.5×4+2=22(个) 口答：这首诗一共有22个汉字。 6.4×7=28(人)28>25 口答：7条船能坐下。 7.812510152025 解析观察题图中上面3行发现，第几行上 的数就是几的乘法口诀的得数。由此可知， 第4行的数从左往右依次是算式1×4、2× 4、3×4、4×4的积，即依次是4、8、12、16；第 5行的数从左往右依次是算式1×5、2×5、 3×5、4×5、5×5的积，即依次是5、10、15、 20、25。 第16课时整理与复习(2 1.565584 2.(1)10解析门票的价格是多余条件， 每人需要2只滑冰鞋，有1十4=5（人），一共 需要2×5=10（只）。 (2)636解析由“每排坐4人后，每排还 空出2个座位”，可知每排有4十2=6（个）座 位。根据“把6排座位全坐满”可知，现在有